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语用学分析台词

时间:2018-07-23 03:59

语言学:这句话什么意思:

布龙菲尔德语言学附:1909年 PPPP哈里斯(Zellig - 哈里斯),语言学家,美国描写语言学的重要代表之一,被认为是布菲尔德“美国语言学发言人。

1909年10月,是出生在南方的乌克兰巴尔塔市,4 - 年 - 老感动到美国,已被接受美式教育。

毕业于该大学学报宾夕法尼亚州于1930年,硕士的学位在学校于1932年,两年后获得博士学位在同一所学校,并从那时起学校里教的。

哈里斯的研究主要集中在语言方面的结构分析方法,但1951年后,他的研究重点已经发生了一些变化。

到1952年之前,他主要的结构形式和语音分析,并出版了专着上取得的重大成就的时期,结构主义语言学的方法“(1951年版,重印4日在1960年更名为”结构主义语言学的代表“基本上没有很大的变化),从那时起,他提出了一系列的句法分析的理论和方法,观点主要集中在”话语分析话语分析“(1952年),话语分析范式”(话语分析:一个示例文本,1952),(分配结构,1954年)的分布结构,句子结构,线性分析(String的句法结构分析,1962年),“话语分析话语分析”(1963年)的介质。

哈里斯学术贡献体现在分配逻辑结构主义语言学的基本方法,建立了一套完整严格的技术描述语言,并取得了显着的贡献,美国描写语言学,于1951年出版,标志着一个新时代的诞生结构主义语言学的方法,它被称为“布龙菲尔德的时间(后Bloomfieldian时代),这一时期的美国描写语言学,因为哈里斯显示复杂的分析方法和高度形式化的努力,”分配“已成为最重要的方法论原则。

我希望能给你 ---------------------------------- >一点点的帮助

电影台词翻译与系统功能语言学中的语气

a) 我觉得可以预设两个东一是女人通常都是关心别人的是男人通常是关心自。

看广告的重音在哪里。

b) 预设婴儿的睡眠是舒服的、好的。

c) 预设通常能洗干净的肥皂就会造成掉色。

d) 预设空调通常是分国界的。

(这几个都不像很典型的预设,我也不是100%有把握,但我估计这是出题者想考的内容,仅供参考吧。

如果一定要追求把握,也可以选择答第一句预设世上有“女人”这种事物,第二句预设婴儿是会睡觉的......)

怎么从语言学的角度分析电影窈窕淑女

1.概念1)语用学:研究在不同语境中话语意义的前当地表达和准确地理解,寻找并确定使话语意义得以恰当地表达和准确地理解地基本原则和准则。

语用学于20世纪70年代于西方诞生,其是从研究符号与符号解释者的关系发展到不仅研究如何使用语言,还特别注重研究如何理解语言,研究如何从字面意义去理解其中的蕴含意义,成为一门新兴的认知学科。

2)修辞学:语言学的一门学科。

研究提高语言表达效果的规律,即如何依据题旨情境。

运用名种语文材料、各种表现手法,来恰当地表达思想和感情,揭示修辞现象的条理、修辞观念的系统,指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容。

3)言语交际学:是一门研究言语交际现象及其内部规律的科学,言语交际学属于广义的应用语言学的一门分支学科,其作为一门新崛起的科学,时间不长,处于多门学科的邻接地带,是一门边缘学科。

2.区别1)研究重点不同A.修辞学是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律规则的科学。

修辞学内部的语言修辞学和言语修辞学都是语言应用的原理原则和言语领域规律技巧的科学。

研究的是语言的应用和理解,但重在应用,重在总结一系列能增强语言表达效果的原理原则,规律和技巧;在研究理解时,不仅注重语言的字面意义,还注重语言的言外之义。

B.语用学从说话人和听话人的角度,把人们使用语言的行为看作各种规约制约的社会行为,研究特定情景中的特定话语,从而发现语用规律。

它不是从语言系统内部(语音、语法、语义)去研究语言本身表达的意义,而是根据语境研究话语的真正含义,解释言下之意、弦外之音。

其研究的主要内容包括:语境、指示词语、会话含义、预设、言语行为、会话结构六个方面。

语用学研究语言的应用和理解,重在理解,重在语言的使用时,很注意语言的策略和场合要求向对方做出顺应,而在研究理解时十分注意交际的认知关系。

但在整个交际活动过程中,语用学既研究编码,也研究解码过程,更侧重于研究在不同的语言环境中如何理解和运用语言。

C.言语交际学则主要从言语的外部行为过程出发,通过对人类运用和交际间的各种关系的探讨,分析进行言语交际得失的原因,从而得出言语交际的一般规律。

换句话说,语言交际学就是在“交际过程中”把握语言的特性与运用,即着重研究语言的动态运用。

2)研究方法不同A.修辞学多用归纳比较等多种方法;B.语用学则是以理解和推理分析的方法,并且语用学的研究方法可分为三种不同的类型: ①纯语用学:也叫形式语用学,是语言哲学领域的重要研究内容之一,他研究语用学的形式和范畴,是研究语用学形式化的最适宜方法。

②描写语用学:致力于描写人的来自经验的有关自然语言的运用原则,分析自然语言怎样跟语境相联系,关注人们为达到特定的交际意图在一定的语境中恰当地使用语言和准确地理解话语的语用能力。

