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会议发言通用台词

时间:2014-04-14 21:26

员工大会台词

政府会议发言稿【篇一:企业与政府共建座谈会上的发言稿】在xxx企业与政府共建座谈会上的发言稿海鑫国际酒店xxx各位领导、各位同仁,朋友们:在这个乍暖还寒,但却充满希望,万物复苏的日子里,我们又迎来了一个新的春天。

今天,我有幸受邀参加这个一年一度的重要会议,我感到万分荣幸,这是县委县政府对我们企业的肯定和认可,也是对我们的理解和支持,更是对我们今后的发展的鞭策和鼓舞,在此,请允许我代表海鑫国际酒店的150多名员工对长期以来支持和鼓舞我们企业的各位领导表示最诚挚的问候和最衷心的感谢。

今天,我发言主要有两个方面的内容,一个是对过去一年县委县政府的工作和我县一年来的发展谈谈自己的感想,另一个是简要说说我们酒店的发展设想。

过去的一年,是落实十八大会议精神的开局之年,县委县政府审时度势,面对宏观经济传导作用日益凸显、经济下行压力加大的不利局面的情况下,在全县人民群众的信任支持下,咬紧牙关,共克时艰,全力以赴稳增长、调结构,惠民生、保稳定,县域经济稳中趋好,社会大局和谐稳定。

全县完成地方生产总值161亿元,增长16%;地方财政收入10亿元,同口径增长27.8%;全社会固定资产投资139亿元,增长25.8%;城乡居民收入分别达到2009在呼市的建设和发展,着力解决全业务运营时代的发展难题,平稳、和谐地推进企业科学的发展。

会议开场白怎么写

开场白多种多样,归来主要有这样几类:一、自我介绍式发落座后,首先做自我介绍,把自己的基本情况,或者是自己单位的基本情况告诉听众,然后,宣读讲稿,或者边宣读讲稿边解释发言内容,或者脱稿发言。

这样的开场白叫做自我介绍式开场白。

譬如,在全国NIT应用技术交流会上,有一位代表发言的开场白是:“同志们好!我是河南省南阳幼儿师范的老师,也是我们学校NIT推广项目的负责人。

现在,我向诸位同仁汇报一下我们学校在NIT方面的做法,……。

”再譬如说,在河南省课件制作交流会上,某代表的开场白是:“各位老师,你们好!我叫张军,来自河南省的南疆边陲新野县,是一所乡村小学普通老师,……。

”听众有一个共同的心理,就是想知道自己在听谁发言。

知道了发言人的基本情况,心里会塌实许多,可以专心致志地听会。

不知道发言人的基本情况,在听的过程中,心里老是不塌实,好象缺了点什么似的,时不时会自言自语地在心里问“这是谁?”有的人还会停止听讲,向周围的人打探发言人的基本情况,分散注意力,降低听会的效果。

自我介绍是有条件的,不是所有发言都可以套用。

譬如,一所普通中学开语文教研会,发言人就没有必要做自我介绍。

普通中学的语文教师不会太多,少则几人,多则十几人,大家朝夕相处,彼此了解,没有必要把自己的基本情况再重复一遍。

一般说来,在参加会议的人比较多,涉及的单位比较多,发言人不为人知的情况下,才使用自我介绍式开场白。

会议发言稿开场白会议发言稿开场白自我介绍要讲究技巧。

自我介绍内容简单,容易说得平铺直叙。

自我介绍作为发言的开始,不仅是向听众介绍自己的基本情况,而且还肩负有激发听众兴趣的任务,如果只是简单地说自己叫什么,是哪个单位的人,那就太乏味啦!难以达到挑逗听众情绪的目的。

应该把自我介绍文学化,借助文学的魅力,激起听众的情绪。

还要强调关键性词语,吸引听众的注意力。

在全国少年小发明交流会上,一位少年这样发言:“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨,你们好!我叫郭红,郭沫若的郭,红色的红,来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨,前天是我的12岁生日。

