大家编个高中的差生逆袭的故事吧，鼓励鼓励我们这些被嘲笑的人吧
首先，确定自己能吃多少苦，甚至你能不能吃苦。
学习就是自己找苦吃，你要下决心认真思考自己为什么这么做
这么做对自己有什么好处
不这么做会怎么样
这是你在准备前需要思考的东西，回答必须是自己内心非常真实的想法，无关外物。
然后，开始制定计划，这个计划你需要你父母或者老师帮你做，必须切合实际，不能盲目跟风，找到适合自己学习的方法和习惯。
你要知道学习是终身的，并不是为了考试而学习，所以你此时你必须要抱着只有一往无前，背后是死路的想法去学习。
学习计划包括：1.杜绝一切游戏，如果想学好，就必须控制自己的爱好，很多人就是因为可以为了游戏绞尽脑汁，但是不会为了学习举一反三，因为学习很苦，而且得到的奖励少，而做不好还要挨骂，所以很多人都不喜欢学习，而选择了游戏。
你要想学习好，就必须龙珠自己的欲望，不知道什么是欲望的查字典。
2.补习欠缺知识。
从哪里落下，就从哪里开始补，主要是数学，英语，基础决定高度，这些是最基本的东西，如果想考好点，就必须把这门完全学好，语文基本没什么大问题。
3.当前课前预习，课堂笔记做好，课后复习，做到举一反三，是理解透彻，不是简单的背熟，联想相关的东西，加深印象。
4.刷题填海。
学习的效果并不能马上就能看到，不像游戏，点一下属性就增强，需要你不断的积累，才能发生质的变化，清华北大不是谁一个月就考的上的，同样，你想现在逆袭，就需要付出其他人三倍甚至更高的时间，因为你是跟时间赛跑，你已经落后别人两年了，你需要用一年的时间，换的别人三年的努力，你觉得你不付出代价，拿什么超越别人
学习没有捷径，只有智商高低，那些神童上课天天睡觉都能考得好的人并不多，而你和你不能学他们，每个人都有长处，也许你的长处并不是读书，但是却不得不逼自己去学习。
5.吃好喝好睡好养足精神，平时多锻炼，因为想要快速达到目标，除了有坚定的努力，还有要有良好的身体，不然就算你考上了好的高中，也没有人愿意要你一个病殃殃的学生。
希望你能坚持下去
一个差生如果想逆袭的话该咋做
主要是物理数学和英语这三方面的。
。
只是自己的话，要制定计划，时间会长点，找个好点的家教可能会快点，这些他都会教你。
你是初中还是高中
有没有关于一个高考差生逆袭之路这本书
学习高中英语没有捷径重头学起，看似简单，但是学习者总是千头万绪，找不到着力点。
我个人认为，首重建立正确的观念。
学习高中英语没有捷径，也妄想有捷径，必须认清这个事实。
试想，我们花多少时间学习中文，以及多少时间浸染在说中文的环境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罢了!更何况，我们是在没有英语环境下学习英语，其困难度之高，不难想像。
所以，学习高中英语切勿心急，不要好高骛远、囫囵吞枣，必须一步一脚印，靠时间点滴累积，方能有所成就。
高中英语基础的学习步骤学习基础高中英语，一定要从发音开始，语言有了声音，学习就会变得容易。
初学者，我建议学习KK音标。
自然发音法，初学者容易因为母音变化感到困惑;再者，初学高中英语，外国语音会感到相当的陌生与抽象，如果没有发音符号标示如何发音，单靠耳朵听音，许多初学者会有学习的困难与挫折。
KK音标熟练后，慢慢地就会过渡到自然发音法。
KK音标的拼音原理跟注音符号ㄅㄆㄇㄈ是一样的，一个符号一个单音，真的不难。
发音和基础教材的学习可以同步进行，也就是先有发音基本概念即可，然后在学习基础英语的同时验证发音。
只要学习时间久了，发音自然就会上手。
有没有差生逆袭的前辈，希望帮我解答
310 分还可以，高考这东西有很大运气在里面。
不知道你基础怎么样
如果不怎么好的话，我建议你高三这年还是拼一拼，忍一忍。
悬梁刺股到不至于，但是要把学习的效率提高，不管是语文还是数学，注重的是学习方法和基础题，不要埋头死做，要做一题收获一题，一定要记住：量不是最重要的，一定要让自己花的时间不白花
想上二本，要保证选修课的B等级。
英语还是要多读多练的。
还有计划很重要，高三基本上是复习的一年，自己既然设立了目标，就一定要有复习计划，上课跟着老师走，提高效率。
课后不用死做题，但也不能不做。
自己看情况而定好了。
最后，一定要：坚持
坚持
再坚持
把心理状态调整好。
大家编个励志的故事好吗?最好是差生逆袭的，彭励鼓励我吧
去豆瓣吧，励志的一塌糟超级励志，看到心里满是不甘心与激昂，我也是差生，差生怎么了，我们只是不学习，我TM就不信我努力过还比不过那个，我TM就是不信这世界有什么不可能的事情，什么是奇迹，我就是奇迹的创造者
相信自己，你就可以。
差生照样可以成功。
高考差生逆袭励志故事 怎样实现逆袭
我+牛顿 —— 心目中的二十一世纪1999年上海市青少年金钥匙科技竞赛电视小品一等奖作者：刘嘉惟（现上海复旦大学大三学生）人物：萧柳 二十一世纪的中学生刘伟 二十一世纪的中学生苏凯 二十一世纪的中学生秋韵 二十一世纪的中学生中年女教师女博土场景：[2050年的一天，萧柳独自一人在家中的电脑前上课。
电脑里是一位中年女教师，正在为他上物理课。
]中：好，请把牛顿第一定律叙述一遍。
萧：牛顿第一定律就是质量不变定律。
中：错了，萧：唉，我就是记不住这物理概念。
中：请将桌面主页翻至下一页。
萧：又要干嘛了，花头透来，[萧柳单击鼠标。
]哎，又写作文了，(读屏幕)科技小论文一《我心目中的二十一世纪》。
