课本剧《去年的树》开场旁白配的轻音乐叫什么名字
开场的是 班得瑞的《清晨》
课文的前面是去年的树，现在上四年级上册的人打开语文课本找找就可以告诉我
记叙文
《去年的树》这篇四年级课文赞美了鸟儿什么样的品质
时间： 地点：某女生宿舍 人物：六个女大学生 （幕启：夜光下，简洁的女生宿舍 四个女生在讨论什么，一女生拿着裙子在照镜子。
另一女生叶子舞台另一侧想着心事） 班长：李旭，你这镜子都照了不下一百遍了啦
李旭：班长，你说我的裙子到底怎么样吗
我一点感觉都没有。
班长：（走过来）已经非常漂亮啦。
配咱们的节目真是没说的。
（众人附和） 晨风：咱们寝室六条裙子穿出去，那效果肯定是重量级的。
李旭：要都像我一样穿一身名牌的话，那才是重量级的呢
班长：好啦，今天时候不早了。
大家早点休息。
明天下午走台，晚上正式演出。
众人：（欢呼地）哦，睡觉罗
明天正式演出啰
（分头退下） 袁泉：叶子，你也休息吧
叶子：我还想看会儿书。
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（袁泉怀揣不解的心情走下） 音乐：《城里的月光》 叶子：（看到同学都下去了，取下了李旭的裙子，开始比试。
） 眼看着朋友满心的欢喜 自我的感觉是迷茫 也多想穿上美丽的裙子 尽情地跳舞与歌唱 仔细想想自己的境况 无法承担价格的高昂 也许这样的生活 注定我就只能观望 窗外月光把梦照亮 来守护我身旁 请你给我一丝温暖 驱散我心中所有彷徨 （叶子的举动被晨风看到了） 第二天 （晨风拖班长上） 班长：干嘛你
晨风： 嘘。
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班长：什么吗，鬼鬼祟祟的。
晨风：跟你说个事。
昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子。
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（李旭迷迷糊糊上） 李旭：谁拿我裙子
班长：听她说。
晨风：昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子在这里比试了好久呃。
李旭：她凭什么拿我的裙子
班长：（止住李旭，唱《同桌的你》）听说这样的情况 感觉有真实隐藏 诚实朴素的叶子 怎么会如此异常 袁泉：事情变化成这样 一定有错的地方 燕子：究竟原因在哪里 大家要仔细想想 班长：谁见过叶子的裙子 究竟是什么模样 （大伙摇头） 班长：也许太贵难买起 所以才如此忧伤 李旭：（白）班长，既然叶子没裙子，那我们五个人不也一样吗
班长：那不行，咱们六个人一个也不能少
众人：那怎么办啊
班长：我有个办法，过来
（商量一阵之后，众人欢呼） 班长：嘘。
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音乐：《把耳朵叫醒》 触摸着针针线线是头一次 眼看着缝缝补补该如何开始 为了咱亲密朋友能在一起 所有的付出努力都会变得有意义 生活中难免遇到一点点麻烦 人生的道路处处有沟沟坎坎 只要有真心朋友在一起 再多的困难麻烦都无法将我阻拦 111235 像晨风轻轻吹起 555724 像鸟儿悄悄嬉戏 111237 是否会有人在意 那冉冉升起的太阳 是我们将托起的美丽 （大家欢呼，成功了
叶子起床出来） 叶子：闹什么呀，一大清早的。
（大伙笑） 班长：叶子，你看我们的裙子
叶子：（惊讶地）呃，你们的裙子怎么跟昨天不一样啦
众人：漂亮吗
叶子：（心情复杂）漂亮，真漂亮。
祝你们演出成功
班长：不，叶子。
是祝我们演出成功
李旭：叶子你看。
叶子：什么
众人：裙子
给你的。
叶子：给我的。
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众人：恩
（激动地点头） 叶子：（感动）能够来到这里，能够成为你们当中的一员。
我已无比幸福。
你们给我太多太多。
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班长：（上前止住她，扶她下去换裙子） 音乐：《那些花儿》 袁泉：也许流失在岁月中，已经忘了吧。
晨风：多少故事都曾发生你还记得吗
李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。
燕子：不管历经风吹雨打，不会再害怕。
班长：友情是美好的，友情是温暖的。
叶子：感谢朋友们，我会珍惜它。
合唱：所有一切让它随风轻轻飘远吧 真心朋友不分彼此心连着心呀 只愿天下孤独的心再不会寂寞 相信朋友一直伴你行走到天涯 啦啦啦啦 啦拉啦啦。
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参考资料：
小学课文去年的树读了这篇童话有什么感受
体裁是童话。
告诉我们做人要守信用，并且要珍惜友谊。
关于四年级上册去年的树课文里面的看是什么意思
1、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
2、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。
第一“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时──虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了
第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗
再见了朋友。
这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
