七年级课文《回忆鲁迅先生（节选）》句子赏析
读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能平静。
我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。
其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容仔细地“消化”掉，“摄取”其中的精华。
以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书，我总是只注意读故事情节，而忽略了书本身的内涵。
最后，往往只记住了书里扣人心弦的表面，而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。
读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我一定要改掉这些不好的读书习惯，认真读好每一本书，理解它们的深刻含义，还要学会摘抄书里的好词好句，提高我的阅读欣赏能力。
这本书还有一件事也令我印象深刻：鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。
阿三因为丈夫失业心情不好，鲁迅先生非常体谅她，让她多休息，不要太劳累。
这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。
想想生活中，如果别人遇到了困难，我们也能为他着想，那么一定是一件无比快乐的事情。
记得有一次，我们班举办小报评比活动，有几位同学没带水彩笔，我发现了他们为难的表情，立刻主动地把我的水彩笔借给了他们，还帮他们出主意。
后来当我也需要帮忙的时候，他们也立马“拔刀相助”，把我从“困境”中解救出来。
所以，读了《我的伯父鲁迅先生》后，我确信只要你时时刻刻为别人着想，那他也一定也会来帮助你。
这就是“助人为乐”的道理啊
《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识，学到道理的好书。
相信你读了以后一定会有更深的体会。
我的伯父鲁迅先生仔细阅读节选的语段,请你思考与严寒的冬天构成强烈反差的是什么?
文段呢
没有文段，我猜是鲁迅先生的精神
鲁迅先生丧仪散记（节选）
1.愕然. 康复. 咒骂 .泄忿.哀蹙.遗容.2.这个指的是别人对鲁迅先生的咒骂.3.我认为他是一个有着强烈的爱国主义的人。
他的作品都能以小见大从一个人反应一类人从一件事情反应一个社会.有自己的思想.4. 值班的守灵人领我到隔壁一个房间里，那里躺着鲁迅先生，瘦削的脸孔，隆起的鼻子，浓浓的眉毛、胡须，完全和活着一样。
我默默地站在他面前，我看见一幅图画，那上面画着一个战士在休息。
一幅多么庄严而又动人的图画呵
5.首先是因为他的精神.在‘我’心里他是一个战斗者我认为他会坚强地活下去.还有就是他的那些思想和精神还是让我们记在心里我们活着的人并没有忘记他的思想.6.是鲁迅先生的思想和作品能受人关注.并且得到人们的认可.他的精神还能流传下去
《回忆鲁迅先生》节选的一个问题，求快啊在线等
个人理解，简单打出来1、写信草率，意味着并不尊重他人，即不管别人是否看信不便，也不管内容是否说得清楚，只要寄出去了就好；2、也代表做事情不认真，什么事情都做的浮躁，不是应该有的做事的态度。
回忆鲁迅先生节选的35自然段的省略号有什么作用
鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……”是说鲁迅先生不太注重衣着,更在意于一个人本性的东西。
这里的省略号表话未说完，语意未尽。
鲁迅先生丧仪散记(节选)
1.愕然 康 咒骂 对峙 泄忿 哀蹙 遗容2、“然而这个‘无损于他的伟大’”。
联系上下文看，句子的“ 这个”指的是（遭到国民党、反动派的咒骂）。
3、在小学阶段，你读过了一些写鲁迅先生的文章，在你的心中，鲁迅先一个什么样的人
（鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。
） 4、在本文中，作者用饱含激情的语言赞扬了鲁迅先生的伟大。
从文中找出有关句子来，画上“～。
鲁迅先生是一个战斗者，是非之分，善恶之辨，在他是非常清楚的，所以虽受爱戴，也常招咒骂，这咒骂不但没有损及鲁迅先生的伟大，反而使他的人格更加光辉了。
5、读了本文，请你概括几条“我”相信鲁迅先生不会死的理由（至少概括两条）。
①虽然鲁迅先生的肉体死了，但他的精神永远陪伴着广动人民。
②虽然一个鲁迅死了，但以后还有千千万万个“鲁迅”，鲁迅先生为人们做出了榜样。
《差不多先生传》原文
1、原文 道中国最有名的谁
提起此人，人人皆晓，处处闻名。
他，名不多，是各省各县各村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。
他常常说：“凡事只要差不多，就好了。
何必太精明呢
” 他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。
他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗
” 他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省
” 他说是陕西。
先生说，“错了。
是山西，不是陕西。
”他说：“陕西同山西，不是差不多吗
” 后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细。
十字常常写成千字，千字常常写成十字。
掌柜的生气了，常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十 字只多一小撇，不是差不多吗
” 有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。
他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗
” 他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。
那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。
”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。
不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢
“他说完了这句话，方才绝气了。
他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。
于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。
他的名誉越传越远，越久越大。
无数无数的人都学他的榜样。
于是人人都成了一个差不多先生。
——然而中国从此就成为一个懒人国了。
2、创作背景 胡适是现代杂文的最初创作者之一。
民国七年（1918年），他在《新青年》杂志发起「什么话」专栏，辑录摘引当时报刊上令人发笑或感叹的材料，加上几句点睛式评语，或根本不加评论，直斥之曰「什么话」。
这种杂文简便犀利，有利于迅速揭露悖论谬说，曾被许多刊物仿效，产生相当大的影响。
他还以“天风”、铁儿等笔名，发表过不少杂感、短评、短论、寓言及一些通讯、序跋等，或论时事，或悼友人，或抒感怀，虽然内容尖锐，但文字优美，影响颇大，《差不多先生传》即此类杂文中之一篇。
3、作者简介 胡适（1891年12月17日——1962年2月24日）字适之，徽州绩溪人。
曾任北京大学校长、台湾中央研究院院长、中华民国驻美大使等职。
胡适因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一，是第一位提倡白话文、新诗的学者，致力于推翻二千多年的文言文，虽与陈独秀政见不合，但与其同为五四运动的核心人物，对中国近代史产生了较为深远的影响。
