求关于捉蝴蝶的动作描写
：刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣．宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑．只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了．倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细． 教室捉蝶 ：快看，那有力的一跃如同海豚跳跃，仰着的脸充满了自信。
蝴蝶停留的天花板下面的座位，更是被捉蝴蝶的同学像宝贝一样抢占去，弄得一些同学无“座”可归。
突然，蝴蝶被同学们抛上去的衣服一下子揽了下来，大家便蜂拥般围住了那件衣服，蹲下身，数十双手在衣服上寻找被揽下的蝴蝶。
此时，同学们也都不约而同地大叫：“快，快，快抓呀
”正当大家想象着放飞蝴蝶的情景时，蝴蝶像逃命似的从那数十双手中挣扎了出来，又飞上了天花板，同学们情不自禁地随着蝴蝶往上“飞”，那伸手捉蝴蝶的同学围成的圈就如同一个将要绽放的花朵，随之而来的呼喊声淹没了整个教室，同学们捉蝴蝶的兴致丝毫不减。
球拍捕蝶 ：我们弯着腰，弓着背，一步步向蝴蝶逼近。
我走在最前面，手紧紧攥着羽毛球拍，时刻准备出击；虞恺洋在最中间，手举着羽毛球，眯缝着眼，正准备瞄准；钱思怡拿着根棒冰棍儿，正要向蝴蝶扔去。
“一、二、三”我们在心里默默数着，说时迟，那时快，我把羽毛球拍压向蝴蝶，虞恺洋将羽毛球投向蝴蝶，钱思怡则把棒冰棍儿甩到了蝴蝶身上。
蝴蝶受了惊动，扑楞了两下翅膀，像要飞似的。
我们害怕蝴蝶会飞到身上，立即不顾一切，没命似的跑下楼去。
疯狂捉蝶： 它们也灵巧着呢，一扑上去，就远远地翩翩起舞给我看。
突然，我见到一只蝴蝶悠然自得地停在花叶上，连忙绕过去，蹑手蹑脚地靠近它，以迅雷不及掩耳之势，用小网子拍了它一下，它立即晕了过去
谁有庆典活动放飞蝴蝶经典案例?
在印第安，有一个古老的美丽传说，两个相爱的人把自己的愿望耳语给手中的蝴蝶，然后将蝴蝶放飞，蝴蝶就会告诉精灵和天使，精灵和天使就会让愿望变成现实。
爱的讯息，天长地久的承诺，从此便恒久不忘.蝴蝶忠于情侣，一生只有一个伴侣，是昆虫界忠贞的代表之一，蝴蝶被人们视为吉祥美好的象征，如恋花的蝴蝶常被用于寓意甜蜜的爱情和美满的婚姻，表现了人类对至善至美的追求。
详情请看百度里庆典活动放飞蝴蝶经典案例详细描述： 不过值得注意的是，放飞蝴蝶常见的几个问题： 1、 蝴蝶在酒店室内放飞是否可以
答：通过近一年多国内多个城市放飞的经验总结，蝴蝶属于追光的昆虫，放飞后的蝴蝶多数会停留在舞台灯光比较强烈周围(但不会扑往灯光，毕竟蝴蝶也怕被烫)以及舞台上鲜艳的鲜花上面，不会满场乱飞。
举行完典礼后，可将酒店窗户打开，通过蝴蝶追光的习性，蝴蝶会自行飞出窗外。
