演讲主持人开场白台词
主持人台词、主持人开场白、主持人串词大全一场精彩宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。
那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。
1、主持人开场白主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。
豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。
那么主持人开场白可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上. 一棋，一天下，胜势在握。
更在意从心所欲的姿态自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。
一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃
梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。
好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。
可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。
武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。
那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。
跨艰难而含笑，厉万险而傲然。
一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。
让我们一起来欣赏中华武术。
3、主持人收场，主持人结束语一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。
因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。
对于主办单位的祝愿也是必要的。
感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。
搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。
那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：大家晚上好
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢
今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞; 今夜，我们激情满怀、心潮澎湃; 今夜，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
结束词：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。
让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿
尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。
在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。
愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐
让我们举起杯，为美好的明天祝福
愿世界美好，生活更美好
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happy new year
新年快乐
愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。
我们明年再见!! 09年元宵节晚会主持人台词开场白，范例参考，提供借鉴：男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好
男：2009新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们的春天。
女：这也是我们这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情
女：让我们一起祝愿在座各位：合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌
女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔
男：2009年元宵联欢晚会现在开始。
今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。
祝大家好运。
（请大家鼓掌
）女：下面掌声有请公司懂事长为我们致辞。
（请大家鼓掌
）（懂事长致辞）男：感谢懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好
女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们发言。
