唱歌比赛的主持台词
楼主你好，关键时刻要靠自己的临场发挥，我们也不能完全帮到你，这里帮你找的内容只能给你做做参考，我觉得你可以让气氛热一点，诙谐主持。
呵呵。
加油
“XXXX杯”校园十佳歌手大赛主持词 男：尊敬的各位来宾，校领导、老师，同学们。
合：大家好
女：五月的阳光，格外灿烂。
沐浴在阳光下，我们的周身正燃烧着青春的热火。
男：五月的春风，是如此的温暖。
徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的繁荣昌盛
女：为全面贯彻教育方针，进一步丰富生活，提高学生，我校特举办这次校园歌手大赛。
男：今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。
希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的饕餮盛宴
女：下面宣读歌手大赛评分标准。
本次比赛选手总分为10分。
在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
全部比赛完成后宣布十佳歌手名单。
男：具体评分标准如下： 1、内容健康向上，适合学生演唱（2分）； 2、歌词吐字咬字清晰，在唱歌过程中不跑调，离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍（2分）； 3、把握作品风格，演唱处理得当，对乐曲旋律及歌词理解，感情投入到位，在处理上有自己独到之处，理解歌曲内涵（4分）； 4、情绪饱满，具备较好的音乐表现力，着装整齐，台风自然大方（2分）。
XX班 王XX 。
XX班 侯X XX班 张XX 嘉宾 XX 男：下面宣布今天比赛的最后结果，获得本次大赛十佳歌手的是…… 女：让我们再次用掌声对今天比赛中获奖的选手们表示祝贺， 男：优美的歌声还在我们耳边回响，欢乐的气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声和开心的笑声中，在热烈的掌声和如海的鲜花中。
我们校园歌手大赛即将落下帷幕。
女：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌
男：校园歌手大赛到此结束,再见
女：再见
我现在需要一个小品剧本，是关于招聘艺人的，中间穿插跳舞唱歌等节目的一个剧本
有谁能帮助么~十分感谢
平凡之路-朴树徘徊着的在路上的你要走吗易碎的骄傲着那也曾是我的模样沸腾着的不安着的你要去哪谜一样的沉默着的故事你真的在听吗我曾经跨过山和大海也穿过人山人海我曾经拥有着的一切转眼都飘散如烟我曾经失落失望失掉所有方向直到看见平凡才是唯一的答案当你仍然还在幻想你的明天她会好吗还是更烂对我而言是另一天我曾经毁了我的一切只想永远的离开我曾经堕入无边黑暗想挣扎无法自拔我曾经像你像他像那野草野花绝望着渴望着哭着笑着平凡着向前走就这么走就算你被给过什么向前走就这么走就算你被夺走什么向前走就这么走就算会错过什么向前走就这么走就算会我曾经跨过山和大海也穿过人山人海我曾经拥有着的一切转眼都飘散如烟我曾经失落失望失掉所有方向直到看见平凡才是唯一的答案我曾经堕入无边黑暗想挣扎无法自拔我曾经像你像他像那野草野花冥冥中这是我唯一要走的路啊时间无言如此这般明天已在眼前风吹过的路依然远你的故事讲到了哪
求一篇简短的音乐剧剧本
校园音乐剧 ---美丽的五彩裙 原作：佚名 改编：田正铁 时间：当代 地点：某大学女生宿舍 人物：六个女大学生 （幕启：夜晚灯光下，简洁的女生宿舍。
