学雷锋三句半台词
甲：四人上前站成行 乙：叫我来把雷锋唱 丙：要问节目是什么 丁：三句半 甲：大家都来学雷锋 乙：刻苦学习不放松 丙：完成功课作业好 丁：记心中 甲：学习雷锋献爱心 乙：全心全意为人民 丙：人人争当好学生 丁：向前进 甲： 乙：德智体能全发展 丙：学好本领献祖国 丁：没话讲 甲：雷锋叔叔真朴素 乙：艰苦奋斗是楷模 丙：勤劳节俭好传统 丁：牢记住 甲：闪光辉 乙：服从命令听指挥 丙：从小立志报祖国 丁：有作为 甲：雷锋叔叔好榜样 乙：热爱人民紧握枪 丙：长大也当解放军 丁：保国防 甲：学习雷锋树新风 乙：校园一片爱心浓 丙：为让世界充满爱 丁：立新功 甲：大发扬 乙：团结友爱互相帮 丙：尊敬老师爱父母 丁：好儿郎 齐：好儿郎 战士甲：三月里来好春光 战士乙：学习雷锋又要忙 战士丙：指导员找咱有事 我：商量 战士甲：不挂横幅不摆场 战士乙：不敲锣鼓不张扬 战士丙：说是今年要有点 我：变样 战士甲：义务植树总超量 战士乙：敬老活动太平常 战士丙：思路拓宽才能有 我：方向 战士甲：听到此话心里亮 战士乙：思考之后报告响 战士丙：指导员点头示意 我：请讲 战士甲：驻地社区建了网 战士乙：周末孩子喜欢上 战士丙：咱做个辅导老师 我：时尚 战士甲：这个主意一曝光 战士乙：战友议论沸扬扬 战士丙：我这时心里感到 我：慌张 战士甲：然而实在没曾想 战士乙：指导员汇报首长 战士丙：居然得到批准和 我：表扬 战士甲：那天我们列队往 战士乙：一个一个结队帮 战士丙：电脑画枪很EASY 我：DRAW GUN 战士甲：孩子孩子很阳光 战士乙：叫声叔叔像蜜糖 战士丙：说是我们像个人 我： 战士甲：就是兵榜样 战士乙：学他练就强中强 战士丙：告诉要小心 我：灭亡
我们四个走上台， 敲锣打鼓唱起来， 邻里节上来表演， 助兴。
春风送暖心欢畅， 社区居民喜洋洋， 说说雷锋好榜样， 传扬。
， 忠于革命忠于党， 要登攀， 努力。
学习雷锋做好事， 多支持， 邻里有事伸把手， 热心 学习雷锋献爱心， 全心全意为人民， 志愿巡逻保家园， 奉献。
放光芒， 舍己为人， 建设社区献力量， 赞杨。
雷锋精神要传扬， 前进路上有方向， 爱国守法知荣辱， 崇尚。
雷锋精神要践行， 助人为乐讲文明， 居民和睦结友情， 和谐。
雷锋精神要传承， 社区居民来践行， 帮扶助人再升温， 闪光 学习雷锋讲风尚， 思想道德在生华， 树立理想有追求， 敬业。
学习雷锋树新风 ， 社区一片爱心浓 创造和谐新生活， 立新功 我们追慕雷锋精神， 我们坚守雷锋精神， 我们传承雷锋精神， 永向前
急求~~~有关志愿者的三句半台词
一二三四上，看得大家乐，希望大家心情爽，鼓掌
初次登台少，先给大家问个好管说的怎么样，都不许跑
和硕有群小青年，声誉良好人人赞，要问他们干啥滴
你猜。
。
。
2011.8月3，这个日子不平凡，和硕来（了）群志愿者，就是俺
志愿者首聚在田园，服务单位接人还，食宿、用品早买好，咦，想咧真周到 花园小区搞联谊，文艺厨艺比一比，评个一二三等奖，哎，输了得刷碗 葡萄公园做游戏，维族舞蹈马头琴，民族不同心相通，团结