（公司总经理发言）男：谢谢真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力
合：下面请看文艺表演1、《欢天喜地迎新春》男：新春的歌，新春的舞，新春的祝福；女：祝福神州万象更新祝福中华前程似锦。
男：首先请大家欣赏供电车间的舞蹈《欢天喜地迎新春》2、《春之歌》男：这是一个万象更新、激昂豪迈的日子；女：这是一个收获丰收、纵情放歌的时刻；男：春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽。
请欣赏污治车间表演的舞蹈《春之歌》3、《希望》女：春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。
请听供一车间的女声独唱《希望》4、《世纪春雨》男：清爽的风送来世纪的春雨，大地一片生机，一片新绿；女：雨啊，带去大地百年的尘烟，祝福千年希望之树常绿；男：雨啊，眺望未来收获奇迹，期盼蓝蓝海峡的世纪团聚。
请欣赏由电讯和新宇联合演出的舞蹈《世纪春雨》5、《拥军秧歌》男：下面的节目是供二车间表演的《拥军秧歌》6、《母亲》女：慈母手中线、游子身上衣。
说不尽对母亲的思念，唱不完对母亲的感激。
请欣赏男声独唱《母亲》7、《三峡，我的家乡》男：半个世纪前，伟人曾挥手写下：“更立西江石壁、截断巫山云雨、高峡出平湖……”的壮美诗句；女：如今，伴随着三峡大坝的落成，三峡的景观更加雄壮、秀美，令人心驰神往。
山美、水美、人更美，请欣赏机关表滨舞蹈《三峡，我的家乡》。
{*游戏节目} 8、《我心飞翔》男：在供水一车间有一群朝气蓬勃的青年人，他们踏着青春的节拍，尽显青春的风彩。
请欣赏现代舞《我心飞翔》9、《高原红》女：请欣赏男声二重唱《高原红》10、《新春乐》女：马上就要过年了，这不，一群快乐的“老太婆”也来到了我们动力之春晚会现场，他们模仿“皮影戏”的动作，惟妙惟俏，夸张、滑稽，看过之后，令人回味无穷…… 男：那就快让我们一饱眼福吧
请欣赏供电车间表演的舞蹈《新春乐》。
11、《爵士舞》女：你看过爵士舞表演吗
男：当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、英俊潇洒，动作十分优美。
女：那你看过女孩子跳爵士舞吗
男：没有。
女：接下来就让我们一起来欣赏由污治车间的姑娘们表演的《爵士舞》。
12、《天天好时光》男：改革开放，建设小康，我们老百姓迎来了好时光；与时俱进，开拓进取，我们的日子一天更比一天强。
请欣赏营业车间表演的舞蹈《天天好时光》。
13、《快乐青年》女：在生产建设的主战场上，有他们辛勤忙碌的身影；在企业文化的大舞台上，有他们敏捷矫健的舞姿；他们就是来自维修车间的一群《快乐青年》。
{*抽奖} 请杨厂长、汪厂长、占主席抽取三等奖幸运号码请高厂长、刘主席抽取二等奖幸运号码；请史厂长为我们抽取今天的一等奖幸运号码。
14、《走雨》男：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；随着供二车间姑娘们那婀娜的舞姿，让我们一同去领略一番“吴侬软语，小桥流水”的江南风情吧……请欣赏舞蹈《走雨》15、《小伙、四弦、马樱花》女：接下来大家将要看到的这个舞蹈节目，表现的是几位少数民族小伙儿向往自由生活、大胆追求爱情的故事情节。
请欣赏供电车间表演的舞蹈《小伙、四弦、马樱花》16、《幸福山歌》男：一路走来一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉；女：一路走来一路唱,山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸福年年岁岁。
请欣赏歌伴舞《幸福山歌》17、《茫茫草原》男：请欣赏机关表演的舞蹈《茫茫草原》18、《燃烧的篝火》女：点燃喜庆的火把，分享胜利的欢悦；男：点燃希望的火把，照亮创业的前程。
掌声有请营业车间带给我们一段舞蹈《燃烧的篝火》第三章闭幕辞男：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。
女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写动力厂新一年更加辉煌灿烂的新篇章。
男：同志们、朋友们，第九届“动力之春”联欢晚会到此结束。
合：祝大家新年愉快
牛年大吉
身体健康
合家欢乐
万事如意
如何把数学课上得生动有趣
直接开场，可以简单组织一下纪律：小朋友我想看看谁的眼睛亮晶晶啊，你们的眼睛里有我的小照片吗
孩子的注意力集中在你的身上以后，你就可以做一些见到的介绍了，小朋友们，我是xx老师，从今天开始就由我来跟小朋友们一起学习游戏，这是可以在强调一下你的名字，我是谁啊，你们还记得吗，孩子说完以后，你就可以说：现在我还不认小朋友们呢，你们能做个自我介绍，告诉我你的名字吗（或者利用点名的机会认识孩子）
想一个有趣的开场白
2、亲爱的朋友，俄国伟大的作家托尔斯泰说过三句话。
第一句话是：这世界上最重要的人是谁
各位朋友，是谁
（互动）——就是：现在在我眼前的人
第二句话：这世界上最重要的事是什么
——就是：现在我要做的事。
第三句话：这世界上最重要的时间是什么
——就是：此时此刻。
所有，各位朋友，此时此刻，你们就是我 最重要的人
参加好课程，就是我们最重要的事
3、今日天有晴，阳光灿烂；今日地有情，花团锦簇；今日海有情，浪迭千重；今日人有情，欢聚一堂
