家长给老师送礼的小品台词
有两个，你跳一个吧 时间：现在的某一个周日。
地点：某老师的家中。
人物：明明——十二岁，男。
老师——明明的班主任，四十岁左右，女。
玲玲——明明的班长，女。
[这是一位普通老师的家庭，室内简洁而又规整，房间的正中有一写字桌，两侧各有一把椅子。
[幕起：老师正在伏案写着什么。
明明手拎一条很大的鱼上。
明明：（唱）想想我明明命真苦， 一十二岁就无人助， 看看同龄的孩子哪一个不悠闲又享福， 唉，我这小小的年纪万事得自己做主。
怪只怪老爸做事太离谱， 放着清官不做偏去腐败走邪路， 到头来没收了家产又要受监狱的劳苦， 害得我在同学的面前难以抬起头， 老妈一病无钱难治让我心里直打鼓， 万不能离了老爸又让我丧母。
明明我今天要千方百计筹钱救母。
（旁白）昨天听我的好哥们说班长要组织同学给我捐款，有些同学说我爸是腐败分子，不同意捐，这事只要老师点头谁也不敢不捐。
可是老师早就知道 我爸的事，她还能同意
我得把她当作难题一举攻破。
爸爸曾说过 凡事送礼就好做，老师也是人，只要她收了我的礼，妈妈治病的钱就有了着落了（拎起鱼看了又看）这条 破开江鱼花了我五十多块钱。
现在我是不名分文了， 唉
想当初我吃鱼还用自己买
真是人有旦夕祸福，月 有阴晴圆缺啊
（抬头看）到了。
[明明在老师门前犹豫再三终天伸手敲门。
老师：谁呀
请进。
[明明进退两难。
老师：（见无人进入起身开门）明明
明明：（忙将鱼藏在身后）老——师。
老师：明明，找我有事吗
明明：（吞吞吐吐地）老师，我——我…… 老师：（不解地）明明，有事跟老师说，老师会帮你的，来，进屋说。
明明：嗯
（面对老师侧身进屋） 老师：（指着椅子）坐那吧
（给明明倒水）明明，渴了吧
喝点水。
明明：谢谢老师（用一只手接过水杯） 老师：（奇怪地）明明，你的手怎么了
明明：（掩示）没——没——没怎么。
老师：不对，你把手拿过来让老师看看。
明明：老师，真的没事。
老师：明明，有什么事不要瞒老师（走过去看明明的手，发现鱼）明明，你这是
拿鱼做什么
明明：老师，我——我—— 老师：明明，老师知道你是一个好孩子，有什么事跟老师说，好吗
明明：老师啊—— （唱）你为我们成长熬尽了心血流透了汗， 把一个个幼稚的我们培养成了优秀的少年。
眼看你头增白发步履又蹒跚， 明明我心里着急似熬煎， 买了这条开江鱼略表心愿。
老师：明明啊—— （唱）谢谢你对老师的关心， 为人师表教书育人是我的义不容辞的责任。
眼看着你们健康成长小树要成林， 老师我纵然累倒在讲台也欢欣。
（白）明明，你的心意老师领了，这鱼你拿回去，以 后好好学习，用成绩来关心老师，就是对老师最好的回报。
明明：不，老师，这鱼还是您留下吧
（把鱼放在桌子上） 老师：明明，听老师的话，鱼一定要拿回去，老师不能收。
明明：老师，您一定要收，我求求您 了。
老师：明明，听话，拿回去，不然老师生气了（佯装生气） 明明：老师，您——您要不收这鱼。
我——我——（哀伤） 老师：明明，你怎么了
明明：老师。
我——我妈—— 老师：（略有所思）你妈——噢，我想起来了，对，你妈病了，老师这两天正想找时间去看看她呢
她现在怎样 了
明明：（哭泣）妈妈还在家里。
老师：没去看病
明明：没钱看。
老师：（看了看明明）明明，那这买鱼的钱…… 明明：我就剩这五十快钱了。
老师：那为什么不给妈妈看病还要买鱼
明明：（欲言又止）我——我——我想让你让同学们给我捐款给妈妈看病，老师我不能没有妈妈啊
（扑进老师怀里放声大哭） 老师：（安扶地，悲伤地）明明，难为你了，有事跟老师 说，咱们不能做这种不好的事啊
明明：爸爸早就说过求人办事就得送礼。
老师：傻孩子，爸爸说的不对，这个社会是有爱心的，你遇 到困难大家不会袖手旁观的，一定会帮助你的。
明明：老师，您同意了。
老师：我为什么不同意啊
明明：我爸爸…… 老师：明明，你爸爸他是他，你是你，你们不一样啊
明明：那同学们都不愿意和我做朋友了。
老师：同学们暂时还不明白，不过班长正在做工作，我想大家会明白的。
明明：嗯，老师，我恨我爸爸。
老师：明明是男子汉，男子汉不应该这样，虽然你爸爸犯了错误，可我们得允许他改啊。
以后见你爸爸的时候要帮 助他改正错误，这样才是好孩子。
明明：（点点头）老师，我听你的。
老师：（忽然想起什么）明明，这鱼，老师留下了。
明明：嗯
老师：不过我得给你钱，就算我让你买了。
明明：老师，这不行，您的钱我不能要。
老师：明明，你不听老师的话了
你要不听老师真生气了。
明明：这—— 老师：（拿出一佰元钱放入明明口袋）明明，走，老师跟你 一起去看妈妈。
明明：嗯。
[两人起身欲走，玲玲跑上 玲玲：老师——老师
（发现明明）明明，你怎么在这
明明：（窘迫地）我——我—— 老师：明明来看看老师。
玲玲
工作做得怎么样
