要开主题班会了,我又不会跳舞,有没有人有关于现代舞的资料~~~~
我教你跳忠字舞吧
可好看了
班上要开一个以“缘让我们在一起”为中心的主题班会 可以各种表演：唱歌 跳舞 诗歌朗诵 小品......等等
写一篇文章关于缘的，然后在班上念，如果要我表演的话，我会这样做的。
我要表演跳舞（主题班会），跳MJ的。
2分钟左右，跳个啥比较好（意思意思就行）
你一个人
就billie jean的演唱会版，后面几分钟的舞蹈吧。
五年级主题班会
五年级主会 生命在中 ——交通安全教育 授课时第四周星期 授课人：陈结仪 一、 教学目的： 1、 通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、 课前准备： 1、 让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、 组织学生排演小品。
3、 选好及训练班会主持。
三、 活动过程：（一） 主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、 主持A读新闻。
2、 主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢
3、 同学们议论，各抒己见。
4、 主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二） 交通知识竞赛（抢答形式） 1、 交通讯号灯有哪些颜色
都有些什么作用
2、 红灯亮时行人该怎样
3、 黄灯亮时还可以过马路吗
4、 什么灯亮时才可以走
5、 行车、行人应靠哪边走
6、 出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三） 看小品，议一议： 1、 小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、 议一议：（1） 这个小朋友违反了哪些交通规则
（2） 我们应如何遵守交通规则
3、 把小朋友的错误纠正过来。
（四） 小结： 1、 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么
2、 班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五） 课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
除了唱歌，跳舞，小品，游戏以外主题班会还能有什么节目啊
为了级在大学期间明确的目标和远大的理想，班级同学的集体荣誉感和团队凝聚力，也为了使同学间彼此加深了解，03月09日，班级xxx教室开展了一场主题为“篮球无极限”的班会。
首先，请班级同学上台，介绍自己在进入大学两个月后的感想以及自己对大学生活的一些看法，自己在大学的目标和理想是什么，具体要做些什么。
同学们积极上台发言。
接着，开展两个热身游戏——传篮球和夹篮球。
传篮球游戏是把全班分成三组，每组十个人，五名男生，五名女生，男女交替站成一排。
由第一位同学把篮球从头顶上传给第二位同学，第二位传给第三位，直到最后一位同学接过球跑到第一个位置，以此类推，哪个组在最短时间内完成任务就算获胜。
在背对背夹篮球这个游戏中，每组两个人，一男一女，背对着背把篮球夹在两人中间，最快到达终点而篮球没有落地者获胜。
在游戏中，同学们配合默契，气氛热烈。
最后，是才艺展示的环节。
原来我们班级真是卧虎藏龙，有的唱歌跳舞，有的弹吉他，还有的讲笑话。
阵阵欢声笑语把活动的气氛推到了最高潮。
本次班会在轻松、愉快的气氛中开始并结束。
通过本次班会，同学们增进了彼此的信任和了解，增加了班级的凝聚力，以前不爱交流的同学也变得开朗起来。
同时，愉快的气氛也在一定程度上缓解了前段时间学习上的压力。
树典型话温馨展风采主题班会记录
自我风采展会记录时间：第五周地教室活动目的：学生自信心，加强学生间的互流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
活动过程：1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。
强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
【自我风采展示班会记录】自我风采展示班会记录。
2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。
工作开展情况一周后向我汇报。
3.进行班会4.班会总结。
班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。
一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。
活动总结：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。
班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。
关于艺术与生活的主题班会 急
1、唱歌2首，占10分钟，中间要有一些互动，2、跳舞5分钟3、诗朗诵5分钟4、大家各自畅想生活的话题