2、 放飞后的蝴蝶如何处理
答：由于绝大部分人喜欢彩蝶，以及很多人对喧闹城市里能放飞彩蝶的这种罕见的现象非常感兴趣，所以很多人，特别是小朋友以及包括酒店内的工作人员等等都会在蝴蝶放飞后去捕捉（人工养殖的蝴蝶不怕人，很轻易的就能抓到，而且都是几乎没有粉末状的蝴蝶），因此，大可不必考虑蝴蝶放飞后的处理工作。
如果是在一个封闭式的地方放飞，建议你可以采用一个很有效得办法，就是在放飞后把其它灯光关掉，唯独只亮一盏灯把蝴蝶吸引过来，然后回收。
3、 专家建议如何通过蝴蝶放飞增加婚礼喜气氛围： 蝴蝶属于追光的昆虫，可通过专业蝴蝶放飞技术，使得蝴蝶在舞台停留或者盘旋飞行。
蝴蝶放飞后可提供一些透气带盖透明塑料杯给一些婚礼嘉宾，婚礼结束后可以抓一两只好看的蝴蝶回去（可养两三天） 4、 蝴蝶放飞后有不飞的现象吗
答：因为蝴蝶不适应养殖场以外的环境（温度、湿度、环境、气候等等问题），经常发生有不飞的现象，专家建议可使用助飞器或放飞技术。
婚礼上放飞蝴蝶，是什么寓意
古老的印地安传说告诉我们，新人或者祝福把自己愿轻声告诉手中的蝴蝶，然蝴蝶放飞，蝴蝶就会把你的心愿告诉天使，天使将见证你爱的讯息和天长地久的承诺，让它恒久不变，实现你的愿望。
因此,只要你许下一个愿望,然后将蝴蝶放飞,你的愿望将很快得到实现。
蝴蝶也是中国传统的吉祥物，蝴蝶一生只有一个伴侣，是爱情忠贞的代表，恋花的蝴蝶常被用于寓意甜蜜的爱情和美满的婚姻。
蝴蝶还是和平、自由、幸福生活、吉祥美好的象征，表现了人类对至善至美的追求，又因蝴蝶与“耄耋”同音，故蝴蝶又被作为长寿的借指。
很久以前，蝴蝶就以其身美、形美、色美、情美被人们欣赏，历代咏诵。
蝴蝶是最美丽的昆虫，被人们誉为“会飞的花朵”、“虫国的佳丽”，是一种高雅文化的象征，可令人体会到回归大自然的赏心悦目。
蝴蝶是幸福、爱情的象征，它能给人以鼓舞、陶醉和向往。
中国传统文学常把双飞的蝴蝶作为自由恋爱的象征，这表达了人们对自由爱情的向往与追求。
蝴蝶忠于情侣，一生只有一个伴侣，是昆虫界忠贞的代表之一，蝴蝶被人们视为吉祥美好的象征，如恋花的蝴蝶常被用于寓意甜蜜的爱情和美满的婚姻，表现了人类对至善至美的追求。
又因为蝴蝶与耋同音，故蝴蝶又被作为长寿的借指。
蝴蝶由于其美丽的花纹，对称的图案，眩目的色彩而著称于世。
品种达一万三千多种，象翠风蝶,虎斑蝶…..等数不胜数，可真正人们亲眼能见到的,也仅仅是制做好的标本和在国家植物园里的观赏蝶，而让这些美丽的精灵真实地存在于我们的身边，触手可及，简直就是一个浪漫的传说。
可今天我们却把传说变成了现实，在婚礼的当天，收到美艳绝伦的活的生灵，在许下美好愿望的同时，象征自由浪漫的蝴蝶,自你手中缓缓轻舞，放飞理想，放飞心愿，使自己成为传说中的主角，这多么神奇啊!所以，放飞蝴蝶必将成为一种时尚的全新婚礼文化!