”“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。

郭沫若是大家比较熟悉的人,强调和郭沫若一个姓,不仅诙谐有趣,也便于听众记忆。

12岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛,实在是了不起!在不少人的心目中,小发明是城市孩子人的专利,边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩,确实了不起!强调“12”和“山寨”,能够加大人们的心理反差,激发人们的听会热情。

二、谦虚式在正式发言前,结合发言的内容说一通谦虚、客套话,这样的开场白,我们叫它谦虚式开场白。

例如,在某县“八荣八耻”教育经验交流会上,有一所学校的代表这样说:“上一周,县教育局的刘局长到我们学校视察工作,看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作,就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料,准备在这次会议上发言,依此来推动我县的荣辱教育。

我们只是按照县教育局的安排做了一点工作,很不到位,还有一些漏洞,和某些兄弟学校相比较,可能还不如他们,确实没有什么可炫耀的。

为了推动我们县的荣辱教育,和大家互相学习,那我就抛砖引玉啦!”人们最反感的是高傲的发言。

既然是作为先进代表发言,肯定在某些方面做出了突出的成绩,有值得人们学习的地方。

否则,领导也不会安排你发言的。

人有了成绩,常常会得意忘形,夸夸其谈、目空一切,而遭到众人的反对。

况且#from 本文来自高考资源网 end#先进代表发言,就是让发言人说自己工作中的成绩的,这更容易使与会的人感到盛气凌人,尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。

谦虚的开场白,可以化解矛盾,拉近发言人与听众之间的距离,使与会者以良好的心态听取发言。

过度地谦虚就是骄傲。

在会议发言上,谦虚的话要说,但是,不能够过分地谦虚,必须控制住谦虚的尺度。

会议发言稿开场白文章会议发言稿开场白出自\\\/article\\\/1426137031646.html,转载请保留此链接

三、谅解式在正式发言支前,讲一些主观或者客观的理由,为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任,以求得与会人的谅解。

这样的开场白叫做谅解式开场白。

在全国CAI教学经验交流会上,有一位代表这样说:“这次会议,本来是让我们学校的张科长参加的,因为他有别的事情不能够出席,就让我来了。

因为是临时决定,张科长也没有把发言稿和相关的材料转交给我,我也没有发言的思想准备,两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料,很不成熟!刚才我看了一眼,竟然日期都写错啦。

今天是2015年5月5日星期五,可是,发言材料上写的是2015年5月5日星期五。

可能还有其他问题和不妥的地方,如果真有其他问题和不妥之处,还要请诸位批评指正,多多包涵。

”大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。

因为,语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平,礼节反映发言人的文明程度。

讲得好,能够博得与会者的钦佩和尊重,迎来一片喝彩;讲得不好,将有损发言人的形象,甚至会迎来阵阵倒掌。

在文化大革命期间,有一位转业的老红军,被任命为邓县教育革命委员会的副局长。

有一次,他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义大学参观学习,在欢迎大会上,新野“共大”校长致欢迎词:“……,我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同志们来给我们‘传经送宝’。

”主席台上、台下欢声雷动,一片热烈的掌声。

轮到老红军副局长发言了,他看到刚才新野共大校长说“传经送宝”时响起了经久不息的掌声,误认为这个词能够激发听众的热情,便说:“我是邓县教育革命委员会的副局长,今天,我带领我们邓县共产主义劳动大学的革命同志们来到新野共产主义大学,来给这里的阶级兄弟们‘传经送宝’来啦!”近千位与会者先是一愣,后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。

开党支部大会发言讲什么

2015年党支会发言稿各位党志:今天的报社党员大会(机关人员大会)其实是有方面的意思,一是这是我们今年召开的第一个机关党员大会,二是就报社机关的一些工作通过这个会议传达贯彻下去。

