满江红的诗句
满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
满江红 图三十功名尘与土， 八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖（jìng）康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭
驾长车，踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
满江红·登黄鹤楼有感 南宋·岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。
想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。
万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。
到而今、铁骑满城畿，风尘恶。
兵安在
膏锋锷。
民安在
填沟壑。
叹江山如故，千村寥落。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛
却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
满江红·寄鄂州朱使君寿昌 北宋·苏轼 江汉西来，高楼下、葡萄深碧。
犹自带，岷峨雪浪、锦江春色。
君是南山遗爱守，我为剑外思归客。
对此间，风物岂无情，殷勤说。
《江表传》，君休读。
狂处士，真堪惜。
空洲对鹦鹉，苇花萧瑟。
独笑书生争底事，曹公黄祖俱飘忽。
原使君，还赋谪仙诗，追黄鹤。
满江红·江行和杨济翁韵 南宋·辛弃疾 过眼溪山，怪都似、旧时曾识。
还记得、梦中行遍，江南江北。
佳处径须携杖去，能消几两平生屐。
笑尘劳、三十九年非，长为客。
吴楚地，东南坼。
英雄事，曹刘敌。
被西风吹尽，了无尘迹。
楼观甫成人已去，旌旗未卷头先白。
叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。
满江红·皎皎昆仑 李叔同（弘一法师】 皎皎昆仑，山顶月，有人长啸。
看叶底宝刀如雪，恩仇多少
双手裂开鼷鼠胆，寸金铸出民权脑。
算此生，不负是男儿，头颅好。
荆轲墓，咸阳道； 聂政死，尸骸暴。
尽大江东去，余情还绕。
魂魄化作精卫鸟，血花溅作红心草。
看从今，一担好山河，英雄造。
满江红·和郭沫若同志 1963.01.09 小小寰球，有几个苍蝇碰壁。
嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。
蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。
正西风落叶下长安，飞鸣镝。
多少事，从来急； 天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
要扫除一切害人虫，全无敌。
满江红·沧海横流 郭沫若 当代·郭沫若 沧海横流，方显出，英雄本色。
人六亿，加强团结，坚持原则。
天垮下来擎得起，世披靡矣扶之直。
听雄鸡一唱遍寰中，东方白。
太阳出，冰山滴；真金在，岂销铄
有雄文四卷，为民立极。
桀犬吠尧堪笑止，泥牛入海无消息。
迎东风革命展红旗，乾坤赤。
满江红·劲节刚姿 宋·赵希蓬 劲节刚姿，谁与比、岁寒松柏
几度欲、排云呈腹，叩头流血。
杜老爱君□谩苦，贾生流涕衣空湿。
为国家、仔细计安危，渊然识。
英雄士，非全阙。
东南富，尤难匹。
却甘心修好，无心逐此
螳怒空横林影臂，鹰扬不展秋空翼。
但只将南北限藩篱，长江隔
满江红·暮雨初收 北宋·柳永 暮雨初收，长川静，征帆夜落。
临鸟屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。
几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。
遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。
波似染，山如削。
绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。
游宦区区成底事
平生况有云泉约。
归去来，一曲仲宣吟，从军乐。
满江红·飘尽寒梅 宋·张先 飘尽寒梅，笑粉蝶游蜂未觉。
渐迤逦、水明山秀，暖生帘幕。
过雨小桃红未透，舞烟新柳青犹弱。
记画桥深处水边亭，曾偷约。
多少恨，今犹昨；愁和闷，都忘却。
拚从前烂醉，被花迷著。
晴鸽试铃风力软，雏莺弄舌春寒薄。
但只愁、锦绣闹妆时，东风恶。
满江红·拂拭残碑 明·文征明 拂拭残碑，敕飞字，依稀堪读。
慨当初，倚飞何重，后来何酷
岂是功成身合死，可怜事去言难赎。
最无辜，堪恨又堪悲，风波狱。
岂不念，封疆蹙
岂不念，徽钦辱
念徽钦既返，此身何属。
千载休谈南渡错，当时自怕中原复。
