《万能图书馆》叫兽易小星为什么要自己演
感觉形象变了很多。
星空演讲有说，应该是之前定的演员出了问题，也许他自己也想尝试一下吧，为了演好这部剧的叶小星这个角色，叫兽4个月瘦了35斤
也是很励志了
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何谓图书馆软管理
图书馆软管理的含义和指导思想1．1 图书馆软管理的含义图书馆软管理是个相对的概念。
如果把对藏书、经费、建筑设备、技术方法、信息、时问、环境等的管理称为“硬管理”，那么“软管理”则是对人的管理，即时图书馆工作人员的思想、作风和价值观等方面的管理。
软管理的核心垦管好人，但并不排斥对物、财和业务工作的管理，而是以入的管理来优化，活化物。
财、业务等的综合管理⑴。
它追求的目标应该显最大限度地调动员工的积极性和创造性，最终达到自我管理、自我约束、自我控制的管理新境界。
1.2 图书馆软管理的指导思想1.2.1 人本思想现代管理思想把人的因素放在第一位，重视处理入与人的关系，强调人的自觉性和自我实现精神，主张以入的积极性、主动性。
创造性作为管理的核心与动力。
为了实现管理目标，一切管理工作必须以提高人的素质，调动人的积极性、主动性。
创造性，做好入的工作为根本，这就是管理的入本思想。
要想管好人，必先重视人。
无疑，图书馆软管理必是建立在人本思想之下的。
1．2．2 权变管理思想其要点是：人是怀着一定的需要加入工作组织的，而入们的需要有不同的类型。
管理方式要与工作性质和人们的需要相适应，没有一冲适合于任问时代、任何人的万能管理模式。
组织机构和管理层次的划分、工作的分配、工资报酬和控制程度的安排，都要从工作性质、工作目标、职工素质等方面来考虑。
当一个目标达到之后．可以继续激起职工的胜任感，使之为达到新的更高的目标而努力⑵。
对一个具体的图书馆而言，由于工作入员的资历、年龄、性别、爱好、岗位、经济条件、文化程度、社会地位、家庭情况、情操修养下同，其奋斗目标、心理需求、价值取向、思维方式、水平和能力各异，在管理过程中，必须进行认真细致的剖析，什对下同情况采用下问的管理方式，才能最大限度地凋动员工积极性，充分发挥每个人的潜能。
2 当前图书馆软管理中运用的主要管理机制及其缺陷2.1 竞争机制在图书馆内部引入竞争机制，有效地激发了员工的主动性和创造性，作用毋庸置疑。
但同时也存在一些负面效应。
如一味强调竞争而忽视合作，会导致员工之间相互提防和敌视，容易滋生个人主义和小团体意识。
一此入甚至把非法手段引入竟争过程，投机取巧、弄虚作假或拉关系、走后问，损害了竞争的公平性，也伤害了部分员工的积极性。
同时对心理承受力弱的员工可能产生过大的心理压力，引起消极后果，最终背离竞争机制的初衷。
2．2 激励机制激励机制在图书馆发挥作用主要通过两种方式：一是外在环境的激励。
如本馆的政策、领导的关心、工作环境、工资奖金、人际关系和社会地位等因素。
二是内在工作目标的激励。
包括满足员工个人成就感、挑战性的下作、参加培训或晋升等。
它一方面通过保障外界环境的合理与公平，预防员工对工作的不满；一方面通过工作、身的满足，发挥对人的积极影响力，在调动员工积松性方面取得了明显的效果、但激励理论毕竞直接脱胎于资本主义雇佣劳动制度，带有一定的功刊性质。
在实际应用时极易造成有需要满足而无行力激励的不良状况。
导致员工陷入“自我设计、自我表现、自我满足”的行为误区⑶。
图书馆软管理改革的实践证明，竞争机制和激励帆制犹如两支强心剂，为图书馆事业带来了生机和后力，但其自身还存在着明显的缺陷：①注重个人需要，强凋自我表现；忽略了整体目标．缺乏奇作精神。
②效力来源于对外物的诱惑和利益的驱使，而非发自人内心的力垦。
③其过程缺乏控制、监督和约束。
3 软管理改革呼唤复合型的管理机制体系竞争机制和激励机制存在的弊端无法依靠其自身去克服，必须建立新的管理机制与之相互配合、共同作用，构建复合型的软管理机制体系，才能保证图书馆软管理健康顺利地运行。
笔者以为，信仰机制和约束机制是其中下可或缺的内容。
3．1 信仰机制近年来，改革开放和市场经济的冲击波为人们的人生观、世界观、价值取向和是非标准带来了深刻的影响。
正确的、错误的、积极的、消极的、高尚的、腐朽的、先进的、落后的交织并存，引起人们思想上和认识上的混乱与偏差，井导致工作上的失误。
在这种形势下，建立和完善信仰机制，大力加强思想教育，提高员工觉悟，增强事业心和责任感，使其自觉地力追求理想和信念而努力工作，就显得尤为重要。
具体可从三个方面着手。
一是加强思想品德和职业道德教胄，始终坚持，正确的政治方向，坚持国家和人民的利益高于一切；全心全意为人民服务；二是加强纪律教育，树立法制观念，健全规章制度，用纪律来规范干部职工的行力；三是加强作风教育，深入实际真抓实干，出成绩见效益⑷。
这样，通过信仰机制的作用，促使员工在图书馆后动中形成共同的奋斗目标、道德怀准、价值取问和行为准则。
与竞争机制和激励机制相比，可以在更深的层次上、更持久地激发员工的积极性和创造性。
3．2 约束机制图书馆管理的实践表明，没有约束的激励，没有规则的竞争最终会损害多数人的积极性，建立和完善约束机制势在必行。
约束机制可以通过如下三种途径发挥作用：3．2．1 行政权力约束即图书馆管理部门及其负责人，依靠本身的权威，以服从为前提，采用命令、指示、规定或下达计划，任务等形式，接照图书馆行政系统、管理层次、组织和指挥图书馆活动时，对被管理者形成的约束C它具有权威性、强制性和垂直性的突出特征。
运用时应注意尊重客观规律，避免官僚主义和瞎指挥，以兔挫伤员工的工作热情⑸。
3．2．2 规章制度约束建立健全砚章制度，对合理组织图书馆工作，下确处理各种关系，发挥员工的积极性和刨造性，提高服务质量，实现科学而有效的管理具有重要意义。
