致青春班会主持词
主题班会主持词青春主题班会主持词合敬的各位老各位嘉宾,亲爱学们!大家下午好!(鞠躬)A:我是主持人:AB:我是B。
A:伴随着岁月的流逝,追随着成长的足迹。
在这金秋收获的日子里,我们初二八班:《奋斗青春,收获成长》主题班会掀开了序幕。
B:首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾,他们是:B爸爸,王力凯妈妈,杨凌请妈妈A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合:初二八班奋斗青春,收获成长主题班会现在开始。
B:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。
A:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。
B:同学们,虽然我们很年轻,可是我们拥有美好的未来。
A:我们拥有崇高的愿望。
B:我们拥有火一样的青春A:我们有汲取知识的渴望合:只要矢志不渝B:就能赢得光辉的未来A:就能攀登理想的峰巅。
B:青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。
大家掌声有请!回顾中......A:刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级,那里有收获、有喜悦、有遗憾。
无论您多么留恋,她已从你身边悄然而逝。
我们升入了初二年级,这是一个全新的开始。
B:可不是嘛,随着初二的来临我们又接触了新的知识。
青春主题班会主持词青春主题班会主持词。
我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。
下面请学生代表:郭旭东,B,李佩津来谈一谈他们
班会课开场白,用娱乐记者的口吻,最好搞笑点的, 题目是:我的青春我做主
2011最幸福的女人——梁洛施1988年出生,12岁出道,15岁签英皇,18岁成为影后,19岁怀孕,22岁成了三个孩子的妈,23岁分手,拿到30亿现金加2亿豪宅。
——梁洛施小姐的个人简历堪称传奇自己再添点
关于青春的主题班会 主持人的开场白和结束语
开场白:青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你
结束语:美貌与智慧并重,年轻与梦想齐飞
青春,让我们齐聚一堂,追寻梦想
令我们的人生更加地绚丽多姿
青春就象这束鲜花
开放的时候绚丽无比
可它枯萎的时候就惨不忍睹
我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,活力,奔放
我们要珍惜青春,不要让它白白流走
急求歌唱比赛开场白,是我们班的班会课举行的,有2个人主持,每个小组都要去上台表演,班级是初一三班
一个人: 是镜,就得时刻磨洗;有歌,就得尽情唱出.让我们歌唱,歌唱崇山峻岭不屈的骨骼,歌唱江河湖海跳动的血脉, 歌唱森林草原美丽的外衣, 歌唱辽阔大地宽广的胸怀. 让我们张开双臂,去拥抱灿烂的明天,让我们尽展歌喉,去歌唱我们少先队员幸福的童年. 用我们的歌声歌唱四海,用我们的歌声歌唱苍穹,用我们的歌声歌唱蓝图,用我们的歌声歌唱崭新的二十一世纪! 一三班级歌唱比赛现在开始! 两个人: 你门先要了解这些歌,开场白和结束与用老套路就可以了。
串词,你们可以盗用一些歌词 比如: A:“XXXXXXX这句话大家一定听过吧。
这句话来自一首歌XXXX,我一直都觉得这首歌很好听呢。
” B:“我也是呢但是自己唱的却好难听……” C:“呵呵,今天啊,没人让你唱。
我们有一位高手来唱。
” D:“没错,接下来我们有请XXX为我们带来XXXX” 懂了吗
你们四个要确定自己的主持风格,既然是比赛,就不能让整个比赛太过与“比赛”了。
作为一个主持人,不能再给参赛选手更多的压力。
你们很重要,要带动全场的气氛,所以串词不要太华丽,反而要自然一点就好像在聊天一样。
再台上要稳住。
说真的要是我去,我现场编都行但是,你们四个人之间一定要有一些默契。
别A说完了,B不知道怎么接下面的话。
懂了吗
串词并不是很难,加油吧
以我的特长为主题班会开展一次活动,主持人的开场白怎么说?
