怎么搞好寝室关系
我现在读专科大三 ， 还有3个星期快出去实习了 。
大二的时候在校担任实践部部长 ，我的觉得我和别人的关系一直很好 ，相反 还认识了跟多的同学 。
每次碰到熟人的时候打个招呼 比如晚上的时候问下 吃过饭了没 点头示意也行 。
做事尽量不要得罪人 你做团支书 要人帮忙的时候 不要用命令的语气让人做事 注意语气 。
你忙没关系 双休日晚上没事的时候可以聊聊 什么都行 只要 谈的劳就行 。
吃饭的时候尽量跟寝室人一起去吃 时间久了 一般每次 吃饭的时候 他们都会去说（你）吃饭去了吧
然后 你们一起走向食堂 ，此时 你们又可以 聊了 。
、怎样和别人搞好关系。
你不能因为当上支书之后，就用上位者对下位那样说，一般这样大的人呢很爱面子，你要是用命令的口气的话他们心里都很不好爽，久而久之就不会怎么理你呢。
说话的时候口气温和点那样他不丢面子你也不好受点，那下次他就不会这样呢。
如果是个别同学那就要好好的和他说话，那这样你就不怕和他们的关系搞差了。
不要太斤斤计较 如果没什么大不了的就让它过去算了 如果真的触及到自己的切身利益了 就一定要站出来 因为大学就已经是半个社会了 一定要维护好自己的合法权利
大学寝室关系
兄弟，这个事常有，他不理咱，咱们不跟他一般见识
咱们以对待正常人的态度对待他，就是对他最大的蔑视
他不理咱，咱们该说啥还说啥，体现的是他的没有涵养
加油
和其他同寝室同学的关系要增进，团结一切力量
如何处理好寝室室友之间关系
我以一个毕业生过来人的身份告诉LZ，不管你们曾经发生过什么，若干年后你会发现，你舍友对你最好，也最可信。
可以说对人改变最大、影响最深的就是和你朝夕相处的室友了。
寝室成员间因为不同性格和生活习惯可能会带来摩擦，但关键在于大家都要坦诚，不把芥蒂搁在心底，互相体谅后就会好了。
要处理好寝室里的人际关系，首要的问题就是大学生要加强自身修养，做到能尊重人，理解人；其次，室友之间要加强沟通，像以往寝室中出现的卧谈会就是一种良好的沟通形式，通过沟通促进了解，增进 友谊；第三，室友间多开展一些文体活动，对于增强寝室的凝聚力，建立融洽的寝室关系也不无好处。
处理好寝室关系有一个重要因素就是要善于缓解自己心里的压力，加强同学间的沟通，不因心理问题而造成性格扭曲，导致悲剧产生。
从学校方面来说，由于老师平时工作加大，学生面临就业的压力也大，老师对学生顾及不了那么多，特别是关心不够，管理方面也存在一些不足，学生自控能力差，老师处理的方式比较简单等，这些都是管理和教育上的漏洞。
像马加爵这样，他性格内向和孤僻，往往养成与众不同的习性，在生活当中有很多东西不能释放出来，从心理学的角度来说，主要是性格被扭曲，找不到合适的释放方式，微小的东西可以控制，但积淀多了就承受不了。
要处理好寝室里的人际关系除了宽以待人外，还要学会悦纳别人。
每个人都有优点也有缺点，彼此不相了解的两个人有可能由于距离产生的“美”而相互欣赏，但近距离地接触后，可能就会发现彼此的很多缺点，所以这时候我们就要学会悦纳别人，既能欣赏他的优点也能容忍他的缺点。
同寝室的人应该要学着去寻找彼此共同点，有共同点的人总是显得很投缘，哪怕是一点点共同的话题，共同的兴趣爱好，共同的思想，都可能成为友谊的使者，在室友间建立起良好的关系。
善于表现自己，找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带；正视自己与他人的不同之处，坚持自己的个性，但尽量不要给别人带来不良影响；正确表达自己的意见，不因观点分歧而闭口不言，也不因观点新锐就夸夸其谈；有心理问题，想方设法找同学、老师和亲友及时排解，长期压抑会给自己的生活带来障碍。
寝室关系相处的融洽与否和年龄、学历没有直接的关系，关键还是要看人的素质。
寝室关系并不难相处，关键还在于我们要拥有一个开放的胸怀，有容人之量，互助友爱，和睦相处，己所不欲勿施于人大学里对人改变最大、影响最深的就是和你朝夕相处的室友了。
寝室成员间因为不同性格和生活习惯可能会带来摩擦，但关键在于大家都要坦诚，不把芥蒂搁在心底，互相体谅后就会好了。
大家能聚在一起是缘.（申请满意答案）
如何在大学寝室搞好人际关系
我比你多经历了一年，也曾经为这样的问题苦恼。
虽不一定与你情况相符，权资参考。
初入寝室，和和睦睦，大家都对大学生活充满了无限憧憬，随着交往的展开，各种问题就会出现—— 一.作息时间是否一致
二.生活趣味是否相契
三.卫生习惯怎么样
四.寝室意识（指的是不单自己搞好自己的事情，还自发打扫寝室，丢垃圾，换水，损坏东西报修，充电费、网费等）够不够强
等等。
所有这些，都是需要同寝室友大家互相协调磨合的，如果彼此都很一致，或是达成了某种默契，比如每晚上到时间有人主动关灯，不知道你是几人一间，如果4个人那么有两个睡觉了另外两个也不会弄太晚以致影响；比如每天最后一个走的人拿垃圾去倒；比如生活上都互相关心，学习上互相帮助；比如玩的时候大家一起尽情的玩，学习的时候就保持一个安静的气氛，皆大欢喜不是吗
可惜，这只是一种最理想的设想，虽然我曾无数次的这样设想，也很羡慕能有这样氛围的寝室，但事实是不能改变的，寝室的安排也是冥冥中注定你无能为力，你需要做的是接受现实。
现在说说我经历。
