4周岁的孩子可以学习语言表演吗?
语言表演是一门集发声、语音、表演为一体的综艺课程。
是以绕口令、故事、演讲、儿童诗为教材，规范语言，提高语言的表达力和组织力，同时本专业开设表演课，为每位少年儿童提供锻炼和实践机会 ，使他们消除胆怯心理增强智力和勇气，学会用体态用语，辅助语言，完善语言，做真正合格的21世纪的接班人。
不过朗诵语言表演艺术考级是有的,要进行相应的辅导.祝您的孩子成材!
中国少儿语言表演考级的权威评定机构有哪些
1. 诗歌朗诵：《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁
2. 即兴表演3. 猜谜互动幼儿学习猜谜语。
1、先猜第一只盒子里的东西。
（1）教师朗读谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保庄稼。
（2）先请幼儿想一想，猜一猜，猜出的幼儿到老师耳边来讲。
（3）再次朗读谜语，并解释谜语。
（帮助能力较差的幼儿理解）（4）再请幼儿猜。
（有意请能力中等及稍差的幼儿）（5）教师出示小青蛙玩具，分析谜语内容，帮助幼儿掌握猜谜的方法：第一句是讲小青蛙的爱好，第二句是讲小青蛙的叫声，第三句是讲小青蛙的住处，第四句是讲小青蛙的本领。
（6）小结（巩固掌握谜语的特点）：儿歌中的四句话都和小青蛙有关系，说出了小青蛙的爱好，声音特点和本领。
但儿歌中并没有“青蛙”两个字，而是让小朋友猜，这就是谜语。
4. 沙画表演（家长沙画，孩子配音）5. 木偶戏或皮影戏（家长和孩子一起完成，并由孩子配音）6. 吹蜡烛（语言发音的练习）7. 拷贝不走样（模仿前一小朋友再表演给下一个小朋友看，有最后一个小朋友回答最初的答案）
我在准备一个少儿语言表演的公开课，不知道怎么讲。
希望广大有经验的老师为我指导，不胜感激。
公开课老师就是会议营销的讲师，课堂氛围是最重要的，让学生非常喜欢，并且让家长看到孩子和平时的不一样，少儿语言表演老师可以让自己尽量的放开，甚至夸张，我们有一次老师本来设置7个点，后来老师太兴奋了，忘了，只讲了5个点，但效果反而更好。
我们一堂普通的课准备三天，一堂公开课得准备三个月，直到老师上到吐后再继续上三次，这样下来肯定就没问题了。
不过每个人的特点不一样
成都市区有没有好一点的儿童语言（普通话）和表演方面的培训学校
我的娃娃3岁就在这儿学，杨老师特别好，很负责，就在光华那边，名字叫子辰挚合语言表演艺术人才培养，可以了解一下，多对比一下，我觉得不错
