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欢乐颂 赞美刘涛的台词

时间:2014-12-03 18:15

谁知道怎么一首歌,里面的部分旋律是贝多芬的欢乐颂,歌词里面有出现赞美这个词,请教歌名,谢谢!!!

《欢乐颂》全诗:  1、  欢乐啊丽的神奇的火花,  极乐的仙姑,  天,我们如醉如狂,  踏进你神圣的天府。

  为时尚无情地分割的一切,  你的魔力会把它们重新连接;  只要在你温柔的羽翼之下,  一切的人们都成为兄弟。

  合唱 万民啊

拥抱在一处,  和全世界的人接吻

  弟兄们——在上界的天庭,  一定有天父住在那里。

  2、  谁有那种极大的造化,  能和一位朋友友好相处,  谁能获得一位温柔的女性,  让他来一同欢呼

  真的——在这世界之上  只要有一位能称为知心

  否则,让他去向隅暗泣  离开我们这个同盟。

  合唱 居住在大集体中的众生,  请尊重这共同的感情

  她会把你们向星空率领,  领你们去到冥冥的天庭。

  3、  一切众生都从自然的  乳房上吮吸欢乐;  大家都尾随着她的芳踪,  不论何人,不分善恶。

  欢乐赐给我们亲吻和葡萄  以及刎颈之交的知己;  连蛆虫也获得肉体的快感,  更不用说上帝面前的天使。

  合唱 万民啊,你们跪倒在地

  世人啊,你们预告到造物主

  请向星空上界找寻天父

  他一定住在星空的天庭那里。

  4、  欢乐就是坚强的发条,  使永恒的自然循环不息。

  在世界的大钟里面,  欢乐是推动齿轮的动力。

  她使蓓蕾开成鲜花,  她使太阳照耀天空,  望远镜看不到的天体,  她使它们在空间转动。

  合唱 弟兄们

请你们欢欢喜喜,  在人生的旅程上前进,  像行星在天空里运行,  像英雄一样快乐地走向胜利。

  5、  从真理的光芒四射的镜面上,  欢乐对着探求者含笑相迎。

  她给他指点殉教者的道路,  领他到美德的险峻的山顶。

  在阳光闪烁的信仰的山头,  可以看到欢乐的大旗飘动,  就是从裂开的棺材缝里,  也见到她站在天使的合唱队中。

  合唱 万民啊

请勇敢地容忍

  为了更好的世界容忍

  在那边上界的天庭,  伟大的神将酬报我们。

  6、  我们无法报答神灵;  能和神一样快乐就行。

  不要计较贫穷和愁闷,  要和快乐的人一同欢欣。

  应该忘记怨恨和复仇,  对于死敌要加以宽恕。

  不要让他哭出了泪珠,  不要让他因后悔而受苦。

  合唱 把我们的帐簿全部烧光

  和全世界的人进行和解

  弟兄们——在星空的上界,  神担任审判,也像我们这样。

  7、  欢乐从酒杯中涌了出来;  饮了这金色的葡萄汁液,  吃人的人也变得温柔,  失望的人也添了勇气——  弟兄们,在巡酒的时光,  请你们离开座位,  让酒泡向着天空飞溅:  对善良的神灵举起酒杯。

  合唱 把这杯酒奉献给善良的神灵,  在星空上界的神灵,  星辰的合唱歌颂的神灵,  天使的颂诗赞美的神灵

  8、  在沉重的痛苦中要拿出勇气,  对于流泪的无辜者要加以援手,  已经发出的誓言要永远坚守,  要实事求是对待敌人和朋友,  在国王的驾前要保持男子的尊严——  弟兄们,生命财产不足惜——  让有功绩的人戴上花冠,  让欺瞒之徒趋于毁灭

  合唱 我们要巩固这神圣的团体,  凭着这金色的美酒起誓,  对这盟约要永守忠实,  请对星空的审判者起誓。

  参考资料:

欢乐颂的主题是什么?调性、节拍?