我曾经那个寝室，从1到4没一样是过得去的，他们不爱读书，爱好很少（与他们之间没共同语言）鲜出去运动（有了电脑后基本就没了），整天除了上课就是闷在寝室，干什么I WONDER
我本身也算小半个游戏达人可他们就只会玩个实况而我唯独不玩体育类游戏，垃圾从不主动清理，水桶里的水要臭了也不倒基本都是我在做，网费电费大都是我在充。
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最重要一点，他们严重影响我休息，我属于白天不睡晚上要保证的，而他们是典型的“少根筋”，即不会考虑他人顾及他人，有人睡觉时动作依旧很大，弄出很大动静不知道收敛，说了也不知道改，烂泥扶不上墙。
我承认我是寝室长，有这样的舍友真是够衰的了
还必须注意到一点，即是环境也能改变你，我们寝除我之外那三个就是互相影响，施以坏的影响，以致于成为那个样子，而且因为他众我寡，确实也很难改得过来。
直接结果就是我基本上不理他们，说成是我孤立他们三个人好了，回来也是在其他在寝室呆的时间多得多，后来基本就不回自己寝室了，在外边混，顶多回来睡，时不时还睡其他哥们那。
现在呢
他们依旧那样闷骚，而我已经在学校里混得很开了，加了许多社团，认识了很多人，不能说没他们的功劳，我现在就跟其他学院的人住一块，玩得很好。
我想问问你，你现在的情况比我那时候还糟吗
进入大学也不小了，要学会调整自己，适应环境。
但是有一点必须坚持，那就是作息不能强行改变，这关系到你的生活、学习方方面面，我想说的是，我列举于上的几点问题，除了一之外其他的都好办，顶多大家玩不到一块，在一起没什么话说，如果是作息问题，考虑换寝室，无所谓面子或“感情问题”，这样做你完全无需感到不好意思。
你必须清楚你现在时大学生了，朋友并不仅限于寝室，或者班级里
不管怎么样，首先开诚布公的谈，说出你的想法，找一个大家都不太忙的时间，好好谈谈。
另外，不管怎么样，你总可以走出去，走出去，你会找到许多好朋友，虽然上天没安排你们在一个学院，一个班级，甚至一个寝室，但你们仍然能成为好朋友，只要你，能迈出这一步。
真正的朋友并不一定要每时每刻在一起。
不过也不能完全忽略寝室的存在，除非是像我这种情况，如果不是特别厌恶，还是该说说话，至少跟一个搞好关系，不至于孤立出来。
如果一个都不行，那就在隔壁寝室找找，总能找到一个的，如果跟附近寝室关系不错，会对自己寝室关系有所帮助。
一下说了那么多。
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也不知道有没有说到你的问题点子上，简单说，现在敞开谈还不晚，当然不排除你通过这段时间相处发觉真的没得谈的情况，如果不是你的问题，那就不要把自己困死在寝室里，走出去交朋友。
有机会的话就换寝室。
世界上不存在僵死或搞不好的关系，一切都可以由你自己解决，主动要比被动来的好得多 。
希望这些对你有帮助。
如何处理大学寝室关系的实践调查报告
大学生宿舍关系调查报告 一、调查背景 1.高校“班级位的削弱 寝室地位的上 我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。
近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。
高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破 。
同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与第二专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益削弱。
以班级形式出现的场合与次数大大减少，班级的涵义发生了变化，而新建的各种选修课班、第二专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级逐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。
而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。
寝室是大学生一天中停留时间最长的地方。
据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过 。
寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。
学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。
寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。
“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。
那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。
2.大学生寝室人际关系问题日益突出 近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了“红灯”。
2003年云南大学“2.23”马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。