图书馆规章制度应包话：①基本规章制度，如馆长负责制、岗位责任制等。
③行政管理规章制度，如人员考核、奖惩、工资福利制度，业务技术职务聘任制，财务制度，会议、学习、休假、考勤、安全保卫、后勤管埋制度等。
③业务管理砚章制度。
如图书入藏制度、分类编目现则。
书刊借阅规则、书库管理制度等。
3.2.3 道德约束在行政权力和现章制度约束没有涉及和无法充分发挥作用的领域，有必要依靠培养员工高尚而统一的道德观念来自觉地规范自己的言行。
道德约束能严形成及效力如何，与图书馆的馆风有莫大关系。
馆风正，则其作明范围广、效力强；馆风不正，道德约束则无从谈起。
综上所述，各种软管理机制由于性质、作用条件和范围所限，单用某种饥制都不可能取得理想效果。
只有将其组成复合体系，以竞争机制和激励机制为主体、以信仰机制为引导、以约束机制为保障，使各种机制相互配考、取长补短。
相得益彰，才能形成强大合力，推动间书馆软管理走上健康发展的道路。
万能检讨书600字
我给你一个检讨书的模你往里就弄好了我是你的学生：XXX。
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对_______这种不良行为的深刻认识以及再也不______的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调______ 关于______的事情，我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的：________虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的________也非常的生气。
我也知道，对于学生_________是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：_________1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误： 我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：_____________ 希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
XXXX学生
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求一篇大学生暑期社会实践的万能心得体会（2000字）
“三个代表”在理论中闪烁光辉莘莘学子在奉献中锻炼生长 大先生暑期“三下乡“社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路，是推进大先生“素质拓展方案“的重要举措。
我院今年的大先生社会理论活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。
广大青年先生在为民效劳的活动中，不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离，得到了社会的广泛赞誉，而且在理论活动中拓展了本身的分析素质，增了学问，长了才干。
一、根本概况 我院充分发挥科技文明优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把进修、宣扬、理论“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把文明科技卫生效劳作为拓展，组织了多个主力理论团，150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动，为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。
1、大先生落实科学发展观，理论为民，身膂力行“三个代表” 为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的示范作用，根据学院的本身的特性，分离外地实际，我们党员大先生“三个代表”理论效劳团，采取活泼活泼的方式，向基层党员群众和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣扬党的道路方针政策。
展开党的反动脚印寻访活动，指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史，承继党的优良保守。
我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座，开辟乡村群众集体的视野，进步他们的学问政策程度。
2、回忆历史，重温白色典范 今年是建党八十四周年，我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式，深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬卖国主义精神，建立起传播科技、复兴中华的幻想。
同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。
3、奉献爱心，展开扶贫支教 我们一些队员下乡宣扬、招生；另一些留上去在安定中学出黑板报，写海报，贴招生简章，注册报名等。
很快就有700多名同窗前来注册。
我们开办了特征班和文明班。
特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班；文明班分为：小学启蒙班，小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。
在宣布《支教班纪律》之后，正式开课。
