急急急~~~~~~~~~~~~~~关于儿童歌曲串词..
红星歌红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代长夜里红星闪闪驱黑暗寒冬里红星闪闪迎春来斗争中红星闪闪指方向征途上红星闪闪把路开红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代 这是歌词接下来是串词祖国，你是养育我们的摇篮，祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园，我们为你骄傲，我们为你自豪，我们大声的为你歌唱。
优美的旋律在空气中回响，将爱国的情感无限升华，我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。
我爱祖国
爱爱爱
我要团结，结结结
红色经典儿童歌曲
团结就是力量、我们要做雷锋式的好少年、红梅、国家、、让我们荡起双桨、红星歌、崛起（群星的，但是是励志的不难）、大海，母亲、那过去的故事、国歌、中国少年先锋队对歌
儿童 孩子几岁开始学唱歌比较合适
一般男孩子从7岁女孩子从6岁半开始学习比较合适\ ，这个阶段的孩子，能独立学习声乐技巧，并能基本控制好歌唱器官，对声音有一定的辨别力，对歌曲也有一定的理解能力和表现力，这样在不断提高歌唱技能的同时，还可以培养儿童学习声乐的兴趣，有利于长时间地持续学习和发展声乐歌唱艺术。
\ 但是也要因人而异，有的孩子因为各方面发育比较好也可以根据情况适当提前学习，具体情况还是要让专业老师看了再说。
\ 孩子们正处在成长发育期\ ，声带很稚嫩，如果在没有老师正确的指导下去唱歌，会导致声带受损，严重的还会影响到孩子们的身心健康。
\ 儿童阶段歌唱器官特征：六岁之前的孩子，他们的喉头和声带是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸较浅，多用头腔共鸣，听起来声音响亮、甜美而透明，这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品，此时如果没有专业老师指导，用声不当就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯，更严重的是如果选错了老师，轻者教歪了走了弯路，重者甚至毁坏了孩子很好嗓子条件
所以家长一定要注意，特别是给孩子选择第一任老师更要特别慎重。
急求儿童歌唱教学教案。
要讲公开课了
要看你那小孩的年龄了，大一点的可以，小一点的一个小时比较好。
而且你可以在中间掺一些游戏节目，这方法百试百灵。
歌曲的话，可以是《邮递马车》或《DO RE MI》。
自然地说话 优美地歌唱——略谈儿童歌唱发声状态的建立
…j教学园地一Tahn oeecigZn 自然地说话优美地歌唱 略谈儿童歌唱发声状态的建立 ■詹红亚 很多人认为歌唱方法对儿童来说太深奥了，现 j起伏变化较大，并且必须要保持一定的连贯性，因 在没有必要教，因而在小学、幼儿园的唱歌教学中， 此歌唱发声与说话发声相比，前者需要较强的气息 支持，以及声带和口咽腔等发声器官的张力。
另外， 除了音准、节奏和感情方面的问题外，在发声方法 上老师很少有较高的要求，于是孩子们要么有意无 j歌唱发声还要求声音要有一定的共鸣和穿透力。
在很 意地模仿老师唱，要么干脆自己随便唱。
也有一些 多音乐活动的场所，如琴房、音乐厅等，我们常常 老师不了解儿童的嗓音特点和正确的歌唱方法，在 ；会听到一些搞声乐的人改变了自然说话发声的习惯， 唱歌教学中盲目追求较大的音量和明亮的音色效果， 结果造成儿童“喊唱”叫唱”的现象十分严重，致 、“拿腔拿调，至不惜采用挤、、、甚卡压撑喉咙的办法， 用所谓的“共鸣”位置”去讲话。
结果，正常的、、“ 使不少孩子形成了错误的发声习惯，少数孩子莫名 ；自然的说话发声状态
儿童歌唱教学有哪些策略
宽广美土地,是我们亲爱的家乡.英雄的人民站起!我们团结友爱坚钢!是啊，祖国的强大需们的团结，团结就是力量
男：秋天 是收获的季节 60年前的那个秋天 无数先烈用他们的流血牺牲 换来了中华人民共和国的诞生女：秋天 是收获的季节 60年后的这个秋天 经过十几年的努力奋斗 我们已成为新时代的大学生男：秋天 是收获之后孕育希望的季节 我们幸运 在母亲60华诞的季节 我们走进了大学校园 女：秋天 是播种理想放飞希望的季节 我们将用自己的青春 谱写献给母亲的最好画卷 男：今天 我们怀着自豪 带着希望 在母亲60华诞之际 用歌声唱响对她的赞美女：五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强女：祖国--母亲 母亲--祖国 经过60年的艰苦奋斗 您取得了举世瞩目的辉煌成就男：60年后的今天 您巍然屹立于世界的东方 令海外游子魂牵梦绕 女：“河山只在我梦里” 但“长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤” 男：无论何时 无论何地 无论发生多大变化 什么都改变不了“我的中国心”