上海《文汇报》报道：2002年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。
成都某高校去年在校园网上对近千名大学生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：60%的大学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的大学生寝室里室友不能互相关心、相处不融洽。
不久前，河北大学对在校1200多名大学生展开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让大学生感到最苦恼、最难适应的人际关系。
另一项全国性的调查也显示，与上个世纪90年代相比，大学生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了变化。
在老一代大学生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。
现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了第一位，其中寝室人际关系在各种人际关系中占的比重最大。
因此，在现状面前如何针对大学生寝室人际关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，并提出积极性建议，是摆在研究者面前的一个问题。
二、调查目的与意义 生活在大学校园里，大学生同性朋友交往最多的场所排在第一位的就是寝室，他们长期在一起生活、学习和工作，不可避免地会产生这样或那样的矛盾。
教室、食堂、寝室三点一线的主要生活模式中，寝室成为大学生大学活动最主要的生活单位，是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，也是信息交流最不受拘束的渠道。
它集学习、休息、娱乐、沟通交流等各种功能于一身，能满足学生各方面的发展需要。
在寝室里，舍友朝夕相处，在近距离的人际交往中，成员各自的思想特点、个性爱好、生活习惯、品行修养得到充分暴露，从而产生复杂的寝室内部人际关系，大学生在寝室中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。
它影响着大学生寝室生活的质量，寝室人际关系的好坏直接影响到学生的心理健康，而且也直接影响到学生日常的生活及学习等方面。
寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐。
因此对寝室人际关系的研究不仅有利于个人的心理健康，同时还对构建和谐校园有重要的意义。
我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其周围的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的原因，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次研究的主要内容。
通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的意见和建议，促进大学生身心的健康发展。
三、调查设计与实施 (一)调查的对象： 有选择地以湖北工业大学大一到大四的学生作为调查对象。
(二)调查方法： 采用抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷采取封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。
为使调查客观、全面，在问卷的发放过程中，注意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。
(三)调查内容及目标： 1.调查大学生寝室关系的现状：调查问卷的主要内容主要针对：学生对于宿舍居住条件的满意程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟悉程度;舍间的交流沟通情况以及宿舍关系的融洽程度等。
2.分析导致寝室关系部和谐的因素。
3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。
(四)计划解决的问题： 通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，通过小组调查、讨论、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。
同时也为我校及其他学校的大学生进一步构建文明和谐的寝室文化提供示范和比较与借鉴的依据。
(五)问卷设计： 宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。
宿舍关系是否融洽，直接关系到每一个成员的生活态度和健康成长。
关系融洽，心情舒畅，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。
