关于母亲节晚会的主持人台词
同学们，我们从哪里来
听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢
你是否留意过父母的生日
民间有谚语：儿生日，娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢
是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢
我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
同学们，让我们学会感恩父母吧
用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康
快乐
关于表演台词的名人名言和出处
●人生的价值，庸夫用享乐多少来衡量，英雄用创业多少来计算。
●不图虚名，讥讽随之消失，多干实事，荣誉不期而至。
●人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。
●人生不是螺旋上升，就是原地画圈。
●人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。
●人生并不都象蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗一样。
●平直的生活淡而无味，曲折的生活五味俱全。
●海风是咸的，海雾是咸的，海水是咸的，我要在这咸的世界中酿造出甜蜜的生活。
●希望之树，只有用诚实的土壤，智慧的阳光，勤劳的汗水，积极而又稳步的培育，才能结出硕果。
●花儿最理解的阳光和雨露的爱，寒流和风霜的恨。
●只有干涸的井，没有断流的江河中。
两者的区别就在于爱不爱运动。
●即使春天来了，卑污者的心田照旧是一片荒芜。
●假如生活给我苦果，我将苦果酿成甜酒。
假如生活给我甜蜜，我将甜蜜带给人间。
●回忆也许能给人以力量,但一个人不能光靠回忆来生活. ●泪与汗都是湿而咸的喻 两者所获的结果不同.泪为你带来痛苦,汗则为你带来进步. ●只有把目光对准地平线的人才能找到自己的正确道路. ●老是爱欣赏自己脚步印的人,只会在原地兜圈了. ●把自己视为完人,就会感到被埋没的痛苦,把自己视为辊丝,就会感到自己的作用;把自己视为泥土,就会感到生活中充满了甘露. ●在生活的旅途中,最危险的不是悬崖悄壁,而是在如花似锦的坦途中因迷恋路旁风景而止步不前,或误入歧途. ●睁着双眼,不等于正视现实. ●人活着就应该象溪流似的寻路前进,无论如何不能让烦恼绊住自己的脚步. ●勤奋的人,常把高山作平地,懒惰的人,常把平地当高山. ●人活着,应该是由于自己的存在,而使用权别人生活得更美好.即使暂时做不到这点,那至少也不能成为别人前进道路上的障碍. ●我向往大海,也热爱小溪.人应该象大海一样雄伟,象小溪一样纯洁. ●我爱在这彩色的世界上生活,因此就应该为这彩色的世界增添一片绿叶,红蕊,一滴露珠而奋斗终生. ●请打开吧,那生命的书.在那空白的地方,标上你的注释. ●第一次敢于嘲笑你自己的时候,你便成熟了. ●一个人虽然可以选择许多路,但不能同时走两条路. ●流水的归宿是大海,落花的归宿是大地. ●蚕儿因一味保存自己,而作茧自缚. ●笼中的鸟儿得到了吃喝的保证，却失去了翱翔天宇的自由；瓶中的鲜花不再有风吹雨淋之苦，却因离开大地母亲而很快枯萎。
●海底虽比海面平静百倍，但海底永远没有风和浪的壮观。
●礁石被海浪惴去了软弱的部分，就会变得更加坚硬。
●不要象流云那样，没有自己的轨迹 ，一生飘飘逸逸。
●即使生活把我愚弄一百次，我仍要作一百零一次追求。
●埋怨命运等于嘲笑自己。
●在选择别人时，也要让别要想选择自己，在 考验别人时，也要让别人考验自己。
●一步登不上高山，但一步不慎，却能从悬崖上掉下来。
●躲避了自然界的风雨，可是还有人生的雨呢
●清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天 ，高高兴兴看明天。
向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
●命运与时势紧紧相连。
善于审时度势，努力发掘自己，就能成为自己命运的主宰者。
●最容易跌跤的地方不是高山而是平地。
掉进深谷里的人，只有向上才能找到出口。
●艳丽婀娜的花卉，请莫矜持高傲，倘若离开生养的泥土，艳姿就会凋零，生命就会枯竭。
●有益的聊天使用权人高尚、充实、奋发，庸俗的言谈使用权人低下、空虚，消沉。
●一个人的价值，永远存在于对事业的追求之中。
满足于戴着“成功者”桂冠的人，他的价值正在向负数靠近。
●记公愤是英雄，想私仇是弱者。
●生活的风风雨雨是一把无形的刻刀，在给每个人雕像。