4、朋友是天，朋友是地，有了朋友就能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，
上台演讲开场白
大家好我是某某某今天很高兴大家能愿意听我说话也很荣幸我有这次机会谢谢……然后就开始
如何把数学课上得生动有趣
几次学校组织的赛课和教研课都把语文和数学放在一起进行。
课后听很多数学老师都发出这样的感叹：语文和数学放在一起赛课简直形成了鲜明的对比。
语文课上老师娓娓道来，绘声绘色，让人回味无穷。
而数学课上老师费力的讲解却平淡无奇，毫无生气，味同嚼蜡。
作为一名数学老师，我也有同感。
但一直以来一个问题始终萦绕在我的脑海“数学课难道就真的不能像语文课那样上得生动有趣些吗
”因为我们面对的毕竟是童真未泯的小学生，如果把数学课上得死水一潭，没有生气和活力，那如何调动学生的积极性
又怎么可能让他们喜欢上数学呢
我承认由于学科特点的不同，数学课要像语文课那样\ 生动有趣确实比较困难，但可以向着这个目标去努力。
“我喜欢数学，我要让我的学生也喜欢数学”围绕这个宗旨，我作了不懈的尝试和实践，收到了较好的效果。
下面谈谈我的几点体会和看法：\ 一、创设有新意的“开场白”\ 一节课的开场白好比是一首乐曲的前奏，前奏旋律优美，给听者的感觉是享受和欣赏。
一段巧妙的开场白往往能牢牢地吸引学生的注意力，学生自然想听、想学。
而一段老调、惯用的开场白没有任何新意和创意，就像一首催眠曲，即便是想听、想学的学生也是处于惯性的麻木状态，其余的学生更是不言而喻，一开始就提不起精神，一节课更是难熬啊
看来那些老套的开场白尽可能不使用或少使用，而设计一些独具匠心、形式多样的开场白，比如：一个故事，一个谜语，一种游戏，一种活动，一幅图画，一段音乐等等都可作为一节课的开场白。
一段有新意的开场白就等于给了学生一份充满诱惑的见面礼，小学生对外面的世界都充满好奇，而好奇的东西必然是丰富多彩的，而绝不是一成不变的。
\ 二、巧妙安排课堂内容，增加数学课的趣味性\ 为了把数学课上得让学生感兴趣，符合学生的口味，我经常利用课间休息与学生拉家常，走进他们的内心世界，了解他们的喜好，看看他们到底喜欢什么样的话题，什么样的剧情，什么样的风格，什么样的老师等等。
然后投其所好，把课堂尽可能融入他们感兴趣的内容，让他们在不知不觉中受到数学的感染和熏陶，自然而然地获得数学知识。
比如：在讲解列方程解应用题这节课时，我就编造了这样一个故事，有一位破案能手叫爱克斯探长，他其貌不扬却智勇双全。
为什么我要设计这样一个人物呢
因为解方程与破案很像，你不知道作案的人是谁，但你可以假设这个人存在，然后根据掌握的线索一步步推理，直到破解案情，所以给这个侦探起名叫“X”。
学生跟着爱克斯探长一起破案，潜移默化中掌握了数学方法，培养了他们的数学思维。
学生每当求出了未知数X，就好比成功破获了一件案子，那种思考过程所带来的成就感和满足感是无法用语言来形容和表达的，无形之中学生会感觉数学是那么有魅力，那么有趣味，而其趣味横生。
\ 三、制造认知冲突，活跃课堂气氛\ 小学五六年级的学生往往都好出风头，好表现自己，遇事都喜欢打赌、较劲，争强好胜，不甘落后，不愿服输。
看来学生的表现欲望是一个不容忽视的因素，而课堂上制造认知冲突就是激发学生的表现欲，也是学生学习动机的源泉，所以教师要在课堂上不断地设置认知冲突，让学生一节课都处于积极表现的状态中。
比如：我在讲授“圆锥的体积”一课时，首先请学生说说通过预习你知道圆锥的体积怎样计算
它与圆柱的体积有怎样的关系
学生异口同声地回答：\ 圆锥体积等于圆柱体积的1\\\/3。
然后教师拿出既不等底也不等高的圆柱和圆锥让学生做试验，实验结论发现它们不是1\\\/3的关系，教师及时引导:到底大家刚才说得对还是不对呢
有的同学说对，有的同学说不对，双方产生了认知上的冲突，展开了激烈的争辩，各持己见，僵持不下。
为了打破僵局，教师说：“别争论了，实践才是检验真理的唯一标准，我们还是再次通过实验来解决这个问题，看看问题到底出在哪儿
”结果学生通过再次试验，终于发现圆锥体积要是圆柱体积的1\\\/3，必须满足一个前提条件，那就是等底等高，否则结论是不成立的。
把握时机制造认知冲突，教师既巧妙的质疑，又极大的调动了学生的表现欲和积极性，活跃了课堂气氛。
\ 四、锤炼数学语言，产生情感效应\ 很多人认为，数学老师的语言只要做到精炼、简洁、正确就行了，不必像语文老师的语言那样要使用华丽的辞藻，优美的语句来加以修饰。
其实不然，数学本身就枯燥、单调，这就需要用好语言这剂“调味品”为课堂增色添彩，用语言的魅力来打动学生，感染学生。
当然，教师的语言离不开教师的表情、动作、手势、姿态等等，有一位心理学家总结过这样一个公式：语言的总效果=7%的文字+38%的音强+55%的面部表情。
教师微笑的面容，优雅的谈吐，落落大方的仪表给课堂定下了一个愉快的基调，数学教师的语言除了准确严密，也应该风趣生动，真切感人，既具有科学性启发性，又具有感染性号召力，能够激发学生热情，振奋精神。
数学教师的语言也应该丰富多彩，富于变化，时而轻松欢快，时而悲伤哀婉，时而大气磅礴，时而轻声慢语。
通过教师声情并茂的讲解，一个个枯燥、乏味的公式、定理、定律像一串串美妙的音符欢快地跳出，跃然纸上。
这样的语言，有利于良好情感氛围的创设，使学生进入最佳学习状态。
\ 以上是我在教学中的一些尝试和感悟。
当然让数学课上得生动有趣还涉及诸多方面，包括很多细节的处理，比如提问的设计、练习的设计、板书的设计等等。
