
有首歌有句歌词是“把幸福传递给你”好像是刘德华的。
谁能告诉我名字
[ti:幸福这么远那][ar:刘德华][al:coffeeortea]是不能改变又何必再留恋你慢慢用心去领会找到最深验淡淡的生活里面隐藏着多少痛的危险别让一天好像过了一年如果你有点疲倦请把双手轻轻搁在我的胸前那份爱一闪电深深穿过你指尖去温暖你的心田一双眼能看世界的表面却永远看不见人生的另一边绽放着一道美丽的光线一颗心代替一双眼世界变得真一点只要相信自己有爱就有明天虽然幸福这么远但那么甜命运是不能改变又何必再留恋你慢慢用心去领会会找到最深的体验淡淡的生活里面隐藏着多少痛的危险别让一天好像过了一年如果你有点疲倦请把双手轻轻搁在我的胸前那份爱一闪电深深穿过你指尖去温暖你的心田一双眼能看世界的表面却永远看不见人生的另一边绽放着一道美丽的光线一颗心代替一双眼世界变得真一点只要相信自己有爱就有明天虽然幸福这么远但那么甜
传递幸福
转摘:传递幸福——《幸福要回答》读后感认识杨澜、喜欢杨澜,是从看她主持的《正大综艺》节目开始的,她清新、自然又不失大方的主持风格和人格魅力吸引了我。
于是对杨澜便有了更多的关注,喜欢看她写的书,《一问一世界》是杨澜入行20年的一部传记作品,讲述了她从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转。
而我更钟情于《幸福要回答》,没有过多的理论,有的是谈话式的娓娓道来。
在书中杨澜分享了她总结出的“幸福八式”:关于容貌、男人、事业、自我、旅行、健康、父母、孩子。
就如何处理好这八个元素与女性自身幸福的关系,给出了自己的回答。
在字里行间我读出了她的风度,她的气质,她的才学,她的睿智。
读书,本就是件美好的事,平日里接触到的多是和教育教学有关的书籍,而阅读这本书,更是一个被滋养的过程,让我的内心变得丰富而充盈,对于幸福也有了更多的思考和认识。
一、传播快乐幸福是一种状态,是每个人的内心感受,就好像有人爱吃红烧肉,有人爱吃臭豆腐。
每个人对于幸福的理解不同,幸福就是口渴时的一杯水,幸福就是炎热时的一股凉风。
宝马香车是一种幸福,谁能说骑着三轮车、哼着歌曲收废品的夫妻不幸福呢
其实幸福很简单。
如果说幸福是一种感觉,那么幸福力就是一种能力,是我们获得幸福和传递幸福的能力。
具有幸福力,就好像要使自己的心中开出花来,这样才会有蜜蜂来。
杨澜自己发明的幸福公式中有这么一条:幸福=快乐×分享人数,要学会将你的快乐与亲人和朋友分享,使这个幸福感扩散,带给更多的人快乐和积极的态度。
记得在纬三路小学的时候,我的同事刘春燕老师的思想交流会让我至今印象深刻。
当主持人问刘春燕老师“刘老师,您幸福吗
作为一名教师,你的幸福源自哪里
”刘老师笑答,“作为一名教师,幸福是学生一同起立大声喊‘老师好
’你微笑,点头,他们静静地坐正,眼睛清澈而明亮;幸福是孩子们认真书写的作业,你瞧,点横竖撇捺,写出了汉字的傲然身骨,幸福是孩子们快乐的笑脸,他们用美丽的笑脸打扮着我们多彩的校园……”甜美的嗓音和动情的述说让你触摸到了刘老师的幸福。
刘老师还和大家谈起小石桥的故事,小石桥是给学生的日记起的名字,桥就是路,是此端到彼端的一条路,小石桥连着师生之间彼此的心,有了这座桥,老师就会沿着它走进孩子的心中。
通过日记,刘老师和学生进行了心灵沟通,以纸笔交流的形式,以爱育爱,以心传心,拉近了与学生之间心的距离。
