6.1儿童节主持的开场白和串台词有哪些啊
要符合六年级的小学生
六年级迎六一联欢会主持稿男：乘着歌声的翅膀，暮着六月的朝阳，我们迎来了一个属于自己的快乐节日——“六一”儿童节 女：歌声飞过广阔的海洋，笑声传遍无际的田野，孩子们都在用稚气的笑脸表达心中的无限喜悦。
男：看，天多蓝，水多绿。
女：听，风多柔，雨多细。
男：一切的一切都是如此美好。
女：这美好的一切都是为了庆祝这个特殊的日子—— 合：“六一”儿童节。
男：今天的阳光格外灿烂。
女：今天的我们在灿烂的阳光下健康成长。
男：中华巨龙在太空腾飞，“八荣八耻”在心中牢记。
女：现在让我们在太阳下共同承诺—— 合：做新世纪的小主人，做文明守法的好公民，为祖国的明天贡献力量
男：下面请同学们欣赏由班委会全体成员为大家带来的诗朗诵——“我们在太阳下承诺” （节目二） 男：穿上精巧的舞鞋，披上美丽的舞裙。
女：和着动感的音乐，配着心与心的默契。
男：有一种音乐令人陶醉，有一种舞蹈使人痴狂。
女：下面请大家欣赏由马志伟和刘甜同学带来的拉丁舞。
（游戏一）（开始穿插游戏） 女：真是台上淋漓尽致，台下热情洋溢。
同学们，下面请大家和我一起做个游戏，好不好
（使气氛热烈）这里有两个纸筒，左面的装着全班同学的学号，右面的装着问题。
一会儿我请一位同学上台来抽学号，抽到谁，谁就到台前来抽问题并回答。
遇到不会的问题可以向其他同学求援。
（继续节目） 男：在漫无边际的沙漠中，有一种被人们称做“沙漠之舟”的动物——骆驼。
女：“叮当，叮当”这是驼铃的声音。
这声音伴着小骆驼成长，这声音激励小骆驼走向绿色的希望。
男：下面请大家欣赏由范伟和刘旺成同学带来的歌曲“小小驼铃响叮当” （游戏二） 男：同学们，平时大家都说“友谊第一，团结互助”，但今天咱们玩儿的这个游戏就有点让大家“大动干戈”的意思了。
这个游戏叫做“抢凳子”这里有五个凳子，但我要请六位同学来玩儿。
伴着音乐我喊开始，当我说停的时候，这几位同学都必须抢到凳子，当然有一位同学会没有凳子，那麽这位同学就要被淘汰。
（接近尾声） 女：同学们，时间过得真快，转眼我们的联欢会已接近尾声。
我们的节目虽然不多，但个个都倾注了演员们的辛勤汗水，每个节目都可谓是各有千秋，精彩绝伦。
再此，我提议为所有演员鼓掌，谢谢他们的表演
男：应同学老师的意见，我们设立了“最佳表演奖”和“最佳观众奖”。
下面我宣布，获“最佳表演奖”的是马志伟和刘甜同学。
获“最佳观众奖”的是古建章、刘萧、曲月和张亮同学。
请六位同学上台领奖，请邵老师为他们颁奖。
大家掌声欢迎
（闭幕词） 男：同唱一支歌，同说一句话。
女：共庆一个节，共祝一个愿。
男：欢乐的时光虽短暂，但我们却会永远将他们铭记。
女：让鲜花为我们祝福，让小鸟为我们歌唱。
男：让这次联欢会成为我们记忆中最精彩的片段，让今天这美妙的歌声永远在我们的耳边回荡
合：感谢同学老师的支持与参与，“六年级2班迎六一联欢会”到此结束
急需俩人版家长会开场白+串台词+结束语
学 生 欢 迎词男：亲爱的爸爸,妈妈，女：亲爱的各位家长，合：你们好
男：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
女：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
男：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:合：欢迎您，亲爱的家长!男：放下手中的工作，沐浴着冬日的暖阳，女：怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们日照一中。
男：在此，我们代表***班全体师生，对您的到来表示合：最热烈的欢迎和衷心的感谢
男：父爱如山，母爱似海。
你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。
女：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房； 在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。
男：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之途中，合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
女：点点滴滴，一切一切，都是您。
男：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。
”小时候,这是你们的哲理。
牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。
男：但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。
合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。
”女：如今又是一个春夏秋冬，又是一年日夜轮回，转眼间我们已迈进高中的殿堂。
男：高中，一个决定我们人生命运的里程碑，一个扣紧我们心弦的关键时刻；你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想。
女：高中的生活是苦的也是累的。
高中的时光是紧张的，也是易逝的。
男：但请你们相信，是涌浪，我们就决不会畏惧山涧的狭窄；是雄鹰我们就决不会害怕无垠的天空；是海燕，我们就决不会担忧前方的激浪；是劲草，我们就决不会恐惧狂风暴雨。
女：您的儿女，是困难挫折所吓不倒的，您的儿女，是狂风暴雨所打不倒的；您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任，坚持不懈地走向成功
男：您的儿女一定会化失败为动力，化苦累为信心，您的儿女一定会一步一个台阶，一步一个脚印。
女：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春
请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦
男：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。
我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房
女：请为我们自豪
不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。
花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任
男：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。
女：分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。
因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。
男：今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边；明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。
女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功
男：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”女：天下多少惊人事，莫过人间父母情
男：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩
女：千言万语，道不尽的感激
男：纸短情长，写不完的祝福
合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女
最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满
谢谢大家
请为高二年级的首届“古风悠悠”古典诗歌朗诵会拟写一段开台词，并为个人朗诵《蜀道难》写串台词。
我国古典诗歌灿若繁星，诗人辈出，它以其凝练的语言、含蓄而丰富的内蕴将我们带入了一个崇高的艺术殿堂，给我们带来了美的享受。
学习古代诗歌，是了解和传承我国古代优秀文化的一个重要途径。
噫吁 ，\\\/危乎\\\/高哉
蜀道\\\/之难，难于\\\/上青天
极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。
此句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。
三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。
两个人主持一个团课。
内容是一个人朗诵诗歌，后一个人教歌，建党90知识问答，一个小品。
需求主持人台词
要什么台词
直接报幕不就行了。
团课又不是文艺晚会。
再说，诗朗诵、歌的题目也不知道，怎么写
建党知识问答，几人回答
何种方式
多少题
有无奖品
什么都没说清楚，怎么写
等这些你都清楚了，估计也不用我写了吧。
小学语文的课文一般分为两课时上完，那么第一、二课时分别讲些什么内容呢
如何安排两课时的教学内容
你有教学用书吗
可以参看来补充你的教学内容。
我建议你研究一下，明白语文教学的目标是什么
语文除了生字词和课文之外，最重要的内容是语文能力。
如果是两个课时，第一个课时可以完成你说的生字词的问题，光是靠学生自己查字典完成，是比较低效的，你必须组织有效的字词教学。
这是小学语文应该做的。
而课文的大致内容，不用你教，学生一般也能看得懂，你要引导学生多关注“怎么写”的语文表达写作手法的学习和实践。
真不行，建议去读读有关的小学语文名师的课堂实录，去了解一下别人的教学情况。
闭门造车是没法成功的。
求时间为1分钟左右的主持人台词，用于活跃气氛，越幽默越好
今天的圣诞节舞会欢迎台下的人一起参加。
这样的就好了
