原创的不能有一点抄袭的小说2000字
。
躺在草地上仰望着烟火，不记得哪一天哪一个人说过。
即使不能善待，但那依旧是恩慈，只是幻觉稀薄，即使再剧烈，仍只是烟花，留下的不过一地冰冷的尘埃。
是啊，就算曾经再怎么美好也只是曾经。
大家都不是那一种谁离开谁就活不下去的人，你有你的路要走，我有我的桥要过，我们只是红尘渺小的过客。
也许人生就是这样，记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
我想如果我那时候挽留你，是不是结局就会不一样。
我不知道结局怎么样，我只知道我们都付不起那个结局的代价。
即使贷款，我们也还不起那个利息，何况这个社会根本不允许我们这种人贷款。
引子。
我，不是同性恋，只不过爱上同是女生的你。
Chapter.01 夏至未至，邂逅 第一次看到你，真的有传说中的心动。
因为你的狗咬了我小腿。
你说，“我的狗只咬名牌，从中说明你的裤子是名牌，是不是很高兴。
” 我说，“你的狗真是有贵族气息。
” 你说，“你怎么知道
挺有眼光的，不过你体育真的不行。
” 那时候我对你非常心动。
如果我两条腿的人类跑赢了你带有贵族血统的狗，那么明天晨报上就会有我的身影。
于是，我在卫生站打了一个月的狂犬疫苗。
后来才知道，是因为你家的小狗小乖刚生完BB，而我好死不活的撞到枪口上。
你问我，“你是不是在逃通缉犯，一定是我家小乖闻到了犯罪的气息。
” 我告诉你，“你家小乖一定是得产后抑郁症了。
” Chapter.02 秋天的童话，原来是喜欢。
生活就是俗套的十二点档的狗血情节。
我和你是同校同年级。
然后互相摧残和折磨。
有一次你又来诱惑我跟你旷课私奔。
你说，“爷，你就跟小妞我私奔吧，小妞我一定好吃好喝待你。
” 我严肃告诉你，“你是肾上腺激素分泌过多，还是无聊因子侵害了大脑神经末梢。
” 你也很严肃的告诉我，“我看最变态的是你吧。
” 然后还是很没原则的跟你逃课。
那一次逃课，你带我来了红灯区。
瞠目结舌的是，世界上有同性恋这种生物。
晚上回家后，即使喝了5大杯凉开水，也睡不着。
脑子里浮现的是你的身影。
那个时候有一种冲动，好想爬到屋顶上去唱国歌。
Chapter.03 冬至未至，禁忌之爱。
总是不自觉的想起你，很想说喜欢你。
这念头刚冒出来，自己被自己吓了一跳。
后来，总是避开你，我躲你是因为我怕你，我怕你是因为喜欢你。
可是又想接近你,忍不住追随着你的背影，忍不住偷偷看你。
你知道，我是个很没原则的人。
我给自己定了个计划，想你一次就买一粒安眠药。
当我买到11粒安眠药的时候，朋友宸告诉我，他喜欢你。
希望我帮他。
我答应了。
当我买到23粒安眠药的时候，你和宸在一起了。
忘不了，你微笑告诉你，“你想要这种结果，我就如你所愿。
” Chapter.04 冬至，禁止悲伤。
看到你们幸福的在一起。
想祝福你们，可是话在喉咙里发了酵。
不过是喜欢一个人，凭什么把自己弄得这么狼狈。
我想要你知道我的心情。
可是老妈在晚饭的时候，聊到了同性恋。
老妈说，“世界上怎么还有这种生物，真是恶心。
” 原来我妈偷看了我日记。
那一次，我离家出走。
不是愤怒，是逃避。
世界真的很现实，你笑的时候它跟着你笑，你哭的时候只有你一个人在哭。
我一个人躲在角落里狠狠的哭，是啊，我真是个变态。
回到家里时，老妈还在客厅里哭，老爸铁青着脸坐在沙发上。
老爸狠狠打了我一巴掌，“你还知道回来
我怎么养了个你这样的女儿
这么多年书你白读了
礼义廉耻都不知道
