急急急 有木有关成语故事的小话剧（要台词 要有旁白 与人物对话 最好5。
6分钟就可以演完 道具越少越好 ）
亲爱的同学们，大家下午好
成语是我国文化宝库中的瑰宝，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
在这里，希望同学们能够通过此次成语故事比赛活动，更加深刻感受成语的文化和艺术魅力，体会祖国语言文字的优美与精妙，从而加深对祖国语言文化的喜爱之情。
接下来，我宣布：“紫薇花语”成语故事比赛正式开始。
有请一号选手，二号选手请准备。
结束语：感谢同学们的精彩表现，这一个个成语故事催人奋进，给人力量，让人明白了深刻的道理。
感谢你们今天让我们畅游了成语故事的海洋，再一次重温了经典
谢谢你们
成语故事表演剧本
风声鹤唳fēng shēng hè lì[释义] 唳：鹤鸣声。
风吹的响声和仙鹤的叫声。
形容惊慌失措；或自相惊扰。
[语出] 唐·房玄龄等《晋书·谢玄传》：“余众甲宵遁；闻风声鹤唳；皆以为王师已至。
”[正音] 唳；不能读作“lèi”。
[辨形] 唳；不能写作“戾”。
[近义] 草木皆兵[反义] 风平浪静[用法] 多用于战败者和畏敌者；也用于其他一有动静非常恐惧的神经过敏者。
一般作谓语、定语、补语。
[结构] 联合式。
[辨析] ～和“草木皆兵”都可形容内心恐惧；疑神疑鬼。
常可通用或连用。
但当强调一听到声音就惊恐万状时；用～；当强调看到草木就恐惧万分时；宜用“草木皆兵”。
[例句] 这些罪犯从狱中逃出后；～；草木皆兵；每天都心惊胆战地过日子。
[英译] apprehend danger in every sound
成语故事狐假虎威串词
在茂密的里，老虎是最凶猛的野兽，森林之王。
它每天都要捕吃其它动 一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。
狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。
它一本正经地斥责老虎说：“你怎么敢吃我?我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命。
”老虎一听愣住了。
狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。
”老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。
森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。
老虎看着，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。
它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。
我要一篇关于主持成语故事班会的主持词，谢谢
以下是一篇完整的三年级讲成语故事比赛主持词 复制的其他网友的 希望对你有所帮助，单人 双人主持 你可以适当 调整 内容为班会的 班级名字什么自己注意修改 祝你主持成功。
加油三年级讲成语故事比赛主持词男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：采撷人类长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷。
女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。
男：好读故事，故事中自有真情在
女：读好故事，好故事伴我度人生
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。
让我们期待着各位选手的出色发挥
女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。
让我们共同品味这美好的时光
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：心与心互动，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：晋华小学三年级“讲成语故事比赛”现在开始
男：首先请三年级( 1 )班的( 赵天越 )同学给大家讲《愚公移山》的故事， 三年级2班的( 王晨 )做准备。
女：接下来由三年级（2）班的同学( 王晨 )来给大家讲述《亡羊补牢》 的故事，接下来由三年级3班的( 孟庆蓉 )同学做准备。
男： 刚才这位同学的故事讲得栩栩如生， 赢得了同学们的热烈鼓掌
下面请听三( 3 )班的( 孟庆蓉 )给大家带来的《塞翁失马》的故事，三（4）班的( 王新文 )同学做准备。
女：下面请听（4）班的(王新文)给大家带来的故事《叶公好龙》，( 5 )班的( 翟清萱 )同学做准备。
男：下面请听( 5 )班的( 翟清萱 )同学给大家带来的故事《凿壁借光》， ( 6 )班的（ 冯远航）同学做准备。
