马三立经典相声台词（双人的）
像生演化到相声
好好学习天天向上相声台词
有一个相声，名字是《没考好》说的就是有关要好好学习，天天向上的内容，为你奉上，请参考： 没考好 甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。
乙：大家好，我叫。
。
。
（哭） 甲：你怎么哭了
乙：期中考试没考好。
伤心啊。
。
。
甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。
乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊
甲：这怎么可能呢
难道考试的时候紧张了
乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊?(继续哭) 甲：好了
好了
别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了
乙：有你这么安慰人的么
吓我一跳。
甲：我们得解决问题啊
哭有什么用啊
乙：那你说怎么办啊
甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。
乙：（额额额）低下了头3课都没及格
甲：我的天那（用手捂住脑门）
你怎么考的啊
科学也没及格么
乙：没有。
。
。
甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书
乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水， 现在她要求老师给她换位置呢。
甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物
乙：鸡
（思考）我想一想啊，鸡。
。
。
。
甲：你到底会不会啊
乙：你别催啊，就快想出来了。
哦
对了，鸡不就是会飞的动物么。
。
。
甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊
乙：好像不能，那你给点提示吧
乙：不用，不用。
。
甲：鸡是暖生动物
乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。
甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物
乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我
甲：那么羊是什么动物
乙：（不假思索）暖生动物
没错吧
甲：什么
你见过羊下蛋的么
乙：额。
额。
。
甲：你这个人啊
不谦虚，不懂就要问啊
怎么能不懂装懂呢。
乙：你才不懂呢。
羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它
甲：给圈里垫草。
乙：为什么要垫草
甲：为了给小羊保暖啊
乙：你看这不就是暖生么。
。
甲：什么乱七八糟的啊
乙：科学我确实没太记住
但是数学我可是有进步了。
甲：你考了几分啊
乙：25分。
甲：这进步了
乙：是啊，上次我才考了24分。
这次25分，不就是进步了么
甲：学习怎么能这样骗自己啊
乙：你怎么说话跟老师一个语气
甲：这是事实啊
学习就是要刻苦，扎扎实实的。
乙：可是我的名次也进步了。
甲：你考了第几名啊
乙：倒数第二了。
甲：上次你是倒数第一，这次怎么是第二了
乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。
甲：你就这点追求啊
考了个倒数第二也能沾沾自喜。
乙：可是我学不好啊，有什么办法。
（低下了头，哭） 甲：够了，哭有什么用。
不通过自己的努力怎么能提高成绩
每天都只知道玩，考不好不是必然的么。
乙：恩，你说得有道理，我以后一定好好学习。
我将来要上哈佛，上清华，上北大。
甲：这就对了。
乙：看了看表。
5点了，我要回家去了。
甲：看书
乙：五点啊，动画城开始放动画片了。
甲：嗨
寻一篇古文 能与相声结合在一起的 高分啊~
剧本是以代言体方式为主体，表现故事情节的文学样式，戏剧演出的文字依据。
在文学领域里，它是文学作品的一种特殊体裁。
在戏剧实践领域里，它是戏剧活动的基础和起点。
是以剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成的。
1．空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。
“幕”指情节发展的一个大段落。
“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。
剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。
初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。
2．反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。
因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。
又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。
演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。
高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。
3．剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词。
台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。
独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。
剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。
因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。
舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。
舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。
这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。
这部分语言要求写得简练、扼要、明确。
这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。
结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。
相声（Crosstalk），一种民间说唱曲艺。
相声一词，古作象生，原指模拟别人的言行，后发展为象声。
象声又称隔壁象声。
相声起源于华北地区的民间说唱曲艺，在明朝即已盛行。
经清朝时期的发展直至民国初年，相声逐渐从一个人摹拟口技发展成为单口笑话，名称也就随之转变为相声。
一种类型的单口相声，后来逐步发展为多种类型：单口相声、对口相声、群口相声，综合为一体。
相声在两岸三地有不同的发展模式。
特点：相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。
它是由宋代的“像生”演变而来的。
到了晚精年代，相声就形成了现代的特色和风格。
主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。
“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段。
“说”是叙说笑话和绕口令等，“学”是模仿各种叫卖声，飞禽走兽的呜叫声，戏剧唱腔和各种人物的风貌，语言等，“逗”是捧哏逗笑，“唱”是编一些滑稽可笑的词用各种曲调演唱，或把某些戏曲唱词、曲调夸张演唱以引人发笑。
谁有<<挑战主持人>>的相声台词?