笑区区，一桧亦何能，逢其欲。
满江红·贺王宣子产湖南寇 辛弃疾 笳鼓归来，举鞭问、何如诸葛。
人道是、匆匆五月，渡泸深入。
白羽风生貔虎噪，青溪路断猩鼯泣。
早红尘、一骑落平冈，捷书急。
三万卷，龙韬客。
浑未得，文章力。
把诗书马上，笑驱锋镝。
金印明年如斗大，貂蝉却自兜鍪出。
待刻公、勋业到□云浯溪石。
满江红·送汤朝美自便归金坛 辛弃疾 瘴雨蛮烟，十年梦、尊前休说。
春正好、故园桃李，待君花发。
儿女灯前和泪拜，鸡豚社里归时节。
看依然、舌在齿牙牢，心如铁。
治国手，封侯骨。
腾汗漫，排阊阖。
待十分做了，诗书勋业。
常日念君归去好，而今却恨中年别。
笑江头、明月更多情，今宵缺。
满江红·送李正之提刑入蜀 辛弃疾 蜀道登天，一杯送、绣衣行客。
还自叹、中年多病，不堪离别。
东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。
把功名、收拾付群侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。
荆楚路，吾能说。
要新诗准备，庐江山色。
赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。
正梅花、万里雪深时，须相忆。
满江红·中秋寄远 辛弃疾 快上西楼，怕天放、浮云遮月。
但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。
谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。
问常娥、孤冷有愁无。
应华发。
云液满，琼杯滑。
长袖起，清歌咽。
叹十常八九，欲磨还缺。
若得长圆如此夜，人情未必看承别。
把从前、离恨总成欢，归时说。
满江红·建康史致道留守席上赋 辛弃疾 鹏翼垂空，笑人世、苍然无物。
还又向、九重深处，玉阶山立。
袖里珍奇光五色，他年要补天西北。
且归来、谈笑护长江，波澄碧。
佳丽地，文章伯。
金缕唱，红牙拍。
看尊前飞下，日边消息。
料想宝香黄阁梦，依然画舫青溪笛。
待如今、端的约钟山，长相识。
满江红·赣州席上呈陈季陵太守 辛弃疾 落日苍茫，风才定、片帆无力。
还记得、眉来眼去，水光山色。
倦客不知身近远，佳人已卜归消息。
便归来、只是赋行云，襄王客。
些个事，如何得。
知有恨，休重忆。
但楚天特地，暮云凝碧。
过眼不如人意事，十常八九今头白。
笑江州、司马太多情，青衫湿。
满江红·江行和杨济翁韵 辛弃疾 过眼溪山，怪都似、旧时曾识。
是梦里、寻常行遍，江南江北。
佳处径须携杖去，能消几两平生屐。
笑尘埃、三十九年非，长为客。
吴楚地，东南拆。
英雄事，曹刘敌。
被西风吹尽，了无陈迹。
楼观才成人已去，旌旗未卷头先白。
叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。
满江红·送信守郑舜举郎中赴召 辛弃疾 湖海平生，算不负、苍髯如戟。
闻道是、君王著意，太平长策。
此老自当兵十万，长安正在天西北。
便凤凰、飞诏下天来，催归急。
车马路，儿童泣。
风雨暗，旌旗湿。
看野梅官柳，东风消息。
莫向蔗庵追语笑，只今松竹无颜色。
问人间、谁管别离愁，杯中物。
满江红·游南岩和范廓之韵 辛弃疾 笑拍洪崖，问千丈、翠岩谁削。
依旧是、西风白马，北村南郭。
似整复斜僧屋乱，欲吞还吐林烟薄。
觉人间、万事到秋来，都摇落。
呼斗酒，同君酌。
□小隐，寻幽约。
且丁宁休负，北山猿鹤。
有鹿从渠求鹿梦，非鱼定未知鱼乐。
正仰看、飞鸟却应人，回头错。
满江红·病中俞山甫教授访别，病起寄之 辛弃疾 曲几蒲团，方丈里、君来问疾。
更夜雨、匆匆别去，一杯南北。
万事莫侵闲鬓发，百年正要佳眠食。
最难忘、此语重殷勤，千金直。
西崦路，东岩石。
携手处，今陈迹。
望重来犹有，旧盟如日。
莫信蓬莱风浪隔，垂天自有扶摇力。
对梅花、一夜苦相思，无消息。
满江红·千古悠悠 张可久 千古悠悠，有多少、冤魂嗟叹。
空怅惘，人寰无限，丛生哀怨。
泣血蝇虫笑苍天，孤帆叠影锁白练。
残月升，骤起烈烈风，尽吹散。
滂沱雨，无底涧。
涉激流，登彼岸。
奋力拨云间，消得雾患。
社稷安抚臣子心，长驱鬼魅不休战。
看斜阳，照大地阡陌，从头转。
满江红·绵绵诗意 李正才 绵绵诗意，多少文人陶醉。
秦太虚，银汉迢迢，婉转凄悲。
星海河汉知深浅，牛郎织女遥相叹。
感喜鹊搭桥连情线，共缠绵。
几千载，情人离。
生相许，死遗恨。
海枯兮石烂，闺中长叹。
司马文君吟《求凰》，易安居士《声声慢》。
欲将使情人共愁欢，爱人间。
满江红·小住京华 秋瑾 小住京华，早又是，中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬，强派作峨眉，殊未屑
身不得，男儿列。
心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我
英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音，青衫湿。
