怎样才能把握好双簧管
双簧奏的技巧： 1型的用法 演奏双簧哨片乐器的口是如同人们去做像吹口哨，吮吸汽水吸管或控制哨片那种特殊功能有关的嘴唇肌肉。
我们已经不是生活在风笛（bagpipe）、克朗号（Crumhorn）和早期的肖恩管（Shawn）的时代了。
那时的哨子是安装在一个盒子内，所以嘴唇是不可能与哨子直接接触的。
当今的音乐家理解到，用嘴唇来控制哨子，可以产生更圆润更富于表现力的声音；由于直接控制哨子，更有可能直接去控制音准、音色及力度的变化。
我们知道双簧管是用“双包”口型的方法来演奏的，而正确的方法是两边嘴唇的肌肉往中间集中，下巴拉平，也就是说下牙床的前方肌肉应该平贴在下牙床上（这几乎是所有管乐器口型一致的特点）。
上牙膛往上提，下巴往下拉，甚至感觉到两只鼻孔稍稍略张。
在教学中常常告诉学生“嘴松”多用气，其实就是强调不要用牙齿用力去咬或夹哨片，要用气来吹哨片。
嘴唇的肌肉只是依靠、支撑又要很放松及有把握的去控制哨子。
很多学生甚至是具有很高程度的演奏员，由于他们在学习过程中忽视了口型及下巴拉平的位置的重要性，声音、音准也都会受到很大影响，往往出现低音偏低、高音易高、音色“紧”、“死”而无光泽，或者是鼻音声过大。
因此，正确的口型是双簧管演奏员最在本，也是最重要的技术之一。
我们可以做这样一个实验来检查自己的口型是否正确。
在较容 易发音的中音C1做长音练习。
能否在演奏进行中左右移动哨子，而音色准不受到影响。
这个实验告诉我们嘴松多用气的道理，它可使乐器充分振动，以至发出来的声音饱满、松弛、圆润。
下面的练习可以使学生更好的理解和正确掌握口型，将会有很大的帮助：假设在练习者前方不到一尺的距离有一只蜡烛，要用力（不要鼓腮）吹出一股很细的气流来吹它，这样一个大致正确的口型就形成了。
2、打开拉平下巴 双簧管与单簧管有哨子是不同的。
前者是没有可以用作共鸣腔的嘴子的，所以必须用别的方法从哨子中取得共鸣，因此，打开下巴使口腔内形成一个共鸣腔显得非常重要（这种体会如同口内含了一大口水）。
在演奏时气息从咽喉出来后，是乎不是直接进入哨口，而是指向上方软腭，指向鼻腔，甚至是指向前额。
教学生时可以告诉学生，让他们象是在下巴里发出一个“噢”音，同时体会到是如何把下巴置于一个很舒服的打开的状态。
3、打开喉咙 我们每个人都有这样的经历，当你去医院看病时，医生总会让你张开嘴说“啊”，这是他用来让我们打开喉咙的一种方法。
让你的学习说“噢”音，不仅使他可以把下巴拉平做成前面所说的正确状态，而且是要把喉咙打开，在这种正确的喉咙打开和下巴拉平的情况下，音准和声音的共鸣、发音的控制及力度的变化都会有明显的改善。
4、腹部肌肉的支持 由于打开喉咙和下巴拉平就会有更多的空气通过乐器，正确的呼吸、腹部肌肉的支持就变得非常重要了。
所有管乐演奏员和声乐演 员都需要这种呼吸支持的技巧。
下面是一种很有效的练习：把双手放在胃前，吸一口气，用腹肌把双手推开。
一定要告诉学生要吸一口气（因为不吸气也可以用这些肌肉去推开手的）。
这种练习是为了让学生会在把空气推入乐器时，如何用这些肌肉持续不断的进行支持。
我们可以回忆一下前面所提到的“吹蜡烛”，所使用的腹部肌肉呼吸来获得这个概念。
在这种练习中，教师要弄清楚学生是否理解这些概念，必须强调指出对初学者来说由于缺乏耐力容易造成口型疲劳，使得下巴向前伸出或是抬上去，这样容易把哨片压得更紧，试想这种状态发出的声音一定是不会好听的。
如果学生能够用打开下巴及喉咙连同正确的口型加之饱满的腹部肌肉的支持，来演奏的话，他会获得意想不到的最佳效果。
