辩论赛主持稿
中学辩论赛主持词（规则）尊敬的各位，亲爱的们，大家下午好
欢迎大家来到南雅初中，2017级新生辩论赛的现场。
今天在这间教室将举行三场辩论赛，首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是：七年级欢迎他们入场。
（请坐）坐在我左手边的是：代表队；坐在我右手边的是：代表队。
有请辩手做自我介绍。
有请正方。
有请反方。
（手势示意）下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长，蒋校长，钟校长，教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师，大家欢迎。
本次比赛设有：团队冠军一名，铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。
本次比赛计时员为袁老师，第一次举牌表示剩时5秒，第二次举牌必须结束讲话。
辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏，但它所引发出来的睿智与才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了比赛本身。
但是比赛总有胜负，今天在场的两组选手都信心十足，志在必得。
究竟鹿死谁手呢
这还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是话题：是中学生带手机是否有利于学习。
正方所持的观点是：带手机不利于学习反方所持的观点是：带手机有利于学习需要说明的是，双方立场是由赛前抽签决定的，所以辩手们的发言不代表本人观点。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
1、立论首先，由正方一
辩论赛主持人的主持词
首先向大家问好。
可以说自己很荣幸做为本次辩论赛的主席主持这场比赛。
然后介绍双方辩友，说明辩题。
围绕辩题进行一些似是而非的话题。
不需要太多，两三句足矣。
举例来说：“今天双方的辩题是“中学生该不该化妆”。
这个话题在如今的中学校园中炙手可热。
有的同学认为，青春就应该追求更加时尚健康的美丽，化妆正是途径之一。
但大多数家长和老师却持反对意见，觉得化妆是不良现象，严重影响同学们的学业和身心。
那么到底中学生该不该化妆呢
今天就让我们听听正反双方各自的观点。
” 接下来问询双方是否准备就绪，然后就可以切入立论陈词。
结束的时候不需要像晚会一样艺术，只要说明胜利方和最佳辩手，祝贺他们，宣布结束。
当然，也可以加上句总结，如：“今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。
但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……” 我担任校内主持人将近9年，期间也主持过辩论赛，拿过最佳主持人，希望我的建议对你有一定的帮助。
祝你成功~
内在美外在美辩论会主持词
哇，下面的感觉好长好长=-=其实主席不用那么的长的，毕竟人家是来听辩论的，不是听你主持的。
不要抢了辩手的风采。
尊敬的各位领导，各位来宾，大家晚上好，“活动主题”XXX届XX杯辩论赛现在开始。
下面容我为大家介绍到场来宾。
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下面欢迎2只辩论对入场，他们是正方XX学院\\\/班级的XXX，辩题是XXXXX，反方XX学院的XXX。
辩题是。
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下面有请双方辩手自我介绍。
因为很多队伍在自我介绍的时候很出彩，不要抢了，然后宣布规则介绍完后，下面是开篇立论双方各X分钟，下面有请正方一辩，完了反方。
然后互相提问，双方X分钟，有请X方X辩先开始提问下面是最精彩的自由辩论环节，双方各X分钟，有请X放先开始提问观众提问时间。
、、、、结论，经过双方精彩辩论，我们知道，内在美。
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外在美。
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（可以抓辩论时的精彩语句）两者缺一不可，。
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总之话别多
求辩论会 中学生应不应该带手机 主持词
就像场）：随着人们生活水平的提高，都愿意给孩子买手机。
（他们认为孩有一部自己的手机可以方便与家人联系）但是有的家长十分反对给孩子买手机，（因为手机具有的电磁波对未成年人的身心健康有影响。
而且很多孩子把手机带到学校，影响自身的同时，也影响了学校秩序） 今天在这里，同学们作为当事人，不妨就这个话题进行讨论.......................................随便写的，大概就这么个么。
最后你也不要说他们谁赢谁输，就说：今天的辩论可真是激烈啊
正方的同学当仁不让。
反方的同学辩得面红耳赤。
.........到此结束之类的........ 旧时富人手中机，飞入寻常学生中 遇到节日，传祝福，不需谢师非送礼 遇到问题，勤联系，不需家教互相学市区某寄宿制民办学校出了一条校规：学生不得带手机入校。
由此，在该学校学生中引起了较大反响，很多学生有意见，有的还向晚报热线反映，说该校规不合法，学校管理缺少人性化。
(5月17日《宁波晚报》) 对学生带手机现象，现在教育界和社会上普遍持反对意见。
总体理由有：手机属于高档消费品，学生带手机助长奢侈浪费和盲目攀比之风，并且还容易丢失；还有手机聊天，贻误学业，更使某些学生利用手机进行考试作弊；再则是黄色等不良荤段短信，毒害青少年。
等等。
对于这些理由，其实笔者也持赞同态度，我们不能只将焦点聚在手机是否适合学生上，而要透过现象看本质——关注学生的心理健康问题，攀比不是因为手机才出现的，更不会因为学生不使用手机攀比就不存在了。
