《傻春》第十四集 赵素不跳的什么舞蹈，像是日本的，有知道的吗
那是朝鲜的民歌，名字我搞忘了
谁知道怎样跳好藏族舞啊
我现在跳两个舞蹈，一个是《春姑娘》，一个是群舞《唐古拉风》。
请知情人士帮帮
我个人认为如果你基本功很好的话,高考作品不要用这样的作品.好多更好的作品.我男朋友带的高考生多,我有经验,这个不蛮适合. 如果你跳舞跳的多,表演很到位,能够灵活跳到位. 我觉得这个作品不太适合高考.她快板的地方你跳不好跳不到位就会显得好乱. 唐古拉风很美,我们也跳了.藏舞最基本的就是要自然，表达出藏族人的虔诚朴实来就是,上身要自然,脚下要轻盈,膝盖要灵活. 是高考完了,还是今年年底的?
描写舞蹈带动气氛的句子有哪些
描写舞蹈的句子 1、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。
美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。
她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。
修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。
志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
2、彩袖殷勤捧玉钟。
当年拚却醉颜红。
舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢。
几回魂梦与君同。
今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
3、舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。
看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。
4、洞房花烛明。
燕余双舞轻。
顿履随疎节。
低鬟逐上声。
步转行初进。
衫飘曲未成。
鸾回镜欲满。
鹤顾市应倾。
已曾天上学。
讵是世中生。
5、你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。
头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
6、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。
满堂开照曜，分座俨婵娟。
7、急管清弄频，舞衣才揽结。
含情独摇手，双袖参差列。
騕褭柳牵丝，炫转风回雪。
凝眄娇不移，往往度繁节。
8、蕊宫阆苑。
听钧天帝乐，知他几遍。
争似人间，一曲采莲新传。
柳腰轻，莺舌啭。
逍遥烟浪谁羁绊。
无奈天阶，早已催班转。
却驾彩鸾，芙蓉斜盼。
愿年年，陪此宴。
9、采莲舞蕊宫阆苑。
听钧天帝乐，知他几遍。
争似人间，一曲采莲新传。
柳腰轻
谁帮我赏析一下2010春晚节目，舞蹈《跳春》
我是从服装和动作来区分的，第一个女子小群舞是佤族的，佤族的女生一般都是直发而且她们最擅长的就是甩头发，边甩边转；第二个就是鲜族的，从服饰上很明显，其实那个地面上的转名叫跪转，并不是她们民族特有的，很多其他民族都有，鲜族最大的特色就是她别具一格的呼吸动律；第三个是回族，我对这个民族了解的甚少，但是我是直接从她的服饰看出来的，因为她的帽子是比较特别的；第四个两个女生对跳的，左边先背对的是蒙族，最有特色的就是碎肩，以平均速度两个肩膀不停的前后抖动，且手上拿的筷子也是民族特色道具，还有骑马的动作也很明显，而右边拿鼓的是藏族的，她的头饰和身上的配饰都有藏族明显的标志，可以多看看她们的舞蹈，服装上都各具特色；后面出来的两个左边的是傣族，傣族明显的三道弯和群摆上有孔雀羽毛的图案，而右边的是维吾尔族，造型上右手高左手在耳边的造型是维族的脱帽手，很典型的维族动作，这两个民族都很善于转圈，但动作上有很大的差别；后面出来的左边是苗族，胸前的银饰很有民族特点，而后面的翻身时苗族独特的翻身，右边是彝族，这个民族是从她的裙摆和头饰看出来的，最容易看出来的就是后面拿着裙摆转圈成立体型的。
这些都是凭我的经验和接触所提出来的，只能作为借鉴啦。
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有些小瑕疵希望其他大虾能提出哦。
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舞蹈《且吟春雨》表达了什么
主要分为几段
每段表达了什么
需要用什么感情去跳这个舞蹈
春雨一直是历代诗人吟诵的对象，我觉得这个舞蹈主要就是表达了春雨的美感，跳的时候开头要有小荷才露尖尖角的感觉，淡淡的俏皮的美感， 中间开始解水袖甩水袖的时候开始进入舞蹈高潮，水袖一定要有力甩起来，但是表情还是要很美，在后面音乐又开始柔和了，也要慢慢的美起来，在最后那个大裙舞动作开始就要把动作放开了跳，袖子抛起来，像是绽放的花朵，这是的典型，跳古典舞就要慢慢的感受，带着呼吸来完成动作。
