小平，您好
这句话有没有用喊的喊过
什么时候
有
上世纪八九十年代
纪录片《》观后感
不平凡的一生，他用他的行动和思想铸就了一段辉煌的中国发展史。
无论是困难时期的沉着冷静，深思熟虑，还是走访欧美各国时的沉稳干练，智压群雄，无论是面对记者媒体时的睿智谨慎，顾全大局，还是面对及由此而来的各方的怀疑责难，在中国改何去何从问题上的有力回击和回答，都展现了一位政治家，一位改革设计师，一位伟人的风采。
他在中国的发展道路上树立了一面鲜明旗帜，他用毕生的心血为中国开辟了一条光明大道。
一路走来，又远去，没带走什么，却给全中国人民留下了一个生机勃勃，富强繁荣的国度。
他虽然没有高山的高峻挺拔，却拥有了山一样的坚定雄浑；他没有大海一样的无垠渺茫，却拥有了海一样的宽容慈爱；他没有深林的幽深茂密，却拥有了深林一样的深沉寂静。
他就象一座灯塔，不舍昼夜的为远航晚归的人带来光明和希望；他象一方深潭，用深邃和真诚包容万物；他也像一棵苍松，屹然挺立，傲视冰霜。
伟人走了，但他的精神将万古长青，将指引着一代又一代的中华儿女不断开拓向前，继续谱写壮丽乐章。
时代会记下他走过的脚步，人们会永远怀念他，他的思想旗帜将在世纪的天空下永远飘扬
纪录片中细节的重要性
谈谈纪录片中的细节刘静 所谓细节，就是构成人物性格、事业发展、社会情境、自然景观的最小的组成元素。
它好比在文学作品、影视作品乃至于整个艺术创作中建筑高楼大厦的一砖一瓦。
利用细节是影视节目创作中具有共性的特点之一。
所不同的是影视剧中的故事细节包括人物的造型细节、故事的发展细节等都是编剧、导演们在生活中提炼出来、设计出来的；而纪录片编导则不同，这里所运用的细节是在真实的现实生活中捕捉的。
影视剧中除细节外更主要的是凭借精心编排的故事情节，去塑造一个个完美的艺术形象，引发人们跟着编创者的步履去领悟、去感动。
而纪录片不可能借助虚构来制造情节，它只有通过一个个细节来激发观众的情绪，因此在多数情况下，细节成了重要的情感启动因素，它在纪录片中的地位和作用就更加突现出来。
因此有人提出：纪录片可以没有情节，但决不能没有细节。
还有人说：捕捉和运用细节，是纪录片的灵魂。
细节的魅力钟大年先生在他的《纪录片创作论纲》一书中这样写到：“在一部作品中，细节是十分重要的，细节像血肉，是构成艺术整体的基本要素。
真实生动的细节是丰富情节、塑造人物性格，增强艺术感染力的重要手段，作者用以表情达意的有力方法”常常有这样的情境：当你看一个节目，过了很长时间以后，又可能具体内容是什么早已记不清了，但是片中的精彩生动的情节却深深地印在你的脑海，让你永远记忆犹新。
这正是因为细节在纪录片中表现出的引人入胜、画龙点睛、震撼心灵的巨大魅力。
一、情感表达，使生活中原本所具有的情感力量更加集中、更加浓烈、更加震撼。
观众们通过节目中的一个小小细节，能够洞察、理解、认识人物的内心令人震撼的世界，从而更增强了真实性和生动性。
《故事爷爷孙敬修》中的这样一个细节：老人的一份遗言。
那是老人临去世前给徒弟写的一张“咱们爷俩为孩子们造福吧”的字条，字迹颤颤巍巍，但又是那样的认认真真，“造福”二字已难以辨认，老人又在下面重新写了一遍。
这一细节，生动地反映了孙敬修老人毕生为下一代无私奉献的精神，感人至深，催人泪下。
《我爱北京天安门》一片为了表现天安门在普通百姓心中的分量，运用了一组生动的细节：摄影家焦波的老父母在天安门下用拐杖丈量城墙的厚度；84岁的山东老太太坐着儿子拉的平板车来到天安门前；一个“老外”背着几十个相机，逐个给相机的主人在天安门前拍照…… 二、对细微之处的挖掘和表现，使人物更生动、形象更丰满、性格更鲜明。
节目中人物的一句话、一个动作或是一个眼神，往往能够反映出人物的特有的性格、心态，能够揭示出人物更加丰满的个性特征，揭示出人物与事件之间的微妙联系，这种细节表现更细腻、更具体、更生动。
纪录片《国庆纪事》中有这样一个情节：在游行队伍中一位老农民突然停了下来，对着天安门深深地鞠了一个躬。
表现了刚刚获得了土地的农民对党对新中国的感激之情。
《科技英才》栏目《水土保持专家——关君蔚》一片中，为了表现主人公执著的个性用了这样一个细节：凡是有关水土保持方面的专业会议，他从来是不请自到，哪怕是自费也要去。
《走近》中有这样几个细节：回到故乡为母亲上坟时，摘了路边的一束树枝献到坟前：在杭州山上逗耍山上的小猴；的那根心爱的拐杖等，这些细节使我们能够真正地走近伟人身边，感受到了他作为普通人的一面。
三、深化主题，把细节作为一种强调的手段来使用，使细节本身的价值通过对主体的表现凸现出来。
这一点在纪录片中起着非常重要的作用。
纪录片《上海老店寻踪》选择了“老介福”、“王开”、“金鸿祥”、“冠生园”等几家老店进行寻踪，旨在向人们展示他们成功的经营理念。