手机短信涉黄毒害学生更是不成立了，在现在网络时代，黄色的传播还有比互联网更厉害的吗
这么说，我们是否应该禁止学生接触电脑接触网络了呢
手机是带给人类的高科技产品，是传递信息最方便最快捷的现代电子工具，本身并无利弊之处，关键在于我们要教育学生健康、文明的心态来合理的使用手机，让学生具备自律意识。
譬如上课时间或在图书馆一律关机，这首先也要从老师做起，加强师德修养，做到表率作用；上体育课、考试期间禁止带手机，以防止手机遗失或作弊；此外，家长也需要掌握好，子女的手机不在于档次高低，只要以生活开支水平为基准，控制话费；学校则应该做好对学生的教育工作，明确告诉短信的使用和某些短信对学生身心的危害。
通过家庭学校和社会的共同努力，不仅可以使学生使用手机走上正常的轨道，还可以让学生认识手机这高科技产品的实际意义。
辩论赛主持人开场白
辩论赛开场白示例辩题：书信文化会被通讯工具取代封建制度传千年，书信文化长流传。
信息时代社会变，通讯工具领头船。
又快又稳又安全，心安心静心不悬。
沉舟侧畔过千帆，发展眼光要长远
辩题：央视春晚应该植入广告春晚节目好不好，植入广告不重要。
节目创作待提高，做点宣传别气恼。
独具匠心植得巧，品味升华岂不妙
市场经济大浪潮，央视不能饿着跑。
辩题：世博会的文化价值大于经济价值世博游客千千万，各国文化广流传。
金鸡独立鸣七洲，赫赫威名雄翅展。
文化传播搭平台，注重交流有远见。
齐聚一堂达共识，规划未来梦蓝天
辩题：大学教育养人文精神比科学精神更重要人生到处知何似，辩场常逢西亚斯...往日交锋曾记否，哲思飞扬辩真理网络文话论冲击，慷慨激昂叹今昔人文科学硝烟起，再度相逢话别离人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥年年岁岁赛场见，网络之辩留伏笔今日此门重相聚，坐而论道叙情谊大学教育论目的，人文精神扛大旗人生到处知何似，春色满园风飘絮青梅煮酒论英雄，赛场争锋起风雨科学精神需引导，否则成为破坏力人文精神有巧计，造福于人皆欢喜人生到处知何似，秋去春来有所期横刀立马仰天笑，倚天一出斩熊罴古今中外兴废事，巨擘论辩晓事理（四人一起说）：辩者通其术，论者明其道。
辩论无需输赢，之树长青
去向哪里比与谁同行更重要远方响起出行号角，我已定下船头航标。
哪怕身边人烟飘渺，英雄难免独闯孤岛。
白发老人栽下树苗，黑发后生开创明朝。
我的目标我的骄傲
辩论赛主持人的开场白和结束语应该怎么说
主持人：各位老师、同学们，大家晚上好
欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛 论赛的辩赛现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则： 一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。
顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。
在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。
也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项： 1、在辩论时不要随意打断别人的话； 2、不可进行人身攻击； 3、尊重主席及评委的评判； 4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分； 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方：校园爱情有利于同学们的自身发展 反方：校园爱情不利于同学们的自身发展 下面现在我来介绍一下今天的辩论双方 正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。
请反方一辩发言，时间也是3分钟。
请
主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟； 主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟； 主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟； 主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟； 主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。
在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。
正方先发言。
一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。
如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。
我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。
好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人：先请正方先发言 主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。
我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。
请。
主持人：谢谢
现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。
请。
主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎 主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。
获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX 主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。
