关于班主任骂学生走红的议论文
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。
毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。
标题标题是文章的眉目。
各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。
毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
总标题总标题是文章总体内容的体现。
常见的写法有：①揭示课题的实质。
这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。
它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多，也很普遍。
如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。
这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。
如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
③交代内容范围。
这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。
这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判定句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。
文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。
这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。
如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。
如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
骂班主任的话
你还算是班主任吗
读点书吧你! 自己肯定都不会，教个屁学生。
猪狗不如
现在想改旧换新、重新做人的话就跟我学，快叫一声老师
小学班主任口头禅骂学生傻子家长可以告吗
29段录音被公开，骂人方式“”沈河区教育局已介入调查教学生事件发生在该小学 商晨报 华商响网主任记者 王齐波 摄本报讯（华商晨报 华商响网记者 杨兴）沈阳一名小学女老师，在课堂上公然辱骂一年级学生，在被曝光的录音中，“傻子”、“笨蛋”、“臭不要脸”等字眼频繁出现。
目前区教育局已介入调查，当事老师的岗位已被其他教师接替。
老师骂学生“傻子、笨蛋、不要脸”11月17日，北一经小学一名女老师在课堂上公开“骂”学生的音频被公开。
其中，“傻子”、“笨蛋”、“臭不要脸”、“滚一边去”等字眼频繁被这名老师使用。
据了解，当事老师姓孙，在公开的29段录音中，“臭不要脸”出现18处、“傻子”16处、“笨蛋”9处，整个录音资料中始终没有听到孩子的声音。
比如在录音中，这名老师说：“还有俩女生，我还没看着过，没见着过女生上黑板的呢，我还真是头一回看着呢，我原来班的女生都不带上黑板的知道不，啊
臭不要脸的，得多次，得多次才能上黑板……臭不要脸的女生
我算发现了啊，你妈为啥烦你，(停顿了)不要脸呢
”对于孙老师的做法，家长也非常无奈：“举报吧，怕对孩子有影响，不举报实在太生气了。
”一位家长表示，因为老师的这种做法，他发现孩子由原来的活泼开朗变得闷闷不乐，原本非常讲礼貌的孩子有时会突然冒出几句骂人话。
学校：当事老师要求严格，方式欠妥29段录音公开后，涉事的孙老师说：“还真没注意这事儿，我对孩子没有敌意。
”沈阳市北一经小学、沈阳市沈河区教育局也都对此事展开了调查。
昨日，记者从沈阳市沈河区教育局了解到，目前教育局方面已经介入调查，最终处理结果还没有出来。
一名工作人员表示：“处理结果出来后，肯定会第一时间向社会公布的。
”目前，校方已将这名老师调离班主任岗位、停职检查，并让负责低年段的教学主任接替了其岗位；对全校老师进行师德教育，为学生营造一个良好的学习氛围。
该校一名负责人透露：“其实这个老师是一个业务水平很高的老师，对学生的要求也很严格，不过方式方法上确实有欠缺。
”而对于学生家长的答复还正在处理中，“我们肯定会给家长一个回复的。
”家长：骂我孩子傻，知道我啥心情不录音曝光后，昨日，所涉及班级孩子的家长也纷纷来到学校。
有的家长认为，其实录音中老师“骂”的就是他的孩子，“当我听到音频中老师骂我孩子‘笨蛋’、‘傻子’，你知道我啥心情不
这对我孩子伤害太大了，让人无法接受。
”一名家长说。
不过，有的孩子家长也认为：“我觉得这也没啥，既然把孩子交给了学校，交给了老师，老师骂几句无所谓。
”众多网友对这名老师的做法都表示无法理解，有的甚至直言：“这样的人根本就不配当老师。