●默默无闻的人，并非都有是无功无能之辈；声名煊赫失，并非都是有功有能之士。
●人生道路上的每一个里程碑，都刻着两个字“起点”。
●一个人的历史有长有短。
有人醉生梦死。
在历史的胶卷上，没留下任何痕迹。
有人一生虽是那样短暂，却光华四射，永远活在人们的心里。
●缔造人生丰收的金秋，每滴汗珠都是充满生命力的种子。
●人生是严峻的，它不一首浪漫的抒情诗，也不是一支优美的小夜曲，它是阳光与风雨的搏击，是欢乐与痛苦的交替。
●大树已经枯死，春天对它就失去了意义，如果人生没有追求，美好的东西对你便没有吸引力。
●人生是在希望之中度过的。
没有希望的人生，好象没有生机的枯木。
●为人还是为己，是一个人挂在自己的名字下的一幅内心世界的写生画。
●无论是谁，只要肯努力，有坚决干的意志和热情，在任何逆境中也能忍耐，那就能得到光荣。
●荣誉之花，是用理想的金钱和闪光的汗珠缀成。
●辛勤的汗水才是真正的美酒，荣誉只不过是盛装它的酒杯。
●荣誉，犹如一块沃土：一边结出胜利的硕果，一边又播下考验的新种..... ●要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。
●生活的长线把卑诵者捆缚在“自我”的天地里，而把开拓者牵引到遥远的天地。
●人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。
●绢花再妍丽多姿，没有一缕芬芳是属于它的。
●惟有为事业奋斗，人生才显得充实。
●生活犹如一口井，只有深深地开掘 ，才能流出甘甜的水。
●有一种人总希望别人在耕种时身强力壮，收获时却染病死去。
●蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一团了；蒙住别人的眼睛，并不等于光明就属于自己的 生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
——纪伯伦 生命在于运动。
——伏尔泰
班级要开展母亲节班会,谁有表演的节目
(来源：） 五月的第二个星期天是母亲节，五月便是母亲月。
对我来说，五月就成为了爱母月。
所以本月的一个主题便是母亲与亲情。
我的定在五月底，算是对本月“爱母教育”的总结。
在最初准备时，我搜集翻阅了大量资料。
目睹的一切使我震撼，连续几天我都心陷其中。
说是为学生准备，其实在班会课前自己已经受到了巨大的感染与教育。
所以，我相信这节班会也会给学生带来前所未有的感触。
班会一开始，我放了一段母亲顺产的实况录象。
它真实再现了母亲生产时那种持续的痛苦与心甘情愿，以及迎接生命时的由衷喜悦。
我想让学生亲眼看到、真正体会到母爱最原始最真实的伟大。
节目中，记者问准妈妈的母亲，为什么要选择顺产而不选择无痛或剖腹产
她说，只有经历阵痛才能体现出母亲的伟大
这句话是我记忆最深刻的。
学生看到那位准妈妈的痛苦，仿佛也看见自己的母亲忍受着巨大的痛苦把他（她）带到人世，于是，泪水夺眶而出，学生受到了第一次震撼，另一位准妈妈说的话“我们痛苦并快乐着”在他们耳畔萦绕，使他们深思。
你知道家庭用英语怎么说吗
family. 那你知道这6个字母分别代表什么意义吗
f à father a à and m à mother i à I l à love y à you 连起来就是：Father and mother I love you. 这一部分内容结合了所学英语知识，学生在感受亲情、温馨的气氛中感受了第二次震撼。
孝敬父母是中华民族的传统美德，唐代著名诗人的唱出天下儿女的心声，也将这种感情表达的淋漓尽致。
在全体学生齐声朗诵后，四个组每组向全班提出两个与母亲相关的问题，即八问游子，每道题都渗透出浓浓的亲情。
一问游子，母亲的“受难日”（生日）你是否知道
二问游子，如果生命只剩三天，你会留多久给你的父母
三问游子，母亲的脚踩出了儿女的前程，你给母亲洗过脚吗
四问游子，青春期的叛逆心理常常首先针对母亲，你恨过母亲吗
五问游子，你说过那句发自内心的话“”吗
六问游子，你最崇拜的人是谁
是那个生你养你的平凡女人吗
七问游子，母亲节到了，你拿什么来爱你的母亲呢
八问游子，望子成龙心切的妈妈，她们的唠叨你真的懂吗
在这些琐碎的问题中，他们受到第三次震撼。
本次班会的最高潮在之后的小品中掀起。
（说来也巧，五一长假时，看了第五届电视小品大赛，其中一个名为的小品不仅使所有的评委感动的流泪，也深深的打动了我，使我深受教育。
在准备本次时，就决定将这个小品搬上讲台来打动、教育所有的学生。
）小品讲述了这样一个故事：一个宿舍里的请了一位钟点工为她们洗衣，收拾宿舍，每个人每月要交五十元钱。
对于家境不好的小雅来说有些困难，但碍于面子还是答应下来。
谁知无意中她却发现那位钟点工竟是她的母亲