节目运用了几个细节用于突出和深化主题，如卓别林20年代到上海慕老介福之名，一次就订做了300件高级丝绸衬衫；王开照相馆为保证质量，以高于普通职工近百倍的薪水聘用最好的摄影师；金鸿祥女服店为当时大上海的当红女星特制洋服，并拍下照片在各家报馆宣传。
《征服“死亡之海”》为了表现我国的地质勘探队员征服“死亡之海”——新疆的塔克拉玛干大沙漠的精神的主题，运用的一些细节令人难以忘怀。
骆驼因干渴倒下时留下的眼泪；勘探队员那干裂的嘴唇；在那罕见人至的沙丘上插了十几年的标志旗…… 四、渲染气氛，以轻松、活泼、幽默的细节造成某种情趣。
这在纪录片中常常被采用，它会使观众时而会心一笑，时而捧腹大笑，或是时而陷入沉思，时而却又泪流满面。
《从农村赶集去》说的是江南农村农民靠加工羊毛衫致富，建起了羊毛衫集市吸引了大量的城里人去采购的故事。
片中跟拍了一位城里妇女在集市上的两个细节：她试穿了一件大红毛线外套后，满意地对老板说：“满好，满好，买下了。
在那我就不脱下来了噢
”另一个细节是她抱着一大堆买来的商品，兴奋地对镜头前的记者边说边展示：“我买了二十几件，这是两条毛裤、这是一件毛背心……”说着她已经抱不住了，衣服直往地上掉。
这生动、幽默的细节在突出节目主题的同时也增加了一种欢悦的气氛。
记得笔者还看过一个反应新疆棉农科学采棉的节目，说实行科学采棉后，为了减少棉花的杂质，棉农们都穿起了白大褂、戴上了白帽子。
其中有一个镜头是场院看场的小狗身上也穿上小白衣、戴上了小白帽。
细节的分类细节的表现在纪录片中是多样的，有时是一个细微的动作、有时是一句方言、有时是一个场景、有时是一个静物。
场景细节：场景细节在片中往往表现为一个画面，因而也叫做画面细节。
曾经流传着这样的一个传说：古代时为了选拔宫廷画师，让画师们根据一句诗“踏花归来马蹄香”来作画，中选者画的是一位达官贵人骑在一匹马上，马蹄周围一群五彩斑斓的蝴蝶在上下翻飞。
这一构思百年来一直令一代代人不停地叫绝，其缘故就是画面细节抓得太精彩了。
在我们纪录片中这种画面的细节运用是十分普通的。
《难圆绿色梦》中说的是因砍树造成生态沙化的故事，节目中有这样一个细节：一个农妇用小扫帚扫炕上的尘沙，请记者坐，只见随着扫帚扫过，掀起了一层厚厚的尘沙；一个儿童在沙丘上挖了很深很深，也没有挖出想挖的湿沙……画面中炕上尘沙的特写和那个深深地沙洞的特写，都是很有说服力的细节。
人物细节：主要是指用人物身体传递出的细微内在含义。
《难圆绿色梦》中有一个细节：主人公治沙英雄徐治民，来到已经被砍掉的当年他亲手栽种的树王前时，一双粗粗的手，久久地久久地抚摸着这棵大树的树桩，一句话都没有，泪水一滴滴地滴在了树桩上。
《黄浦江的记忆》说到新的黄浦大桥建成上海市民的喜悦时，有一个细节：一位盲人，在家人的陪伴下在还未通车的大桥上一步步地丈量着大桥的宽度，又一根一根地抚摸着大桥的栏杆。
同时声、音响细节。
同时声细节在纪录片中往往起着画龙点睛的作用，如纪录片《第二十一个夏天》中有一个细节：因为夏天是石油管道工人最繁忙的季节，节目中的这支管道队已经有二十一个夏天没有在亲人身边度过了，当记者问他们最大的愿望是什么时，一个工人回答说：“想看到老婆穿裙子的样子”，这出乎人们意料的同时声，把管道工人无私奉献的精神和他们作为普通人的人性的一面都展示了出来。
《情系杨树塘》讲的是老俩口克服重重困难，养育国家濒危保护动物扬子鳄的故事，有一段为寻找走失的扬子鳄，，满山遍野传来的老俩口的呼喊声的同时声，非常感人；纪录片《小平您好》的几段同时声的设计，更是突出了细节的魅力。
音响细节在节目中更是普通。
《哈纳斯湖畔的笛声》那独特而悠远的笛声、《第2001只黑嘴鸥》中那如诉如泣的鸥鸣、《最后的山神》中那呼啸的山风、《英与白》中那一段意境幽远像是从心灵深处哼出来的女声独唱等，都在节目中起着不可多得的渲染气氛、深化主题的重要作用。
解说、口述细节。
解说或口述细节在纪录片中主要起着画面细节和诠释画面细节的作用，使信息量加大，能够满足观众渴知更多信息的需求，弥补记者不在现场，缺乏画面的遗憾。
纪录片《让历史告诉未来》说到1927年12月举行的广州起义受到残酷镇压时，有这样一段解说细节：“由于汗的浸湿，起义军脖子上系的红布带掉了颜色，结果凡是脖子上查出染有红颜色的人一律被杀。
”又如《走近》讲到“十大”闭幕因腿疾无法站起目送代表退场时，则采用了解说加画面细节，增加了故事性、真实性和感染力。
口述细节近年来在纪录片，特别是电视纪录片中被广泛应用。
《打过长江去》采访了140多位亲历者和当事人，讲述了那次战役前后许多令人难忘的细节。
《西部往事》中我厂的老摄影师也讲述了当年他们拍摄修建成昆铁路过程中一些画面所看不到的细节。
细节的捕捉纪录片最大的亮点是纪实性，细节是纪录片最易生亮点的所在，也是纪录片创作，特别是拍摄中的难点所在。