倘若关系不和，甚至紧张，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。
本调查问卷主要分三部分：第一部分为调查对象的基本情况调查;第二部分为影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查;第三部分为调查对象对改善宿舍关系的个人见解的问答调查。
第一部分的设计是基于调查对象基本情况的了解，考虑性别、年级、出生地、性格等因素不同而对宿舍关系的影响，从而能够更细致、全面地了解调查对象不同的反映，作出更合理的分析。
第二部分的设计主要是围绕影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查，包括宿舍人数、成员状况、舍长的选举、作息时间、卫生清洁、集体活动情况、宿舍成员的关系、对待公共物品的使用、发生的矛盾等方面进行调查。
这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。
另外，我们可以根据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性采取必要的措施构建和谐的宿舍关系。
再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复讨论的，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。
第三部分的设计主要是调查者对改善宿舍关系的个人见解的问答调查，以简答题的形式，作答的空间更大，主要是为了让调查者不拘泥于所提供的选项，更自由、充分地发表自己的观点和见解，这也是宿舍关系研究的重点和难点所在。
采用这种形式，也便于我们收集行之有效的、更好的建议，来达到改善宿舍关系，创建和谐宿舍的目的。
(六)调查实施时间： 2010年6月15日到18日 四、调查分析与结果 (一)样本选取与结构 为使调查结果更具有客观性普遍性，我们采取了随机发放问卷的调查方法。
本次调查共发放问卷105份，回收有效问卷100份，回收率为95.2%。
回收样本的基本情况如表： 类别 样本数 比重 性别 男 51 51% 女 49 49% 独生子女 是 21 21% 否 79 79% 年级 大一 14 14% 大二 36 36% 大三 40 40% 大四 10 10% (二)调查结果分析 根据收回的100份调查问卷，我们得到了以下一些数据： 1. 关于宿舍满意度的调查： 附：Q9 请问您对现在的宿舍感觉怎样? A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 调查表明，在 100份样本中，只有 6位同学表明对自己现在的住宿环境不甚满意，而持中立态度的同学占将近三分之一;对住宿环境满意的同学占了大多数。
尤其是女生，基本没有对自己的住宿条件极不满意的情况出现。
2.关于就寝时间问题的调查： 附：Q13 您们宿舍的作息时间是否一致? A、很一致 B、差不多 C、不一致 对于男生来说，大一与大二的情况相差不多;而对女生来说，就寝时间上在新生中有较大分歧，但以大二同学生活的经验，大多数的宿舍都可以做到同学之间互相理解互相包容，早晚时间差别控制在一小时之内，尽量不打扰到别人，大家也都可以和谐相处。
而随着时间的推移，同学们的休息时间也会逐渐统一。
3. 宿舍之间的交流情况： 附：Q22 宿舍成员之间是否经常聊天? A、经常 B、很少 C、几乎没有 D、看情况而定 根据调查结果，能够清晰地看出，大二的同学在各个宿舍之间的交流更为频繁、广泛。
大致是因为新生同学之间还没有大二同学之间那么熟悉，比较喜欢在各自的寝室里有自己的活动，同样不涉及到非常严重的人际关系及交往问题。
4. 关于宿舍关系的调查 附：Q33、您觉得您当前的宿舍关系是? A、十分融洽 B、基本和谐 C、偶有矛盾 D、非常紧张 根据调查结果：在调查的人中宿舍关系十分融洽的24，基本和谐的65，偶有矛盾的9，关系紧张的3。
分析：一个好的寝室氛围能够给人一个家的感觉，能够让人有一种渴望呆在寝室的感觉，而不是恐惧回寝室。
从调查结果发现，舍友之间相处得基本和谐，而且也有部分的宿舍相处得十分融洽。
但是，“偶有矛盾”的加上“关系紧张”的占了11.5%。
所以大学生寝室关系有必要继续研究。
5.在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学: 附：Q24、在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学? A、有 B、没有 根据调查结果：93%的人都能找到无话不说的舍友，但还有7%的大学生独自一人生活没有结交舍友。
分析：一般一个宿舍的同学都来自五湖四海，存在生活习俗、文化等方面的不同，大家都是远离家乡来到人生地不熟的城市，虽然各有差异，但是大家都会从中选择性格和自己比较相近，比较合得来的舍友一起。
6. 宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面 附：23、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面? A、感情 B、学习 C、生活 D、其他 根据调查结果：对于聊天话题涉及，84.3%涉及到生活，感情占60.9%，学习占54.6%，其他的占66.8%。