3345\\\/5432\\\/1123\\\/322\\\/3345\\\/5432\\\/1123211\\\/2231\\\/23431\\\/23432\\\/125\\\/3345\\\/5432\\\/1123\\\/211  欢乐颂  作品大约创作于1819到1824年间,是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。

D大调,4\\\/4拍。

这是一首庞大的变奏曲,充满了庄严的宗教色彩,气势辉煌,是人声与交响乐队合作的典范之作。

通过对这个主题的多次变奏,乐曲最后达到高潮,也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。

乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。

  席勒的欢乐颂,因贝多芬的第九(合唱)交响曲在而为人所知。

贝多芬22岁时(1792年)就有把这首长诗全部加以谱曲的想法,但当他53岁完成第九交响曲时(1823年),他仅挑选了诗的第一节、第二节前半、第三节和第四节的后半作为末乐章的歌词。

  贝多芬的第九交响曲意境深邃、气势磅礴,其终曲音乐的艺术感染力超过了原诗。

但应该指出,席勒的欢乐颂本身也是一件艺术作品;它有着严整的形式。

每行都用四步扬抑格(一重一轻)诗律写出,非常有规则的。

这样的节奏给人以庄严和生气勃勃的感觉。

每节前八行用 a b a b c d c d的交叉韵,后四行合唱部分用 a b b a的套韵。

全诗共分八节,各十二行;每一节又分成两部分,前半八行,后半是合唱——四行。

最后一节席勒在往后的集子中删去不收,原因是诗人自己也看出了它艺术上的缺点。

全诗到第七节实际上已达高潮,但热情奔放的青年诗人,感情象脱田野马,收勒不住.还要向前奔跑,故写出了一些过头的败足的比喻。

  歌词是  欢乐女神  圣洁美丽  灿烂光芒照大地  我们心中充满热情  来到你的圣殿里  你的力量能使人们消除一切分歧  在你光辉照耀下面人们团结成兄弟  你的力量能使人们消除一切分歧  在你光辉照耀下面人们团结成兄弟  欢乐女神  圣洁美丽  灿烂光芒照大地  我们心中充满热情  来到你的圣殿里  你的力量能使人们消除一切分歧  在你光辉照耀下面人们团结成兄弟

欢乐颂阅读答案

标题意蕴:满三点得3分) ①《欢乐颂为贝多芬所作曲名,作者借此指文中所引的大妈所喜欢谣,是一曲曲的歌唱生活欢乐的颂歌。

②大妈乐观热忱的生命如同一首欢乐的颂歌。

③大妈一直在用歌声颂赞生活的欢乐(或劳动和爱的美好)。

④本文是作者献给大妈一首颂歌,是作者对其尽管身世悲苦却乐观豁达、热忱从容的生活态度的礼赞。

(2)简析标题的作用:(答满两点并能简析得3分) ①是贯穿全篇的线索:全篇先后有几处引用歌谣或提及歌谣,分别由他人唱、大妈唱、亲人唱、“我”唱,情节得以推动,人物活动得以组织。

②揭示作品主题: 赞美乐观豁达、热忱从容、勤劳仁爱的生活态度;赞美劳动和爱的美好。

③奠定作品情感基调:故事在欢歌中行进,在赞歌中收束,全篇洋溢着欢快、向上的情感基调。

德国席勒的欢乐颂赞美了什么

《大家一起来》一段动感的舞蹈,燃起了的热血与激情

除了舞蹈,唱歌也是大家在忙碌之余的放松方式……《歌在飞》再次掌声感谢韦曼同学为我们带来的好听的歌曲

《大考当前》男老师:看来啊,作为学生也真的挺不容易的,他们面对的压力也很大。

女老师:没错,每个孩子都是家长的掌中宝,“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿,而成绩又是最好的证明,不光是家长,作为老师,也希望每个同学都能好好学习,取得好成绩。

男老师:但是,成绩并不能说明一切,除了成绩以外,同学们还有其他的途径来证明自己,我们学校也给同学们提供各种展示自己的机会。

女老师:是的,没错,我们的学校就是个大舞台,总能带给你前所未有的惊喜。

男老师:咱们这里虽然没有专业的model,但绝对能引爆你浓浓会心的笑意。

女老师:请欣赏由杨林老师和她的学生为我们带来的创意服装秀。

《感恩的心》真是一场精彩的服装秀,大家知道这些漂亮的衣服都是用什么做的吗

(纸)真是太有创意了,让我们大开眼界

再次把掌声送给我们的设计师和模特

(掌声之后)我们的掌声是为了感谢她们让我们享受这场视觉盛宴。

其实,在生活中,我们要常怀感恩之心,感恩父母的生养之恩,感恩老师的辛勤培养,感恩同伴的激励鼓舞,感恩对手的竞争鞭策。

接下来请欣赏谢欣静等同学为我们带来的手语表演《感恩的心》《酒干倘卖无》跳的真是太美了,虽然这些演员们并没有专业学习过舞蹈,但是她们的热情与激情更体现出了青春的活力

