谁有很好的幼儿园快板词可以提供一下吗
赞赞好娃娃幼儿园（快板词）——徐丁才合：打竹板，笑开颜，我们三人来台前。
来台前，表心愿，赞赞好娃娃幼儿园
甲：幼儿园，校园美，孩子来这不后悔。
乙：幼儿园，老师亲，我把老师比母亲。
合：幼儿园，孩子棒，各项素质齐发展。
聪明活泼又健康，家长放心常称赞。
合：幼儿园，好校园，各项工作走在前，开拓奋进又一年，老师孩子尽开颜。
甲：我的娃儿唱歌好。
乙：我的娃儿身体棒。
甲：我的娃儿画画美。
乙：我的娃儿算术强。
合：养成教育不一般，文化艺术齐发展。
领导学校同努力，打造品牌幼儿园。
合：幼儿园，美校园，他的好处说不完。
绿树掩映花儿香，景色怡人心欢畅。
甲：管理工作抓得好，校园安全放心上。
乙：孩子有了好环境，身心健康有保障。
合：学会做人学生活，实践活动真不错，内容丰富花样多，团结向上唱新歌。
合：好校园，美校园，我们的好娃娃幼儿园
校园环境大改观，校风文明师生欢。
家长放心来称赞，幼儿园明天展新颜，展新颜
幼儿园快板特色活动过程
目标：1、 了解山东快板说唱的特点，对民间曲艺产生兴2、 感受快板独特的节奏韵初步学习竹板简单的使用方法。
活动准备：1、 快板用具若干、铃鼓一面2、 山东快板《武松打虎》的录像资料，活动前熟悉《武松打虎》的故事。
活动流程：一、 教师打竹板，幼儿拍手说节奏儿歌进入活动场地。
儿歌：小朋友，走走走，挺起胸，抬起头;小朋友，来来来，大大的眼睛看过来，轻轻坐到椅子上，我来和你一起玩。
二、 认识快板，知道快板的作用。
1、 你来看老师手里拿的什么?用什么做的?有几片竹板?除了竹板还有什么?2、 你在什么地方见过打竹板的?他们都用竹板来做什么?(跳舞、打节奏、表演节目)三、 幼儿自由玩竹板今天老师也给小朋友准备了竹板，来，每人拿一副竹板自己玩一玩。
(幼儿自由玩竹板)四、 欣赏山东快书《武松打虎》录像资料，感知山东快书的说唱特点。
恩，玩了这么长的时间了，轻轻把竹板放到凳子底下，让它休息一会!小朋友，你们听过《武松打虎》的故事吗?今天老师也给小朋友准备了一段不一样的《武松打虎》，咱们一起来看看他和老师叫故事的时候有什么不一样?1、 里面的叔叔是怎样表演《武松打虎》的?(打快板、说山东话)小结：这位叔叔是咱们山东著名的快板艺术家孙镇业。
2、 知识渗透：像叔叔这样打着竹板，用山东话说唱表演的节目，叫山东快板，也叫山东快书。
3、 模仿感受。
“咱们也来学几句刚才看到的山东快书吧!”教师带孩子学说“闲言碎语不要讲，表一表好汉武二郎”，并拍手掌握节奏。
五、 初步学习竹板的使用方法。
1、 轻轻拿出竹板，咱们也来学一学叔叔的样子打打竹板，试一试怎样让竹板发出清脆好听的声音。
2、 幼儿自由练习打竹板，教师及时指出孩子打板的不足。
3、 个别幼儿是示范打竹板。
(正确的打板方法、错误的打板方法)4、 教师讲解打竹板的要领，集体模仿。
强调幼儿用右手打板。
练习儿歌：大拇哥，钻中间，小小手，夹住板，往上抬，打起来。
5、 教师敲铃鼓，幼儿打竹板，感受打竹板的基本韵律。
“打竹板真好玩，老师想和小朋友一起来合作表演，但是老师表演的不是竹板，(出示铃鼓)是敲铃鼓”不过老师有一个要求：希望小朋友在打竹板的时候要和老师敲铃鼓的速度、节奏是一样的。
咱们一起来试一下?教师以不同的速度和节奏敲铃鼓，幼儿练习有节奏地打竹板。
六、 尝试快板表演。
1、“小竹板安静会儿，轻轻把竹板放到我们的小腿上”。
提问“在表演山东快板的时候，除了打着竹板讲故事，能不能说儿歌呢?”小朋友会说什么儿歌?--------幼儿拍手说熟悉的儿歌(小白兔、欢乐的节日等)3、 教师打竹板幼儿有节奏的说儿歌4、 鼓励幼儿打着竹板有节奏的说儿歌5、 教师示范表演快板《夸夸我的家乡好》，要求幼儿观察老师表演时的动作、手势和表情。
提问：老师表演的快板是说的什么?都夸我们家乡的什么地方了?(引导幼儿熟悉儿歌内容)6、 幼儿尝试和老师一起带动作和表情表演快板儿歌。
7、 宝贝，让我们也来像小小艺术家一样，加入动作和表情来给所以的老师表演一下这段快板儿歌吧!七、 活动结束。
现在让我们去找更多的小朋友和大家一起来表演山东快板好不好?