满江红·怒涌江河 张益邦 怒涌江河，愁绪几。
登临望月，天际水。
仰天长啸，暴泪如倾。
燕子楼空惟焦土，无可奈何伤心碧。
莫等闲，愁白少年头，彻底枯。
休学耻，犹未雪。
误诊恨，何时灭
侠之大德厚绿天下，王侯将相本无种，我是男儿当自强。
梦北大，愁绪飘然解，不胜悦
满江红·燕子楼中 文天祥 燕子楼中，又捱过、几番秋色。
相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。
肌玉暗消衣带缓，泪珠斜透花钿侧。
最无端、蕉影上窗纱，青灯歇。
曲池合，高台灭。
人间事，何堪说。
向南阳阡上，满襟清血。
世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。
笑乐昌、一段好风流，菱花缺。
满江红·试问琵琶 文天祥 试问琵琶，胡沙外、怎生风色。
最苦是、姚黄一朵，移根仙阙。
王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。
听行宫、半夜两淋铃，声声歇。
彩云散，香尘灭。
铜驼恨，那堪说。
想男儿慷慨，嚼穿龈血。
回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。
算妾身、不愿似天家，金瓯缺。
满江红·酹酒天山 文天祥 酹酒天山，今方许、征鞍少歇。
凭铁◇、千磨百炼，丈夫功烈。
整顿乾坤非异事，云开万里歌明月。
笑向来、和议总蛙鸣，何关切。
铙吹动，袍生雪。
军威壮，笳声灭。
念祖宗养士，忍教残缺。
洛鼎无亏谁敢问，幕南薄薄膻腥血。
快三朝、慈孝格天心，安陵阙 满江红·太液芙蓉 王清惠 太液芙蓉，浑不似、旧时颜色。
曾记得，春风雨露，玉楼金阙。
名播兰馨妃后里，晕潮莲脸君王侧。
忽一声鼙鼓揭天来，繁华歇。
龙虎散，风云灭。
千古恨，凭谁说
对山河百二，泪盈襟血。
驿馆夜惊尘土梦，宫车晓辗关山月。
问姮娥、于我肯从容，同圆缺。
求帮助
我的寒假语文作业是背诵八年级的所有课文 我看后有2个古文单元需要背诵和课后的10首古诗。
第一天：专业背诵默写了更高的要求背诵听容，H版本，例如，经典的19（三“的七个步骤诗”和体诗”），32诗歌，学生基本上能背出，但不要漏字，不添加一字不改一个字，不颠倒词序，不写错别字，不会那么容易，更何况一些语句的理解记忆。
听写努力做到如此细致，准确，一字不差，深刻的理解，以达到灵活使用的检验要求。
第一步：大声朗读。
阅读的确是一个很好的方式背诵，在自己的小世界里，你不妨大声朗读古典诗词，每连续读取的5倍以上，一方面，通过阅读可以加强你熟悉的文章，对其他手，读取的传球次数增加逐渐加深了解的内容的文章，即自己的情绪，文章和经验，更深刻的理解写这篇文章的目的。
古人“读一百遍，其意义从现在开始”，说的就是这个道理。
此外，深入的阅读，你说的每一个字，让他们明白，有些学生读一本经典的这句话的意思就会立刻出现在他眼前，这是相当熟悉的经典结果，这一步做得很好，也奠定翻译下面的句子了良好的基础。
第2步：大声朗诵。
朗读在前面的基础，现在可以完全抛开书本大声背诵连续背诵的5倍以上，你会发现，前两次当你有一些僵硬，三或四次，当你有很流利五六次，当你已经完全掌握了全文，并不会漏字，添字，词序颠倒的情况，这个时候让你回错了，是免疫的。
两个步骤，大声的关键是，读出声来，重复记忆功能，可以播放存储在心里的双重功效，说出来，让学生可以在任何时间检查自己的错误。
特别是对于一些同学背诵的精度不高，大声背诵是最好的方式来解决这个问题。
第3步：背诵文章是，以确保正确的单词。
在这个时候，你可以拿起了一本书，读上一行行字会容易犯的错误越多练习几次，以确保不改变的话，不写错别字，这一步完成的工作，如果做得好，以前的努力将前功尽弃，所以你要认真对待。
第四步：勾画出了古典诗词，警句（如第一之忧而忧，后天下之乐“，等等），揭示主题，中心的关键语句（如”斯里兰卡是一个破旧的家园，但我德馨“），描绘山水环境的语句（如”松柏翠满，蒙古网络抖动装饰混合披拂“等）和性能的心情的句子（如”荒凉神冷骨，安静伤心幽邃“等）。
背诵这些句子的焦点，并了解其在文中的作用，了解需要准备的易失性存储器。
第五步：背诵的主题做了一些了解，可能抽出时间来咀嚼要求抓住关键词，想想有什么要注意回答问题的答案可能要进行一些小的改动。
句子如“安陵君之王秦易地要求”和“唐菊一句拒绝的理由拒绝的理由所要求之王秦易地“是不一样的，学生很混乱。
这个问题是抓住”理“字的回答，答案应该是”从属于国王，想保持最终，复肝易安陵君以保持它在老国王，虽然千里不敢易你们也哉直八神的，换句话说是有原因的，它不应该被写入。
第六步：对于一个古典诗歌的理解背诵，理解简单的，符合题干要求的声明和搜索所有的文章上最困难的学习。
这只能要求学生越来越多地通过积累，积累的一些描述的山水风光，残酷的战争，爱好和平的，从容不迫的心理状态，自然的环境，友谊等方面的句子，如进行分类，逐步扩大您的收藏。