挑战主持人甲：看电视呢，主要是看谁呢
主要是看主持人。
乙：对
主要是看主持人。
甲：各位观众，各位朋友，请您收看我为您主持的电视节目，请不要忘记我的名字，我就是著名节目主持人——胡瓜——的弟弟——“面瓜”Hi!乙：大家不要上当受骗，请看我为您带来的“一窝蜂”电视节目。
甲：各位观众，各位朋友，谁看我主持的电视节目我就和谁共进晚餐，然后，由你买单
哇噻，好好玩哦
乙：大家不要上当啊，请收看我为您主持的电视节目，你会发财的 ，谁坚持收看我主持的电视节目100个小时不上厕所的，每人发100块钱
甲：他打算憋死几个
乙：有奖收看
甲：各位观众，各位朋友，请收看著名节目主持人——“无聊”为您主持的节目
乙：咦
这是什么节目
没看过。
什么内容
甲：在这个美好的夜晚，我将带你走进名人的卧室，看一看的睡像有多酷，问一问睡觉盖不盖被褥，听一听打不打呼噜，查一查黎明穿什么牌子的内裤。
哈哈……谢谢……乙：任何消息都不可靠，一打官司他就是被告，要听更加刺激的新闻，请锁定我们的频道
甲：你们什么频道
乙：一窝蜂电视台呀
甲：咳，跟着起哄
乙：你有什么，我有什么，看谁知道的多
甲：各位观众，各位朋友，请收看我台著名节目主持人“李铁嘴”为您主持的体育节目。
乙；什么
李铁嘴
他嘴有多厉害
啊
甲：观众朋友们，观众朋友们，现在我们在日本大阪为您作现场直播。
世界杯足球赛亚洲小组赛中国队对% #￥*队。
乙：中国队对那里呀
甲：#￥%……队乙：你舌头抽筋吧你
甲：首先由#￥%…队继前场球，一个长传，传给，传给16号，16号传给#￥%—，#￥%
，*—%，#￥
……乙：你要抽风吧你
球呢
甲；球，找不着了。
不好，一个冷射，球冲着中国球门飞了过来，就在这关键的时候，中国队该怎么办
是接还是不接
请回答。
乙：接
甲：对
接
中国守门员一个鱼跃，将球轻轻揽入自己的怀中。
好凶，现在球在中国队的脚下。
林伟枫一个长传，传给了李铁，李铁又传给了，左晃右晃，又晃过了守门员。
乙：射门
甲：这时，想起了他的爷爷。
乙：他为什么这个时候想爷爷
甲：因为孙继海的爷爷是#￥%…
队长
乙：什么什么
甲：#￥%…
长
这么清楚的口齿他都听不清楚，这人是大耳朵
乙：刚才他没说清楚，我给解释一下，他说，孙继海的爷爷是的队长。
听他再说一遍。
甲；#￥%
长。
这时孙继海浑身充满了力量
射门
他又想起了他甲、 乙：爷爷的爷爷
乙：你让他先射门，再想爷爷也来得及
甲：孙继海想完了所有的爷爷，射门
乙；球进了
甲：欲知后事如何，吃完晚饭我们接着讲解……乙：（推甲）太可恨了
这种节目主持人档次太低了
观众朋友们，你们盼望已久的高档节目主持人终于登场了
甲：在哪儿呢
乙：（指自己）在这里。
我作为高档节目主持人，最大的特点就是善于扇情。
任何节目只要我一出场，没有那位观众能不哭的。
甲：那不可能
乙：不可能
那我说说看。
观众朋友们，现在为您表演相声的，是著名相声表演艺术家、理论家、教育家、社会活动家，久经考验的相声战士。
甲；他这是给我致悼词呢这是。
乙：他出身贫寒……甲：胡编乱造
请看我亲自为您主持的知识竟猜节目
乙：哦
甲：赢家能获50万大奖
乙：我这里能获500万
甲：朋友们，孔子说得好“有朋自eiver(冤枉)来，不易……”乙：等等……等一下，再把孔子说的话再说一边。
甲：有朋自eiver(冤枉)来。
乙：你吃多了冤枉来呀，有朋自远方来，文盲
甲：依着你。
乙：依着我干吗
依着孔子
甲：孔子说“有朋自 远方来，不易招呼……”乙：你招呼哪位观众上来抽你一嘴巴
像你这种档次怎么主持节目
你也不去看看书，学习学习，不要一张嘴，就露出你那没有文化的破腚（绽）
甲：观众朋友们，你们看，这位主持人破腚（绽）都露出来了，真是让我们身（生）可忍，手（熟）不可忍
乙：你在台上真是剐（恬）不知耻
甲：今天的观众有两个方阵
乙：我这儿也有两个方阵
甲：我这边是戴红帽子的方阵
乙：我这边是戴蓝帽子的方阵
甲：两个方阵将产生一名幸运观众
乙：将有幸运大奖
甲：奖品是一顶纯金的绿帽子
乙：啊
甲：现在是一道快速抢答题
乙：什么题目
甲：话剧的作者是：A、曹操B、C、曹娄，请回答。
乙：你这里好象没有正确答案啊
甲：错
因该是B、
乙：呸
幼儿园的小孩儿都知道，这是个常识，写呀，她写的是“四大名著”之一《水许（浒）》
甲：哦
乙：档次太低了
甲：观众朋友们，重要更正，确实是曹雪芹写的《水许（浒）》，曹雪芹这个女同志非常的不容易，做了节扎，坚持计划生育，写出了《水许（浒）》这部名著啊
乙；你看过《水许（浒）》吗你
甲：我怎么没看过，《水许（浒）》里有一章写的最精彩，叫做“夏侯敦大战西门庆”
乙：夏侯敦和西门庆打架
甲：我给你学学。
一日，西门庆走在路上，迎面碰上了夏侯敦。
乙：那他是碰上鬼魂了
甲：夏侯敦骑着马，拿着枪，一见西门庆，怒从心中起，大喊一声：“呔
西门庆
臭流氓
挑衅我老婆
砍死你
看枪
”一枪劈面打来。
乙：这谁也不能怪，要怪就怪西门庆，你说你挑衅谁不好，你挑衅夏侯敦老婆，人家夏侯敦老婆比你大500多岁，你挑衅她有什么用啊，真是
甲：你不懂，你不懂，你不懂……西门庆一见，大事不好，大喊一声：“哇噻
”乙；你看这第一声“哇噻”是西门庆喊出来的呢
甲：“我儿救我”乙：关键时候还得靠儿子
