一剪梅 李清照这首词在朗诵时在感情表达上注意什么
李清照 红藕\\\/香残\\\/玉簟秋，轻解\\\/罗裳，独上\\\/兰舟。
云中\\\/谁寄\\\/锦书来
雁字\\\/回时，月满\\\/西楼。
花\\\/自飘零\\\/水自流。
一种\\\/相思，两处\\\/闲愁。
此情\\\/无计\\\/可消除。
才下\\\/眉头，却上\\\/心头。
1、抑扬顿挫2、注意节奏3、富含感情4、配以音乐----比较缠绵忧郁的曲子sdyczsyf | 2011-05-1870百度知道作业帮宝宝知道今日头条言情小说91助手女生秘密汽车报价秀美甲LBE安全酷狗音乐美摄相关问题李清照《一剪梅》赏析285李清照的《一剪梅》全词16李清照的词“一剪梅”的注解86赏析李清照的一剪梅76谁知道李清照的一剪梅的全诗内容52宋词。
李清照的一剪梅含义是什么1李清照的词《一剪梅》。
49更多相关问题>>关于“一剪梅”的更多知识一剪梅 李清照888谁知道一剪梅的歌词815一剪梅 歌词615一剪梅 李清照 简析332一剪梅 李清照的，42向网友求助19960288qy的知道|退出|设置电脑版|客户端|联系我们|反馈
展现李清照一生的五首词及其串词
第一场《如梦令》，主要表现李清照和赵明成的相识相恋。
第二场《忆吹箫》，表现的是李清照与赵明成隐居后过着幸福的生活。
第三场《一剪梅》，讲述的是赵明成在外做官得了重病，朝廷却要李清照带着15车经史子集送入宫中。
在第四场《孤雁儿》中，有人诬陷赵明成把大宋国宝玉壶献给了金国，赵明成因此愤懑气绝而亡。
第五场《行香子》中，李清照历经艰辛为丈夫伸冤。
第六场《声声慢》，讲述了李清照的晚年生活，她变得颓废了，每日以酒为伴。
最后一场《无题》，通过和尚米友仁与李清照的对话，表现出这位杰出的女词人对人生的感悟。
李清照的声声慢整首词的停顿，重音等等，一些朗诵时需要注意的地方
1
请帮我想一下古诗词朗诵比赛的开场白和结束语还有串词
明月几时有， ⊙●●○●（句） 把酒问青天。
⊙●●○△（平韵） 不知天上宫阙今夕是何年。
⊙○⊙●○●⊙●●○△（协平韵） 我欲乘风归去， ⊙●○○⊙●（句） 又恐琼楼玉宇， ⊙●○○⊙●（句） 高处不胜寒。
⊙●●○△（协平韵） 起舞弄清影， ⊙●●○●（句） 何似在人间。
⊙●●○△（协平韵） 转朱阁， ●⊙●（句） 低绮户， ⊙●●（句） 照无眠。
●○△（协平韵） 不应有恨， ⊙○⊙●（句） 何事长向别时圆。
○●○●●○△（协平韵） 人有悲欢离合， ⊙●○○⊙●（句） 月有阴晴圆缺， ⊙●○○⊙●（句） 此事古难全。
⊙●●○△（协平韵） 但愿人长久， ⊙●⊙○●（句） 千里共婵娟。
⊙●●○△（协平韵） 水调歌头译文 明月从何时才有
手持酒杯来询问青天。
不知道天上宫殿，今年是哪年。
我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的琼楼玉宇，爱不住高耸九天的冷落、风寒。
起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月殿怎比得上在人间
转过朱红楼阁，月光低洒在绮窗前，照到床上人惆怅无眠。
明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别时候才圆
人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
但愿离人能平安康健，远隔千里共享月色明媚皎然。
求教师节节目串词、节目为《思念》诗词朗诵、魔术、小品《爱的诗篇》、一首歌未定、《感恩的心》合唱结...
思念，是饿了的人想到炊烟； 思念，是渴了的人望见梅子； 思念，是李清照的独上兰舟。
思念如涓涓的流水，等待你旋开苦尽甘来的阀门；思念如荧荧的夜烛，期盼你捧接垂泣到明的红泪；思念如寂寂百草，渴望你普降催醒新叶的雨露。
请听诗词朗诵《思念》魔术一词是外来语，中国古称“幻术”，历史两千年以上了，亦称障眼法“掩眼法”，通俗称“戏法”。
魔术早在2000多年前甚至更早就已出现在中国汉代的“百戏”中，至唐宋年间，魔术作为一种表演技艺尤为发达。
同时也开始流传并影响了世界各地的魔术发展。
下面就请大家欣赏由xxx为大家带来的魔术表演。
我们都在爱心中孕育生长再把爱的芬芳洒播到了四方我们要在爱心中大声地歌唱再把爱的幸福带进每个人的身上爱会带给你无限温暖也会带给你快乐和健康请欣赏小品《爱的诗篇》歌待定不要主持词，直接从台侧唱着走到中间当早霜将您的黑发打白 您用它染浓了黑板 当课业多的让您挥汗如雨 您用它灌溉了幼苗 无情的板擦 擦去了您年轻的容颜 雪白的粉笔 勾勒了您的皱纹 辛苦的老师 感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们 辛苦的老师 感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献 辛苦的老师 感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正 天使感恩上帝 因为上帝赐予它纯洁的心灵 我们感恩老师 因为老师交给我们理想大门的钥匙 感恩，我们的老师 感恩您为我们所作的一切 感恩我们的老师让我们为您献上一首《感恩的心》一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
让我们大声地说一句：老师，您辛苦了
老师，节日快乐
求一份初中课内古诗朗诵稿~~~要带串词的
~~~
B：华五千年的浩瀚的中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，A：，我们相聚在这里受诗歌带给我们的欢乐；B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；B：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
A：接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵（齐唱《春晓》）《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。
（齐）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南
B：《敕勒歌》敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
A：天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
（齐读一遍）B：《江南春》杜牧（齐读）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
A:乐游原李商隐(齐读）向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
B：饮湖上初晴后雨苏轼（齐读）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
A：望庐山瀑布李白（齐读）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B：泊船瓜洲王安石（齐读）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
A：惠崇春江晚景苏轼（齐读）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿（lóuhāo）满地芦芽短,正是河豚欲上时。
B：游子吟孟郊（齐读）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
A：回