急需需要夸爸爸的快板词，五个小朋友，幼儿园大班的
主要夸爸爸的职业
一些特征，无需太长
“夸”爸爸 －张文甫合：今天的晚会真热闹， 台上台下人人笑。
甲：咱俩唱段数来宝， 题目叫《世上只有爸爸好》。
乙：咱把爸爸来夸赞，回到家，恐怕妈妈有意见。
甲：唉，咱用事实来说话， 一个家，贡献最大就是爸。
反正我，最爱就是我老爸， 我老爸，在我心里最伟大。
乙：我爸一点不伟大，在家里，我爸最听我妈话。
甲：我爸身高一米八， 长得就像“周润发”。
乙：我爸爸，一点不阳刚，模样就象“潘长江”。
甲：我爸爸，是局长， 性格开朗爱好广。
最爱就是打麻将，玩起来，吃饭全都顾不上。
我爸爸、工资不到三千元， 可打麻将，几乎天天都赢钱。
不算贪污和受贿，还不用交“所得税”。
乙：我爸是个个体户， 提起打牌就发怵。
只能输、不能赢，要不然，啥事儿全都办不成。
甲：你的看法我反对， 输了钱，全怪你爸“手气”背。
我爸曾经对我说。
他赢的钱，能够买辆进口车
乙：我爸经常对我讲， 他打牌，纯粹是为去捧场。
捧局长、捧处长，捧了科长捧所长。
甲：我爸说，打麻将、有好处， 既能娱乐又致富。
麻将牌，是咱中国来发明，现在国外都流行。
我爸有几个老牌友， 一打就是大半宿。
万一有人着急走，我就上去凑把手。
乙：我爸说：打打牌，是小事， 最怕“玩物能丧志”。
输点钱、不可怕，就怕越玩瘾越大。
伤了和气欠了债，还有人利用打牌搞腐败。
我爸打牌是无奈，纯粹是还“人情债”。
甲：我爸爸，寓教于乐“招”挺多，小时候，还亲自为我编儿歌。
A o e、支一桌，（按汉语拼音读） B p m f 打两锅。
z c s 、j q x， 碰了“二条”吊“幺鸡”。
乙：（白）什么乱七八糟的
我家虽不打麻将， 邻居家，传来的声音也够呛。
没白天、没黑夜， 害得我，根本没法写作业。
我耳边，全是哗哗麻将声， 写起作业头发蒙。
（“蒙”读一声） 本来习题挺简单， 我也得，琢磨琢磨算半天。
七加六、得十三， 我给写成“两把干”。
甲：（白）对呀。
乙：八加七、得十五， 我愣写成“一头堵”。
甲：（白）没错。
乙：九加七、得十六。
甲：嗐
这把应该“两头凑”。
（白）我也乱了。
其实呢，我家经常打麻将， 害得我，学习成绩也下降（了）。
乙：我考试、不及格，让您说，究竟应该谁负责
说啥我也想不通，走到哪儿，都是一片麻将声。
你赢我、我赢他，打麻将，毁了多少幸福家。
合：我们俩，在这说句心里话， 求求老爸别打啦
如果你，不听劝告继续打， 我们也有好办法。
只要你，不把麻将牌放下， 让我妈，重新给我换老爸
关于感恩父母的快板
童谣一首 太少习惯养成 良好尊重长辈 敬孝滴水之恩 要报父母养育 不易恩师教诲 记牢做些家务 事小感谢帮助 做到知恩感恩 心好终生感恩 必要
幼儿园庆六一快板台词，急用
小香吃糖（梁厚民）有一个小孩儿叫小香，整天闹着要吃糖，他爸爸给他出了四道题，测验他的记性强不强。
“小香呀你要是答上我这四道题，我给你去买最好吃的香酥糖。
”（白）“好的，爸爸你说吧