玲玲：（看了明明一眼）报告老师，经过大家讨论，大家一 致同意给明明捐款，原因是虽然明明爸爸犯了错误可 明明和妈妈是无辜的。
现在明明遇到了困难大家不帮谁 来帮。
老师：明明，大家还是爱你的，没有抛弃你。
明明：（激动地）玲玲
老师。
我谢谢大家（鞠躬）这回妈 妈有救了。
玲玲：明明，希望你尽快克服困难，取得好成绩。
明明：是，我保正。
玲玲：（发现鱼）好大的鱼啊
老师，是开江鱼吧
明明：当然了，花了五十多快钱呢
老师：这是我刚买了，准备去看明明妈妈的，玲玲，咱们一 起去看明明妈妈好吗
玲玲：好啊。
咱们一起去。
老师，好。
咱们这就走。
[三人同下 [幕后伴唱 乌云散尽太阳升， 无限春光耀眼明。
师生一首爱心曲， 万事留给身后评。
小品：送礼 人物： 丈夫：四十余岁，中学教师。
妻子：四十余岁，公交汽车司机。
校长：五十余岁，中学校长（女）。
地点：校长家、路上 ×《一》校长家 ×（校长在忙家务，电话铃响，接起） ×校长：喂
老汪啊……是啊，是啊，好久没联系了……我
呆在家啊，能干什么
……他
他出去钓鱼去了。
你怎么样
听最近你家很热闹，怎么样，又新添了什么东西
……啊
假货
真的
哎……你跟我说说到底怎么回事……（下场） × ×《二》路上 ×（一对夫妻，丈夫手里拿着两瓶酒和一瓶香水，妻子拉扯着丈夫的胳膊上场） 妻子：（焦急地催促）我你倒是给我快走呀
丈夫：（慢悠悠地走十分不情愿）七拐八弯的，这么远，我可走不动了 妻子：（忿忿地）你呀，我看出来了，你就是不想去
丈夫：（商量地）我看这礼还是不送了吧
妻子：（强硬地）不成。
礼物已经买好了，钱咱们已经花出去了，不送不就浪费了
丈夫：（为难地）校长他不会收咱的礼物，送也是白送。
妻子：嘻
（不以为然地一笑）不收
那是嫌你送的少。
不信咱俩今天就打个赌试试，如果 ×你们校长不收这礼，咱家以后洗衣做饭的家务活不再让你干，我替你干。
丈夫：（为难地）要去你自己去。
妻子：（脸一沉）不成
反了你了，还想不听话了
丈夫：（嗫嚅地）不，不是……我是想…… 妻子：（训斥地）想什么
还是想想你评职称得事情吧
丈夫：这事儿不急，瞎操什么心啊
妻子：当初想，你进了学校倒也好，有了两个假期还可以多在家做做事，（手指着丈夫数落） ×哪想一放假就跑个没影儿，真不知道你在搞什么名堂
到现在什么也没挨上、没轮 ×上
丈夫：我……（欲说还休）版权所有 妻子：（继续数落）这年头你不送礼能成么
就说我这个公交司机，逢年过节不也得给车 队长送条烟什么的，不然就待岗的份
知道你为什么平不上高级教师么
你呀，太死性
榆木脑袋瓜子不开窍
别说你们徐校长不给你评高级，换了我啊，也不给你评
×（使劲地扯丈夫的胳膊一把）你倒是给我快走哇
丈夫：好好好，我讲不过你，我讲不过你。
我投降，我跟你走。
（作举手投降状） × ×《三》校长家门口 妻子：（抬头辨别了一下）号。
到了。
这里就是你们校长的家。
快去敲门。
丈夫：（为难地）还是你敲吧。
妻子：（不满地）这是你们领导，你敲
丈夫：（恳求地）你敲吧
妻子：（眼睛一瞪，厉声地）你敲
丈夫：（喂喂索索）我敲。
我敲。
（丈夫小心翼翼地上前轻轻敲门。
） 妻子：（不满意地一把把丈夫扯开）瞧你这娘们儿唧唧的样子，敲个门都有气无力的。
应 ×该这样
（用力地敲门） 校长：（自屋内走出，戒备地对着猫眼向外探看）谁呀
丈夫：我……我……（低声回应） 妻子：（娇声道）哎呀，校长。
请开一下门，是我们看您来了。
（拽过丈夫手里的礼品往猫 ×眼上送） 校长：（从猫眼中看到了他们手中提的礼物，不无得意地一笑，赶紧打开了房门，满面堆 ×笑）呀，是你们哪
快请进，快请进
（校长把夫妇引进客厅） × 《四》校长家 妻子：徐校长呐，本来我和老李早想看你来了，可就怕你工作忙，影响你。
（笑盈盈） 丈夫：是啊是啊。
（附和地） ×（妻子把礼品塞给丈夫，欲让丈夫送，丈夫塞还给妻子，互相推来推去） 校长：（眼睛扫了一下他们手里的礼包，假意地推辞笑呵呵地）你们来就来吧，还带什么 ×东西啊
（说着，抢过妻子手中的香水） 妻子：（拿过校长手中的香水，慌忙介绍）这香水啊，是正宗法国货，特地从法国带回来 ×的
这酒，是给你爱人的
一瓶是“五粮液”，一瓶是“剑南春”。
校长：你我还客气什么
妻子：一点小意思，校长不要嫌弃。
（将两瓶酒和香水放到桌上） 丈夫：就是，就是。
（附和地，接着翻桌上的杂志） 妻子：徐校长。
你看我们家老李评中学高级教师的事儿，您还得多费心哪
（迫不及待地问） 校长：老李的工作一向很认真地，大家都是有目共睹的么
妻子：你看他年龄也不小了，轮条件也不差啥，可多少年了一直也评不上个高级，想想也 ×怪窝囊的。
校长：好好。
我一定帮他想办法。
（一边眼睛偷瞄桌上的香水） 妻子：校长 哪，您我们家老李今年能评上高级教师吧