” 没有辩解，只是颓废的走进了卧室。
从那一天起，邻居都知道有一个同性恋。
大家用一种异样新奇的眼光看着我。
只有你，钰，你眼中没有歧视。
即使我老妈闹到了你家。
眼泪滴滴答答如时间般落下。
我告诉你，“我个变态喜欢你，希望你离我远点。
” 你握紧我的手，告诉我，“被你喜欢是一种幸福，我为什么要远离这种幸福
” Chapter.05 春天华尔兹，所谓幸福。
我们就这样简单的幸福着，并没有妨碍着别人。
也许是由于太幸福，幸福到来不急失去。
你妈在我面前跪了下来。
来不及感受眼泪的温度。
才明白，我们不应该幸福。
一个人在家中，数着安眠药，一共有326粒。
一不小心碰掉了手边的镜子，看到了镜子里破碎的自己。
原来自己是这么恶心，恶心到吐。
狠狠地在厕所里边哭边吐，吐到舌头都麻木打结。
一粒又一粒的把安眠药含在口中。
当含到第4粒安眠药的时候，舌头才有了知觉。
原来安眠药是苦的。
一颗又一颗热泪滚滚的落到地上，摔个粉碎。
只是，疑惑的是，我为什么吃了这么多安眠药，还没有睡着。
又一个坑害消费者的无良商家。
Chapter.06 夏至未至，留在原地。
最后，彼此还是说了再见。
那一天在机场里面，我们玩了一句话一个字的小游戏。
我还清楚的记得。
钰：今天，天气很好。
我：今。
钰：学了这么久的萨克斯，终于可以奔京城了。
我：学。
钰：小妞奔前程去了，爷要好好照顾自己。
我：小。
钰：小妞想告诉爷一个秘密。
我：小。
钰：我一直以来喜欢的是谁
我：我。
钰一副阴谋得逞的表情，原来爷一直都知道，所以我们会在一起的
会在一起吗
看着她的身影逐渐远去，这样算不算欣赏一种残酷的美。
原来一切都是花自飘零水自流。
我知道，我们都知道。
我们不可能飞过沧海。
结尾。
仰首，烟花正寂寞。
就算它燃烧得再怎么剧烈，落下来的还是一地冷冷的尘埃。
也许它寂寞是因为它知道未来的结局。
既然如此，又何必来次毁灭性的燃烧呢
参考资料： 亲身经历
关于一句诗句。
求作者。
春来草自青”为话题作文.从形式,承袭了去年“时间不会忆风化”的路子,仍然以一句话作为话题,没有材料和导语限制.我们应该先来想一想,高考作文的性质是“开放与限制”的统一,这个题目的限制只能在给我们的这五个字中了.从表达方式看,整个题目运用了暗喻的修辞,那么找出这个比喻的本体就是解题关键.“春来”可以理解是“草青”的条件、大环境、原因,“草青”是“春来”的表现、结果.“自”,是“自然,不需要干涉”的意思,那么整个题目的意思很清楚了：必须围绕“春来”“草青”二者的关系来做文章,同时不能够忽视“自”的含义是“自动,有生命,要求上进”,不能片面理解成“啥都不需要做了”.综上,以下立意应该视为切合题意：一、从做事情的角度,功到自然成.我们不能急功近利,奢求不切合实际的名利.成功向来是没有声息的,当你沉浸在苦苦追求中,将需要达成的条件做好时,蓦然回首,实至名归.这立意,是从高中生的人生观、价值观方面来考查的,结合现今社会追名逐利的风气,看一看教育领域,我们的教师是不是有对学生的价值观念进行指导.学生对社会上的炒作、海选、出书热这个门那个门的乱七八糟的事情有没有冷静的思考.如果我们教师在平时的课堂上一直拿“你不好好学,将来怎么出人头地?”“读书就是为了功成名就就是为了高人一头”这样的价值观念教育学生的话,那学生是想不到这立意的.我在平日的教学过程中一直向学生强调“实至名归”,要求学生在浮躁的社会中克制自己的各种内心冲动,抵制社会上的各种名利言论,我的路子没有错.