以上这四种练习的效果及好处如下：1、正确的口型：（1）有助于调整音高；（2）减弱无关的哨子杂音；（3）防止声音破裂。
2、把下巴和喉咙打开：（1）使音色加厚松弛，圆润；（2）降低音高；（3）扩大音量；（4）能发出更加集中的声音，使乐器的全部音色更加统一。
3、腹部肌肉的支持：（1）控制力度；（2）产生丰满的声音；（3）有助于口型去保持稳定的音高。
如果有2个女人总是唱双簧地对付你，那在她们唱双簧的时候你该怎办
这样的话，说明这两个女人友情比较深厚，性格比较接近，喜欢一起整人，呵呵。
至于你，说不过就躲吧，这类人一般也没什么坏心眼，就是喜欢逗你玩玩的。
你是不是可爱型的啊
如果有2个女人总是唱双簧地对付你，那在她们唱双簧的时候你该怎办
无视他们
逯爱岩是不是双簧
那个视频是真的没错，但逯爱岩是对口型唱的，可以说，是双簧没错。
过元旦了,为自己的小品整点开场词,以及一些内容.
首先我很欣赏你对音乐的执着我是上大学开始接触双簧管的（业余爱好，呵呵，我是学设计的），我觉得双簧管的音色很美，也很漂亮啊
但是双簧管确实难学对嘴型气息的要求特别高，如果你做好了吃苦和努力的准备，我相信你没有问题的
如果想做专业的是没有问题的，但是要清楚的是，你今年才15岁，文化课是不可以放弃的，即使你以后凭借双簧管考入大学，还是要有文化成绩限制的所以，你要在认真努力学习双簧管的同时，不能丢掉功课要知道，功课优秀加上双簧管优秀就可以上国内一流的大学了
这样也可以更好的完成你的梦想，继承你爸爸的音乐
所以你没有错，为了梦想而努力的人是值得尊敬的哦~你老师也没有错，他希望你能好好学习，所以最好的方式是统筹兼顾，当然，你可以把音乐放在第一位嘛~还有就是就业的问题，如果你想好了要进交响乐团当首席双簧管，并且家里有经济条件学习乐器（专业学是肯定要出国的，烧钱哦），那就不要犹豫了，下定决心去学吧
群口相声剧本，要五个人的
大话西游—经典篇 演员表： 唐—唐僧 孙—孙悟空 猪—猪八戒 沙—沙僧 白—白晶晶（白骨精） 旁白 （旁白：话说唐僧师徒四人去西天取经。
这日，师徒四人翻过黑风岭，来到一村庄，此处炊烟袅袅，似有客店人家。
四人奔波劳累，在此休憩片刻 ……） 唐：古道西风瘦马，小桥流水人家，悟空，腹中饥饿，快去化些斋饭来
孙：师父，你不是正在瘦身减肥吗
那脂肪燃烧可花了我们不少盘缠呢
何能…… 唐：（不耐烦地）你这猴头，少废话，没看见为师已皮包骨头了吗
此去西天途中，多少妖魔鬼怪争相一睹为师的风彩，怎可让人家失望而归
（走猫步绕场，停步摆造型） 孙：好吧，师父。
我这就去。
吃饱喝足了可别怪我没提醒你，又念紧箍咒
唐：你是越来越烦人了，还不快去
孙：是，师父。
八戒、沙僧，take care of（照顾） Mr.唐。
I will be back soon（我会回来的）. （孙下） 唐：这猴头，嘴里怎这许多鸟语
猪：师父，他是瞧我英语过了四级，心里不服，所以日夜用功想超过我
（过了一会儿） 唐：咦，八戒，你看，那边不是过来了一位Beauty （美女）! (作远眺状) 猪：师父，真的
好好漂亮啊
（作拭口水状） 唐：（羞愧状，柔声） 罪过，罪过……八戒你又失态， （递手绢） 还不快把嘴角擦一下……不过真是可惜，皮肤稍黑了一点…… （猪、沙愕然） （女子飘飘而过） 沙：STOP（停）
（颤音）姑娘你好，你多大了，你叫什么名字，你从哪里来，要到哪 里去，你有没有对象，你的篮子里是什么，你可知道这条路上好多妖怪的呀， 没关系我可以保护你的。