校长：我看……差不多吧。
（拿起桌上的香水，观察）有希望，有希望。
妻子：哎呀，校长，那我们可得好好谢谢您了
（高兴地） 丈夫：是呀是呀。
（附和地） 校长：你们先坐着，我去给你们倒点水。
（说着攥着香水离开） 妻子：你看，这礼我们送对了吧
丈夫：是啊是啊。
（随声附和，继续看书） 妻子：（见丈夫敷衍自己，一把抢过丈夫手中的书）看什么看，怎么老看这种书
要看， ×应该看看这种
（扔了另一本到丈夫面前） 丈夫：（见到封面上的美女照片，疑惑的问）你不是不让我看美女么
妻子：这是死的，不要紧
丈夫：哦
（乖乖的看老婆扔过来的书） 校长：（走到餐桌，拧开香水，闻，对着观众）哎
这法国香水怎么有股花露水味儿啊
×我看这八成儿是假货
嘿
还真给老汪说着了，还真有送假货上门的
哎
这是什 ×么
（看完，走到夫妇跟前，两手空空）你们是不是有亲戚在国外啊
丈夫：没，没（欲辩解） 妻子：（慌忙接话）梅，梅阿姨
我们家梅阿姨
在法国定居的
这香水就是她上礼拜带 ×回来的。
（满脸堆笑） 校长：（用力，搁下香水，脸色大变，鄙夷）是么
那我可不敢当，这法国带来的香水还 ×印着中文呐
×（丈夫听了，急忙用书遮住自己的脸） 妻子：（读）香奶尔号，中国制造。
嘿
这还一错别字
（转向丈夫）老李
这怎么回事
×你…… 丈夫：这个……我……（支吾不清） 妻子：徐校长，你也知道老李就这德行
什么事都办不好
你大人不计小人过，你看这两 ×瓶酒不是假的吧
你先留下，这香水我们立刻去给你换
（匆忙地将两瓶酒放到桌 ×上，拿起香水拽拽愣怔地站在那儿的丈夫）还愣着干嘛，快走吧
（拉着丈夫，下 ×场）。
校长：（对着他们的背影，冷冷一笑）想糊弄我
哼，没门儿
（转身走进屋去） × 《五》（稍顷，路上） × 妻子：今天这事儿有给你弄砸了
你说，这破玩意儿哪弄来的
（气愤地） 丈夫：咱们弄堂口小张的地摊上 妻子：什么
你……我……我……搓衣板呢，快把搓衣板拿来给我跪上
（愤怒地） 丈夫：咱们这是在大街上，没有搓衣板。
（提醒地） 妻子：我，我真要让你给气死了
那好，搓衣板晚上回去再跪。
那两瓶酒，不会…… 丈夫：不，绝对不会
那酒可是真的，正宗专卖店买的，发票还在呢
（掏发票）你看
妻子：（接过发票，仔细看）嗯
还算老实
（伸手索取）拿来
丈夫：拿什么
（不解地） 妻子：钱呢，那剩下的钱呢
我给你块钱
这酒一共是块，香水么最多块， ×还有块呢
（怒气冲冲地） 丈夫：我……我花块买零食吃了……这是剩下的毛。
（从裤兜掏出毛钱） 妻子：什么
你还敢买零食吃，四十好几的人还馋嘴
丢不丢人呐
（抢过毛钱，放进口 ×袋）那还有块呢
都花哪儿去了
（伸手拧住丈夫的耳朵），是不是偷着给 ×哪个小狐狸精花了
（更加愤怒） 丈夫：（费力地挣脱开耳朵）我没有。
妻子：那我问你，那么多钱你都干什么花了
丈夫：我……连我的私房钱一块儿都交专利费了 妻子：好哇
你竟敢藏私房钱
（极度愤怒，撸起袖子要打丈夫）我…… 丈夫：（吓得抱头躲开，蹲在地上
）啊
我错了
再也不敢了
×妻子：（发现周围的人都朝他们看，尴尬地笑笑，走过去，把丈夫拽起来）你给我起来你
这事儿回去再说，你说，这专利费怎么回事
丈夫：最近我研究成功了一种新产品，为了保住知识产权，我就为它申请了专利。
妻子：我……你呀，真真是个榆木脑袋。
有钱不办正事儿，却要交什么没用的专利费。
×真是气死我了
（埋怨地） 丈夫：这专利费有用。
妻子：有用
有啥用
你给校长送了礼校长能给你评高级职称，你花钱买了专利能得到什 ×么
（不屑地） 丈夫：有厂家要花二十万元买我的产品专利，我还没舍得卖呢。
妻子：什么什么
二十万
你说的是真的
（惊愕地）来来来，亲爱的，你给我过来说清 ×楚。
（拽着丈夫下场）版权所有 × 《六》校长家 ×（校长一人在家，正在接电话） 校长：什么
老李有专利
我怎么不知道
……呃……不是，不是，老李的专利有很多， ×我不知道是哪一个。
……噢……是这样啊
啊
教育局还要播款给我们投资办三 ×产
……好，你先忙吧，再见。
（挂掉电话，自言自语）这老李还真是看不出来啊
×不声不响的，竟搞了个专利
要是真办了个三产，我还不就是董事长了么
（转 ×念一想）那我刚才那么对老李他们，会不会不行
我的找他们去
（进里屋， ×下场） × 《七》路上 丈夫：他们还要我到他们公司担任技术开发顾问，月薪八千元呢。
（得意地） 妻子：二十万
八千元
我的妈呀
你这不是顶个出土文物了
（吃惊地） 丈夫：我比出土文物有用，我还能给你洗衣做饭呢。
妻子：哎呀，（兴奋地拍了丈夫一巴掌，几乎把丈夫拍了个趔趄）你为什么不早说呀。
丈夫：我……我不是怕你…… 妻子：嗨
我有那么可怕嘛
其实我还是挺温柔的，是吧
（娇声地） 丈夫：对，温柔，温柔。
（小声地对观众）跟老虎比是很温柔。