母亲为了不想让她担心，没有告诉她自己下岗的消息，也没有告诉她在外面受苦受累挣钱养活她的辛酸。
学生把小品演得真切，演的真实，泪流满面的他们既感动了自己，也感动了在场所有人。
我也十分惊讶于她们的演技，我想她们一定是想起了自己的母亲，想起自己也曾这样忽略过母爱。
小品源自于生活，这就是平凡真实的生活。
在小品中穿插的两首歌曲更是较好的烘托出气氛，使整个班会的亲情主题得到升华，学生在泪光中受到第四次震撼。
从出生到具有独立能力的成人，一个人需要母亲十几年的哺育、关怀和滋润，后天的爱母教育使学生逐步懂得母亲的无私与伟大。
作为爱母月的总结班会，它紧紧围绕亲情，深刻揭示母爱，形象描绘出了一卷感人的爱的图画，使这种感受长时间的延续下去，收到了很好的教育效果。
我们要在班会课上表演关于“爱”节目，急需一份主持人的台词。
当童年走过我们的年少 我们就不得不感恩于那份天真的岁月 当朋友走过我们的生活 我们就不得不感恩于那种珍贵的相知 当家人走过我们的一生 我们就不得不感恩于那种血肉的真情 当师长走过我们的生命 我们就不得不感恩于那份真挚的呵护 是啊，当风雨走过我们的身旁 我们同样感恩于风雨的滋养 带来生命的成长，和生命的力量 当日月走过我们的天空 我们同样感恩于日月的光芒 带来光明的温暖，和清澈的明亮 那么，我们有什么理由， 不感恩于亲人朋友师长的爱与包容
我们有什么理由漠视这个世界的温暖? 我们有什么理由践踏这个自然的奉献? ——我们没有理由， 因为，他们也在感恩着 他们感恩于你所带来的幸福与欢乐 甚至于爱和痛苦 他们感恩于你传给人间的温暖与理解 还有随时随地的帮助 他们还感恩于你给大地种下的小树 以及放归风中的蝴蝶 这些，就是来自你常常忽略的 他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊 亲爱的朋友们 在看着太阳又一次从地平线上升起时， 让我们感恩于这个世界的和平吧 在看着父母相依偎于门口等你回家时， 让我们感恩于他们的坚韧与包容吧 如果朋友这一刻心里还记着你的名字 就让我们感恩于他们的信任与爱护吧 如果师长这一刻还在灯下读着你的文字 就让我们感恩于他们的执着与无私吧 如果你明天还睁开清澈的双眼 那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧 如果你今天还在球场上奔跑 那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧 如果此刻你手上所拥有的幸福 都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧 用你的笑与泪，还有眼里的真诚 如果还有一些幸福是你自己的创造 那就感恩于自己的专注与平和吧 用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵. 她，已经年过半百，患有缺血性心脏病，时常盗汗，喘不过气，但她却可以连续11天，刚拔完点滴的针，立刻开始为救治她并没有血缘关系的孤残孩子奔走筹钱。
最初困难时期，四处拉赞助碰壁时，面对社会上不信任的冷眼，说她为名为利的冷嘲热讽，她也曾多次独自饮泪。
不管有多坚强，她毕竟是个女人。
她哭并不是为了自己所受的委屈，而是作为一个母亲，无法及时救治自己的孩子而被急哭的。
她就是通州区关爱中心的创办者常梦。
过去十几年来，她已在全国范围内至少救助了65个有自杀倾向的单亲母亲，救治了近20名单亲家庭的 孤残孩子。
当记者第一次见到常梦时，她正风风火火地赶到采访预约地，开口就是大声地说自己的不是。
后经仔细询问，其实先前她一直留在医院看护一位自己一直以来做心理辅导的女病友。
因为对方情绪非常不稳定，她实在走不开才不得不迟到。
她根本不想提此事，只是一再地道歉。
关于母亲的短篇小品剧本
感恩母亲(小品剧本) 母亲身着装，面容沧桑，上场 母我来自遥远的农村，在一工厂打工。
为了多赚点钱，每天起早贪黑，天天加班加点。
咱这把年纪了，还图个啥呀，不就是为儿为女生活好点吗
刚刚孩子打电话说没生活费了。
咱做母亲的不能看着孩子忍冻挨饿。
这不给孩子送钱去
孩子在哪儿呢
（四处张望，寻找孩子） 儿子：（着装时尚，上场）：男人累，所以才会去敲背，男人愁，所以才会去洗头，男人苦，所以经常才去赌，男人忙，所以经常上错床。
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男人就是累，地球人知道我活的很狼狈。
女人是玫瑰，掏空我心和肺。
男人就是累，全世界都知道我赚钱很疲惫， 一天一天冲着钞票追。
男人就是累，有钱的时候抱怨没人陪，没钱的时候又想自己飞。
男人就是累，青春有限别浪费
趁着年轻多约会
唉。