白：这位小和尚有礼了。
小女子姓白，名晶晶，就是雪碧——晶晶亮，透心凉的那个晶晶是也。
（三人作神往状） 白：此去大唐参加计算机等级考试。
师父们可是从东土大唐来的
猪：You are right!（你说得对）我们都是大唐的高僧。
不知小姐使的是哪门语言
白：FORTRAN（公式翻译）是也
唐：（激动地双肩颤动，两眼放光） 实不相瞒，FORTRAN（公式翻译）的主考官乃是小僧的二表姐，若小姐可……那小僧倒可助一臂之力…… 孙：（绕场上） 何方妖孽，胆敢骚扰。
师父，Don't worry（不要担心 ）.我来也
（一把抓住猪，与猪相互击掌） 你是哪路毛神，还不快报上名来
孙：SORRY（对不起）。
路上不慎遗失隐形眼镜，分不清谁是谁。
唐：这猴子越来越没用了。
沙僧，把我的眼镜借他一用。
（沙取眼镜给孙戴上） 孙：（冲上前，顿停） 原来是你——MONICA
白：STIVEN
真的是你吗
（TITANIC 的音乐响起，孙白对视，作动情状） 猪：Oh, my God! Lovers! 唐：（抹眼泪）好感人啊，我自从看了JACK和ROSE的故事以后，就再没看到过这么感人的场面了
沙：（递毛巾给唐） 师父，别让人笑话了，那是TITANIC。
（对观众） 上次路过大华电影院，他非拖我们去看，自己哭得啊……唉，我师父就好个多愁善感…… 猪：师兄，这是……
孙：我和MONICA是大学同学…… 白：STIVEN那时是班上的体育委员，我是英语课代表…… 白：他天天晚上都送我回家 孙：他每个晚上都给我打个电话 孙：我们总爱傍晚漫步小树林…… 白：他总爱给我讲鬼故事，让我（害羞壮） （三人作神往状，孙白二人作回忆状） 猪：我知道了，候哥那时还喜欢唱：Only you Can make a11 this world seem right Only you…哼~~~~（一直哼着歌曲） 孙：哼你个头啊．．（一捶把他打个好远） 沙：既然是熟人，那……啊，不对，猴哥你不是人，那白小姐她…… 唐：（大叫，后倒）快护驾，妖怪啊……
孙：（左右为难）MONICA，现如今我护送师父西天取经，念在旧情上，你不要为难我…… 白：汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁，思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
月明人倚楼。
五百年了，STIVEN，你真的一点也不想我吗
孙：时过情迁，我已不再是原来的我了，你那张旧船票已经登不上我这条破船了。
你又何必…… 猪：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮……白小姐，其实我与你是同病相怜啊…… 孙：SHUT UP
PIG
唐：悟空，这就是你的不是了。
白小姐如此痴情，你却这般铁石心肠，不解风情。
天啊，悲剧啊…… （沙僧继续递毛巾给唐） 白：STIVEN，我这次不是来捉你师父的，我只想告诉你在这个世界上还有一个人是永远思念你的。
既然你一心向佛，追求进步，我也不好阻拦。
我……我走了。
（走几步，猛回头） 愿你幸福。
（走，又回头） 有事记得CALL我…… （走，回头） 摩托罗拉寻呼机，随时随地传讯息…… （下） （音乐：把悲伤留给自己……四人相对无语……） 唐：（双手合十）生命诚可贵，爱情价更高。
若为取经故，两者皆可抛
悟空
你已大彻大悟了。
阿弥陀。