妻子：二十万
八千块
那咱家不就成大款了嘛
（喜不自胜地） 丈夫：什么大款，充其量也就是个小款。
妻子：那咱还评高级教师干吗
丈夫：是你张罗着要评嘛。
妻子：那咱还送礼干吗
丈夫：是你张罗着要送的嘛。
妻子：那咱再也不用低三下四求人了
丈夫：是你张罗着要求的嘛。
妻子：那咱这老师也不干了。
丈夫：全听你张罗啦。
那我藏私房钱那事儿你看（低声求） 妻子：这次么就算了
要是还有下次
有你的好看
狠狠地 丈夫：谢谢老婆大人高抬贵手
（讨好地笑，作揖） 妻子：（突然一把拽住丈夫的胳膊）走
丈夫：干么去
（妻子举手猛敲校长家房门。
） 《八》校长家 校长：（正准备穿衣服出门，赶紧笑容满面地将门打开）请进。
请进。
妻子：校长，我们不打扰你吧
校长：不打扰，不打扰。
我正好找你们有事呢
（看到妻子手中的香水，忙接过来）看看， ×这事儿你们还当真办了。
大可不必，大可不必。
（打开香水，闻）你看，这正宗的 ×香水味儿就是正
你们的事儿我一定帮忙，一定帮忙。
丈夫：徐校长，这香水…… 妻子：（打断丈夫，看见已放在餐桌上的两瓶酒，走过去拿起）这酒…… ×校长：（忙走上前去，打断妻子，拿过酒）这酒我老公最喜欢喝了
一天三顿，顿顿不落
（说着，一边放下酒一边忙着给夫妇到水） ×妻子：那两瓶酒，（拿起两瓶酒）其实…… ×校长：（再次打断妻子）其实你们的心意我知道，这情我哪能不领呢
（从妻子手中拿过酒）这酒我收下了
老李的事儿肯定能成
×妻子：（再次夺过那两瓶酒）徐校长，这酒呢，真不好意思，也是假的
（把酒塞到丈夫手中） ×丈夫：这酒……怎么……我……发票……（看这酒，莫名其妙地） ×妻子：（给丈夫使眼色）哎
老李真是糊涂啊
这假酒不能喝，会出人命的
×校长：哦哟，多亏你们提醒，现在假货真是坑人，我有时也不小心碰上。
这不能怪你们。
没事没事。
老李，你那职称的事…… ×丈夫：徐校长，这酒不是…… ×妻子：（急忙打断丈夫）那徐校长，你忙吧，我们还有事儿，先走了啊。
（忙拽丈夫往门外走） ×丈夫：这酒……徐校长……再见…… ×妻子：你倒是给我快走啊
（狠狠拽丈夫，下场） ×校长：（惊愕地）老李你那专利我那董事长（跑回餐桌拿起那香水）还有这香水……（追出，下场）
感谢老师给家长上台的一句话
1、感谢老我爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!2、您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您就是我们孩子最敬爱的老师。
谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”13、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!4、悦耳的，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
愿您节日快乐!6、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。
非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!7、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。
你如同母亲一样保护着他。
作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!家长：老师您辛苦了，您为一年三班的付出和所做的一切，我和爸爸都深 深的感受到。
辛苦了! 谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走，您对孩 子的细心栽培，也让我一起学习和成长，让我看到更宽阔的世界，也发现 子孩的潜力。
谢谢您不分晨昏的忙碌，挖空心思，绞尽脑汁，只盼引导学 生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步， 有这麼好的老师是一年三班孩子的福气 希望孩子能有多采多姿又快乐的 。
学习童年。
感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力 也更有趣。
家长：我们都十分感谢陈老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育 方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展! 除了知识方面， 很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进 步! 我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方 式! 我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通， 支持您的教育理念!。