至于有没有教育者跟我唱反调,在我班里拆我的台,我就不知道了.高考前一天晚上最后一节辅导的时候,我领学生重温了一个立意：“‘争’的最高境界就是‘不争’”“用‘不争’达到‘争’的结果”.如果学生能够举一反三,把这个东西转化一下,个别地方处理一下,是可以用来写这个文章的.复读生同学如果对比自己两次高考的感受,也能够写出感人的文章.这个立意,可以用几个热点来形成“点例排比”.学生结合奥运热点来写,可以写中国申奥成功的原因是改革的春天让中国得到了迅猛发展,中国强大了,申奥成功就是自然的事情了!可以写“抵制家乐福”热点,谈“少一些冲动,多为国家出力,中国强大了,自然不会受欺负”也是不错的.还可以结合“保护传统文化”热点,谈“传统文化不是把清明、端午、仲秋、定为传统节日就可以保护成功的,多学习传统精华,培养对传统的热爱才是根本”.二、从管理者的角度,事物的成长有必须达到的一些条件,需要我们来营造.我们需要做的并不是对对象局部的干涉.当然我们时刻不要忘记,你这个局部一定是要有发展欲望的,不能是“死人”一个.这个立意,其实映射了山东省教育领域最大热点——08年“素质教育新政”.素质教育正是为教师、学生创设发展的必要条件,即：从题海解放出来,培养自身的兴趣,明确自己的发展方向.如果我们过多地干涉教师、学生的课余时间,对师生长远发展是百害而无一利的.当然,如果教师受个别学校管理者言论的影响,对学生大肆宣扬“素质教育”的“害处”,那学生也不可能想出这个写作方向.我就听说六中有个班主任在班上演讲说,他要“当应试教育的旗手”,我说这个旗手培养的是“考试机器”还有人说我在骂人,可笑可叹!三、从社会发展的角度,和谐社会需要形成一个爱心氛围.如果我们只是一味树立高不可及的英雄形象,而对英雄背后的实质缺乏必要的探究,对公众缺乏必要的引导,很难成功.这个立意,可以看做“和谐社会”热点的映射,也可以看成是对汶川大地震中牺牲教师的英雄事迹的解读.我在高考前一天晚上,给学生解读了英雄教师的事迹.我参考的是南怀瑾大师的说言.我跟学生说,这些英雄教师,有没有时间做出自己的选择?不可能的,没有那么多时间.他们是把“大爱”转变成了“本能”.房子要倒了,学生要伤亡,他们本能地扑上去,根本没有时间想自己的死活.我们怎么来看这个事情?南怀瑾大师说,生还者要看到,爱别人就是爱自己,谨记圣贤的“亲亲,仁民,爱物”.“人祸”毕竟比“天灾”多得多,创建和谐社会就是需要我们营造一个这样的氛围,当每个人都把“爱他人”看成“爱自己”,把“大爱”化为“本能”,那么社会就和谐了,也就会有越来越多的人舍己救人.如果我们光看到英雄教师牺牲的伟大,拿这个来教育类似“范跑跑”之类的人：“你看,谁谁谁都牺牲了,你看看你的做法,你不脸红吗?”这样是没有效果的啊!第三个立意可以单独成文,也可以略写,作为第二个立意的递进结构.写到这里,我顺便又在网络上找了一下,找到了一个权威的解读,读完哑然失笑.他是这样分析的：“春来草自青”出自佛语,有“静坐无所为,春来草自青”之组,也有“秋来黄叶落,春来草自青”之和.佛语中,此句有崇尚自然,领悟自然,而后豁然开朗的意思.由题可以看出,自然规律是不可抗拒的,是不以人的意识为转移的,我们只有了解自然,利用其规律.这和高中政治中的关于马克思主义哲学的论述是相配合的.具备了以上认识,这篇话题作文就明朗起来,考生可以结合时事,谈自然之力的不可抗拒,例如汶川大地震的突然而致（至）.