三也是借这个机会和大家沟通沟通,交流一下心德。

我们刚才传达学习的几个文件,有的我们专门做了安排,今天只是利用这个机会再做一下宣贯,集体在学习一下。

因为参加会议的同志都是机关的同志,下面,我想利用这个会议就机关工作谈几个问题。

一是为什么要召开这个会议。

XX今年1月份的党委扩大会议上,就对集团公司开展的“比学赶帮超”活动进行了部署。

2月份,XX党委下发了有关通知。

3月18日,XX召开开展这项活动的推进会。

XX领导分别就各路的开展情况进行了部署。

杨昌江在会上讲了四点意见,对开展这项活动进行了具体的工作部署。

这次会议之后,报社党政办就根据有关文件精神和这次会议的部署,起草了报社开展这项活动的通知。

刚才,我和程总、牛书记、新法主任已就有关精神进行分别进行了传达。

在起草报社这个文件的时候,得到了两位领导的具体指示,就是根据油田的安排,搞好自己的自选动作。

我们这个文件的最大亮点就是我们在部署这项活动的时候,不搞形式不搞虚的,而是以项目组的形式,把这项工作落到了实处。

7个项目组实实在在,每一项工作都落实到具体的执行人,可以说我们的工作是扎实的。

3月15日,报社召开中层及有关专业技术人员会议,就这项工作进行了全面部署。

两位领导都讲了话,我在会上就活动的开展情况进行了说明。

会议之后,各项目组基本上开始启动起来。

那么,在这个活动中,报社机关有什么举措,是像往常一样所谓的按部就班,做好本职工作,还是利用这个活动,以此为平台,进一步加强和提高一下报社机关的管理水平。

思来想去,我认为这是一个加强和提高机关工作人员素质和水平的一个有利契机。

在座的不少同志可能还记得,去年,在开展科学发展观活动座谈会上,XX社长对做好报社机关工作以及机关工作人员的素质提出了很大的期望,可以说是言犹在耳。

在今年的职工大会上,XX社长对2014年的机关工作进行了实事求是的评价,并对今年的机关工作提出了很高的要求。

我不知道其中有一句话,大家是否注意,那就是在总结去年工作的最后总结部分,XX社长在报告中说道:在总结成绩的同时,我们也要看到自己的不足:我们的管理工作还有很多地方是粗放的而不是规范的和精细的·······个别同志的思想还不能跟上形势的发展,处在一个比较保守的状态。

这句话虽然不是完全针对报社机关的工作人员而言,但是,其中对管理工作的所指,我们报社机关是占有很大的一个比重的。

所以,在管理工作上,我们每一个机关工作人员是要有所反思的。

报社的主业是报纸,加强报社编辑部的工作是我们的主要工作,但是如果按照这个思路给报社机关来一个定位的话,报社机关相对于编辑部来说是一个什么定位呢

我认为报社的主业是报纸,报社编辑部是主体,那么,报社机关就是报社主体的一个有力支撑。

没有这个有力支撑,那么,这个主体就举不起来,那就要散架,那就要出问题。

所以说,报社的机关工作是非常重要的,那种以为机关工作简单,可有可无的观点,那种以为机关工作不如编辑部重要的观点,那种以为进了机关就是混一混就行的思想是千万要不得的。

你如果不提高你的素质,你就是“混”也是很难受的“混”,而不是精神愉快的“混”。

当然,对于这个问题喜春书记在他的报告中提得更加明确。

喜春书记的这个讲话,我认为是一个近几年报社领导在职工大会上和公开场合下最好的一个报告。

内容简捷,思路清晰,说理透彻,立意新颖,常读常新。

这个报告因为是我起草的第一稿,书记社长进行了修改,我不知道大家对这个报告是一个什么意见,但是我对这个报告还是比较满意的。

在学习这个报告的时候,我不知道大家是否对报告的内容有所思考。

我因为身处机关,和大家朝夕相处,我对每个科的情况对每一个人的情况可以说是非常清楚的,你有什么优点和不足我也是心中有数的,所以说在寻找普遍性的时候,这里面说到的事情或提到的事例也就是特殊性,我就是从我们机关的科室和同志们身上提取出来的,所以我认为作为机关的一分子,大家一定要多看上几遍书记的这个讲话。

书记在这个讲话中讲了四句话,第一句是“团结是我们的基础。

”这其中说道,“团结出凝聚力、出战斗力”、“首先要搞好团结,密切配合”、“统揽不包揽,善断不武断、信任不放任、大度不失度”、“到位不越位、服从不盲从、补台不拆台、分工不分家”、“多通气、多商量,相互支持,协作共事,不断提高整体效能”、“要坚持不懈地抓好自身学习,切实增强政治意识、大局意识和责任意识,不断提高政治素养、业务水平和管理能力”。