祝福您! 家长：每次陈老师要家长们写心得与感想，尤其是有关要家长提供意见时，就会 觉得惶恐，其中最主要的原因是因为陈老师给孩子们的东西已经十分丰富 而且生动有趣而不呆板，所以都不知道如何给其他意见。
看见孩子每天都 在进步就觉得非常安慰。
心中充满了感激，陈老师与各位家长，孩子们有 您们真幸福! 家长：感谢陈老师这一年来，对於宝贝们的细心照顾与耐心指导，看到孩子一点 一滴的改变，心里满是感激。
对於极度大而化之的孩子来说，我特别喜欢 陈老师在国语课所精心设计的「深究」 ，这对於直来直往的、单纯的小一学 生，不啻为另一扇衍生思考的大门，让他们有更丰富且深刻的想像。
有时 候，孩子在深究时「伤脑筋」的模样，也为我们的亲子时间增添了不少话 题呢! 家长：带领一○三是老师的职责，将升上二○三了，妈咪看到所有宝贝从生涩一天 天的成长，谢谢陈老师处处为宝贝们著想，填满欢乐与学习。
妈咪同为职业妇女，与陈老师从事不同职业罢了，陈老师累积教学经验与 用心教学，妈咪永能深刻感受，谢谢你，如此扮演“老师”的角色，称职的 教学，相信这纯真宝贝会在成长过程加分不少，也相信这宝贝的父母 也能感受到。
一○三的宝贝在如此幸福的园地成长，妈咪为老师加油，也献上深深的 感谢! 家长：不知不觉中，孩子竟然己经即将迎来小一的尾声! 对时光流速甚为惊 讶，对孩子一年来飞速成长也好生惊喜! 想起开学日那天带著羞涩的 她，如今开朗地对课堂上的一切如数家珍，当时注音符还有些生疏 且大字不识几个，而今能不困难地写下所思所感，真的衷心感谢老师 的用心教导和适时鼓励(写到这里眼泪居然模糊了视线)。
孩子的长 处、短处，老师都能看见，正面地启发她引导她或用种种方式只求她 一点一滴改善。
孩子和我们是怎样的三生有幸!这完全不是虚言是衷 心的感动和感激。
我非常佩服老师出作业生动灵活，极具启发性，经 常也不禁想著，出这样的作业，背后有多少教育的理想和深思、及事 后要费多大的时间精力一一批改!我也开始明了，一个也许曾令我们担 心犹豫的体制，其实可以透过种种灵活变通予以新意，在丰富的活动 安排里，透过玩耍及各种体交谊，小一的日子何其多彩! 此外，老 师鼓励孩子们多玩、多动、多参与家事，尊重爱惜自己和周遭人，这 样的心意不仅我们体会到也在孩子们的成长中显现出来，他们既天真 又懂事，多麼可喜! 脑子里浮现 26 个孩子们在一年之间成长了的脸庞，想著老师对每一位 孩子的信心，也给了我们信心，学习可以不僵化，学习可以在生活点 滴之中。
老师「只要是对孩子有益的，就排除困难去做」的思维和执 行力，带来很多元的学习，静思语和唐诗等等，也真是不可多得的收获。
没有特别要建议老师的，唯一只想到”第一张照片”那一课，老师带孩子们 分享了许多出生的欢喜和生命的可贵 但我也注意到这个年龄的孩子或许 ， 也已经意识的死亡的存在，并怀有恐惧，也许找机会在体间让他们抒发 和引导也是不错。
家长：孩子在这一年中成长很多，尤其功课方面，还有在常规上也有明显的进步， 真的感谢您，尤其在陈老师身上学习到很多，尤其常在课后接到老师的电 话告知孩子在学校犯了不少不好的事情，可以让家长马上处理，希望在下 学期能在陈老师的教导下孩子能更进步，尤其是柜子永远是最乱的一位， 真是不好意思! 家长：原来一年级可以学到这麼多的字….，翻开一本几米故事书，孩子认得的不 再是二、三个字，而是二、三句话，并且还能揣摩作者的心情。
要特感老 师不日鼓励阅读，并且让小朋友”轮读”，让小朋友具体的发现自己学到的 不只是”多少个字? 可以考多少分? 而是，我已经可以看很多没有注音的书 或绘本了! 就连他喜欢的汽车也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而 是车子的更多性能的介绍。
小学生要学得还有很多，尤其是”与人相处之道”更是长远的学习，在学校 同侪的力量很大，老师的影响更是深远，希望孩子在这方面能再多加学习， 学习如何与人快乐相处。
而晨光时间的静思语分享，多多少少都能让小朋 友学习正面或向善的精神! 家长：谢谢陈老师一年来给予孩子的教导与鼓励，不论在学识的充实或是品德教 育上，孩子都明显成长许多，陈老师是功不可没。
在未来恳切希望每个星期五的亲师通讯能继续沿用(我知道那需要花费老 师许多的心思与时间)，国语文补充教学已很完整与多样化，在尔后二年级 若有课外阅读测验补充教材，也是另一种选择。