③应用语用学:在应用语用学中,外语教学,人—机对话和人工智能,不同语言间的语用对比研究是最有实用价值的。

C.言语交际学则主要从言语的外部行为过程出发,通过对人类运用和交际间的各种关系的探讨,分析进行言语交际得失的原因,从而得出言语交际的一般规律。

3)具体的研究对象不同A.修辞学研究的对象是修辞现象,即修辞过程中所产生的语文现象,同时也包括具体的语文现象,即运用语文的各种材料,各种修辞手法以及表现方法和技巧。

B.语用学研究的对象是特定情景中的特定话语。

C.言语交际学研究的对象是人类交际中的语言现象,包括体态语言交际,口头语言交际和书面语言交际,即人类交际中语言运用的问题。

3.共同点1)都是把语言文学作为大的研究对象。

2)都探讨应遵循的顺应或适应和礼貌等原则。

3)都研究制约修辞语用的因素—语境。

4)都是独立学科和边缘学科。

首先它们都有特定的研究对象和研究内容,因此它们互不隶属,而是一门独立的学科;另外它们研究的的又都不是全部语言方面的问题,它们的研究内容存在交叉性,同时也有部分重合。

所以它们也是一门边缘性学科。

5)都有助于语言学的发展。

6)都有利于提高人们语言交际的技能。

7)都有助于推动社会的进步。

语用学的论文可以从哪些方面入手写

要具体列出每个点来。

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语用学视角下的广告语言研究从语用学的角度研究英汉互译英国的语用学研究中国语用学研究概观浅析语用学与英语教学修辞学与语用学国外关于语用学的探索语用学与英国泛读教学浅谈语境在语用学研究中的作用语用学视角下的广告语言研究【摘要】:本文从语用学的视角对广告语言展开研究,结合语用学的相关理论和广告语言的各种特征,把语言理论和语言事实两方面结合起来进行具体研究。

作为语言学中新崛起的一门学科,语用学在过去的三十年中迅速发展;广告语言作为人类语言的一个重要组成部分,是语言中最活跃、最具影响力的东西,具有时代烙印,在现实生活中无处不在,能够折射出社会的方方面面。

本文以作者收集的语料为基础,结合国内外相关广告,从语用学的两大系列,即英美学派的微观语用学和欧洲大陆学派的宏观语用学的视角进行实证研究。

一方面从指示语,语用含义, 语用预设,言语行为和礼貌原则等方面分析研究广告语言;另一方面从文化因素,语码混用,语码转换,经济原则和语用失误等探讨广告语言的方方面面。

无庸置疑,广告语言具有丰富的内容和一定的语用功能,是社会文化的写照。

我国对广告语言的词汇、句法及修辞方面的研究不少,但把语用学理论与广告语言结合起来的研究严重不足,而这种研究可以使人们对语用学的有关知识和最新发展情况,以及广告语言的各种特点和优劣性质有一个全面、多视角的了解,同时,对我国经济、社会、文化等方面却有着巨大价值。

这种理论结合实例的分析研究无疑会培养我们的语用能力,最终提高我们的语言水平。

本文着重从宏观语用学的方面来探讨研究广告语言,研究语言在现实社会中的使用,包括广告语言中的文化因素,语码混用,语码转换,经济原则和语用失误等问题。

这方面的研究不仅有利于广告商和生产厂家,也有助于促使普通百姓更加注重语言使用。

对广告语言的语用方面进行语言事实分析,观察社会中的语言使用情况,探讨语言使用的最佳效益的获取,具有实用价值和现实意义。

这种研究还有助于广告语言的健康发展和语言建设,并最终促进全社会的政治,经济和文化的发展。

【关键词】:语用学 微观语用学 宏观语用学 广告语言 语用能力

怎样用语用学去分析一篇文学作品

你就根据文章的意义去分析不就成了。

语用学中什么是施为句,施为句有多少种?(详细一点)

v奥斯丁的言有所为理论,把有所为的句子叫施为句。

是针对言有所述而言的。

即以言行事。

包括显性施为句和隐性施为句。

后来又提出三分法:言语行为可分为叙事行为、施事行为、成事行为。

综合赛尔的研究,及后人的研究(国内的研究),概括如下:   v直接施事行为  用话语实施某一行为,其功能是用话语影响对方,改变对方的观点和行为方式。

发话人说话都是有一定“用意”的。

v(1)断定式  断定式施事行为的句子所表述的命题是可以评价真假的,而发话人要保证所述命题为真,像陈述、断定、确信、估计、描写、说明、报道、分析等都属于此类。

v(2)指令式  指令式施事行为是发话人企图使受话人去做某事,像请求、命令、建议、指使、告诫等都属于此类。

v(3)承诺式  承诺式施事行为是发话人保证自己将采取某种行动或将去做某事,像许诺、保证、发誓等都属于此类。

v(4)表情式  表情式施事行为是表现发话人对于所述事情的某种心理状态,像祝贺、感谢、称赞、欢迎、道歉、悔恨等都属于此类。

v(5)宣告式  宣告式施事行为是发话人通过自己的言语,使某一事态或实现,或变化,像宣告、宣布、任命、通告等都属于此类。

v间接施事行为  间接施事行为用话语间接地实施某一行为,其功能是用话语影响对方,改变对方的观点和行为方式。

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