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两袋空空实在惭愧，这不，找母亲要点经费
（四处张望发现没周围没人，跟母亲搭话）妈你怎么才来呢
母亲：（心酸望着孩子）儿子你在这里上班还好吗
（打量孩子）咋我看你瘦了
儿子：行了行了，钱送来了吗
你
母亲：带来了，（赶紧掏钱递给儿子） 儿子：咋就这点呢
能够用吗
母亲：妈妈年纪大了，挣不了多少钱
你就省着点花吧。
（尴尬的笑，哈。
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） 儿子：好了好了， 我该上班了，你赶紧回去吧。
走吧，走吧，走吧
（指着远处示意母亲离开） 母亲望着孩子，似乎要开口说话，却又无奈转身离去，摇着头，依依不舍下场 儿子：（掏出手机打电话，谄媚装）莉莉啊，晚上有时间没
我请你吃饭。
好的，按你说的办，烛光晚餐，晚上见，我给你电话，不见不散。
莉莉：（女朋友上场，开场白：多活动，少窝家。
走出去，一枝花。
待在家，成老妈。
逛逛街，把钱花。
找男生，说说话。
娇滴滴，笑哈哈。
人再忙，把妆化。
觉多睡，钱猛花。
给谁省，别傻瓜。
别等到，耳眼花。
衣再好，腰成虾。
饭再好，没有牙。
钱再多，床上爬。
情再好，感觉差。
人再好，豆腐渣
） 莉莉：（表情严肃。
冲儿子说话）小明，那是谁
儿子：啊，什么，什么那是谁啊
哦，哦，哦，那是一问路老太太咋地啦
莉莉：（气愤，指着儿子）哈哈，小明啊，小明，我们从小一块长大，你怎么把你母亲说成问路人呢
大家说你变了，刚开始我还不信呢，现在知道了，我们为人子女，一定要懂得孝顺父母，感念母恩哪
儿子：呵呵，说什么呢，她本来就是一问路老太太
莉莉妈妈上场，着急找女儿。
说，这孩子，小小年纪就谈恋爱了，咋就这么不懂事呢
（看到女儿跟小明在一起，表情严肃问：小明是不是你男朋友
莉莉：妈，你咋来了呢
不是，不是。
莉莉妈：你们在干什么
莉莉：小明把他妈说是问路的老太太。
莉莉妈，小明啊，小明，我从小看着你长大，你咋变成这样呢
你妈妈年纪这么大了，还在外面打工，身体又不好，起早摸黑，省吃俭用的。
她为谁啊
你怎么可以这样对待母亲呢
你知道吗
如果没有你母亲艰辛付出，哪有你今天的生活。
而现在。
你为了自己的虚荣，把十月怀胎，生你养你，每天给你洗衣做饭的母亲说成问路的。
你还是人吗
连乌鸦都知道反哺，小羊还知道跪乳。
虽然他们只是畜生，但至少他们知道知恩报恩。
而你呢
你是人啊
（歌曲响起，妈妈我想你，歌手上台） 儿子：（追上母亲）妈妈，妈妈。
（母亲回头，面带泪花）妈妈，妈妈我错了 莉莉上前，扶住母亲。
儿子走到台中央同唱歌曲 莉莉：同事们，周末快到了，能回家的经常回家看看父母。
母亲：不能回家的别忘了给父母打个电话，报个平安
谢场
求感人小品台词，，（关于母爱的）
这个是我个人很喜欢的感人小品
希望您可以表演它 难忘，那一天[\\\/i]》内容简介： 2008年的12月5日七年级的家长会，同学们和家长及老师们在一起互相交流孩子的学习和生活情况。
随着家长会的进行，一个个真情故事催人泪下。
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2008年12月12日 主持人入场。
白：今天是2008年12月5日下午两点，我们班的家长会马上就要开始了。
现在，家长们正由同学们引领着进入会场。
（学生引领家长入场就座，学生笔直站立旁边。
班主任帮助搀扶家长一同走上。
和主持人坐邻） （继续）白：看着进场的同学和家长，我感觉到十分的沉重：有一部分家长没有到，而且多数都是同学们的妈妈和祖父祖母。
因为，我们许多同学的家长都在外地打工。
主持人到座位上就坐。
孙缓站在门口，张望。
失望的蹲在地上哭起来。
郭燕走上，蹲下来，用手扶着孙缓的肩膀（白：）咱们不是有好多家长没有来吗
还记得我们的誓词吗
（表情坚定）我要做一名意志顽强、品学兼优的好学生!（加重语气）意志顽强
(孙缓停止了哭泣，表情逐渐坚定起来。
和郭燕一起站立起来，擦干脸上的泪水，坚定地走进教室。
) 主持人走上，（白）现在，请班主任致词。
（回） (班主任上。
白）首先，我代表我们学校和我们班的63名同学，向今天顶着寒风、在百忙中抽时间到会的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢
（同学和家长鼓掌，班主任示意，停。
）（继续，白）现在，我宣布：家长会开始
（全体鼓掌。
班主任下） 主持人上。
白：我们今天的幸福生活，离不开我们伟大的母亲-----我们的祖国。
请全体起立，让我们一起唱响激昂的国歌吧。
（主持人，停留原地。
全体起立，表情坚定、严肃，目光坚毅.播放国歌，全体伴唱。
） （曲毕，主持人白）请大家就坐
（继续，白）我们的家长最关心的应该是我们的成绩。