看着这些可爱的孩子,还有什么理由再去埋怨呢
些许疲倦的心重新感动起来。
此时的刘老师是那样的美丽,她给了学生无私的爱,温柔的滋养着每一个生命,让活动现场也变得优雅迷人。
“爱在举手投足间,清风无言花自开。
”刘老师用自己的包容和情怀,给予了学生快乐和幸福,让学生像鹅卵石一样在水的载歌载舞中臻于完美。
二、建立支持系统杨澜说自己有一支非常靠谱的团队,不同年龄段、不同成长背景、不同性格的女性的不同视角和不同观点,大胆的创意和快乐的情绪,让杨澜主持《天下女人》得心应手。
一个人的经历和时间是有限的,在家里,也要适时发出求助信号,就像一棵树,根系越发达,养料越充分,生长就越好。
我给家人的印象好像总是很忙,老公在机关单位,其实也有很多事情要做。
女儿上小学一直跟着我,学习都由我来负责,老公轻轻松松。
初中三年,孩子就需要父母亲的共同支持了,我会经常称赞老公做饭的手艺高超,和女儿沟通的融洽,总之,表达出对老公的佩服和对生活的知足,让他感觉到自己的重要。
初三的关键时期,每天早晨,老公都会为我们做好既丰盛又营养可口的早餐,使得女儿喜不自禁,顺利完成了学业,考入市重点高中。
我真的很感谢老公的付出与坚持,在女儿叛逆期最强烈的时候,用父爱的力量让女儿坚强自信起来,让我们这个家始终其乐融融。
生活是这样,工作亦如此。
善于发现并肯定教师的长处,只有调动了教师的积极性,调动了一起工作的姐妹们的积极性,工作才会顺心顺手,才有幸福可言。
三、对成长负责做教师是幸福的。
最幸福的时候莫过于自己的学生来看望自己。
每年的教师节我都会收到一大束康乃馨,那是早已毕业的学生(如今已工作),让周围的同事煞是羡慕。
从2012年教师节前后,还是我的几个学生,终于得知了我的电话号码,一定要摆谢师宴、谢师恩。
谈话中,不断提到当时如何教他们,教学《落花生》时让他们品尝花生,带他们春游、野炊。
牺牲休息时间义务给他们补课,甚至如何批评他们,在现在看来,也都成了美好的回忆。
20年了,看着昔日的学生如今的成长与成熟,我打心眼里高兴。
学生有出息了,而且不忘自己的小学教师,不就是当老师的幸福吗
作为一名教师,对学生的成长负责,只是做了该做的事,却得到了学生如此的尊重。
我们有什么理由不为学生多付出一些呢
为学生的成长负责,是教师的职业担当。
对自己的成长负责,更是一种追求、一种境界。
杨澜从著名节目主持人到制片人,从传媒界到商界,她一次次成功实现了她人生的转型。
这正式由于杨澜对自己的成长负责的结果。
对自己的成长负责,就是对观众的负责。
教师,对自己的成长负责,就是对学生的负责。
对于我来说,也要让自己不断成长。
自己给自己制定一份计划,坚持自我训练。
每天除了工作,必须抽出时间读书学习、做剪报、写博客,努力做一个治学勤苦的人,做一个思考深刻的人,做一个追求高度的人。
成长的过程总会有些意外的惊喜和痛苦跳跃在眼前。
也许,幸福并不是一种完美和永恒,而是心灵与生活的一种感应和共鸣。
没有痛苦和悲伤,就体会不到幸福的滋味。
我们追求的应该是生命过程的美丽,是心灵的顿悟。
成长让人拥有快乐和幸福的能力。
拥有了这种能力,才能将快乐和幸福传播他人。
因此,我要说:笃定选择、快乐前行,在创造幸福、感受幸福的同时,别忘了传递幸福
关于幸福的句子有哪些