认读国字可加强部首的学 习，对形近字会有较好的判断力，数学仍需要基础的演算能力，配合课程 多练习加减乘除的计算，达到精准，少些粗心。
这些就要麻烦老师多费心 思，或是有不错的补充教材可提供家长，我们自己去坊间购，视孩子个 别需要，加强练习。
再三言谢，也祝老师暑假愉快，好好休息! 家长：每天的阅读是很棒的训练与养成，希望小二继续。
有关生活自理能力的 养成，希望能透过同学间的比较与激励，培养孩子能力，例:调查同 学中，有多少能自己洗澡、洗头，准备换洗衣物的孩子? 请教他们如何 作到与第一次自己作的经验，还有自己打扫书桌，饭后收拾的的习惯。
这 些都是平常在家督促教导的好习惯 希望小二也能透过学习活动成为孩子 ， 乐於达成的任务。
先前有个”采访”任务的作业很有趣，引导孩子多问问题多思考，也有机会 参与他校园生活。
谢谢陈老师的耐心与对孩子丰丰富富的爱的关怀! 家长：陈老师是位很有经验的老师，感谢您花心思在 小朋友身上， 小 朋友很幸运 也很有福有一位这麼棒的老师! 孩子是个很容易分心的小 ， 朋友，常常会跳电，谢谢老师这一年的照顾! 我觉得老师让小朋友，每 日读一书的做法很好，让小朋友养成阅读的习惯，真的很棒，希望能继 续读下去。
家长：谢谢您辛苦的教导，换取我们的孩子一辈子的智慧与聪明! 春风化雨! 师恩如山! 家长：感谢老师这一年对孩子的教导，未来一年还请多指导! 家长：陈老师 您好; 很幸运可以遇到对小朋友充满爱心，又有包容心，又懂得针对小朋友的优 点不断鼓励、称赞的优秀老师。
孩子在这一年成长不少，对自己也更有信 心，如果某一方面表现不好，老师总会说”你很好，只是同学们没有发现!” 做父母的我们要跟老师多学习，真的很感动老师言语上的鼓励。
老师的教 法也很活，有頪似的国字会一并教学;数学也很活，只要懂了，过程不用 很制式的一定要写出来，小朋友在老师的教导下，变得更有创意。
从班上 同学的画画上，每个小朋友都充满自己的想法，真的很棒。
小朋友要升上 二年级了，有些联络簿的纸张须要黏贴，可以试著给小朋友自己做，我相 信他们会做的很好，爱妈真的太辛苦了，要试著放手，小朋友会更棒! 真的非常感谢陈老师，辛苦了! 家长：从上学期的新生到现在看到小朋友自动，著实感受成长与懂事了不少，甚 而这学期安排了温馨又感动的五月份活动，除了为小朋友感到幸福外，连 我都能觉得不同的幸福与快乐。
也谢谢陈老师适时的提醒学生之状况，得 以适时调整协助，谢谢您! 更感激於无论课业学习或日常生活礼貌，往往 与小朋友的协议总会遇某种程度的赖皮与不成，但遇到陈老师所提出执行 之行动时，小朋友往往不曾讨价还价般的情形发生，而是自动自发的努力 去完，成也无形养成了些良好的习惯，最后感谢陈老师的努力，辛苦您了! 家长：一年竟然就在挂虑、担心、耍心机中从指间渡过了。
幼儿园请家长上台送锦旗给老师的主持词该怎么说
家长讲座发言稿 尊敬的老师，家长朋友们: 大家下午好! 我是***的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。
前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。
下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。
我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了
”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。
常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。
孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。
***写作业时，我一般是不开电视的。
她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。
她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); 过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。
如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定。
孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。
及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。