下面有请我们的班主任—蔡老师介绍近两次月考的情况。
（全体鼓掌。
班主任上，示意停。
哀伤地白）站在这儿，我和孩子们的心情一样沉重：因为，我们的成绩很不理想。
（加重语气）我们进入中心校前三百名的学生只有五人，差距真的很大。
（转向愤懑）我和我们班的科任老师们费尽心血，只得来了语文：1.8、数学：1.8、外语：1.5、政史：1.2的平均成绩的提高。
而数学、外语两科低分人数却超过一半。
（转向哀伤）可是，我们的孩子真的努力了
有两点值得我们的家长们深思：六年级，两个班140多人，现在还剩下62人。
到其他条件好的学校去的半数以上的人，几乎都是这些学生中的优秀者。
（转愤懑）更让我们无法面对的是，有的家长居然这样给自己的孩子说：好好学，学好了，让你到孙疃、南坪中学去。
（转悲伤）就这样的话题，我真得不想多说了。
还是听一听孩子们的誓言吧
(主持人领读誓词，所有学生大声跟读，响亮，激昂）我是太平学校集体中的一员，为了自己的理想和报效我们伟大的祖国，来到这儿学习。
（举起拳头）我宣誓：我要做一名意志顽强、品学兼优的好学生。
在任何困难和挫折面前，永不抛弃，绝不放弃
我要做一名视集体利益高于自身利益的学生，坚决摆脱自私自利对人心的玷污
我们这个集体里的62人，不一定都能成为英雄，但是我们62人会让每一个人看到62个不屈的灵魂
我们自信，我们坚强，我们一定会成功，我们一定会胜利
（放下手，静立） （主持人上，激昂白）虽然，由于众多的原因，我们的成绩不理想，但是我们决不认输
请今天到会的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈们聆听我们的誓言
（主持人领读） （主持人示意，掌声停。
主持人平缓白）在我们的誓言中，亲爱的家长们或许会得到对我们成绩不理想遗憾的弥补。
（转激昂）我们会用自己实际行动向你们证明:你们的孩子是最棒的
（转哀伤）爷爷、奶奶、爸爸和妈妈们
你们只关注我们的成绩，可是你们知道我们最需要的是什么吗
（转平缓）下面，请张林同学说说他的心里话。
（主持人下，张林神情沉重，缓缓走上，悲痛，语速缓慢、伤感，白）今天，看着这么多的家长坐在自己的孩子身边，我真的很羡慕。
虽然，有的家长没有来，但是，你们可以盼望着过年的时候，他们会回到你们的身边。
（语速更缓慢，续白）而我呢，却永远没有这个机会了。
（播放《烛光里的妈妈》背景音乐）（停顿）我是一个随母亲改嫁的孩子，妈妈又去世了。
爷爷，奶奶，还包括爸爸都把我当成一个野孩子，我生病的时候，他们都不愿意管我!（抽泣）每天放学回到家里，都得我自己动手做饭，碰到晚会儿回家，他们吃好了，让我面对的就是一口刷的干干净净的铁锅。
（叹息）我有时候真得觉得自己活着是个多余的人，真不如死了算了。
（哭泣）可是，我才14岁呀，我真的舍不得这个美丽的世界呀
（呼喊）我那不知道在天堂里，还是在地狱里的妈妈，你能听见你可怜的孩子对您的呼唤吗
你忍心看着你的孩子遭受这样的痛苦吗
（提高声调，呼喊）妈妈，你在哪里呀—— 你在哪里呀——（蹲下，大声哭泣） (肖芮冲上,扶起张林，拥在怀中。
激动的说)可怜的孩子，别哭了
（其他家长也陆续走上，围在张林身边，安慰。
肖芮抚摸张林的头，续白）你们的家人不喜欢你，不要难过
我们都是你的亲人
（陆惠珍白）今后，只要你愿意，你就把我们的家当作你自己的家，好了
（肖芮续白）孩子，别见外，在以后的日子里，在生活中，有了什么困难，跟我们说，我不敢答应你别的，我们对自己的孩子怎么样，就会对你怎么样
（张林，退后两步，鞠躬，激动，白）谢…谢，谢谢你们
我一定…一定会努力学习，报答你们
（共同簇拥张林回，肖芮拉张林坐在自己的身边） （主持人上，激情白）人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间
（转，缓慢。
谢霏霏上，在门口静听。
）我们很多生活在单亲家庭里的同学，还有更多的留守儿童，我们需要的不是可口的食物，也不是漂亮的服装，仅仅是爸爸、妈妈能在我们身边，在我们遇到困难和挫折的时候，给我们一点安慰和鼓励，（加重语气）亲爱的家长们，我们的这点要求，过分吗
（谢霏霏，走进。
朱传秀，停白，惊异.两人，相对凝视，谢霏霏缓缓伸出双手，走近，朱传秀眼含泪花，呼喊）妈…妈
（投入谢霏霏怀抱。
两人哭泣。
播放背景音乐《绿叶对根的情意》） （朱传秀抬起头来，满脸泪水，白）妈妈，你知道离开您的日子里，我多么得想念您吗
您知道，在梦里见到您，我多么开心；在醒来后，多么失落，流下过多少泪水吗
（谢霏霏，脸带泪水，缓缓，白）你也是妈妈身上掉下来的一块肉啊，妈妈怎么会不想你呢
我很多次看见别人领着孩子，就想着给你打个打个电话，可是…我不敢呀，我怕听到你的声音，忍不住（抽泣）…会…会哭出来
妈妈，怕影响了你的学习呀