电视剧《幸福在哪里》央视落幕,《幸福在哪里》中的贾一平饰演的男主人公陈剑平,一个生长于贫困山区又考入了市文化局的普通公务员,倔强坚韧、吃苦耐劳,总让人感觉和贾一平有距离。
《幸福在哪里》是贾一平演得很“累”的一部戏,拍摄过程是那种“累”并幸福着的感觉,首先主创团队很年轻,大家志同道合,都是憋着一股劲想做出一个好东西来。
现在这部戏终于与观众见面了,之前所有的“累”都转化成了如今的幸福并传递到观众那里,让人感到特别欣慰。
剧中有这样一个画面让贾一平难忘:新郎陈剑平骑着“花车”(自行车),载着身穿白色婚纱的新娘齐若谷“招摇过市”,这场戏的幕后花絮却又令人忍俊不禁。
贾一平说:“这场戏是导演王雷按偷拍处理的,摄影车在前,我在后面骑;一边唱着《结婚进行曲》,沿途还要表现出‘新婚喜悦’的样子同路人们打招呼,可能这种场面太少见了,所以路人看我们就像看‘西洋镜’一样,但这种反映很真实。
那天这场戏拍了近一个钟头,摄影车在前面开得还挺快,一点儿也未顾及我这儿还是人力,没办法,我就在后面玩命地骑,累得不得了,最搞笑的是,当我向一位路人问候时,结果把人家吓了一跳,祝福没有得到,却得到了一句:‘要死呀
’” 当初接这部戏,最打动贾一平的就是陈剑平与母亲之间的亲情,那是一种相互间的“心疼”,而这样的感情,其实就如同生活中自己与母亲间的情感一样。
贾一平说:“每次下戏,只要呆在母亲身边,每顿饭母亲都会希望我能多吃一些,吃得胖一些
在她心里,我永远是又瘦了
我若饭量少了母亲就很心疼。
其实做演员的,为了‘上镜’大都会在饮食上控制一些,但为了母亲高兴,我就必须要多吃一些。
”
幸福传递 的英文怎么说
最好要专业一点 谢谢。
pass on happiness
哪首歌里有花香奇迹幸福共传递这歌词
歌词“我牵着你的手”,出自歌曲《生命的奇迹》基本信息:中文名称:生命的奇迹歌曲原唱:禁言填 词:禁言 谱 曲:禁言歌词:感谢缘份让我遇见你我的怀里有爱也有你你是我生命中的奇迹无论是远近什么世纪日子过了一天又一天岁月过了一年又一年我们的感情依然没变你依然是我永远的爱人我牵着你的手你牵着我的手永远真心的相恋你牵着我的手我牵着你的手今生今世永不分离花香奇迹幸福共传递日子过了一天又一天岁月过了一年又一年我们的感情依然没变你依然是我永远的爱人感谢缘份让我遇见你我的怀里有爱也有你你是我生命中的奇迹无论是远近什么世纪日子过了一天又一天岁月过了一年又一年我们的感情依然没变你依然是我永远的爱人我牵着你的手你牵着我的手永远真心的相恋你牵着我的手我牵着你的手今生今世永不分离日子过了一天又一天岁月过了一年又一年我们的感情依然没变你依然是我永远的爱人
求《原来,爱是可以传递的》《原来,幸福是可以传递的》《原来,________是可以传递的》的事例 尽量多 谢
如果你是男生可以把打篮球的过程写进去:比如昨天晚上,我照惯例到球场去打篮球。
来到熟悉的篮球场,我开始投篮了。
我举起球,对准篮球框,一用力,把球往上一抛,松开手,球立即像闪电般“跑”向球框。
哈
不偏不斜,进啦
今天,是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛,大家都非常激动,尤其是我,然后说有多精彩,但对手很强,。
。
。
最后一分钟球落到我手上,我毅然将球然后写把球传给别人一个漂亮的上篮我们获得胜利了