这样的分析,固然不能说是离题,但是浮于表面,没有看到比喻性话题的实质,把学生的思路限制的很死,只能算是二类立意,其他地方再有所闪失,勉强能得一个及格分.山东05年自主命题,05年是材料作文“双赢的智慧”,材料和话题关系不大,所以恶评不断；06年仍然是材料作文“星空”,材料是一首现代诗歌,有很大创新,好评如潮.07年“时间不会让记忆风化”,山东迈出了可喜的一大步,向抒情性文章靠拢,此题仍然很受大家赞赏；08年“春来草自青”,仍然为话题作文,但是从行文上看,抒情、议论、记叙都很容易下笔；从内容上看,切近社会热点,又以佛家诗句设置障碍,有效防治了抄袭和套作.更加值得称道的是,山东卷的作文,更加有利于考查山东学子的价值观念,暗暗给应试教育下的各类学校敲了警钟,有力地呼应了素质教育新政,想到这点,不得不让人拍案叫绝!应该说,全民写作是个好事情,但是,我们要知道考场作文和自己的随笔并不是一回事.我看见很多作者文体不清楚,一上来援引了大段故事,随后又一个大段故事,两个故事之间联系不大,文章有两个中心；议论夹杂其中,就事论事,没有整体观念,搞不清楚是议论文还是记叙文.有的作者可能比较大腕一些,不假思索,提笔就写,写成“春风吹又生”大力赞美自然的生命力.自娱自乐也就罢了,谁也不会较真,可是这是高考作文!是检测学生三年高中语文学习的60分大题!排行榜高高在上,下面评论的大喊“好文章”,这如果被我们的学生看见了,会怎么样?当然收获也是有的,有一位作者写“顺其自然”这个立意,我认为是很切合题意的.它启发我又思考了一下,山东卷这个题目的立意思路更加清晰了一些,总结如下：1、要注意比喻性质的话题作文的解法,一定不能拘于喻体本身,一定要透过喻体抓出本体.2、“春来”最关键.这个春怎么样来的,解释不同就能产生不同的立意：（1）春是自然来的,草是自然青的——顺其自然.当然写的时候千万不要局限于大自然这个表面.（2）“春”是条件,这个条件要靠我们努力实现——坚持努力,功到自然成.（3）“春”是原因,我们要成功一定要看清楚什么是成功的源泉——精神上努力求索,物质上与世无争,自然会成功.（4）“春”是氛围,要我们管理者给下属来创设.一个单位,制度上有利于发挥职员能动性,就一定会成功.（5）“春”是爱,和谐社会的前提是人人都有爱心,爱自己,爱他人,意识到人类对于大自然的渺小,意识到人类需要团结才能生存.国民素质不是光拿牺牲的事迹号召大家来学习就能提高的. 山东08高考作文同题写作 《春来草自青》 作者：回回 题记：命里有时终须有 命里无时莫强求 每到那个季节,过了立春,心里就会感到一阵的悸动,总会觉得有些啥子事情要发生,可我就是等啊,整个春天过去了,好像还是没有发生什么,我这个时候就会特别的失落.电影《立春》的这段开篇语,在蒋雯丽的河南口音下说出来,有些搞笑,也有些戏谑,更多的是一种期待和失望后的无奈. 大家都在等自己的春天.春风拂动过后,杨柳絮飘满了天空,南来的鸟寻找着筑巢的屋檐,冰雪化作潺潺细水寻着它的路途,枯了一冬的草也抽出了新芽.那是怎样的一种新绿,让人看在眼里,记在心头.春来草自青,青草的那种涩涩的味道,还有大地散发出来的芬芳,充满了心膛,沁心润肺.这样的季节里面怎么能让人不去期待着啥子事情要发生. 可整个春天都过去了,红的过了的花,绿的过了的叶,烦闹的知了躁动着天空,让人静不下心来去回味.我才发现我的春天就那么过了,白驹过隙,一闪念,就找不到春姑娘的影子了.只有那青青的草告诉我,春天来过这里.哦,春天已经过了,我等到了什么呢?是夏的绚烂吗?这个绚烂是我所期待的吗? 