（朱传秀，更加抱紧，把头伏于谢怀中，续白）上次，我来中心校学习广播操。
中午吃过饭，肚子痛得我真的不想活了
可是…（哭泣）就是死，也想死在你的怀抱里呀
（谢霏霏，哭着白）孩子，妈妈…妈妈对不起你呀
(埋头在一起哭泣，少停。
忧伤，无奈，白）我和你爸也是没有办法呀
你要上学，你哥哥也到了结婚的年龄，那都要花钱呀
靠着咱们家的几亩地，（哭泣，续白）怎么…怎么挣得够呀
（埋头，哭。
少停，谢双手扶朱肩，成互扶状，互注视。
谢白）孩子，在坚持几年，等爸爸、妈妈挣够了钱，一定在家，好好地陪陪你
（朱传秀神情转坚定，语气由忧郁转坚强，白）我知道，你们的难处
你们放心吧，我会学着坚强
（音乐停。
谢紧紧握朱的手一下，就座。
） （朱转向，众人，主持人，白）所有的爸爸、妈妈们，我们这些孩子知道：你们负担着一个上有老、下有小的一个家，你们也很劳累，很难过
（深情地）我们只是希望，在节假日里，抽时间回来看看，也可以歇一歇呀
（背景音乐起《感恩的心》，主持人，白）我们的这次家长会就要结束了，难忘的是这份沉重的理解，这份浓浓的亲情
（全体演员排成一排，深深鞠躬，谢幕
）
关于母亲节班会的主持稿
一、谈话导入主题： 同学们，你们知道是谁给了我们生命吗
（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。
有请两位小主持人。
主持人（甲）：亲情，人类永恒的话题。
主持人（乙）：亲情，人间最美的情感。
主持人（合）：四年级“悠悠慈母情 浓浓赤子心”主题班会现在开始。
（一）知识篇—了解母爱 （1）主持人（甲）：母亲的诠释， “M”(million)：您给了我整个世界 “O”(old)：您的头上已经出现了白发 “T”(tears)：您为了我流了无数的泪水 “H”(heart)：您有金子般高贵的心灵 “E”(eyes)：您的眼睛闪着慈爱的光芒 “R”(right)：您不会欺骗我们，时刻教导我们去做正确的事。
这些字母放在一起，就是您——我的母亲。
（2）主持人（乙）：同学们，我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日，那同学们，你们知道母亲节的来历吗
有请闫文婧同学为大家讲解 。
大家欢迎 母亲节起源于美国。
1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。
在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。
（3）主持人（甲）：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的节日。
下面我们来看看各国的母亲节: --日本的母亲节也是5月的第二个星期日。
节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。
--法国首次庆祝母亲节是在1928年，节日定在5月的最后一个星期日。
节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。
--泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。
这一天也是泰王后丽吉的生日。
节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。
儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。
--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。
当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。
（4）主持人（乙）：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。
除了康乃馨可以参考以下： 兰花：高贵、优雅；紫萝兰：永续的美；剑兰：高雅、长寿、康宁。
（二）回顾篇—走进母爱 了解母爱的伟大与无私： （1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。
主持人（乙）：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回 var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); 2 忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的