这篇文章怎么写，—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来，合理想象，字数1000字，保存在下列文件，发往以下网址……[萧柳气极败坏地将电脑关上。
]萧：这么烦，今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了，找谁哪，找苏凯吧![打键盘，输入电话号码，顷刻后，屏幕上出现苏凯。
]萧：苏凯，你在干什么啊，这么投入?苏：萧柳，我报名参加世界电视创新竞赛，经过几轮淘汰，我已经闯入决赛了
萧：太好了，你搞的是什么创新啊
苏：我的题目是“提高太阳能电池的效率” ，我在硅晶体中加入了新研制的物质，使太阳能电池的效率提高了50%，与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。
萧：这么伟大，你可真有本事，好好准备吧，我不打扰你了。
苏：等我比赛结束，一定和你痛快地赛一场FIFA2050，再见!萧：再见，现在我找谁哪，对，找秋韵![打键盘，输入电话号码，一会儿后，屏幕上出现秋韵。
]萧：秋韵，我是萧柳，你有没有……?，不会你也要去参加什么创新竞赛吧
秋：创新竞赛，不不不，我正在写一篇生物小论文“污水净化。
你看，我培养了一些细菌，这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。
萧：哇，你快成为女生物学家了。
秋：是啊，这正是我的理想啊
萧：看来你也是一个大忙人，我只能说再见了。
秋：再见。
萧：还是找刘伟吧，不过这次不能打电话了，发道E-maiI吧
“刘伟请速来，萧一柳”oK!刘：萧大侠，什么事，这么急找我。
萧：我找苏凯和秋韵，他们都忙着准备竞赛，只有你够朋友，一叫就到，唉，刘伟，作文写了吗
刘：我不正想写吗，可你的一道E-maiL，就把我拉到这里来了，是不是想打篮球了
萧:真是哥们，一猜就中，咱们打球去。
[突然，电脑说话：萧柳父亲有指令，关闭电脑15分钟以后，将自动开机并上课.]刘，萧：哪能搞啊
萧：(苦笑)没办法，计划经济。
[电脑屏幕中出现了一个女博士。
]女：你们好，我是新来的老师。
萧、刘：老师好。
女：你们想变得聪明过人，智慧超群吗?萧：做梦也想。
女：你想不学习而能获得无穷的知识吗?刘：梦寐以求!女：以前，这是不可能的，是痴心妄想。
萧，刘：现在呢?女：请先戴上脑电波输入器，并将电极对准太阳穴。
[萧柳首先抢到 ]女：好，只要你告诉我一个人名，我就能使你拥有他的思维。
萧：(急切地)牛顿，萨克斯．牛顿。
女：查无此人。
刘：是伊萨克。
牛顿。
萧：对，伊萨克．牛顿爵士，我要和他一样聪明!女：嘟……[萧柳的脑子嗡了一下，原地转一圈。
]刘：你是谁?牛顿吗?萧：不，我是天才科学家萧柳，但我和牛顿一样啦，哈哈，刘：不可能，你物理从来没及格过，我倒考考你，你倒说说牛顿三大力学定律。
萧：牛顿第一定律是惯性定律；牛顿第二定律即F=ma；牛顿第三定律是作用力反作用力定律；还有万有引力定律F=G(M+m)／ r2……刘：神了，物理差生成了牛顿!萧：什么物理差生，这些都是我发现的，我怎会不知?刘：(兴奋异常)行了，快把脑电波输入器借给我。
萧：(茫然)什么……输……器
刘：别装糊涂，天才，脑电波输入器。
萧：我还是没弄懂……刘：莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。
(指着电脑)What is this?萧：这，我倒没有见过，要好好研究，研究。
刘：(幸灾乐祸)哈哈，什么天才，连电脑都不认识，比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士，what is this then?萧：是苹果，是苹果：(精神激昂)是它落在了我的头上，是它赋予了我灵感，它是万有引力的奠基人!刘：只认识苹果的牛顿，真成了中世纪的人了，那怎么行呢，赶快退出吧![刘伟连击电脑]女：嘟!嘟!嘟!萧：刚才……怎么回事……像做梦一样，女：刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码，虽然闹出了笑话，经过我再一次修正，你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。
萧，刘：耶![两人双手击掌。
]女：想当年，1999年，我也是一个高中生，参加一个《金钥匙比赛》，写了一篇作文《我心目中的二十一世纪……刘：哦?女：那时，我就想设计一种脑电波输入器，将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑，后来，我进入了脑电波研究所，研究人脑思维时的脑电波，我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波，分析，总结了几十万条思维密码，制造出了脑电波输入器。
今天，已在你身上第一次试验成功。
今后，你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。
萧、刘：真是太好了
女：但是，只有在你的脑中产生了新的创造性的点子，牛顿的思维密码才能帮助你，否则，牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们，要勇于探索，勤勉学习。
刘：女博士，给我输入爱因斯坦的思维密码吧!萧：对，让我们俩协起手来，为二十一世纪的物理学作出新的贡献。
女：嘟……[刘伟原地转一圈]