在15天的工夫当中，合计上课1500多个课时。
我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书，支助了三名家庭贫困的孩子。
4、献学问聪慧，无偿为民维修电器 今年，我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队，分为外地群众展开无偿维修电器活支，在15地利间里，共为群众义务维修电视机、VCD机、电扇等大小电器100多台（件）。
5、挥洒勤劳汗水，送文明下乡 为传播保守文明，丰厚乡村的文明生活和精神生活，我们特地组织大先生走进国度重点工程文艺上演队并由专业教师和蔼于文艺的同窗担任队长。
该队利用课余工夫，排演了一台由歌、舞、小品、管乐演奏方式，以倡导环境保护、遵纪守法、树文明新风等为内容的出色节目。
在15地利间里，虽然日晒雨淋，文艺队克制了重重艰难，辨别在构披滩镇楠木湾村、三星村和安定中学共上演3场，现场观众达5000余人。
6、加强乡村品德和法制建立，送法下乡 针对山区的品德观念和法律认识淡薄的情况，为推进外地乡村的精神文明建立和法制建立，我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣扬材料3000多份。
7、关心“三农”，送科技下乡 我们还为外地的农民群众送去了科技学问，在老村长的指导下，我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动，放映了相关安全使用农药、、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟，在农民遇到疑问成绩的地方，我总适时的为他们讲解，使他们获得更多的农技学问。
与此同时，我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份，使农民朋友们收益匪浅。
二、重要收获 从外地政府和群众对我院社会理论效劳团展开的活动给予了广泛的赞誉和同窗们撰写的一篇篇调查演讲、论文和心得总结中获知，这次大先生暑期社会理论邓得了完美成功，获得了多方面的收获，次要体如今 1、进步了广大同窗和外地群众对“三个代表”重要思想的认识。
经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论效劳活动，参与社会理论的同窗们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求：始终代表中国保守文明的行进方向，始终代表中国最广大群众群众的根本利益”的重要思想。
不只需求中国共产党人率先垂范，还需求千百万掌握保守科学文明学问的学问分子身膂力行和不懈努力。
大先生是党和国度培养的社会主义事业的建立者和接班人，也是忠诚理论“三个代表”的生力军。
理论“三个代表”既是党的教育方针的请求，更是大先生本身生长、生长的需求。
同时，经过大先生广泛的宣扬和效劳活动，外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。
2、理解了省情、民情及社会发展情况，明白了努力方向。
广大同窗经过理论，经过本人的调查理解、耳濡目染，特别是与广大农民、工人的接触中，理解我省的过来，理解了我省经济发展的进程，深深明白了我省经济之所以能够发展，我们今天之所以能够充裕，其源泉就在于党的正确指导，社会主义的正确道路，的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。
作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉，对建立有中国特征社会主义的信念，对变革关闭和古代化建立的决心，对党和政府的怀疑，振奋精神，勤奋进修，开辟进取，努力把本人培养成为“四有”人才，才干不孤负党和群众的期望，不孤负时期的请求。
3、加强了社会义务感和历史任务感，进一步巩固了专业思想。
同窗们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技文明学问，从而进一步加深了对展开文明科技卫生“三下乡”活动严重意义的认识。
同窗们以为科学技术是第一消费力，但这个进程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，作为师范生，该当坚定本人的专业思想，认真学好专业根本学问，经过培养有幻想、有品德、有文明、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。
消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。
大家经过理论还以为，一个地方能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的风气，有一个作风正派，能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。
4、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联络实际的优良学风。
也许同窗们参与社会理论活动创造的经济效益能够用数字来衡量，但直接或间接创造的人才效益和社会效益则是难以计数的。
义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感，大先生走进田间村头展开科技文明活动，使科技认识不得人心，街头村尾，大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。