等一下，西门庆好象没有儿子。
甲：有啊
“西门子”啊
乙：哎哟，领教领教，西门庆有儿子啊
甲：啊。
乙：西门庆有儿子，夏侯敦有女儿啊
甲：谁
乙：“夏士莲”啊
有个相声叫《说话》，内容是什么
请欣赏相声《说话》 甲、乙：嗨，好久不见，您好! 甲：哎!你说我会说话吗 乙：你怎么不会说话 甲：我……我不是哑巴吧 乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀! 乙：谁呀! 甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀 甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩!噢，我明白了，你是老 外吧外国赵老头儿! 乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话 乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信， 你看! 乙：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻 乙：对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好!您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦! 乙：哼!是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩! 乙：你说谁呢
关于相声的诗词
甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛
乙：嗯。
（得意地点点头）甲：啃得怎样
乙：还可以吧。
甲：经得起我考一考吗
乙：当然。
甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家
乙：你不是多此一问吗
甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。
乙：行，保你满意。
甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。
乙：举头望明月，低头思故乡。
甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还
甲：不错，不错。
你喜欢梅、兰、竹、菊吗
乙：我可喜欢了。
甲：你能背一背有关它们的诗词吗
乙：那还不容易。
瞧我的。
甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
甲：兰。
孤兰生幽园，众草共无没。
乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。
甲：很有韵味。
请背与竹有关的诗词。
乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。
甲：看不出你还真有一套。
大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。
甲：真的
那你来说说看。
乙：那你听好了。
唐\\\/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋天的可多了，你要听那一首
甲：容易一点的《山行》就可。
乙：那你听好了。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
甲：佩服、佩服。
乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
我知道，这是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢
甲：真的
你还有这样的本事
乙：要不，我来一段。
（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么
甲：《忆江南》、《春晓》。
乙：对，它教育我们要珍惜粮食。
甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。
乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。
我还会根据古诗画画呢。
（出示）甲：画画
你有这个本事
我有，你也有。
乙：你看（出示自己画的画）灵不灵
甲：灵。
乙：妙不妙
甲：妙。
古诗词是中华民族的宝贵财富。
作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。
乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人
甲：诗人
你是诗人
乙：不信
你听听我作的诗。
吟千古美文，抒人文情怀。
当时代主人，为中国争光
甲、乙： 吟千古美文，抒人文情怀。
当时代主人，为中国争光