只要我们用心去设计每一堂课，每节课带给学生的感受都是那么的新奇有趣，用数学独有的魅力潜移默化地影响学生，学生一定会自觉的爱上数学，迷上数学，与数学结下不解之缘。
我校50周年校庆,求晚会开场白,(要够长)
我这儿有份有关演讲比赛的策划书，供你参考一下 一二.九演讲比赛企划书 一 历史背景 1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来． 二 活动目的 今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。
“健康所系，性命相托。
”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动名称 浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑 -------纪念一二.九运动演讲比赛 四 主办单位 首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部 五 赞助单位 哥中咖啡北京有限公司 六 活动时间 宣传报名 11月10日—11月24日 初赛时间 11月28日 18:30—22:30 决赛时间 11月29日 18:30—21:30 七 初赛地点：七阶 决赛地点：大多媒体教室 八 活动计划和安排 1、关于宣传报名 ①前期报名宣传：11月10日 04、05级各班班长或团支书开会 11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部） 11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部） 报名方式：办公室门前报名表，11月23-24日中午网球场前 〈注明中英文演讲形式及班级、姓名、宿舍和联系方式〉 报名截止日期：11月24日（周四）晚 同时宣传部出海报通知参赛者开会 ②后期宣传：广播宣传持续至11月30日（广播站） 11月28日—12月1日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出 （宣传部） ③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注 2、人员准备 ①主持人报名选拔：于学生会各部门中征集报名（11月22日—11月24日） 11月24日（周四）晚6:00—8:00在活动中心进行主持人选拔 （宣传部、外联部、学习部及主席团） 11月25日（周五）晚10:00在食堂与两名干事商议串词 11月28日（周一） 最后确定 11月30日（周三） 定稿 ②报名选手统一开会：11月25日中午12:40 会议大致内容：报演讲题目及中、英文形式（英文最好交翻译稿） 发放参赛说明（演讲要求及评分细则） 评委介绍并进行简单培训 初赛抽签 ③评委：社会科学与哲学教研室、英语教研室老师和团委老师、学生评委 11月25日邀请评委 11月29日发送请柬 ④剧务人员及器械准备（详见附录） ⑤承办班 5 个 3、会场布置： 11月28日 宣传部 12月1日 见附录 3、比赛流程： ①活动开始前播放背景音乐 ②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌 ③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等 ④主持人介绍比赛规则及评分标准 ⑤播放一二•九运动短片 ⑥按抽签顺序选手依次演讲。
一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。
之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
（注：前两位选手的分数一起打，以便对比） ⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次 ⑧赞助商代表讲话 ⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 ⑩赞助商代表和团委老师、评委老师代表颁奖 4、重要日程大事记 11月10日 04、05级各班班长或团支书开会 11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部） 11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部） 11月24日 晚6:00在活动中心进行主持人选拔（宣传部、外联部、学习部、主席团） 11月25日中午12:40 参赛者开会 11月28日晚6:30 七阶 初赛 12月1日下午4:00 调试器材 12月1日 18：30 大多媒体教室 决赛 5、活动预算 水（￥1*40） 奖品：一等奖 ￥30*1 二等奖 ￥20*2 三等奖 ￥10*3 评委纪念品 咖啡公司赞助 资料印制：传单 500份 ￥30 参赛说明 30份 ￥4 评分细则 15份*2 ￥4 评分表 240份 ￥12 参赛选手名单 20份 ￥2 企划书 6份*4页 ￥4 总计：196元 6、附录 ①评分标准： 一主题内容（4分） ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分） ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分） ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分） ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分） 二表达（5分） i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分） 演讲语言的使用有感染力和气势（1分） ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分） 真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分） 有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分） （三）台风（1分） ⅰ）上下场致意，有风度，服装得体，大方（0.5分） ⅱ）脱稿，时间把握（0.5分） 注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。
分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。
演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行 △ 演讲比赛评分标准讲解 1.主题内容 这是针对发言本身所设的一个标准。
演讲者应当向观众表述一些有意义，有见解的发言… •演讲是否主题突出并贴合主题
•论点是否条理清晰，阐述得当
•语句组织是否符合逻辑，论据层次是否划分明确
•演讲者的证据是否能支持观点
•演讲内容是否生动有趣
•演讲是否包括开场白、主体及一个意义深远的结尾
2.语言 评分标准包括语言的流利及连贯程度，以及使用的语调和词汇的范围。
一个优秀演讲者应该引导观众注意演讲的的内容，而不是演讲的方式… •发音是否清晰准确
是否让观众感到刺耳
•演讲者如何运用音量、语调与音调强调观点
•演讲者是否有不协调的延迟、重复或停顿
•演讲者是否选择恰当的词语及准确的语法
•演讲者的语速如何
是否出现不连贯的现象
3.技巧 评分标准包括交流技巧，比如使用恰当的身体语言和手势。
演讲者应热情洋溢，充满自信… •演讲者是否表现出害羞、迟缓或紧张
•演说是否热情洋溢而不咄咄逼人
•演讲者如何运用修辞手法，如暗语和类比
•手势和身体语言是自然自信的使用还是偏离主题
△ 剧务人员及器械准备 人员：礼仪4人 计分员3人 计分元1人 音响2人 主持-2人 照相3人 记录3人 会场布置4-6人 摄影（电视台） 器械：音响 立式话筒*1 有线话筒*2 数码相机 评委姓名牌 获奖证书 人员具体安排：礼仪4人 外联部 具体负责引导评委入场和安排参赛者 计分员3人 学习部 主要负责收分数牌和统计分数 计时员1人 闻路通 主要对每位选手的演讲时间计时，并在5分钟和5.5分钟时给予提醒 音响2人 程啸 主要负责调试音响 照相3人 宣传部、外联部、学习部 主要在活动过程中照相 记录3人 学习部、外联部 大致记录活动过程和现场气氛及总结 会场布置4-6人 宣传部 主要负责活动现场的布置 评委姓名牌 外联部 器械搬运8人 学习部、外联部 主持人串词2人 学习部 主要帮助主持人写稿 证书、请柬 外联部 灯光2人 外联部 △ 传单 浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑 只要你有足够的自信， 只要你有一定的口才， 你就会拥有一个施展才华的舞台。
曾否记得, “一二.九”这难以忘怀的历史瞬间; 曾否记得, 那饱含激情的大学生们勇敢地走上大街示威游行抗议; 曾否记得, 那滚烫的热血感动了每一位华夏子孙 …… 在“一二.九运动”七十周年纪念日来临之际，我校将举办一场激烈的演讲PK，你可追忆历史，你可畅想未来，你可表达对英雄人物的仰慕，你可抒发对革命前辈的敬意，你可用中文抑扬顿挫，你可用英文侃侃而谈……5分钟将会成为你生命中难忘的瞬间，公开公正的现场打分会让你了无遗憾。
如果你成为首医的精英，还有机会去协和与四大医学院的高手一决雌雄
不要忘了还有丰厚的奖品哦
活动将于12月1日18：30在大多媒体教室举行。
还犹豫什么，现在就开始行动吧
学生会学习部宣传部外联部 △ 参赛说明 浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑 -------纪念一二.九运动演讲比赛参赛说明 一 历史背景 1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来． 二 活动目的 今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。
“健康所系，性命相托。
”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动主题 浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑 -------纪念一二.九运动演讲比赛 四 主办单位 首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部 五 赞助单位 哥中咖啡北京有限公司 六 比赛流程 ①活动开始前播放背景音乐。