找一些关于“蝴蝶”的优美句子
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
杜甫李商隐的《锦瑟》 锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆, 只是当时已惘然。
山对海，华对嵩。
四岳对三公。
宫花对禁柳，塞雁对江龙。
清暑殿，广寒宫。
拾翠对题红。
庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。
北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。
鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月。
问天涯、何事苦关情，思离别。
声一唤，肠千结。
闽岭外，江南陌。
正长堤杨柳，翠条堪折。
镇日叮咛千百遍，只将一句频频说。
道不如归 去不如归，伤情切。
贺铸 减字木兰花冷香浮动，望处欲生蝴蝶梦。
晓日瞳昽，愁见凝酥暖渐融。
鼓催歌送，芳 酒一尊谁与共。
寂寞墙东，门掩黄昏满院风。
欧阳修 阮郎归南园春半踏青时,风和闻马嘶,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞. 花露重,草烟低,人家帘 幕垂,秋千慵困解罗衣,画梁双燕栖. 李贺 江头楂树香，岸上蝴蝶飞。
酒杯箬叶露，玉轸蜀桐虚。
朱楼通水陌，沙暖一双鱼。
张祜 舞为蝴蝶梦，歌谢伯劳飞。
翠发朝云在，青蛾夜月微。
伤心一花落，无复怨春辉。
江畔独步寻花 唐.杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
题菊花 ——唐.黄巢 飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
宿新市徐公店 ——杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
赠苗发员外 唐.祖咏 朱户敞高扉，青槐碍落晖。
八龙乘庆重，三虎递朝归。
坐竹人声绝，横琴鸟语稀。
花惭潘岳貌，年称老莱衣。
叶暗朱樱熟，丝长粉蝶飞。
应怜鲁儒贱，空与故山违。
清明 年代：【宋】 作者：【高翥】 体裁：【七律】 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
醉桃源 年代：【唐】 作者：【冯延巳】 体裁：【词】 南园春半踏青时， 风和闻马嘶。
青梅如豆柳如眉， 日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低， 人家帘幕垂。
秋千慵困解罗衣， 画梁双燕归。
南歌子 年代：【宋】 作者：【洪适】 体裁：【词】 云拂山腰过，风吹雨点来。
田园好处有池台。
记著相逢时节、海棠开。
蝴蝶那无梦，鸳鸯亦有媒。
藏钩解佩两三杯。
明日水边沙际、首空回。
满庭芳 年代：【宋】 作者：【洪适】 体裁：【词】 蝴蝶梦魂，芭蕉身世，几人得到庞眉。
十分如意，天赋古今稀。
昼日猥叨三接，摩鹏翼、曾化鲲池。
槐阴下，深惭房魏，那敢作封彝。
雁行，争接翅，北门矩烛，西掖纶丝。
幸归来半世，园路先治。
渔唱樵歌不到，莺燕语、何畏人知。
编花史，修篁千亩，封植具穹碑。
清平乐 年代：【宋】 作者：【赵彦端】 体裁：【词】 桃根桃叶。
一树芳相接。
春到江南三二月。
迷损东家蝴蝶。
殷勤踏取青阳。
风前花正低昂。
与我同心栀子，报君百结丁香。
虞美人 年代：【宋】 作者：【赵彦端】 体裁：【词】 断蝉高柳斜阳处。
池阁丝丝雨。
绿檀珍簟卷猩红。
屈曲杏花蝴蝶、小屏风。
春山叠叠秋波慢。
收拾残针线。
又成娇困倚檀郎。
无事更抛莲子、打鸳鸯。
玉蝴蝶 年代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【词】 倦客平生行处，坠鞭京洛，解佩潇湘。
此夕何年，来赋宋玉高唐。
绣帘开、香尘乍起，莲步稳、银烛分行。
暗端相。
燕羞莺妒，蝶绕蜂忙。
难忘。
芳樽频劝，峭寒新退，玉漏犹长。
几许幽情，只愁歌罢月侵廊。
欲归时、司空笑问，微近处，丞相嗔狂。
断人肠。
假饶相送，上马何妨。
减字木兰花 年代：【宋】 作者：【张孝祥】 体裁：【词】 枷花搦柳。
知道东君留意久。
惨绿愁红。
憔悴都因一夜风。
轻狂蝴蝶。
拟欲扶持心又怯。
要免离披。
不告东君更告谁。
蝴蝶想要放飞自己必须经受破茧之痛写一个排比句
你要不想交作业就要面对班主任那张老脸
写安静放飞蝴蝶的那一瞬间她的心里是怎么想的写作文
《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。
它告诉了我们一个深刻的道理。
文中的主人公安静，是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。
有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。
她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生路上“练”出来的。
正因为她是一个盲童，所以她会比别人更加的用心去体会大自然。
她是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊
生命犹如滔滔的河水，过去的永远过去，它不会停留在昨天，所以人们才会有“光阴似箭，日月如梭”的感叹。
但是，光感叹没有用，只有珍惜时光，才能够延长自己生命。
这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人们在虚度年华。
和安静一样，海化。
凯勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的一生。
既然那些身体上有障碍的人们能做到，而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢
是呀，这篇课文给了我们一个极其深刻的道理：我们应该好好地珍惜生命，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。