的范围内，答案可以考虑一下几节经文，然后选择最题干要求的句子，保证万无一失。
此外，养成良好的生活习惯，积累的诗句是厚重的文化底蕴形成的必做功课，一，在同一时间，这些经文也可以以书面形式引用，添加文章的颜色。
第二天：中国古典中国古典实词实词的掌握一直是比较容易得分的中国古典考试的一部分，一些学生已经掌握了大部分的内容的话来解释，但也妥协的准确性，不妨做自己动手教训教训整理总结。
首先，整理一些特殊的内容的话：通假字，典型的过去和现在的不同的含义，利用多义词的讲话的一部分，因此，整理下来首先拓宽思路，提高迁移能力，掌握扎实的回忆。
其次，它会找到一些，但不特别，但很重要的内容：还活着，在现代中国的名义评论的内容的话和书籍仍然在使用。
完成这部分是非常重要的，因为阅读不仅是必要的，必要的课外经典，也读课外中国古典掌握的内容的话，只有扎实掌握的确切含义，其中每个实词的一词多义文语言的理解感会逐渐形成，休闲阅读中国古典举一反三，并为未来的进一步古典的高中学习打下了坚实的基础。
此外，值得一提的是，完成名义解释，根据的课本，书籍注释为准，必须明确。
第3天：中国古典翻译的语句翻译经典语句实际上是整篇文章的理解的基础上，使阅读文章的第一天，给了，句子翻译奠定了良好的基础。
同时整句翻译，但也主要内容的话特别注重句子的理解，所以第二天的名义完成打下基础另一层，然后翻译的句子更轻松。
完全翻译文本的基础上，学生们不妨教训教训的重点，完成这些经典语句：首先，完成文本的名言警句，体现了中央主题关键句。
其次，整理文字与刑罚变换，如倒装句，省略句。
同样，完成句子中一词多义，词类使用在句子中的实词。
最后，完成固定的格式，常见的格式文本的句子。
这是值得一提的是，翻译句子掌握的古典名义的基础上，这句话的几个关键名词的含义理解这句话的翻译将得到解决，因此，掌握扎实的基本技能。
整句翻译侧重于语言意义上的课程，并具有一定的基础，以不变应万变，在课外经典阅读。
第四天：把握语段阅读阅读课程的话语整个文本的理解，阅读的文本的第一天，学生们的文章，以加深了解的基础上，我们也可以从以下的角度组织：首先，每节课的中心，概括段落层次划分，明确文章的写作思路，并总结段的含义。
第二，确定优先段（中心或段，以反映反映了作者的心情），体验它带给人们的启示深刻的哲学意蕴。
再次确定句子中的关键句和关键段落文章中心，和，欣赏这些句子在文中的作用。
最后，思想和感情的文字，作者的把握性格特征的主要字符，这些字符的语言功能。
该中心在这部分的句子，关键句，能背诵声明和理解联系，它们是相同的。
这个问题的答案把握大方向的文章（中心，写作的目的，想法和感受），其他问题不会难倒我们。
日：第一课外语段阅读的把握不受到外国语言段吓倒，其实，有许多经验教训不难课程我们一步一步的学习，而不是外语段，掌握一定量的意义中国古典实词的拥有文口头感，我认为，学生就容易度障碍。
首先，学生需要有一定量的简单的教训外语段积累寓言成语故事为主，如“东施效颦”，“守株待兔”画蛇添足“，”郑人买的鞋“来理解这些文章的重点内容的话（课程和一些基础的），将翻译的文字揭示了哲学或含有词类利用古代和现代的现象，不同的司法句子，理解的故事，意义或人格特质的主旨。
积累了一定的故事，著名的（如“业精于勤，荒于嬉”），也可以用作参数的议论，为什么不呢
其次，你必须找到10个阅读经典散文，开始了密集的训练。
带来了从未看过的一篇文章，首先，不恐慌，第一次浏览的文章，侧视图，而你知道的翻译，没有翻译的词一旁第一，再次回落，文章是写它应该被理解少。
第二次，然后仔细阅读，这时候要字斟句酌小心，遇到熟悉的内容的话也可以考虑一下在中学后遇到一词多义的名义的比较这意味着在最适当的。
在这里看书看不明白，那就得假设联系想一般意义上，看完后第二时间，你可以做练习，行使最难容易的失分比透过现象揭示的性质，采矿系暗示或主题，学生们应该注意一定的个体行为可归纳延伸，再延伸到文本“告诉人们如何做的事情，而不是什么”。
俗话说：“熟能生巧”。
这样一个做法，我想至10日，学生们在家里是非常的困难将变得更小和更小的很多时候不是文章的学生难住了，但他难住了，没有信心，没有毅力，遇到多少困难投降，只停滞永远。
如果这些日子里，你通过自己的努力和智慧，逐步由步经典的基本总结相信，经典的阅读能力会飞跃到一个新的水平。
最重要的是你的思想理顺了，下一轮的深入审查，我有一个更清楚的了解整个古典的眼光跟着老师相信未来的学习就会容易得多。
我们必须看到，这种自我整理和分析，不仅对学生在考试中受益，打下扎实的古典基础学习有利于你的生活带来了高中。
第三年级的学生，中国古典将争取在考试中的要点。
前检查证明，任何中国古典高分的考生，考语文得分较高，这些学生往往是基础知识，注重平时积累的学习态度，如此经典的28分，他们首先必须掌握在手中的一个“诱人的蛋糕，只有这部分不会丢失，或只输了2,3分，你可以有信心在后面的答案，你可以打下了良好的基础您的语言考试。
古典部分考生是至关重要的候选人势在必得，一个完整的包。