因为它必须靠我们的摄影师在现实生活中去捕捉，靠我们的编导们在众多的影像资料、图文资料以及见证亲历者的口述中去捕捉。
因此捕捉细节应该是纪录片创作者的一个重要的基本功。
成功的细节捕捉建立在三个基础之上：一是创作者的责任心，这是非常关键的一点。
二是创作者的职业敏感性。
三是过硬的业务能力。
这里有两个例子非常说明问题： 在我厂出版的回忆录《我们的足迹》第三卷中有一篇金永福的文章《我拍到了“听不见”的声音》，讲的是他1987年随北京佛教音乐代表团出访西欧拍摄的一件小事： “在拍完演出片段以后，我观察观众的神情，选择拍摄近景的人。
发现有一个中年男子双目合闭，睡着了
我再仔细看时，发现那人放在膝上的手有两个手指在随着音乐节拍上下拍动。
说明这个观众非但没有睡觉，而且听得格外入神。
这使我很激动，于是，我赶忙调准距离，对准这位观众的脸部取特写开机拍摄。
镜头先在这特写位置上拍摄五六秒，让我们这部影片的未来观众像我一样以为他睡着了，然后慢慢拉开镜头，画面变成这个观众的中景——纹丝不动，让人确定这位观众是睡着了。
继而再缓缓推向那放在膝上击拍的手指特写。
这个镜头会给人一个恍然大悟的感觉——原来这位先生没有睡觉，是听得入神了
” 这段实实在在的文字，让人们看到了一位老摄影师心中装着观众的责任心，也看到了他对捕捉细节的敏感，更看到了他高超的业务技巧的运用。
还有一个纪录片节目，说的是关于法律援助的故事。
一个人的女儿在家中遭到邻居的强暴，此人愤怒地将邻居打成重伤而被捕入狱，而恶邻却凭借关系逍遥法外。
一年后，由于入狱者得到了法律援助，终于将恶邻绳之以法。
片中的那个受害的女孩一直躺在一间小屋的炕上，远远地背对着镜头。
小屋的门旁歪歪扭扭地写着：“不想见任何人”几个字。
女孩的母亲哭着告诉记者，从出事以来女孩再也没有上学，再也没有迈出过这个屋门，而且大部分时间就这样躺着。
当记者对后一次到女孩家，在门口告诉女孩恶邻居已经被法办时，女孩依然背对着镜头躺着。
天下起了雨，记者要走了，带着一种难以言表的遗憾。
正是这种遗憾使得摄像师没有关掉摄像机，当记者们走到女孩家的院子里回头望时，意想不到的事发生了：小屋的窗前露出了一张女孩稚嫩的脸，她笑了。
一个珍贵的细节就这样被捕捉到了。
这个片子虽然已经看到很久了，但那难忘的一笑，依然深深地印在我的脑海中，说起这个细节至今仍使我怦然心动。
如果没有强烈的责任感，没有高度的职业敏感，恐怕难以捕捉到如此精彩的细节。
总之，认真地捕捉细节、合理地安排细节，对做好纪录片至关重要。
可以说在纪录片创作中谁拥有丰富的细节，谁能驾驭好、运用好这些细节，谁就有可能胜人一筹，创作出精品节目。
摘自《纪录影视》2005年第
关于党的纪录片一小时左右
著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:‘我想当一名化学家。
”话音未落，全班同学哄堂大笑。
然而，就是这个被人取笑的孩子，为了追求自己的梦想，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖，这是他对那些哄堂大笑者的最终回答。
1.范仲淹“划粥割齑(jīu)” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，由于家贫，他的生活十分艰苦。
每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，这就是“划粥”。
没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。
生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。
“断齑划粥”的典故即由此而来。
范仲淹的艰苦生活，被当地留守官的儿子知道后，深为同情，便从家里送来了好菜好饭，范仲淹表示感谢，收下了饭菜。
几天之后，留守的儿子来看范仲淹之时，看见自己送给他的饭菜还在那里，都已经坏了，大惑不解。
范仲淹解释说:“您赠我好饭菜，实在感激不尽，但我平时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。
现在我如果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办呢?”留守的儿子回家后，将范仲淹的话如实告诉了他父亲。
他父亲夸奖说:“真是一个有志气的孩子，日后必定大有作为呀!”后来范仲淹终于成为宋代著名的文学家、家、军事家。
2、莱特兄弟的飞翔之梦 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说:“只要你们想，你们也能飞起来。
” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说:“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂，但也没能飞起来。
可是，牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。
” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大--哥哥36岁，弟弟32岁时--他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
3、博格斯的理想 夏洛特黄蜂队的一球员博格斯从小酷爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上“斗牛”。
当时他的梦想是有一天可以打NBA。
博格斯身高只有1米60厘米，在东方人里也算是矮子，更不用说在即使身材高大的NBA了。
博格斯不仅是现在NBA里最矮的球员，也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。
人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总不住赞叹，他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也鼓舞了平凡人内心的意志。
4、陈涉“燕雀安知鸿鹄之志”--陈涉年轻的时候，曾经给别人做雇工。
一次，他停止了耕作，走到田埂上怅惘很久，说道:“如果我们中间将来谁富贵了，可不要忘了别人。
”别的雇工笑着回答说:“你给别人做雇工种地，怎么会富贵呢?”陈涉叹息说:“唉，燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢?” 5、为中华之崛起而读书--周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关模范学校读书。
这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。
当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。
校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来。
问道:诸生为何读书啊?当时，有人回答:“为名利而读书。
”，还有人回答:“为做官而读书。
”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者，当效周生啊!” 当时，周恩来年仅12岁。
一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。
他为了民族的、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正是由于这种伟大理想的导引。
6、茅以升立志造桥--茅以升是我国建造桥梁的专家. 他小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景像实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛, 茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来, 说;&uot;快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? &uot;小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;&uot;秦淮河出事了! &uot;&uot; 出了什么事? &uot; 茅以升吃了一惊. &uot; 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! &uot;听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水, 男的女的老的小的, 景像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久, 他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家. 7、拿破仑的“理想之星”--在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机会中，他的叔叔问拿破仑，将来长大想要做什么?拿破仑在听叔叔这样问他之后，马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。