四个女生在讨论什么，一女生拿着裙子在照镜子。
另一女生叶子舞台另一侧想着心事） 班长：李旭，你这镜子都照了不下一百遍了啦
李旭：班长，你说我的裙子到底怎么样吗
我一点感觉都没有。
班长：（走过来）已经非常漂亮啦。
配咱们的节目真是没说的。
（众人附和） 晨风：咱们寝室六条裙子穿出去，那效果肯定是重量级的。
李旭：要都像我一样穿一身名牌的话，那才是重量级的呢
班长：好啦，今天时候不早了。
大家早点休息。
明天下午走台，晚上正式演出。
众人：（欢呼地）哦，睡觉罗
明天正式演出啰
（分头退下） 袁泉：叶子，你也休息吧
叶子：我还想看会儿书。
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（袁泉怀揣不解的心情走下） 音乐：《城里的月光》 叶子：（看到同学都下去了，取下了李旭的裙子，开始比试。
） 眼看着朋友满心的欢喜，自我的感觉是迷茫，也多想穿上美丽的裙子，尽情地跳舞与歌唱，仔细想想自己的境况，无法承担价格的高昂。
也许这样的生活注定我就只能观望，窗外月光把梦照亮，来守护我身旁，请你给我一丝温暖，驱散我心中所有彷徨。
（叶子的举动被晨风看到了） 第二天 （晨风拖班长上） 班长：干嘛你
晨风：嘘。
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班长：什么吗，鬼鬼祟祟的。
晨风：跟你说个事。
昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子。
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（李旭迷迷糊糊上） 李旭：谁拿我裙子
班长：听她说。
晨风：昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子在这里比试了好久呃。
李旭：她凭什么拿我的裙子
班长：嘘···别那么大声，让叶子听到不好。
李旭：怕什么，做了就做了，还不能说了，她还在睡呢，你以为都象班长你这样起来这么早呵。
（袁泉和燕子上） 燕子：一大早说什么呢
晨风：呃···你们俩谁知道叶子的裙子是什么样子吗
（俩人摇头） 李旭：她是怎么搞的，整天捧着本书，一声不吭的，晚上演出到底还上不上了
我们可是精心排练了好长时间了，多棒的机会呀，就让她给糟蹋了
班长：李旭，别那样说人家，叶子人挺好的，也许她有什么困难大家不了解呢
（众人默认） 袁泉：其实高中时我跟叶子是同学，我们从都是江西一起考到这里读书的。
晨风：真的，怎么从来没听你说过
（众人围过来，听袁泉细说） 袁泉：叶子本不是这样的，以前她很活泼，开朗。
住在我们家乡的一个小镇上，有个非常幸福的家庭，家境也很好。
她爸特帅气，记得高一时一次她爸爸来看她，我们都以为是她哥哥。
晨风：真的吗
有意思
（怪笑） 袁泉：但是高一的暑假过后，叶子就变了，变得话越来越少，只知道看书···后来听说，她们家出了些事才使她变成现在这样子的。
燕子（挤进来）：出什么事了
袁泉：是一场意外，大火烧毁了她们家的一切，也包括她最爱的父亲··· （众人激动，静静地注视着晨风） 袁泉：接到大学录取通知书后，听同学说她的学费都是叶子和她母亲摆地摊挣的钱。
（众人感动，含泪沉默） 李旭：（白）班长，既然叶子没裙子，那我们五个人不也一样吗
班长：那不行，咱们六个人一个也不能少
众人：那怎么办啊
（众人思量） 班长：我有个办法，过来
咱们把校服的裙子改改，自己动手加些饰品，把它变成美丽的五彩裙，这样演出时我们不就都有裙子了吗