第二句话是“学习是我们前进的根本”。

这其中说道,“现在讲学习,对我们的干部工人是个必要条件,就是不管有时间没时间,喜欢还是不喜欢,都要学习,不学习绝对不行。

”、“获得知识的途

支部会讲话是什么,村支部会镇领导讲话,党支部大会发言稿

同志们:  今天晚上,我们在这里把大家召集起来开会,有三点意思:  第一个意思,针对我自己开展一下自我批评。

  今年元月,我有幸被在座的各位推选为党支部书记。

既然大家信任我,让我当这个支书,我想大家和我的想法一样,那就是把**村的各项事业都搞好,让**有一个新气象、新面貌。

于是上任以来,我个人认为对村上的工作还是想了很多,并想方法、尽全力去做了一些事,像年前为党员及困难群众发放慰问品、改善村里办公条件、解决群众吃水问题等等。

但是,闲来坐下细想,由于我本人长年在外,加上平时其他繁琐事务,无形之中还是影响了村里各项工作的开展,操的心少了,办的事自然也就少了,与全村党员、干部、群众的要求的差距也在扩大,在这里我诚恳地向全体党员表示歉意,同时希望把这份歉意通过你们传递给全村父老乡亲。

(向大家鞠一个躬)  第二个意思,着重讲一下团结问题。

  什么是团结

“团结是在一个共同点上把矛盾的各方统一起来”。

从某种角度上来说,团结是一种能力。

如果不具备这种能力,就搞不好团结;团结是一种资源,能够产生力量,能攻坚破难;团结是一种文化、一种理念;团结是纪律的要求,也是党章的规定,必须认真执行。

  要搞好团结,就必须加强沟通。

班子成员及党员之间要坦诚相见,相互尊重,自觉做到互相支持不争权、互相信任不猜疑、互相尊重不发难、互相配合不推诿、互相补台不拆台,凡是不利于团结的话坚决不说,不利于团结的事坚决不做。

要积极开展谈心活动,交流情况,沟通思想,增进了解;要与人为善,相互维护;要有肚量,能够容人、容言、容事;耳朵根子要硬,不能偏听偏信;同志之间要培养感情,珍惜在一起共事的日子;要敢于坚持原则,反对粉饰太平、掩盖矛盾,搞小团伙,追求小团体利益,坚决防止打着团结的幌子,搞功利性的团结。

  搞好团结,还要严格遵守工作纪律。

个人要自觉服从支部决定,坚决执行支部的决议,任何人都不能凌驾于支部之上。

要注意保密纪律,做到不该说的不说,不该问的不问,切实保守组织秘密。

严禁搞亲亲疏疏、团团伙伙。

  第三个意思,对大家提些要求。

俗话说“富不富,看看我们的党支部;强不强,看看我们的领头羊”。

在座的各位党员干部都是**村的“领头羊”,在开展各项工作时必须率先垂范、发挥模范带头作用,具体讲有这么几个要求:  一要顺应民意。

党员干部要时刻把基层的疾苦、群众的安全挂在心上,充分尊重人民群众的意愿,把人民拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应作为衡量工作的标准,多做打基础、管长远的工作,多说群众话、多办群众事,让我们所干的各项工作符合实情、顺乎民意。

  二要维护民利。

要关心群众疾苦,减轻农民负担,落实粮食直补、围村林、教育“两免一补”、新型农村合作医疗等一系列惠农政策,努力维护人民群众的根本利益。

  三要解决民困。

党员干部要深入田间地头和农家院户,倾听群众呼声,掌握群众愿望,为他们制定切实可行的帮扶措施,对困难群众及弱势群体要重点帮扶、大力支持,让他们切实感受到党和政府的温暖。