5、效劳报答了社会，完成了大先生本身的价值 经过展开“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律及农技学问征询宣扬等多种方式的活动，为外地群众传播了文明学问和致富技术，宣扬了国策，办了实事，丰厚了文明生活，在一定程度上上为推进外地经济、政治、文明、卫生、教育的发展产生了积极的作用遭到了外地政府和群众的赞誉。
并且广大先生在用学问和聪慧报答社会和群众的同时，本身的价值得到了表现，反“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。
6、拓展了大先生本身的分析素质，锻炼了先生群众队伍 在乡村展开“三下乡”社会理论活动，其任务和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、沉重的设备运送和装卸，再加上生活不习气，对每一个同窗来说都是一次不小的考验。
同时，各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨练了意志，培养和加强了奉献精神，而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的能力。
此外，经过与社会的方泛接触和交换，宽阔了视野，增加了学问。
7、进一步明白了向群众群众进修、走与工农相分离的成材之路。
参与理论团的同窗，在写给院团委的心得领会中，有近许多的同窗直接或间接地谈到向工农群众进修成绩。
这些同窗以为社会理论活动在新的历史时期从内容到方式虽然发作了较大变化，具有新的特性，但它的向广大群众群众进修的根本主旨不能变。
三、社会理论的领会 这次“三下乡”第一阶段社会理论活动之所以获得完美成功，我们领会次要有： 1、学院党委的重视和外地政府的大力支撑和协助是这次社会理论活动获得成功的根底和前提 对大先生寒假社会理论，学院党委非常重视，特地成立社会理论指导小组，并在经费、人员组织上为社会理论活动的成功展开和获得成功提供了保证。
在这次社会理论中，外地的政府给予了大力的支撑和协助，为我们的社会理论打开了便当之门， 2、细心设想方案，认真组织施行，是本次社会理论获得成功的关键 为设想好今年暑期社会理论的方案，我们做了大量的深化细致的调查、研究任务。
首先，根据学院党委的请求和上级的指示精神，我们决议走进国度重点工程，在地点肯定之后，院团委还特地派了两名团干深化各理论地进行了实。
按照“按需设项，据项组团，双向受害”的原则，肯定落实社会理论活动的内容。
设想大先生落实科学发展观理论效劳、党员大先生“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律和农技学问征询及宣扬、重走长征路等活动项目。
在方案制定之后，组织施行就是关键。
我们从人员的选拔，出发前的各项任务预备，到理论地的具体施行，都施行合作担任，层层落实各项任务成功进行。
3、社会理论活动是拓展大先生素质的有效方式和渠道 在理论中经过展开各种方式效劳活动，广大先生磨练了意志，锻炼了能力，增加了学问并把努力“保持进修书本学问与投身社会理论”、“保持完成本身价值与效劳祖国群众”较好地统一了起来，有效的进步了大先生的分析素质。
为他们将来走上社会，参与“四化”建立打下了一个优良的基矗 4、大先生展开文明、科技、卫生“三下乡”社会理论活动，深受人们的欢送 我院组织大先生深化乡村、乡镇展开“三下乡”活动已经许多年了，一方面，外地群众在大先生送文明、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的实惠；另一方面，经过“三下乡”这种易于承受的方式，老百姓直接或间接并不同程度地理解了国度的方针、政策和当前的情势。
因而，这几年来，不管在哪里，我们的大先生“三下乡”社会理论活动都遭到了外地人们的热烈欢送和广泛赞誉。
社会理论是艰苦的，但收获是巨大的。
让我们一同来听听参与社会理论的同窗们的描述吧： 社会理论是一笔财富。
一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。
在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问，它让你宽阔视野，理解社会，深化生活，无限回味。
更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。
社会理论是一种动力。
看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的兵士，我明白了书桌的分量，一种激烈的义务感情不自禁，是群众哺育了我，培养了我，给了我学问和一切。
作为一名大先生，在祖国需求的时分，我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和群众。
社会理论是体味人生的“百味筒。
”要想体味一下生活的悲欢离合咸，那就请你本人参与一次理论效劳吧，我保证你一定会不枉此行，个中味道只有亲身参与才干领会的到。
社会理论是考证明力的“试金石”。
走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身学问的欠缺，能力的有限。
任何理论学问只有与理论亲密分离，才干真正发挥它的价值。
行不行，理论中看
“纸上得来终觉浅，投身理论觅真知”。
我们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加幼稚、愈加自傲，校园里四处洋溢着兴旺向上的优良氛围。
我们有理由相信，当代青年大先生有实力承当的起将来建立国度的重担，追求进步，吃苦求知，勤于理论，全面成才必将成为广大青年先生的单独心声和举动