（商量一阵之后，众人欢呼） 班长：嘘。
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音乐：《把耳朵叫醒》 触摸着针针线线是头一次，眼看着缝缝补补该如何开始， 为了咱亲密朋友能在一起，所有的付出努力都会变得有意义。
生活中难免遇到一点点麻烦，人生的道路处处有沟沟坎坎。
只要有真心朋友在一起，再多的困难麻烦都无法将我阻拦。
111235像晨风轻轻吹起，555724像鸟儿悄悄嬉戏。
111237是否会有人在意，那冉冉升起的太阳是我们将托起的美丽。
（大家欢呼，成功了
叶子起床出来） 叶子：闹什么呀，一大清早的。
（大伙笑） 班长：叶子，你看我们的裙子
叶子：（惊讶地）呃，你们的裙子怎么跟昨天不一样啦
众人：漂亮吗
叶子：（心情复杂）漂亮，真漂亮。
祝你们演出成功
班长：不，叶子。
是祝我们演出成功
李旭：叶子你看。
叶子：什么
众人：裙子
给你的。
叶子：给我的。
。
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众人：恩
（激动地点头） 叶子：（感动）能够来到这里，能够成为你们当中的一员，我感到无比幸福。
你们的友情我会永远记住的
···（落泪） 众人：叶子，我们大家都爱你
班长：叶子，我们就是一家人，过去的事情已经过去了，人生的旅途永远在前步不停，生活应该天天开心，我们姐妹六个呀，今后彼此都应该心连着心
你们说好不好
众人：好
（众人欢笑，灯光暗下来，退场） 幕后语：美丽的五彩裙，就象是一颗火热的心，温暖我，融化我。
美丽的五彩裙，用真诚的心，为我们的友谊筑起了万里长城，美丽的五彩裙，用永恒的情，祝愿友谊万年长存
有人说当演员的基本知识就是练“形体”“台词”“声乐”（看问题补充）
呵呵，首先你要搞清楚什么是演员
演员是用自己的身体作为“原材料”，在以自己身体为体裁的基础上去进行人物塑造的。
现在上表演课，基本上都是拿演话剧作为训练嘛，当然有电视、电影，但是这些都要有机会，没有机会是演不了的，对吧
所以学校里都是排练话剧为基础的，每个人都有机会，而且话剧是对于演员来说最好的训练机会，现在每个专科演员都是有话剧基础的，也可以说，演好话剧就能演好电视，话剧是演员拥有深厚功底的来源。
话剧你应该看过，那舞台上大段的台词、说喊就喊的大嗓门、说哭就哭、说笑就笑，还有像电影《画皮》里周迅的妖精一样的行走都是怎么来的
这些也就是你说的声、台、形、表四门功课。
声乐、台词、形体它都是辅助课程，在大二结束时就一并结束的。
下面来具体给你举例说明：声乐：表演中的声乐，不是真的要你像歌唱家一样，达到它们的水平，它的主要目的是训练你的发声方法。
一个连气息都不会用的人，说话肯定没底气，去看看《康熙王朝》最后一集陈道明的独白，那底气，怎么来的
发生要对。
再看看话剧演员们，你坐在下面，跟演员有一定距离，大剧场有吊麦，而有的小剧场、实验剧场可没有，那演的时候，演员说话下面根本听不见怎么办
还不被观众骂死
再有，让你演个嘶吼怎么办
一天吼一次，演出100场，你扯着嗓子吼100次
估计3天下来，你就不演了。
不是你嗓子坏了，就是观众听不下去了。
所以学声乐就是要你学会用气息。
还有啊，万一剧本中有唱歌的情节怎么办
你跑调怎么办
就为这两句，放弃了演这个人物的机会
形体：不是让你成为舞蹈家，而是学会肢体协调，肢体都不协调的人还演戏呐
让你假摔，结果你骨折了。
你说乐不乐
让你演小孩，那肯定跟老人的形体不一样，怎么走、怎么坐，那都是不一样的对不对
再拿《康熙王朝》举例，陈道明从小演到老，那其中的改变，每一阶段都有不同。