分析：一个好的宿舍关系往往是从聊天开始的，一般女生宿舍会经常聊天，而男生会看情况而定，彼此之间的性格和聊天的话题，都会影响到聊天的时间的长短。
7. 当有舍友不开心或者生病了，您会 附：Q31、当有舍友不开心或者生病了，您会? A、主动热情帮助 B、只是礼貌性地询问，意思一下 C、视而不见 根据调查结果：82%的人会热情帮助，18%的人只是礼貌性地询问，意思一下，很少有视而不见的。
分析：人非草木孰能无情，当看到别人不开心或生病时，很多人会主动热情关心，是否进一步的帮助他人解决问题，则是个人问题啦。
有些人礼貌性询问一下，意思一下，但很少有人视而不见。
所以，适当的关心他人，多给予关爱于人，能促进舍友间的感情，营造良好的寝室氛围。
综合以上七大方面的调查分析，我们发现，宿舍中的同学之间以及各个宿舍之间的关系总体上来说能够和谐相处，人际关系问题并不十分严重。
但值得一提的是，有少数宿舍中“三对一”的情况仍然存在，个别是因为宿舍调整搬入新宿的，对新宿舍同学生活习性不熟悉，相处不甚和睦，关系甚至有些紧张。
8.原因分析 根据问卷第34题的调查结果显示，导致大学生出现寝室人际关系问题的主要原因有： 1、寝室每个人的性格、爱好、价值观及人生观不同，就容易造成一些意见上的分歧，从而引发一些小或大的矛盾; 2、个人生活习惯及作息时间不尽相同; 3、一些人缺乏对别人的理解和宽容，自己内心的自私，也会很大地影响寝室舍友之间的关系; 4、心智不够成熟，遇事易冲动，欠缺冷静地思考。
六、对策和建议 (一) 加强教育引导，重视寝室文化建设 寝室是学生在学校与同学相处时间最长、相互了解最深的地方。
对学生的成长和成才起着极其重要的作用。
不少大学生缺乏交往的经验，他们想关心别人，但不知从何做起;有交友的愿望强烈，却总感到没有机会。
这些都阻碍了他们交往的顺利进行。
作为校方要加强对学生的引导，重视寝室文化建设，通过组织一些以寝室为单位的活动.提高寝室成员的向心力和凝聚力。
班主任、辅导员等学生事务管理人员要做学生的知心人，帮助学生排解在交往过程中遇到的问题。
(二) 加强交流沟通，培养学生自身修养 良好的人际关系能促进大学生集中把精力在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观;反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。
要处理好寝室里的人际关系，室友之间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重人、理解人。
平时要善于表现自己。
找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带;正视自己与他人的不同之处，要学会平静地看待周围的人和事，保持～种平和而理智的心态，诚信待人。
(三) 加强服务意识，改进寝室管理模式 现在的社会环境和经济条件与十年前相比发生了很大的变化，高等教育已经由精英教育阶段进入大众化教育阶段。
“以人为本.和谐发展”是当今高等教育管理的理念。
现在的学生较十年前的学生对生活条件和生活品质的要求提高，而我国目前高校寝室的管理模式较十年前并没有发生很大的变化。
作为学校的管理部门，在不断改善寝室住宿条件的同时，要加强寝室的软环境建设，加强服务意识，淡化管理意识，改进寝室安排和管理模式，逐步提高学生选择寝室的自由度，调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己。
七、总结 大学生的社会化是其个性得以形成和完善的过程，是其作为人的本质的生成和发展过程。
大学生社会化主要在人际互动、角色学习、自我认同、社会实践中完成，这些都与他们的人际关系与人际交往密切相关，而寝室人际关系又是大学生人际关系中越来越重要的一环。
对于大学生的社会化而言，寝室人际关系既是社会化的一种手段，也是检验社会化水准的一种标准。
处于青年期的大学生渴望交往、期待沟通，但是，由于他们在性格气质、兴趣爱好、生活习惯、经济背景乃至家庭教养方式等方面存在或大或小的差异，当他们共处一室时，必然会发生种种磨擦与冲突。
大学生寝室人际关系呈现出人际认知偏差、人际情感危机、人际交往经济化倾向及寝室人际关系指导的缺失等问题。
针对这些问题结合大学生社会化的影响因素，提出了一些可供参考的启发性建议，以期解决寝室人际关系给大学生的身心发展带来的负面影响。
求时间为1分钟左右的主持人台词，用于活跃气氛，越幽默越好
今天的圣诞节舞会欢迎台下的人一起参加。
这样的就好了
怎样外在寝室里搞好关系
时刻要记住，寝室是供人休息的地方，不是娱乐场所，不是吃饭的地方，适当关心室友，聊些有些共同爱好的话题，但别在睡觉时聊太久，聊太久，次日你们会趴课桌上睡觉。
在大学里该怎样搞好人际关系,尤其和同寝室的同学
嗯 我也刚刚读了一年 经验之谈刚刚大家比较生疏，可能不大爱说话，可以先问问名字啊，手机号什么的。
熟悉之后，凡事不怕吃亏，比如说帮人你家打打水，带带饭，占占座，随和一点，谁人好大家心里都清楚。