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学习笛子有哪些九大好处
学笛子的9大好处1、学习竹笛可以锻炼肺活量。
肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。
我们平时是用胸肺呼吸，吹笛子的时候要用腹式呼吸，腹式呼吸即我们睡觉的时候的呼吸，它和瑜伽、太极拳的吸气运气的位置相同，气沉丹田，类似中国古代传统的调息法——吐纳。
“老子”推崇“道法自然”，他提倡如婴儿一般的呼吸，即腹式呼吸。
竹笛可以调整呼吸，学习控制自己的气息对身体大有好处。
有很学生因为自己比别的孩子长高了很多就来问我，“练习竹笛会不会促进身高?”这个科学上没有研究过，总地来说吹笛子的孩子身体素质，精力比一般的孩子要好很多，而且更加活泼，健康。
2、学习笛子可以长寿。
学习笛子可以使内呼吸道通畅，能够促进血液循环提高肺活量、增强免疫力， 可以将身体的毒素快速带出，并对瘦身帮助很大，降低心率，这也是吹笛子的人会长寿的原因之一。
竹笛因为要靠气息去控制乐音的音色、高低、平稳，因此练习的竹笛的孩子身体更好。
不知道大家注意没有，一般笛子老师都有很好的体力和强健的体魄。
前段时间，还掀起了一场老人学笛的热潮，许多60多岁的老人报名来学竹笛。
3、学习笛子可以提高儿童的语言表达能力。
吹笛子的时候，特别是吐音，花舌等，需要舌头的灵活运动。
所谓“舌大口小，语不能了，舌小口大，言语轻快。
”虽说有些儿童语言表达能力不强，但儿童在学习笛子以后，锻炼了舌头，说话自然也就伶牙利齿些了。
4、学习笛子可以提升儿童的气质。
当然，学习任何一门乐器都可以提升孩子的气质，但是民族乐器对孩子的影响是其他乐器无法代替的。
竹笛有南北之分，北方称梆笛，梆笛育人高亢、坚韧;南方称曲笛，曲笛育人涵养、儒雅。
你会发现学笛子的孩子，言谈举止温文尔雅，又不失刚正不阿的坚韧性格。
5、学习笛子可以让儿童充满自信。
孩子多一技之长，多一份自信。
在校园、家庭中孩子会一技之长更容易受大家的喜爱，性格会更加的阳光。
6、竹笛的价格相对平价。
一般200—500元就可以买到还不错的笛子，几千元的当然也有，已经是名家级别了。
而钢琴、大提琴、小提琴这些乐器的价格不菲，动辄上万，甚至几十万。
7、竹笛小巧，携带方便。
出去考级、演出、或者旅游、出远门，不需要带着笨重的琴，把笛子拆成两截，放在包里就可以走了，一般小包都放得下。
或许有些学过乐器的家长会有深刻体会，每年考级，在考级现场，较大的乐器搬来搬去，又会因为移动而跑音，一支笛子就显得方便了很多。
8、竹笛易上手，容易入门。
竹笛相对西洋乐器的单簧管、双簧管、萨克斯等吹奏乐器要容易，相对琵琶、二胡这些民族乐器也相对容易一些，除了古筝，能很快入门的就是竹笛了。
一般反应快的孩子很快就能学会，既增加音乐学习的兴趣，又增添了信心。
9、一通百通的乐器。
竹笛是民族管乐的一种，它属于一个基础型的乐器，学会了竹笛以后，葫芦丝、巴乌、箫、埙等民族管乐的很多乐器你都能无师自通，当然琴行里卖的那种小陶笛更是不在话下。
请问长笛有反吹的吗
因为我学竹笛学反了，习惯了，现在想学长笛怎么办，请大师指奌下，表示感谢
长笛可不能反着吹额
以前我也试过这种吹法，可是长笛太长了，反着吹手会搞起来，而且指法要完全重新练，反着吹和正着吹对笛口的感觉也不一样
我以前一直觉得反着吹，笛口跟嘴型比较配，可是等时间连长了，就会发现，正着吹是最对嘴型的，也是最舒服的
这个不是什么好习惯，我建议你最好改掉哦
否则对你学长笛没有什么好处的