单从肢体上，是很明显的。
再举例，演外国戏，当然是话剧，对比下《雷雨》和《哈姆雷特》看，你就知道形体上的区别了。
台词：台词就不用说了，那不是你张开嘴随便说就可以的。
像个人独白中的停顿、语气、语调、快节奏慢速度等等，都是技巧。
台词不是一时半会能说清楚的，学问很深。
像电台的广播剧，你听听看，不学怎么读
电视电影的声音相对讲比话剧简单，气息要求没有话剧高，不是没有，而是没有话剧多。
电视电影和话剧细分开来可以说是两种艺术；再细分的话，电视是一种，电影又是一种，这些都不一样。
当然这些都是艺术家的事情了，作为演员，有一定经验后，自然就明白了，没有什么深不可测的。
表演：还用说不
天天上课演戏，从基础开始学习，素质训练到观察人物再到剧本片段，整个剧本排演什么的，东西可多了，就是教你怎么演戏。
涉及到哭笑的技巧就跟声乐有关；涉及到独白，那要与台词结合；台词又和声乐有关，气息问题。
演老演小是形体问题、假摔是形体问题，国内戏国外戏的肢体语言，那是形体问题，至于真情实感，那就属于表演方面了。
这一切结合起来，为表演服务，最后才能体现出一个活灵活现的人物来。
这是客气的课程安排，说个不客气的，还涉及到心理因素，是不还要学习心理学来研究人物心理啊
呵呵，这4门课程的安排是相当合理、并有实践验证的真理总结出来的，足够表演学的了。
表演作为辅业也是不错的，可以提高个人的整体素质。
它是门深邃的艺术，很有学问，慢慢挖掘吧。
元杂剧剧本由科、唱、白组成，“科”也叫做“介”，是（）
元杂剧剧本：杂剧剧本的组成，包括唱（歌唱）、白（道白、对白）、科（动作、表情）三部分。
唱即歌唱，除由一个脚色从头唱到底外，还有脚色不变，主唱人物可换，这叫做改扮或倒扮，约占1／3。
一人主唱可集中力量刻画主要人物，使之形象鲜明。
白即宾白，由于唱为主，白为宾，故曰宾白。
可分诗对宾白、教语宾白及类似顺口溜的宾白等，语言质朴，长于叙事。
科，包括的内容较为广泛：①做工，元人称手儿，后世称为身段，如做悲科、做拔斧砍旗科。
②武功，如筋斗、抢背、之类的功夫，多为做战科、混战科。
③剧中穿插的歌舞，如剧中的做舞科、魔女作歌舞劝酒科，因有表演动作，故列入科内。
④效果，如雁叫科、内傲风科，当时没有效果一词，所以也包括在科中。
⑤也放在科里，想来元杂剧没有专职，由零碎脚色兼作，如做掇桌儿科、卒子做托砌末上科等，但主要内容还是做工和武功两个方面。
元杂剧结构：元杂剧基本上采用每本“四折一楔子”折，也就是段，既是音乐的组织单元，也是故事情节发展的自然段落。
“楔子”，是元杂剧在折之外增加的短而独立的段落，一般用在剧的开头，作为剧情或人物的简略介绍。
也有用在折与折之间，用以衔接剧情的，与现代戏中的过场戏差不多。
每本元杂剧通常由四折组成，演出一个完整的故事。
唱、白、科三者在一本剧中密切配合，彼此引发，更能使剧本和谐统一，相益得彰，形成一个完整的有机体，从而收到更理想的艺术效果和舞台演出效果。
元杂剧采用旦本或末本的演唱体制，故在角色上有旦、末之分。
再把歌曲、宾白、科砌等等表演，即说、唱、做、舞艺术有机地结合在一起，从而形成了我国独特的戏剧艺术形式。
并且产生了不少散、韵结合，组织结构完整的文学剧本。
曲是元杂剧中的重要组成部分，也是抒发人物内心情感的主要手段之一。
它是以散曲中的套曲组成的。
所谓套曲，也叫“套数”，是由同一宫调中的若干曲牌相贯而成的。
在杂剧中，每一个套曲，称为一折，相当于现代剧中的一幕。
元杂剧中的歌曲比较集中地由主要角色旦或末歌唱。
有的每折由一人独唱，有的甚至全剧四折，都由一人独唱到底。
其它角色，只有对白。
