小班语言表演小黄狗吃香肠教案
1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记， 在前面也可加上教学内容，学情分析等。
重点是2--6。
幼儿故事小狗追太阳
有一只可爱的小花狗，长着一身光滑柔软的毛，十分讨人喜爱。
小花狗最喜欢躺在花园里晒太阳，可是太阳只能照几个小时，小花狗很伤心，它想让太阳永远照着花园。
这一天，太阳又落下去了，小花狗决定去找太阳。
小花狗它走呀走呀，一直向太阳落下去的地方追赶。
走着走着，小花狗遇到一只大青蛙，它向前走去问道：“青蛙大哥，你知道太阳公公住在哪吗?”大青娃指着东方说：“太阳公公住在东方稻草的尽头。
”于是小花狗向着东方跑去。
小花狗跑呀跑呀，终于跑到了稻田的尽头，可是还是看不见太阳的影子。
稻草对它说;“没有太阳我们无法生存。
”但是稻草还告诉了它：“太阳在大海边。
” 小花狗终于来到了大海边，可谁也不知道太阳住在哪。
大鲨鱼说：“我们不能独自占领它，因为它们不在地球里，在离地球很远的地方。
”小花狗想起和稻草的对说它的话。
大鲨鱼让海燕送小花狗回家，小花狗坐在海燕背上飞过大海飞过稻田飞回到家乡的时候，大声的喊说：“太阳是属于我们大家的。
”
小班小黄狗买点心教案
“黄狗过桥了哟
” 这么一句简单有趣的问候真是意外的收获。
------ 下一个朋友过生日， 我也要说“黄狗过桥了哟
” 生日的意思
小班《小花狗》语言教学教案怎么写上优质课
活动目标： 1、喜欢欣赏儿歌能理解儿歌大意，了解小狗的食性。
2、学习使用“黑黝黝”词语说完整的话 3、认识重点字词，“小花狗”、“眼睛”、“骨头”。
活动准备： 教学大范例 字卡 活动过程： 一、复习学过的字词，和字宝宝问好
二、声音导入，激发幼儿学习的兴趣。
1、“汪汪”谁呀
对了，是小狗，小狗你在哪里呢
快出来吧
我藏在儿歌里呢
2、原来小狗藏在儿歌里，那我们就把小狗找出来和他问问好吧
一起来和小狗学儿歌，儿歌的名字叫做《小花狗》 先请小朋友认真听老师念一遍，听听儿歌里说了什么
（老师出示大范例，边指边念儿歌） 三、引导幼儿学习儿歌。
1、儿歌念完后提问： 儿歌的名字叫什么? 儿歌里说了什么
小花狗蹲在哪里
小花狗长什么样
（启发幼儿说狗的耳朵是竖起来还是耷拉下去，有几条腿，几只眼睛
2、我们就来一起学学儿歌，老师先念一遍，小朋友再念一遍。
3、引导幼儿完整的跟着老师学习儿歌。
四、学说黑黝黝的完整的话。
1、你们知道小花狗的眼睛怎么样吗
（黑黝黝） 2、那还有什么小动物的眼睛黑黝黝的呢
那还有什么东西是黑黝黝的呢
（引导幼儿说“我的什么黑黝黝，如头发、衣服、裤子等） 五、学习新字词 1、老师指着大范例中的小狗眼睛说：“这是小花狗的什么呀
”“眼睛”对极了，眼睛字宝宝也在我们班做客了，瞧
和它问问好吧
2、小花狗吃什么
骨头，学习骨头字宝宝。
六、游戏“变魔术”复习巩固字宝宝。
七、几天再读一遍儿歌并引导幼儿和字宝宝再见
活动延伸： 引导幼儿户外活动时玩赶运狗粮的游戏巩固儿歌。
引导幼儿学习“小花狗”的歌曲。
我们小区有条大黄狗一见人就叫，就追像是要咬人似的，经常这样见人就扑，该怎么办，主要孩子害怕呀
你们小区有人养大黄狗一见人就叫;，就追就像要咬人似的，像这种情况别说小孩害怕，大人也害怕，你组织你的街房邻居一起找物业，找到养狗的主人商量，放狗主人在场栓着或时间段各开别在上下学时间放狗吓坏孩子。
伤着无辜，动物就是动物有人就是害怕。