这个舞蹈您就要跟着音乐，感觉自己就是被春雨给叫醒的小花，美美的。
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想能帮到您
描写舞蹈的优雅句子有哪些
尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们： 大家下午好
A：金猪辞旧岁，银鼠迎新春； B：时间老人领着我们敲响了2008年，新年的钟声。
A：2007年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 B：2008年满怀希望地向我们走来 A：回首往事，我们欢欣鼓舞 B：展望未来，我们豪情满怀 A：让我们手牵手 B：让我们肩并肩 AB：让我们跳起来 AB：让我们唱起来 A:歌唱胜利的2007 B：歌唱充满希望的2008 （合：）马畅初中2008元旦文艺汇演正式开始。
第一篇章： 九州同乐 A：站在新年的门槛，回首2007年，我们骄傲，我们自豪
B：这一年，硕果累累
这一年，令人振奋
A：欢快的锣鼓敲起来，好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来。
B：让我们尽情的歌唱，歌唱祖国的繁荣与富强；让我们尽情的舞蹈，舞出我们心中的喜和乐。
请欣赏： 第二篇章： 收获2007 A：新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B：2007年，全校上下抓机遇、求改革、促发展，不懈努力、共同奋斗，各项工作成绩斐然。
A：我们坚持以质量立校、以德治校，努力构建和谐的校园氛围。
B：全校教师敬业乐业、埋头苦干，1000多名莘莘学子们学海泛舟、好学乐学。
A：祖国的雄鹰们将从这里起飞。
托起明天的太阳，我们信心百倍，为祖国培养四化生力军我们豪情满怀。
A：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光； B：今天，我们在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； A：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； B：今天，我们在这里，这里是欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
B：请欣赏： 第三篇章： 奋进2008 A：冬去春来，斗转星移。
2007伴随时间的流逝，已经载入马中的校史。
B：回顾既往，令人欢欣鼓舞。
展望新年，更感重任在肩。
A：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践； B：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
A：新年是新的乐章， B：用我们的行动， A：用我们的真诚， B：用我们的奉献--- 合：迎接充满希望的2008年
结 束 语： A、在新的一年里，我们马中的莘莘学子们将以更加饱满的热情，更加理性的思维，更加科学的态度，奔赴我们人生的战场
B、在新的一年里，我们马中的教师们将以高度的责任心、深沉的爱心和对人民的无限忠心，为学生插上理想的翅膀
A、在新的一年里，我们全体马中人将会齐心协力、携手共进，锐意进取，不断创新，回报社会的热切希望
B、老师们、同学们，2008年的风帆已经扬起，让我们伴着悠扬的新年钟声，把真诚的祝福献给我们深爱的祖国，送给我们热爱的马畅中学
A、 一年之计在于春。
我们即将迎来一个充满希望的春天，让我们满怀信心拥抱春天，让我们辛勤耕耘，创造灿烂辉煌的明天
A、B：2008元旦联欢会到此结束。
B：祝老师们身体健康，阖家欢乐
A：祝同学们学习进步，万事如意
B: 祝我们的学校，教育教学再上新台阶; A：祝我们伟大祖国，繁荣昌盛，国泰民安。
AB: 同学们，朋友们，再见
开场白 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2007年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们成长的距离 甲：新年染红了我们快乐的生活 乙：新年让我们截取下了四季的片段 甲：新年给了我们人生的禅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今天，我们送去我们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2006年元旦联欢会现在开始 结束语 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：因为，我们始终相信：明天会更好 乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