跪求

贝多芬名曲《欢乐颂》的听后感想,越详细越好

找到一篇:聆听贝多芬第九交响曲第四乐章感想《第九交响曲》是音乐大师贝多芬晚年的巅峰之作。

直到今天每当我们聆听到那耳熟能详的第四乐章(欢乐颂)时,依然深深地被气势恢宏的音乐所打动,同时也臣服于音乐中所透露出的大师那崇尚人性自由的道德观。

贝多芬所处的17-18世纪交替的年代,正是欧洲资产阶级大革命和反革命复辟的拉锯的时代。

英雄主义的理想和追求自由解放的道德标准,贯穿了大师以及他的大部分交响乐作品。

其中《第三交响曲》淋漓尽致的表达了大师对英雄的无限敬仰;《第五交响曲》不屈不挠的叙述着大师对命运的奋力抗争;《第九交响曲》挥洒自如的描绘了大师对自由的美好憧憬。

今天就让我们怀着敬仰的心情,再度欣赏大师的非凡之作《第九交响曲》的第四乐章(欢乐颂)吧。

《第九交响曲》的前三乐章,大师通过突显大调凌驾于小调的技巧,表达了较《第五交响曲》更为复杂的情感和心理的奋斗历程(人性被压抑,强烈的要求自由解放)。

第四乐章,大师则史无前例的把交响曲转变成哲学法典与个人抒怀(席勒的《欢乐颂》几乎就代表贝多芬自身的道德观),进而从理想化的自我层次升华为拥抱全人类。

《欢乐颂》以一段戏剧性的叙奏为前导,先逐一召唤前面三个乐章的重要主题,然后新的主题登场,先以大提琴和低音提琴奏出,在以整个管弦乐团宣示。

突然男中音独唱者大声劝诫“噢,朋友们,别发出这种声音

”,好像在宣称:虽然管弦乐对此主题的诠释很美,但仍嫌不够。

他开始以新的旋律唱出席勒的词句,合唱随即加入。

这个著名的主题,节奏很平凡,是那种妇孺皆知的曲调,或许这就是大师的暗示:最崇高美好的事物往往出现在最平常的地方(这也是后人无法超越《第九交响曲》的原因所在)。

在贝多芬心目中,普遍的人性最重要;最高的道德真理——拥抱兄弟情谊的快乐、对造物者的敬畏——都要以普遍的人性为基础,才有意义。

为此大师在这里有意安排了男高音独唱的进行曲,并以土耳其乐器作强烈的伴奏,演绎出为理想勇往直前的英雄和无畏的英雄气概。

最值得一提的是,大师在《欢乐颂》那欢欣鼓舞的终曲里,把管弦乐团里所有乐器和人声揉合在一起,化为一片对人性自由解放、世界大同博爱的赞美呼声,把整个第四乐章,乃至《第九交响曲》推向极致,推向欢乐的海洋

再来一篇 文笔写得不错,仅供你参考。

哪一集欢乐颂安迪说我们心里可以有不同的见解 但是没有权利对别人扔

首先说曲筱筱,大家说作者讴这种人设,作者怎么就讴赞美了呢  曲筱肖自我毒蛇,喜欢调查别人干涉别人,安迪一开始对曲筱筱比较温和,后来喝止曲筱筱的语气一次比一次严重,还在电梯里对关关说“我们心里可以有不同的见解,但是没有权利对别人扔石头”“没有人是完美的,对方有罪,你又何尝无辜,与其站在道德制高点去苛责别人,不如先要求自己”。

作者不是借安迪的嘴来对曲筱绡的行为进行批判了吗

  其次是曲筱绡的双标问题,事实上作者也写到曲筱绡的双标问题,甚至后面曲筱绡的双标让她自己的亲妈对她产生了严重的怀疑和隔阂,赵也专门说过曲筱绡的双标问题对曲筱绡说不定是个定时。

  作者对这5个姑娘的刻画,都是有优点有缺点,缺点都那么的接地气  例如曲筱绡的刻薄双标,八卦各姑娘们不也一样吗

天天看到八卦里飘着818系列,各种鄙视男草根男,各种唾弃虚荣拜金吊凯子的绿茶表。

“村通网”这个词是八卦妹子想出来的吧,不也是晒优越感吗你好 这些是我网上找寻的答案

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