”“好
我问你，今天早上吃的啥
到晚上什么东西在天上
咱家里都有谁工作
动物园里什么动物肥又胖
你要是答不上这四道题，再想吃糖别指望。
”他爸爸说完上班儿去了，在家里可急坏了王小香。
小香他急得屋里正转磨呢，他奶奶一旁答了腔：（白）“小香呀，今天早晨吃的啥呀
”“奶奶，我都忘~~啦。
”“那不是油条和豆浆嘛。
”“对了，奶奶，到晚上什么东西在天上呀
”“那是星星和月亮，咱家里工作的是你爸爸和哥哥，动物园里肥胖的动物是狗熊和大象啊，记住了吗
”（白）“嗯，记住啦
”小香他恐怕忘记了，嘴里头不住的直嘟囔：“油条豆浆、星星月亮，爸爸哥哥，狗熊大象
”（白）他给说一块儿啦，过一会儿他爸爸下班回来了，小香他跑上前去要糖吃：“爸爸，四道题我全会啦，您赶快给我香酥糖。
”他爸爸一听真高兴，“这小孩儿记性真叫强，哎，我何不把那问题的顺序颠倒一下，看他机动灵活怎么样。
”（白）“好，我问你啊，到晚上什么东西在天上
”“油条豆浆。
”“那你今天早上吃的啥呀
”“星星月亮。
”“动物园里什么动物肥又胖啊
”“是爸爸哥哥。
”“咱家里都谁工作呀
”“狗熊大象
”（白）全错啦
求感恩老师的快板词
夸老师 (对口快板) 作者： 佚深 已阅读:693 甲： 打竹板 , 啪啪响 , 我把老师来褒奖。
乙 : 竹板打 , 响啪啪 , 听我把老师夸一夸 . 甲 : 我的老师很年轻 , 大学毕业硕士生。
乙： 我的老师年纪大， 两鬓染霜添白发。
甲： 我的老师是巾帼， 为人亲近知识多 乙： 我的老师赛黄忠，学生的口碑显威名。
甲： 我的老师很漂亮， 走起路来（学猫步）就跟模特一个样。
乙： 我的老师是老头， 脸上还有几道车道沟。
甲： 我的老师像亲娘， 就是比我大不了几岁，心里那个样。
乙： 我的老师像老爸，可他比爷爷岁数还要大。
甲： 我的老师为人表， 年年先进跑不了。
乙： 我的老师不是吹， 光奖章就有这么一大堆。
甲： 我的老师会英语， 听说读写全是自学的。
乙： 我的老师人人敬， 区长见他鞠三躬。
甲： 你这哥们真能拽， 净网你老师脸上彩。
乙： 这真是明白人遇到了糊涂虫，有理跟他说不清。
当年区长读书时，也是我老师的好学生。
甲： （说）是这么回事呀。
我的老师舞蹈好， 又能编来又能导。
去年咱校参加市汇演，头号奖杯往回抱。
乙： 我的老师书法棒，写出字来真漂亮。
我也暗地学写字，有空偷偷练几行。
甲： （说）你什么时候改邪归正了
乙： （神秘的）写情书，搞对象，女孩见字准看上。
甲： （说） 色迷心窍咳
说了半天瞎白话，说点咱们亲身体验的。
乙： 对
说点咱们亲身体验的。
甲： 我的老师讲课好，风趣、幽默，逗人笑。
我学了一点会一点，成绩慢慢提高了。
以前上课睡大觉，左耳朵进去右耳朵冒， 老师把我来教导，我瞪起眼睛跟她吵。
要不装病在家玩，编写瞎话把学逃。
如今可不一样了，（说：） 要是不上课呀－ 乙： （问 ） 怎么着
甲： 我浑身刺痒受不了。
乙： 你的老师真不错，改变逃学大王，没得说
甲： 你的老师也很棒，快给我们唱一唱。