女：请听（6）班的（冯远航）同学带来的故事《亡羊补牢》，三年级( 7) 班的( 赵家琪 )同学做准备。
男： 下面由( 7)班的同学( 赵家琪 )给大家讲《杀鸡取卵》的故事，( 8 ) 班( 冀星燕 )同学做准备。
女：请听( 8 )班的( 冀星燕 )同学带来的故事《东施效颦》，三年级( 1 ) 班的同学( 王焱霖 )做准备。
男： 下面由( 1 )班的同学( 王焱霖 )给大家讲《孟母三迁》的故事， ( 2) 班的( 芦喆婧 )同学作准备。
女： 听了这个故事， 大家一定深受启发吧
更有趣的还在后面呢
请听( 2)班同学( 芦喆婧 )给大家讲《弄巧成拙》的故事，( 3 )班的（张舒楠）同学做准备。
男：《一窍不通》的故事想必大家都知道，但那可不是最终的结局呀
想 知道后来发生的故事吗
请听( 3 )班的（张舒楠）同学给大家讲述《一窍不通》。
( 4)班的( 孙昀扬 )同学做准备。
女： 请听( 4)班的( 孙昀扬 )同学给大家带来的故事《万事俱备，只欠 东风》。
( 5 )班的( 赵祎萌 )同学做准备。
男： 下面请听( 5 )班的( 赵祎萌 )同学给大家带来的故事《此地无银 三百两》，( 6 )班的（ 荣晓倩）同学做准备。
女： 下面由( 6 )班的同学（ 荣晓倩）给大家讲《画龙点睛》的故事， ( 7)班的( 薛婧怡 )同学作准备。
男：请( 7 )班的( 薛婧怡 )同学给大家讲述《朝三暮四》的故事，（8） 班的( 安嘉欣 )同学做准备。
女：最后由（8）班的( 安嘉欣 )同学给大家讲述《天衣无缝》的故事。
结束语: 男：听了同学们一个个精彩的故事。
女：看了同学们一个个出色的发挥。
合：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。
合：让我们把最热烈的掌声送给他们
男：感谢他们，让我们畅游了故事的海洋
女：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光
男：从今大起，我们将以书为伴。
女：从今天起，我们将与故事同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
晋华小学三年级“讲成语故事比赛” 到此结束
谢谢大家的参与
三国演义里有哪些成语故事
越多越好
【名称】：琴挑文君【拼音】：qín tiāo wén jūn【解释】：挑：挑逗、挑引。
比喻挑动对方的爱慕之情，并表达自己的爱意。
亦作“琴心相挑”。
【出处】：《史记·司马相如列传》：“是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与今相重，而以琴心挑之。
”【故事】：西汉时期，辞赋家司马相如在梁孝王死后回到成都老家，他家十分贫寒，生活十分艰难。
他的朋友邻邛县令王吉邀请他去大财主卓王孙家去做客。
他看上了卓王孙的寡妇女儿卓文君，两人以琴心相挑，回到他那家徒四壁的家，开始过他们清苦的生活。
成语故事掩耳盗铃文字
【成语】： 掩耳盗铃【拼音】： yǎn ěr dào líng【解释】： 掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
【成语故事】：从前有一个人，看见人家门口有一口大钟，就想把它偷去。
可这钟太重，没法背走，他就取来一个铁锤，想敲碎后一块块偷走。
可是还有一个问题，用铁椎砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。
他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵蒙起来，就什么都听不到了
掩耳盗铃：比喻蠢人自己欺骗自己。
《吕氏春秋·自知》：有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。
以椎毁之，钟况然有音。
恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
急啊下周四我们就要开始成语故事比赛了。
我们小组表演的是《纸上谈兵》话剧。
不知道台词
一脏不堪的小客店里，住着社会上最底层色人。
们有的被抓进监狱，有的被杀……流浪汉沙金开始思考人的价值，人的尊严，人的幸福。
沙金（独白）：人，是自由的，他们可以随意为了什么去努力，去牺牲。
人就是真理
什么是人
不是你也不是我，更不是他们，也许既是你也是我，也许是那个老头，也许是拿破仑，也许是穆罕默德，只要合在一起就是人
人是伟大的，只有人才能创造一切，结束一切，只有人才是实实在在的，人以外的一切都是他的手合大脑创造出来的。
人这个名字听起来应该响当当。
人都是有尊严的，谁也不要谁怜悯。
人活着，不应该只是把肚子喂饱
谁能帮我想好表演的成语故事，要在表演课
鹬蚌相争渔翁得利,因为这个只要三个人来演,一个是鹬,一个是蚌,另一个是渔翁,既简单,又方便,而且道理也很深刻,台词也不多