愿望相信未成长相信岁月;相信阳光;相知相信承诺...... 13岁的生日那天,我许了个愿望:希在14岁时快乐.当我迈开了我14岁的第一步,我相信我是快乐的. 青春的岁月有太多幻想.想在蓝天飞翔,任凭风儿吹;想在海底游览,任凭鱼儿畅游;想去天空遨游,任凭流星飞逝...... 青春的岁月有太多想法.喜欢大声歌唱;喜欢闲暇时在网上冲浪;喜欢QQ里滴滴的声音;喜欢追自己喜欢的明星;喜欢说自己想要说的话;喜欢骑着单车飞快的蹬;喜欢占星卜运;喜欢听歌;喜欢等朋友短信;喜欢关注流行...... 青春的岁月有太多的讨厌.讨厌被人婆婆妈妈;讨厌家长的絮絮叨叨;讨厌喧闹;讨厌没有个性...... 青春的岁月里有无限的梦想,就让我们为自己的饿梦想,追寻,为我们的个性张扬
十四岁
帮忙设计一节以“青春”为主题的班会课,时长50分钟左右
《畅想青春》主题班会时间: 地点:教师:教学目标知识与能力1. 搜集与“青春”有关的诗歌、散文等文学作品,培养有目的地搜集资料的能力。
2. 培养当众表达的能力。
过程与方法1. 教师指导学生前期的准备工作,实行分组负责制,每组确定自己的表演方式,作好准备。
2. 班会过程中,教师发挥监督、协调的功能,由学生主持。
情感、态度与价值观1.学生通过班会体会各种不同的“青春”的脉搏,享受青春,抒发青春的感受。
2.交流各自对“青春”的理解,共同成长。
教学重点通过师生间、同学间的相互交流,感受青春的可贵可爱之处,引导学生正确对待生活中所出现的问题。
教学准备教师准备1.活动前布置任务,合理分组。
2.准备与“青春”话题相关的文学作品等。
3.指导学生组织活动学生准备搜集资料,如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成材故事等。
教学步骤一、教师导入教师活动学生活动1.竞选下一任班长。
2.结合自己年少时的想法作班会的开场白。
3.引入“青春的心愿”话题,让同学畅谈心愿。
4.进入“青春座右铭”版快,让学生诵读名人名言。
1.候选人上台演讲,学生投票。
2.尝试理解教师的心情和心境,和教师更好的交流。
3.学生畅谈心愿。
4.学生诵读名人名言。
二、学生活动教师活动学生活动 “让贤”,请出学生主持班会。
在学生活动的过程中当好一名旁观者,认真聆听,认真思考,认真总结,尽量多的通过这次活动理解学生的心理。
同时,适时引导,做好监督、管理的工作。
讲故事。
讲述名人青春成长的故事。
歌“颂”青春。
朗诵以“青春”为主题的诗歌。
以上活动由主持人指名各小组代表完成。
三、教师发表感想教师活动学生活动1.最后总结,针对所见所听发表所感,走进学生生活世界。
2.布置学生作业,就主题班会写一篇随感。
1.认真聆听教师的感想,感受教师所感。
2.用文字畅谈“青春” 班会总结九年级的学生正处在成长的关键时期,叛逆心理较强,存在较多问题,对生活、对社会、对世界的质询很多。
教师需要引导他们成长,让他们形成健康的个性和积极的人生观。
通过这次主题班会,形成交流沟通的良好氛围,引导学生认识“青春”的宝贵与可爱。
教学反思《青春畅想》主题班会教师串讲词今天我们来讨论一个有关青春的话题。
在每个成年人的心中,都有对过去留下一段美好的回忆,那过去的青春岁月发生过的一些事情像一本纪念册,永远珍藏在人们的心中,因为青春岁月充满了激情,充满了渴望。
今天,在这里,让我们一起唱响青春之歌,走进青春岁月。
每个人都有心愿,特别是你们这样的孩子,十五、六岁,处在花季的年龄,一定有许多愿望要和别人倾诉,今天在这里我们一起交流一下。
我相信对你对我,对我们所有的人一定有一些启发。
我们谈了心愿,也谈了理想。
我觉得同学们在谈这个话题的时候,更多的是谈的理想。
思考一下,心愿和理想是相同的概念吗
理想让我们扎实的走好每一步,根植于一块现实的土壤。
所谓理想,是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望,跟空想和幻想不同。
我们在树立青春理想的时候,有什么客观的条件呢
几点建议1.树立正确的理想观确立理想时,理想应远大,又应顺应社会的发展,它根植于现实,能够照亮生活中的每一步。
2.努力为理想而奋斗既要认真学习,打好基础,又要注意培养意志力,只有坚其志,恒其志,才能一步步接近理想。
3.用正确的心态对待理想当生活发生变化的时候,当理想看上去遥不可及的时候,要对现实进行客观的分析,可以适当调整理想,坦然的对待变化,对生活仍抱有积极的态度。
每个同学都有理想,都有心愿,每个同学的理想和心愿都是那么美好,我们在将理想变为现实的过程中,一定会遇到一些坎坷和挫折,我们可以借助他人的力量来完成。
这时候,我们可以翻开书本,找一找名人给我们留下的一些经典的话语。
课下我们让大家搜集了一些名人名言,现在同学们拿出来,我们来诵读这些名人名言。
刚才我们读了这么多优美的经典的语句,很多同学被其中的这些精神力量所感染。
我们可以写一个警句,送给自己或别人。
下面同学们写一下。
每个同学都很有文采,我觉得非常好。
我们有梦想,我们也有努力。
我们在成长着,我们在别人的身上汲取着养料来丰富着自己。
下面我们请秦婷同学的小组来歌颂青春。
青春是多彩的,青春是绚烂的,在青春的岁月里,我们充满了激情,充满了渴望。
在前进的道路中,我们可能会看到无限的美景,也可能会遇到急流险滩,我们可能会受到倍至的关怀,也可能会体验心灵的孤独,正是这些感受,让我们健康的成长着。
不要畏惧这些生活中的困惑,也不要害怕那些失败和挫折,扬起你生命的风帆,树立起远大的理想,为了这个理想,我们要用一生的时间将它实现。
励志主题班会开场白
:班会开场白和结束语各位同学,大家让阳光为我们深深地祝福,让月光为我们默祈祷,当繁星闪烁或阳光灿烂的时候,让每一丝星光和每一缕阳光都乘载我们美好的愿望和生命的美丽,祝福你一生:让笑永驻,让友情永存,让美好永恒!篇二:主题班会主持稿尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。
下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:1.班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题;3.跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法,6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;7.班主任做活动总结;我们班亟待解决的问题有以下两个:1.宿舍里同学补考人数占一半,平时宿舍学风风气不佳,你是宿舍其中一员,从自己谈起,如何促进宿舍优良学风
2.同学学习积极性不高,上课迟到甚至旷一些非专业课,上课不认真听课,经常玩手机,作为同学的你该怎么样劝解
下面,请每组派一名代表发言,讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。
我们班上学期有一个零挂科