电影《大学新生》的经典台词
影片《大学新生》讲述的是学生时代的生活，在这部影片中，我们能学习到以下这样短语： 1、give it a shot 尝试去做某事 玩游戏你是高手吗
可以去尝试一下，也许会让所有的人大吃一惊哦。
看看片中的他是怎么做的
2、make a dent 引起某人注意 在校期间，能担任学校学生会的职位是一件很令人高兴的事，只前的职位竟选也异常精彩。
想成功获选，那就要想办法引起别人的注意才行。
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例句： At least made a dent in the work. 至少在这项工作上取得了一点儿进步 3、stay tuned 试目以待 竟选活动开始了，参赛选手表现如何
想知道结果
让我们试目以待吧。
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4、think outside of the box 创意性思维 5、count on 指望 如果你将某事寄托在某人身上，你就可以说：I count on you. 例句： I think we can count on Mr White to support us. 我想我们可以指望怀特先生支持我们。
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电影《大学新生》的台词对白
有点语感就好。
考成什么样，到了考四级的时候过了就行。
四级现在好像没有什么报名门槛的。
不要太担心复习的话，你早干什么去了
我是随着录取通知书一块知道的。
要是真的担心，去买本大学英语1、2、3.具体需要哪本看你的水平了。
我有同学随通知书发的大学英语1，超简单如果你特别想过的话，做做四级题，刚开始觉得有点难，后来就游刃了
用英语写一篇欢迎大学新生的演讲稿，不用很长，大概一分多钟就好，谢谢大家
My university life is interesting and different with before. we do not have to attend class everyday and i live with many classmates in dorm, far away with parents. At first, 帅哥啊，手机只能100字啊
急求一篇英语5~6分钟时间长对话 内容是“大学新生到了大学后的对话”或是“大学生如何学好英语的对话”
开学第一堂课是教师展示自我风采、示范课程设计、让师生相互了解的时机。
1)任课的班级是新生，会以“自我介绍”“相互介绍”“课程导学”开场。
自我介绍试图诱发学生的好奇心，消除学生与教师的年龄代沟，增强学生对教师的教学风格的认同。
2）要激发学生的学习兴趣，还要“恩威并重”，即将“学术威慑力”和“教学亲和力”相结合。
前者通过自己对本专业的权威性来表现，后者则通过表情、态度、言语、行为以及相应活动的精心设计来体现。
例如教师采用或设计的自我介绍活动有“信息沟”“任你问”“好奇点”“个人主页”“往届学生的评价反馈”“师生合影”等。
学生的相互介绍活动包括“信息卡片”“寻找对象”“介绍新同伴\\\/同学”“名片卡座”“自我档案包”等。
这样的活动设计使课堂全然成为一个真实的交际场所，每个学生都能尽力展现自我风采，教师和学生的关系也成为交际伙伴关系。
从教学效果来看，第一堂课从一开始就进入了在真实语言情景中教学的状态。
特别是对80后和90后的学生来说，他们参与课堂的欲望高，追求学习的趣味性，在课堂上初步建立爱的磁场后，学生“学习力”被挖掘的目的基本达到。