团委召开欢迎会，把咱大家表一表，成为西部志愿者，我骄傲 新疆历史马克思，古今中外都教导，安全健康与民俗，这可得记牢 技能培训志愿者，请示通知和报告，陶书记手把手的教，谁学谁知道 周末亨瑞忙维稳，民族团结搞宣传，肉孜节慰问志愿者，真贴心 慰问孤寡养老院，清洁卫生唠家常，中秋茶话演节目，大团圆嘛 文化广场庆国庆，打打比赛增感情，书记PK志愿者，双赢 秋高气爽逢重阳，养老院变成表演场，逗得老人乐哈哈，那必须滴 志愿服务组工会，八县一市龙驹来，细心周到态度好，表扬表扬 文明交通我服务，工作经验来交流，元旦联欢结对子，俺忒忙啊 红红火火过大年，均衡盛世闹元宵，长跑拔河自行车，热闹 塔哈其乡忙植树，春耕葡萄急出土，摘完番茄种土豆，给力啊 精神文明继续搞，社会风尚有新貌，和谐和硕共创建，奉献 服务社会做贡献，要问谁人是模范，青年志愿我先干，NO.1 志愿服务我参与，志愿服务我奉献，志愿服务我快乐，欧耶
为了今天联欢会，全体人员齐准备，精彩节目排着队，俺先撤退。
5首环保快板词
城市里的树 变成居民户口，城市里的树 脱离土地和森林的本质，绿是装饰的色彩 夜晚画出树的思念，在遥远的旷野 喧嚣，你体会城市的个性，一个感情饱满的人 寂寞，城市里的树，站在街头 承受飞尘以及浊气的侵凌 那个孤独的人，暗自流泪 树的本质逐渐更改，飘落的叶 那些游离的魂，无法找到回归的路径 残冬莅临，伸向苍穹的枝桠嶙峋 企图抓住季节的温和，这些离群的士兵 鸟的歌唱，安抚灵魂的梵音 一夜的风雨，紧握生命的根系在泥土里深入 前行，苦苦追寻，森林的踪迹 城市里的树，一面自然的旗帜 逐渐撤退 唻洎苝汸哋哴 2008-03-16 20:32 检举您觉得这个答案好不好
好(0)不好(0) 其他答案一你拍一 ，我拍一，保护环境放第一。
你拍二，我拍二，看见垃圾弯弯腰。
你拍三，我拍三，别让垃圾成小山。
。
你拍四，我拍四，提篮买菜是好事。
你拍五，我拍五，社会环境靠你我。
你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢。
你拍七，我拍七，野餐旅游没垃圾。
你拍八，我拍八，乱砍树木要严抓。
你拍九，我拍九，废物回收利益久。
你拍十，我拍十，保护环境是大事。
二我想，假如中国所有的人， 人人用一双一次性筷子。
那么，中国13亿人口， 要浪费多少木材
我想假如中国所有的人， 每人用一只塑料袋。
那么，中国13亿人口， 要有多少白色污染
我想，假如中国所有的人， 每人寄一张贺卡。
那么，中国13亿人口， 要耗费多大的资源
如何从小事做起 养成自信自立的好习惯 1500字作文
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，在当今社会迅猛发展的前提下，大力加强未成年人的思想道德建设，是全面建设社会主义物质文明、精神文明的迫切需要，是促进经济社会全面协调可持续发展的迫切需要。
习惯决定性格，性格决定本质。
一个人具有良好的品质，就必须有良好的习惯，而现在的孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”，事事以我为中心，事事依赖别人，从不知关心他人，动手能力差，不能正确对待困难和挫折，对自己生活没有信心。
为了让孩子树立自信，学会生活，学会关爱，养成良好习惯，我校开展了“从小事做起,养成良好习惯”的德育教育活动，引导我校学生向健康、和谐的方向发展，使每个学生都能够树立正确的世界观、人生观、价值观，学会自立自强自信。
通过一次次活动，一件件小事让学生养成良好的行为习惯，使真、善、美成为我校学生的行动指南，进一步来提高我校学生的整体综合素质，使他们能够在小学阶段健康成长，从而为社会培养出“思想素质过硬，品德高尚，作风优良”的优秀接班人。