这次前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，等，所以***这次语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。
只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾 作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。
老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。
切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。
即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。
只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读能力变得至关重要。
为了培养***的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了《 、，升(window.cproArray = window.cproArray || []).push({ id: u2280119 });入小学后又随着年龄的增长定了、、（少年版）等杂志。
平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。
经过这么长时间的培养，***对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制。
通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。
过去，我曾经十分担心***的作文能力。
因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。
但是，***开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有不足之处，敬请各位老师和家长批评指正。
希望我也有机会向各位家长多多学习。
最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼
谢谢大家
六年级毕业家长写给老师的寄语
衷心感谢学校和老师对孩子六年来的关心和教育。
我们看到了孩子的成长,感到了老师们的付出。
家长赞美老师的句子
1、作为家长，我们非常满意学校的各项素质，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。
我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。
希望孩子在以后会越来越好。
谢谢老师们
你们辛苦了
2、时间流逝，同学们已进入六年级。
通过昨天的家长会，感觉到孩子在学习上的压力、老师们辛苦付出。
在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾
感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心
感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解
感谢老师的辛勤工作。
孩子的优秀，离不开您的培养
孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
3、感谢老师对孩子的辛勤培育。
我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师
4、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。
是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙
是您为他扬起了理想的风帆
他在您温暖阳光的沐浴中充满自信
在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大
衷心谢谢您老师
祝你工作如意、合家安吉
高三毕业前家长写给毕业班老师的话
校老师的一封信尊敬的老师：您好
您了
我是一位学家长，非常感谢学校老师对的培养教育，给了我们孩子这么好的学习环境，让她能够在学校这个温暖的集体里接受教育，长大成人。