惆怅,别一样的滋味记录了我的春.一去不回的春. 生如四季,春最美,亦给人无穷回味.每个人有每个人的春,不同的时间,不同的地点,不同的感受,唯一相同的,是你必然有过那个季节,可能你已经走过春天,或者正在春的怀抱里面呢喃,春天都不会忘记你,无一不把她的温柔和美丽赐福于你.而有的春,长的有些让你厌烦,春草无边,春花绚烂,春风细细,你就沐浴在这其中,陶醉在这其中,流连忘返.而春天来得早的那些人,总是会感叹春的短暂,如我.我去抓住它的尾巴,才发现它已经拉了我好远好远.我努力的去追都追不上,够不着. 我弯着腰,双手撑在膝盖上,嘴里喘着粗气,心想,你怎么就不等等我啊.可春会等谁呢?每年到这个时候,我就以为她又回来了,草绿了.可我才发现,来得已经不是原来那个属于我的春了.春来草自青,每年的新绿都是相同的,每年看到新绿的人都是不同的.人面不知何处去,桃花依旧笑春风. 青草无涯,嘲笑着我的轻狂,而已不年少. 找寻一份豁达 “春来草自青”,这是佛家的一句禅语.春天自然会来,草儿自然会青,一切都是那么顺其自然,那么豁达. 古语说,“女思春,士悲秋”.倘若如杜甫陆游心念社稷,忧国忧民倒还罢了,可现实中却有许多人,并没有忧愁事,却生了忧人忧己的毛病.他们的忧是为功名、为利禄、为香车、为娇娃.心绪混沌繁杂,难得片刻宁静.他们不明白“春来草自青”,在滚滚红尘中追名逐利,“得之我幸,不得我命.”关键的是要有那一份豁达. 有这种豁达不易,这要有一种胸怀.古人云：海纳百川,有容乃大.也许将整个世界都装进胸膛,把心当天地,一切欲望对你而言都渺如蝼蚁；而待在墙角里孤芳自赏,一切欲望对你而言都硕大如天. 就如同那个“奋厉有当世志”的苏东坡；他科场得意,天子赏识,一时间几乎仕途似锦；可在历经官场磨难之后,为什么没有被摧毁得轰然到地,烟消云散?正是有一种博大的胸襟,也正因为这种胸襟,让他面对现实生活中种种不如意和个人的悲愁,从个人的情感上升到了理性的旷达, 在苏轼的思想里,有儒、有道,有禅.禅,与其说是宗教,不如说是一种生活的智慧,与其说是信仰,不如说是一种独特的思维方式. “欲仕则仕,不以仕为高；欲隐则隐,不以隐为高.”这是苏轼评价陶公时说的.做官时,陶公没有把自己当成是稀世的珍珠,归隐时,自然泥土的清香扑鼻而来.我喜欢陶公的泰然、坦然、陶然、怡然.他就像南山脚下的泥土,为自己创造出一份宁静.他把自己当成泥土,但这泥土却盛开出菊花,散发出几千年不断的幽香…… 封建时代的文人,几人能如陶翁?他们或如孟浩然郁郁寡欢,抱憾终身；或如阮籍、嵇康,终日“嗜酒”,佯狂煎熬.都不像陶渊明的归隐,保持着平和的心态,执着于田园生活,平静地拒绝着朝廷对他的再次起用. 又如周国平先生,他在文革期间被“囚禁”在一个偏僻荒凉的小县接受改造,这意味着其才华有被埋没的危险.然而他抛弃身边“积极分子”的冷嘲热讽,用那颗放大了的心去思索生命并努力学习和写作,最后以“哲学家”著称于世. “宠辱不惊,看庭前花开花落；去留无意,望天空云卷云舒.”人们应该学会对人生中的挫折和不如意产生一点儿超越,因为也许人的生命本质上就是一粒土,一粒沙.一粒土的命运既然不能落到工匠的手中变成一件坚硬的陶器,那么就平静地钻进蚌壳,等待它发出耀出夺目的光华. 美国戴尔卡耐基曾对人生做过这样的评说：“只要不把自己看得太重,一个人就会很快乐.”一个人有一个人的生活方式,你可以活成珍珠一样的人,但你不能把自己看得跟珍珠一样.把自己看成泥土吧,让众人把你踩成一条道路,泥土何不清香,道路才是永久.