  同志们,今天是五月初五端午节,借此机会,我代表我的家人和**村支村“两委”给在座的各位送上节日祝福,祝愿大家身体健康,万事如意,阖家幸福

  谢谢

公司要组织大型会议,如何总结赞扬领导的讲话,请写几段主持词,谢谢

在线等

要看你这个会议的主题是什么。

是研究部署工作,还是联欢之类的。

你这样说太笼统了,但是主持词一般都有类似的地方,如果是研究部署工作的,可以这样总结:刚才,xxx领导的重要讲话,高屋建瓴,总揽全局,思想深刻,内涵丰富,情真意切,令人鼓舞,催人奋进,具有很强的针对性、指导性和可操作性,为(贵公司的口号、标语)进一步明确了目标、指明了方向。

特别是xxxl领导站在战略和全局的高度,围绕(结合贵公司的)核心任务,提出“(该领导讲话中提出的要求)”的新要求,既让我们感到.....给我们巨大的支持,更让我们感到肩上的责任重大,使命光荣。

下一步,我们此次会议的召开为新的动力,把贯彻落实好xxx领导的重要讲话精神作为当前工作的重中之重,以只争朝夕、敢为人先、扎实苦干的精神状态,不断开创(公司当前建设的重点)工作的新局面。

常用会议组织程序

会议策划组织 一、 1、确定会议是否必能否通过其他方式使会议准备解决的问题更有效地获得解决

2、确定会议的目的。

试图达成什么样的结果

会议准备做出什么样的决定

准备取得什么的行动方案 3、准备议事日程。

列出与会议目的有关的项目。

依重要程度进行项目排序。

把有关项目归并为一组 限定每个项目的商议时间。

4、收集所有与会议所议项目有关的信息。

如果太长、太多,将其要点摘录出来。

5、会前将会议议事日程和整理好的文件在与会人中间传阅。

6、根据要讨论的问题限定与会人员。

7、在正式开会之际,查看一下是否有新的信息。

如果有,需简要告诉大家。

二、会议期间服务 三、会后工作 1、在与会和未与会的人中间传阅会议记录。

会议记录应准确。

会议中所形成的决策要突出承担行动 的责任人姓名、时间及标准。

表明下次会议的日期和时间。

2、根据会议,对执行进行监督和检查。

会议接待流程23条 会前工作:1、与会议主办者洽谈。

2、向会议主办方提供会议接待策划方案和报价。

3、邀请会议主办者实地考察会议举办场所。

4、与会议主办者确认会议接待方案。

5、与会议主办者签订会议接待标准合同。

6、确认会议主办者预付会议订金事宜。

7、在会议举办前制定会议工作人员服务标准条例及会议接待手册。

8、准备会议资料。

(含代邀请相关领导、新闻媒体、新闻通稿、接待资料、会议配套的商务服务及公关礼仪、 翻译、通讯及文秘服务。

) 会中工作:9、机场、码头、车站:专人、专车分批分时段按要求接站。

10、会议酒店现场:会议秘书分发会议资料,来客接待11、会议秘书协助会场布置及会场的会务服务。

12、会议秘书在会议接待(报到)处协助会务组确认和分发房间,确认VIP用房及整理记录有关信息。

协助分 发会议礼品及房间派送水果等会务工作。

13、确认用餐时间、菜单、标准、形式、酒水及主次桌和其他相关安排等工作。

14、提前确认会议代表(客户)的娱乐项目、娱乐场所及消费和付费的方式。

15、确认旅游公司为该会议提供的旅游考察的吃、住、行、游、购、娱安排事宜(日程安排、房餐车导游等 安排)。

16、确认并保障会议期间会场防盗、消防等安全工作、参会代表的人、财、物等安全工作。

17、确认特殊客人(含领导、少数民族代表、VIP、残障代表及家属等)的安排及接待工作。

18、协调会议期间的交通工具的安排。

19、代办会议代表返程及他程的交通票务及其他委托代办服务。

会后工作:20、会务服务的总结、评估、会议代表的意见反馈及处理工作。

21、会议资料、领导讲话稿、代表发言稿、新闻报道资料的汇总结书工作及印刷代表通讯录。

22、与会议主办者的费用结算工作。

23、欢送代表工作。

行政部在动员大会怎么发言

关于ISO9001质量管理体系的

提纲一 强调顾客是我们的上帝、衣食父母。

顾客对产品质量的要求是越来越高。

二 强调ISO9001质量管理体系的认证,就是提供顾客质量保证的一种形式,并且是国际通用的标准。

标准要求采用了过程方法,帮助促进我们公司质量规范化管理,持续改进。

三 质量关乎公司的存在,质量是靠每一位员工的智慧和技能创造的,与每位员工紧密联系,我们首先在意识上要有质量,其次在行动上要执行质量管理体系的各种程序、制度。

做好每个岗位的工作,做好事事有程序,事事有记录,关键过程可追溯。

产品实现过程的每个环节做好了,产品的质量就有了基本保障。

四 质量管理体系的建设,可能会导致具体工作量比以前增加,但是要客观看待。

表面上是增加了一些工作量,增加一些成本。

但是如果因此避免了因质量问题的返工、退货、顾客抱怨,总的工作量实际是少了,其价值是不可估量的。

因此大家要认识到这一点,不打折扣地执行既定的各项制度。

国家通用语言文字应当以

中华人民共和国国家通用语言文字法  (2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过  2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布  自2001年1月1日起施行)  第一章 总则  第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,根据宪法,制定本法。

  第二条 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

  第三条 国家推广普通话,推行规范汉字。

  第四条 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

  国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。

  地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。