也非常感谢老师——您给我们家长一次机会，倾听家长的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁，让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，为孩子的健康成长铺平道路，借此机会，对于孩子的教育问题作为家长也真想和您说说自己的想法。
现在的孩子，多数是独生子女，她们将来面临的社会竞争日益加剧，未来世界对人类的要求也越来越高。
同时我也感到家长也越来越难当。
为人父母再也不仅仅是把孩子养大，不让她手寒冷与饥饿，供她上学读书，正因为是独生子女，他们没有直系兄弟姐妹，在很大程度上他们是成长在父母之间。
那么，在孩子心里，家长家长到底应该扮演一个什么样的角色
家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地感染着孩子，家中的人际关系和文化氛围都对孩子的成长起着巨大的作用。
所以我们也不得不时时注意自己的言行，生怕不小心给孩子造成负面影响。
其实家长和老师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一个小教育者的角色。
作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要嫩走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她一盏指明灯。
在孩子困惑的时候，给她一点帮助。
在孩子面临失败时，给她以信心，帮助，让她有成长的力量。
因为孩子是我们的希望，在我们没有实现的梦想中，她就是我们的梦想，虽然我做的还不都，但是，我会不断去探索教育孩子的方法，与学校老师积极地配合，让孩子有一个严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校老师。
孩子一天天的长大，我们一天天的老去。
但我们很高兴，真的能为孩子有这样的环境感到幸福和情形，但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭，社会承担一份责任。
我觉得从现在开始，更需要对孩子进行对节约意识的教育和责任感的教育。
孩子对物的珍惜意识的淡薄，表面看是由于家庭物质水平的提高，深层次的想一想，实际上是孩子对责任意识的淡薄，是对家庭，对自己以至于对社会的一种不负责任的行为。
现在有很多家长都只要求孩子一门心思的学习文化知识，月微 的事都可以忽略，由家长包办，为此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭，对自己的责任感，我觉得应该既是学校需要加强教育的，也是我们做家长值得深思的。
“对自己负责，对他人负责，对集体负责。
”这是良好的意志品质，是高素质人才不可缺少的基本素质，它还可以转化为个人奋斗的不竭动力，我们的孩子一天天的长大了，但她们对社会的适应能力和承受能力都还很差，在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理道德和职业道德意识，还哟有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我调节和保护能耐里，拥有一个健康向上的心态。
作为我们家长更应该用最现代的知识，最立志的态度给孩子多一份理解和支持。
渴望子女成才，天下父母同心，我们也对孩子充满了热切的期望，尤其是在科技日新月异，竞争日益激烈的现代社会，父母对孩子的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情难免有些及早，急求求成，方法简单粗暴，看到身边不少家长，常逼着孩子学这学那，也惟恐孩子在学业上输给别人，老师，我们都知道做任何事情都会有艰难困苦的，所以想来 ，不是每一个孩子都能成为顶尖人才的，孩子学业一般，但并不妨碍孩子拥有一个平凡但却快乐的人生，对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体，心理，智能等各个方面都能得到锻炼，培养和发展，当然这并不代表放弃，我们还的时刻用前人成功的离子和拳拳之心来鞭策和鼓励他们，最大程度的促使孩子健康成长。
能和老师您谈谈自己的看法，共同承担起教育孩子的重任的确很高兴，我深深的感觉到家长，老师都是一样的教育者，同样都负有教育孩子的责任。
但愿我们和老师一起都能在孩子的成长过程中做到冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，矜持等待的耐心，了解孩子，理解孩子，为孩子的成长而学习新的知识，做孩子成长的助跑器，共同点燃孩子的希望之光。
老师，非常感谢您给我这样一个谈心的机会，再次向您致以崇高的敬意