初中语文作文题目
1.的一天 2.难忘的眼神 3.特别的晚餐 4.中，递传 5.友谊至深 6.等待上车 7.把握现在 8.雨天 9.奶奶赞 10.成长的足迹 11.化茧成蝶 12.明天因我而精彩 13.回归自然 14.人生路，无可阻 15.寻找快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的开始 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.第一次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的第一天 30.她，夏日的雪 31.跑步，清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起 全国中考初中作文题汇总 2003温州市中考语文初中作文题 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示，按要求初中作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
不少于600字。
2003年广州市中考语文初中作文题： 阅读下面材料，根据要求初中作文。
传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。
它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。
累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。
请以“智慧 简单 勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。
文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
提示：考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。
2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。
2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。
2003长沙初中作文：二任选一 第一题是“风雨中的——”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。
大部分学生都选择了第一题 杭州市2003年中考初中作文题： 24.初中作文（40分） 阅读下面的文字，按要求初中作文。
自信，就是相信自己。
自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。
自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选，题目自拟。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
江西省2003年中考初中作文题： “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。
对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平...... 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选初中作文题中的横线上，然后初中作文。
（70分，其中卷面和书写占5分） 题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩 （2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600；（3）文中不要出现真实的校名、人名。
2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字，按要求初中作文。
当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。
当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动
面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。
请以“感动”为话题，写一篇文章。
1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。
2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考
要求题目中必须有“泥土”两字。
常州市二○○三年中考初中作文题 25、阅读下面的文字，按要求初中作文。
（50分） 为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说
有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法
可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。
其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。
科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢
请以“多想一步”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。
试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③除诗歌外，文体不限。
④题目自拟（不得直接以话题为题）。
⑤不少于550字。
⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。
2003年浙江金衢两市初中作文题 四、初中作文（共60分） （一）小初中作文（10分） 26.请你展开合理的想象，完成下面一段对话。
200字左右。
甲同学：真羡慕你啊，初中作文写得这么好。
乙同学：哪里，我还很不够。
甲同学： 乙同学： 甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了 （二）大初中作文（50分） 27.保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
徐州市中考初中作文以“获取”为话题。
广东南海初中作文 话题”瞬间” 山东省临沂市中考初中作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题 2003青岛市中考语文初中作文题： 1.老师，你＿＿＿＿＿ 2.这事真让我＿＿＿＿＿ 以上两题任选其一习作，有提示语 2003年深圳中考初中作文题 一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。
农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。
试卷要求考生以《留下》为题初中作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。
连云港：给自己一个微笑。
山东济宁市中考初中作文以“真情“为话题 江苏盐城市2003中考初中作文试题： 教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。
生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚…… 请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[注意]： 1.立意自定，文体自选，题目自拟。
不少于600字。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。
不得抄袭。
浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学初中作文题 第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。
请以“勇气”为话题，写一篇文章。
要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
贵州省黔东南2003年中考初中作文题： 以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。
重庆: “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任
” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。