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌 ③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等 ④播放一二•九运动短片 ⑤主持人介绍比赛规则及评分标准 ⑥按抽签顺序选手依次演讲。
一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。
之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
（注：前两位选手的分数一起打，以便对比） ⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次 ⑧赞助商代表讲话 ⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 ⑩赞助商代表和老师代表、团委老师颁奖 七 评分标准 一主题内容（4分） ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分） ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分） ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分） ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分） 二表达（5分） i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分） 演讲语言的使用有感染力和气势（1分） ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分） 真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分） 有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分） （三）台风（1分） ⅰ）上下场致意，有风度，脱稿（0.5分） ⅱ）服装得体，大方，时间把握（0.5分） 注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。
分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。
演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行。
△ 评分表 浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑 -------纪念一二.九运动演讲比赛评分表 选手号码 项 目 得分 备注 主 题 (4分) ① 紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分） ② 有正确的落脚点且有启示作用和时代意义(0.5分) ③ 内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性 （1.5分） ④ 论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分） 表 达(5分) ①语言 表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分） 演讲语言的使用有感染力和气势（1分） ②情感 表达 肢体语言与表情处理得当 （1分） 真情实感,情感把握到位,进入状态快(1分) 有感染力和带动力，对内容的恰当引导，轻重处理（1分） 台 风 (1分) ① 上下场致意，服装得体，大方，有风度（0.5分） ② 脱稿，时间把握（0.5分） 评委签名：
一日游导游词开场白
1、大好中国美不美，全靠导游一张嘴
2、师傅的三心二意：（X：大家知道师傅的特长是什么吗
客人可能会说：“开车”
X：不是，师傅的特长是三心二意
）三心：1，开车小心 2，对待客人耐心 3，服务热心二意：1，开起车来一心一意， 为各位美女帅哥服务全心全意3、跟着导游走，吃喝啥都有。
问啥啥都会，走着还不累
欢送语：之一：各位游客朋友： 我们的旅程到这就基本上就结束了，小张也要跟大家说再见了。
临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。
第一字是缘分的缘，我们能够相识就是缘，人们常说百年修得同船渡，可以说我们是百年修得同车行。
这次旅程也是百年修来的缘分啊，现在我们就要分开了，缘份却未尽。
第二字就是财源的源，也希望各位朋友在以后的日子，财源如滔滔江水连绵不绝
第三个是原谅的原，在这次几天的旅程中，小张有什么做的不到的地方还请大家多多包涵多多原谅，多提宝贵意见，让我以后的工作能做得更好。
最后是圆满的圆，朋友们，我们的旅程到这就圆满地结束了。
预祝大家在以后的工作好、家庭好、身体好、心情好、今天好、明天好、不好也好、好上加好、来点掌声好不好
谢谢大家
之二： 各位朋友,咱们的行程马上就要结束了.在这段快乐的时光里,咱们游览了山清水秀的XXX景区,参观了雄伟壮观的XXX景区.大家的热情给我留下了深刻的印象,同时,也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆.张学友有首歌,叫做祝福