  第五条 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

  第六条 国家颁布国家通用语言文字的规范和标准,管理国家通用语言文字的社会应用,支持国家通用语言文字的教学和科学研究,促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。

  第七条 国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。

  第八条 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。

  少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。

  第二章 国家通用语言文字的使用  第九条 国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。

法律另有规定的除外。

  第十条 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

法律另有规定的除外。

  学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。

使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范和标准。

  第十一条 汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。

  汉语文出版物中需要使用外国语言文字的,应当用国家通用语言文字作必要的注释。

  第十二条 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

  需要使用外国语言为播音用语的,须经国务院广播电视部门批准。

  第十三条 公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。

因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用规范汉字。

  提倡公共服务行业以普通话为服务用语。

  第十四条 下列情形,应当以国家通用语言文字为基本的用语用字:  (一)广播、电影、电视用语用字;  (二)公共场所的设施用字;  (三)招牌、广告用字;  (四)企业事业组织名称;  (五)在境内销售的商品的包装、说明。

  第十五条 信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家的规范和标准。

  第十六条 本章有关规定中,有下列情形的,可以使用方言:  (一)国家机关的工作人员执行公务时确需使用的;  (二)经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语;  (三)戏曲、影视等艺术形式中需要使用的;  (四)出版、教学、研究中确需使用的。

  第十七条 本章有关规定中,有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:  (一)文物古迹;  (二)姓氏中的异体字;  (三)书法、篆刻等艺术作品;  (四)题词和招牌的手书字;  (五)出版、教学、研究中需要使用的;  (六)经国务院有关部门批准的特殊情况。

  第十八条 国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

  《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。

  初等教育应当进行汉语拼音教学。

  第十九条 凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。

  以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。

  第二十条 对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。

  第三章 管理和监督  第二十一条 国家通用语言文字工作由国务院语言文字工作部门负责规划指导、管理监督。

  国务院有关部门管理本系统的国家通用语言文字的使用。

  第二十二条 地方语言文字工作部门和其他有关部门,管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。

  第二十三条 县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

  第二十四条 国务院语言文字工作部门颁布普通话水平测试等级标准。

  第二十五条 外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字,由国务院语言文字工作部门或者其他有关部门组织审定。

  第二十六条 违反本法第二章有关规定,不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,公民可以提出批评和建议。

  本法第十九条第二款规定的人员用语违反本法第二章有关规定的,有关单位应当对直接责任人员进行批评教育;拒不改正的,由有关单位作出处理。

  城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反本法第二章有关规定的,由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的,予以警告,并督促其限期改正。

  第二十七条 违反本法规定,干涉他人学习和使用国家通用语言文字的,由有关行政管理部门责令限期改正,并予以警告。

  第四章 附则  第二十八条 本法自2001年1月1日起施行。

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