除诗歌外，学生可以任选体裁。
2003辽宁中考初中作文题 初中作文要求 餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。
请考生围绕“餐桌”为话题初中作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右。
无锡2003年中考初中作文题：三、初中作文（60分） 思路提示： 加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。
读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。
读《西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要…… 请以“——读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。
要求： ①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。
也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。
②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。
字数不少于600个。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
湖北省2003中考初中作文 话题为“以人为本” 湖北省鄂州市中考初中作文 《我最欣赏的一种品质》 2003年河南中招语文考试初中作文 六、初中作文。
（40分） 友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。
友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。
友善是光明与和平的使者
请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。
要求：1、书写工整，卷面整洁； 2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
2003年贵阳中考初中作文题 “新”为中心的话题 2003年上海中考初中作文题《我想唱首歌》 2003北京市中考语文初中作文 在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。
那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
要求： 1.以“喝彩”为题目写一篇文章； 2.思想内容积极向上； 3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字； 4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
2003北京海淀区中考语文初中作文 请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小初中作文。
可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。
2003安徽省中考初中作文试题： 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。
在饱尝了鲜美的葡萄后，根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。
因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。
其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。
生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求： ， (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(2)不要忘了拟个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(4)不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
天津2003年中考初中作文题 请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。
注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，初中作文内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不限，可以记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
2003年湖北省宜昌市中考初中作文题 为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……。
自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。
请你以“适应”为话题初中作文。
可叙可议，可诗可文。
题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。
湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试初中作文题 老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。
马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。
” “就这些
没有了
”马和驴问。
“没有了，就这些。
” “唉
”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。
”“一点也不精彩，令人失望。
”驴也深有同感。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。
可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。
请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选（除诗歌外），题目自拟。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
求一些唯美意境原创文字。
你是要图片呢还是要文字
唯美意境的图片得看个人体会的啊，比如我个人就喜欢思念往昔上面的这些唯美图片，在这里我想你能找到你喜欢的唯美图片。
如果是唯美意境文字的话，个人觉得你从图片上找吧。
。
。
毕竟文字太容易抄袭了，原创不原创的话说不好呢。
六年级上册的三单元作文怎么写
爱，就是关心帮助，它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心帮助他人，这样世界上才会充满——爱
这件事发生在我五年级的时候，是一位女同学热心的帮助了我。
那时我正在学校里面上课，上的是数学课。
老师讲了新的课。
可是，我就是不明白。
过了一会儿，老师又出了几道数学题，可我还是不会啊
只见同学们做完了都纷纷地举起了自己的手，而我却连碰都没有碰。
老师走了过来，她问我：“还没有做啊，你待会认认真真地听老师讲吧
”我听着老师的语气，好像是对我很失望。
我感到一些害怕，怕因为这件事而给老师留下了不好的印象。
准备下课了，老师说明天会有考试，说让我们多复习复习。
到下课了，我还是有些不懂。
可我有没有勇气去问老师，生怕自己又不会而让老师给予我不好的评价。
因为明天考试，所以，我不得不问班里的同学。
我问了这个，又去问那个。
可是她们个个都说没时间，但自己却在那里玩。
等到最后一位女同学时，我好怕她也是不会答应。
但又想想：她平时成绩那么好，又有爱心，没准她会帮助我呢
我鼓起了勇气，大胆的走到她面前。
问：“你可以帮我补习一下吗。
刚刚那一堂课我有些不明白。
”让我兴奋的是，她居然答应了。
她说：“可以啊
明天就要考试了，有不会的怎么行啊
”她叫我把数学书拿来，把我不懂的全部告诉她。
我很认真地听她说，给我讲解。
虽然我很多次都不是很明白，但她总是能耐心的给我说，直到我会为止。
得到了她的帮助，我感觉好多了。
心里不像以前那么矛盾，许许多多的题都能答好了。
到了第二天，我认认真真地把考试试卷做了，最后还检查了好几遍。
第三天，数学老师公布成绩。
读到我的名字时，老师还特意地对我说：“这次考得不错哦。
有很大的进步。
”我拿过试卷一看。
哇
我居然是97分。
这出乎意料的分数让我兴奋。
不过，能得到这样的分数全靠那位女同学的帮助啊
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