这就要求每名考生在这个阶段，要认真检讨的经典有条不紊的效率，可以通过考试的语文成绩胜利的第一步。
学生往往有一个误区，在回顾经典：导致不同程度的教师，学生进行了审查，中国古典，这让他们自我感觉良好，审查几乎没有需要努力。
不知道这是“半瓶水，大部分学生只是一个小知识掌握的”面子“，而真正实现”点“上，我的许多同学或掌握，因为知识是不准确，详细，击败下阵来。
如果这么大的风险去争取在中考中，谁也不能保证你的胜利，甚至你自己，也不会有这么大的“自我信心”，把这个“半瓶水”来对抗它。
因此，如何掌握了古典基础，然后进行第二轮审查，这是一项紧迫的任务。
在这里，我将在“如何进行第二轮审查“，一点点自己的看法。
学习是一个自主的行为，通常是老师讲得更多的学生，没有太多的记忆在大脑中是不一样的，所以第二轮复习应该是学生整理，归纳，记忆，理解“的过程，这个过程反映了学习的积极性，是自我学习能力的一种表现，因此最好的效果。
这是一个最好的一个行内检讨几天不间断完成后，一天，几个小时自己完成了新一轮的古典知识
人教版八年级下册语文文言文
21 与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
22 五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎
衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤
葛天氏之民欤
23 马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马
”呜呼
其真无马邪
其真不知马也。
24 送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食， 无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
26 小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
27 岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫
微斯人，吾谁与归
时六年九月十五日。
28 醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁
山之僧智仙也。
名之者谁
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁
庐陵欧阳修也。
29 满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪
己亥之二月也。
九年级上册21 陈涉世家司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也
”陈涉太息曰：“嗟乎
燕雀安知鸿鹄之志哉
” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎
”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
22 唐雎不辱使命《战国策》秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人
”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与
”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉
” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎
”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎
”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐
何至于此
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”23 隆中对陈寿亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎
”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出
”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善
”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
24 出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
满江红的全部内容
满江红作者：岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