小拿破仑从他立志从军开始，一直说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。
不料，叔叔听完小拿破仑的抱负之后，当场大笑不已，指着小拿破仑的额头，嘲讽道:“空想，你所说的一切全都是空想!想当法国皇帝?那是不可能的!依我看，你长大之后，还是去当一个小说家，反倒更容易实现你的皇帝迷梦--”小拿破仑被叔叔这一阵抢白，非但没有动怒，反而静静地走到窗前，指着远处的天边，认真地问道:“叔叔，你看得到那颗星星吗?”这时还是正午时分，拿破仑的叔叔诧异地走到窗前，茫然地答道:“什么星星?现在是中午，当然看不到啊!孩子，你该不会是疯了吧?”再次面对叔叔的质疑，小拿破仑却是依然镇定而冷静地说道:“就是那颗星星啊!我真的看得到，它依然高挂在天边，不分日夜，一直为了我而闪烁着，那是属于我的希望之星;只要它存在一天，我的梦想就永远不会破灭--”事实上，那颗希望之星从未高悬天际，它一直躲藏在拿破仑的内心深处，凭借内在希望之星的引导，终于使得拿破仑成为真正的法国皇帝。
8、班超投笔从戎--因社会现实而改变 东汉时，有一个叫班超的著名人物。
他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。
公元62年(汉明帝永平五年)，他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。
由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。
一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说:“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。
怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢?”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。
后来，朝廷又派遣班超出使西域。
在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在、经济、文化等各方面的，做出重要的贡献，被封为定远侯。
班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。
9、鲁迅弃医从文--因社会现实而改变 鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。
但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的 纪录片上，看到中国人被说成侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。
这使鲁迅认识到 :“第一要著，是在改变他们的精神。
”于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大 的思想家、革命家和文学家。
10、皮尔?卡丹的选择--法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈，他的理想是当一名出色的舞蹈演员。
可是因为家境贫寒，父母根本拿不出钱来送他上舞蹈学校。
皮尔的父母将他送去一家缝纫店当学徒，希望他学一门手艺后能帮家里减轻负担。
他为自己的理想无法实现而苦闷。
皮尔认为，与其这样痛苦地活着，还不如早早结束自己的生命。
就在他准备自杀的当晚，他突然想起了他从小就崇拜的有着“芭蕾音乐之父”美誉的布德里，皮尔觉得只有布德里才能明白他这种为艺术献身的精神。
他决定给布德里写一封信，希望布德里能收下他这个学生。
在信的最后，他写道，如果布德里在一个星期内不回他的信，不肯收他这个学生，他便只好为艺术献身了。
很快，皮尔便收到了布德里的回信。
布德里在信中说，他小时候很想当科学家，因为家境贫穷无法送他上学，他只得跟一个街头艺人跑江湖艺......最后他说，人生在世，现实与理想总是有一定的距离，在理想与现实生活中，首先要选择生存。
只有好好地活下来，才能让理想之星闪闪发光;一个连自己的生命都不珍惜的人，是不配谈艺术的......布德里的回信让皮尔猛然醒悟。
后来，他努力学习缝纫技术，从23岁那年起，他在巴黎开始了自己的时装事业。
很快，他便建立了自己的和服装品牌。
他就是皮尔.卡丹。
在一次接受记者采访时，皮尔.卡丹说，其实自己并不具备舞蹈演员的素质，当舞蹈演员只不过是少年轻狂的一个梦而已。