乙： 我的老师工作狂，一天到晚总是忙， 写教案， 批作业， 撰写论文，作文章 搞教研，搞科研， 学科带头强中强 别看岁数数他大， 电脑教学就他棒。
课堂教学经验多， 学生爱学心舒畅。
去年全国评先进，他得了，得了这么大的，大的一个大奖状。
甲： 我的老师事迹多，下面再来说一说。
乙： 你快讲你快谈，你谈完了我发言。
甲： 那一天体育课上着了凉，浑身酸懒卧在床， 茶不思，饭难咽，一天没吃一粒饭。
老师听说不怠慢，给我做了一碗热汤面。
（冲乙的头）还叭叭的嗑了俩鸡蛋。
乙： （一抹脸，说）你往哪嗑呀
甲： 我心里一酸眼泪流，床上湿了一大片 乙： 真邪呼
甲： 老师一旁安慰我：男儿有泪不轻弹，趁热吃了这碗热面。
其实我早就谗得不得了，哈拉子流了二尺半。
我提里突噜往下咽，烫得我－（又吐舌头翻白眼） 冒了一身白毛汗，只觉得这病去了一大半。
乙： （说） 我看你是谗病
甲： 我讲得都是实在话，你不要挖苦讽刺把人骂。
乙： 讲得好讲得妙，你的经历，我也体验到。
那一日我感冒，嗓子发炎，口起泡。
老师骑上自行车，顶风冒雨买来药。
白开水碗里倒，雪白的绵糖放一勺， 老师坐在我身旁，耐心护理特周到。
老师下班没回家，就为把我来照料。
打盆热水洗我脚，转身又把尿来倒。
这一切我全看到，站起身来把老师抱
甲： （说） 你要干嘛
乙： （抱甲大哭） 爸爸
您就是我的亲爸爸。
甲： 你的故事很动人， 感谢老师献爱心。
乙： 我们的老师个个棒， 对待同学都一样。
甲： 我们的老师像春风， 吹化我心中一层冰。
乙： 我们的老师是盏灯， 前进路上指航程。
我们的老师像团火， 温暖了你也烤热了。
我们的老师似春雨， 滋润了我也沐浴了你。
我们的老师像春蚕， 吐丝不尽不算完。
亲爱的老师您听了， 当您学生我骄傲。
您的事迹实在多， 写成书得装汽车。
您的爱心说不完， 我能连着说七天。
今天把老师来称赞， 说到此处算一段。
说得不好你别烦恼， 多多给我们提意见。
下面的节目也精彩， 请您接着往下看。
幼儿园快板100字，急求
夸赞幼儿园快板台词 合：欢天喜地迎六一， 幼儿园的老师笑开颜。
上台不把别的表， 夸夸咱的幼儿园。
晋城健健幼儿园， 站得高，看得远， 齐心投资办教育， 先从娃娃来抓起。
咱们健健幼儿园， 职工齐心努力干， 今年又取得了好成绩 合：对，今年有取得了好成绩。
甲：咱园长，能力大， 业务精通人人夸。
求真务实管理严， 各项工作跑在前。
以身作则把头带， 幼儿园又上新台阶。
合：对，咱幼儿园又上新台阶! 乙：安全第一不放松， 幼儿活动在眼中。
严格使用接送卡， 安全到园安全归。
卫生保健搞得好， 清洁消毒少不了。
幼儿伙食质量高， 花样变换营养高， 宝宝吃了身体好。
环境卫生数第一。
合：环境卫生数第一! 丙：今年学习了新理念， 新的理念来指导。
主题活动搞得好， 区角活动花样多。
与家长密切配合好， 及时与幼儿来沟通。
合：对，及时与幼儿来沟通! 合：说幼儿园，夸幼儿园， 幼儿园的成绩夸不够。