”还有网友表示：“这样的老师应该被开除出教师队伍，连起码的尊重都不懂
”专家：老师应该更多去就事论事沈阳市青少年心理健康中心主任周永梅表示，作为一名老师，每天都会面对学生，但要是都以这种方式肯定是不行的。
其实在以前很多年间，老师对学生多数会有一些语言上的伤害，有的甚至会体罚学生，但是现在的家长已经不会再像以前的父母那样认为“老师打几下很正常”，而会要求老师多尊重孩子，这就给老师提供了更高的、新的要求，再用以前那种方式绝对不行。
周永梅表示，从这起事件来看，这名老师已经将“笨蛋”、“傻子”、“臭不要脸”等话语当做了口头禅，说明她不认为这种方式有问题，因此才会一错再错。
作为一名老师，应该更多去就事论事，比如可以告诉孩子确实错了、错在哪里、应该怎么做。
“这种方式对孩子的伤害非常大，首先就是孩子的自尊，如果孩子已经习惯了这种方式，那么他就会变成‘没脸没皮’，以后谁这么说自己都行。
其次，长此以往，孩子们会觉得这不算什么事，因为每天他都生活在这样的环境里，久而久之孩子也会跟同学、亲友用这样的方式去表达，“老师不仅仅是用知识教育孩子，他的人格还会深深地影响孩子。
”孩子伤自尊了咋疏导
告诉他“你不傻，改了仍是好孩子”孩子如果因老师这种不合理的处理方式造成心灵创伤，家长、学校该如何帮助他们走出阴影
周
班主任上课之前都骂学生很久,该怎么处理
班主任如何处理学生打架事件 学生中发生打架事件后对班级以及对学校的影响都是很大的。
以前班上有个，看谁不顺眼，就打谁，还经常指挥别的同学帮他做事。
很多同学都怕他，学期结束后，有一些学生就流失了，要么换学校，要么就不读了。
如果让这种恶势力常期存在的话，那班上的学生都会跑光。
像这样的学生要及早开除。
但是也一些学生平时表现很好，只是因为日常生活中的锁事而发生争吵，进而演变为打架。
对这样的学生我们要进行批评教育。
首先班主任要学会及时发现学生打架事件，现在很多学生不喜欢和老师沟通，喜欢自己用武力私下解决，不喜欢向老师报告。
这样是不行的，做为班主任要学会观察学生的不平常的现象，如有的同学平时很活泼，但是有一天突然不怎么说话，一个人默默地发呆，眼中有泪光，或身上有明显的伤痕。
做为班主任就要找他私下谈话，了解一下具体原因。
处理打架事件的原则很多年轻的班主任处理学生打架事情方法不对，结果导制学生积怨并再次发生冲突。
比较常见的错误处理方法，一、偏心，这必定会导制另一方不满意，另一方认为老师处理不公平，很有可能会私下再次用武力解决。
二、只注重事后赔偿，要注意有些学生可能是先动手打伤了对方，但是他认为他有道理，他没有错。
而你不管三七二十一，就要求他赔偿。
那么他肯定也接受不了。
正确的做法：我们要了解原因，让双方当面倾诉一下原因，这时双方可能会发生争吵，注意一定要压制对方，让双方轮流说完事情的经过。
一般而言，双方都会有错误，但是他们都会认为自己是对的。
这时做为班主任就要帮他们分析一下对错。
让他们心平气和地认错，当然，他们不能轻易地认错，但是我们要注意方法不要用恐吓他们，防止他们口服而心不服。
下面讲一个例子，一天我发现A同学脸上有的伤痕，我找到他谈话，了解到是昨天晚上就寝时为了风扇问题而打架。
注意这个时候他说的很激动，他会将他的错误忽略过去，而夸大对方的错。
当然我找到对方的时候，对方也会这么话，这是人之常情啊。
先单独找他们谈话，然后你心中就大致有个谱了。
然后再把他们找在让他们轮流讲述打架的原因及经过。
A同学昨天发现风扇的挂钩有些不稳，怕风扇可能会掉下来而发生危险因此不同意不开风扇，而B同学很热，他认为风扇不可能会掉下来，所以要开风扇。
于时他们就争吵起来，而A一时冲动，就抓了B同学的头发，B同学因为怒火中烧，出手也比较重。
将A同学面部大面积抓伤。
A同学认为他有理，因为安全问题最重要。
B同学认为他有理，因为A同先动手打他而他只不过是自卫。
我先将风扇的安全问题，强调几次，风扇绝对安全。
但是A同学的担心也不没有道理。
这样B同学就会认为老师处理得很公平，A同学也会觉得老师是在帮他说话。
接着我再强调这么可双方协商，而没有必要动手打架，再狠狠地批评A同学不能先动手。
接着我又批评B同学出手太重，要求他赔点医药费，也就是买几个创口贴。
而B同学，就不服气了。
“A同学先动手，我只是自卫，为什么我还要赔创口贴。
”他能说出自卫这词，那我就搬出自卫过当，并把他父母搬出来，B同学马上就认错了，而A同学看到B同学认错，他也就算了，这件事就这样熄火了。
总之班主任处理学生打架事情的原则就是要将大事化了，小事化了，消除学生的怨气，避免再次打架。
班主任骂学生，学生顶撞了一句，班主任让写检讨，求带讽刺的检讨书。
你可以联合你们班的同学进行，联名上书。
给级长以及校长利用集体的力量要求更换老师并且写上你们对此班主任的意见和她有辱为人师德的行为。
如果你们班里有超过四份之三的同学都对她有极大的意见，以及能证实她打人，那即使不能让她丢掉这份工作也能让她以后的前程上有污点存在。
同时也可以让你们更换一名班主任。
这办法是可行的，我遇到过类似的情况，你可以试试