学生交流。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……） 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
（2）课件展示一组与母亲的家庭合照，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候，母亲为之付出的血汗。
（三）赞美篇—歌颂母爱 （1）主持人（甲）：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人（甲）：多么质朴的情感啊
古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事；有多少歌颂母爱的名言。
主持人（乙）：让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱母亲的故事，课件展示关爱母亲，孝敬母亲的名言警句。
（2）课件展示 ---母爱是一种巨大的火焰。
— —罗曼罗兰 ---世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基 ---慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜
——雨果 ---我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
——马克·吐温 （四）行动篇—回报母爱 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢
学生交流 （我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……） 同学们都说得很好，说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢
学生交流 （1）确定回报方案： 主持人（甲）：榜样为我们引路；名言伴我们同行。
母亲给了我们那么多的爱，哪我们应该如何回报母爱呢
学生讨论交流，并确定回报母亲的最佳方案。
（2）实施回报方案： a、给母亲一份惊喜： 送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信…… b、帮母亲做家事： 每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示关爱。
c、陪父母聊聊天： 说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。
听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
3 （3）倾听母亲的感受： 主持人（乙）：听了大家的汇报方案，我们的家长十分感动，下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。
等你们回家的时候送给妈妈，好不好
六、主题的拓展： 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。
感谢社会，感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长
师生一起宣誓。
七、教师小结： 通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。
从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。
去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。
下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧
（师生一起手语表演） 班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。
孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。
就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。
针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。
目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
关于母亲的小品或相声
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