为了培养学生的良好意志品质，树立自信。
我校开展了自己的事情自己做；百折不挠，勇往直前；今天我当家活动。
低年级学生自己要会整理学习用品和生活用品。
高年级学生要自己衣服自己洗，自己收拾自己的房间。
自己学着做饭做菜，自己制定每天的学习计划和生活计划。
活动后，进行总结，先由班级评出“生活小能手”，然后学校召开“我是生活小主人”演讲会，让学生在大会上讲出自己生活中的做法和感受，最后评出“生活小主人”。
召开“我的烦恼”主题班会，让学生畅所欲言，说出自己在生活中遇到的挫折，学习中遇到的困难，师生共同探究解决问题的方法。
通过学习英雄人物，讲英雄人物故事，看英雄人物电影，唱赞美英雄的歌曲，提高自身思想道德素质，增强自信心。
通过努力学习科学文化知识，博览群书，大胆创新，勇于探索，提高解决困难的能力。
学校定时召开“我能行我能赢”演讲会，评出全校的“智多星”和“小勇士”。
利用双休日，让学生亲自当一次家长，管理家务，买菜做饭，收拾房间，照顾父母。
通过切身体验，感受生活的艰难，父母的辛劳。
活动结束后，家长要为自己的孩子评分，给孩子写出恰当的评价。
学生自己也把亲身经历和感受写出书面材料，班级交流后，学校召开“今日我当家”演讲会，根据学生演讲情况，评出“优秀小家长”。
为了使学生从小懂礼仪，做文明小学生，开展了文明礼貌用语，尊敬长辈活动。
先在校园内开展礼貌用语用处大的活动，让学生知道礼貌用语有哪些，应该在什么情况下用什么样的礼貌用语。
学生无论是在学校还是在家里，都要使用礼貌用语。
开展一段时间后，每班要进行总结，评出2-3名“文明小学生”，由班主任把学生的情况写成书面材料，汇报到学校。
学校再评出“文明小使者”。
召开“尊敬长辈”主题班会，通过讲故事、小品、三句半等多种形式让学生懂得尊敬长辈是中华民族的传统美德。
以尊敬长辈为荣，以忤逆长辈为耻，在班会上讨论出一套切实可行的实施方案。
会后，学生要具体实施自己制定的方案，在生活中体验、感悟，真正做一个尊长辈、懂礼仪的好孩子。
每班定期对孩子的操作情况进行总结，评出“爱心小使者”。
为了让孩子关注社会，关心环境，做生活的有心人。
开展了找春天，我眼里的秋天，爱我家园活动。
利用“五一”长假，让孩子们走进春天，到大自然中亲身体验，用心感受春天的美，用手中的相机、画笔收集春天的美，用自己丰富多彩的语言表达春天的美。
活动后，班级组织交流，在交流中，学生感受到了自然的美，懂得了这种美需要我们大家去保护。
从而体会到保护环境的重要。
探究出一套切实可行的环保方案。
学校召开“我爱春天”演讲会，评出“春天的小使者”。
利用假期，让孩子们走进秋天，到硕果累累的果园，五谷丰登的田野，去感受收获的喜悦。
用自己手中的相机、画笔收集秋天的美，用自己的语言写出秋天的美。
学生把自己照的相片，画的图画，写的作文，制的手抄报上交到学校，学校评出优秀作品，给学生发奖，使学生有成就感。
利用3月5日雷锋纪念日让学生学雷锋做好事，到大街上，各机关，敬老院搞卫生；利用3月12日植树节号召学生到荒山去植树，让小树和我们一起快乐成长，利用6月15日世界环保日，开展“爱我地球，爱我家园”活动，组织学生到大街上宣传，让人人都认识到保护环境的重要，自己设计一份保护环境的可行方案。
按照自己设计的方案付诸行动。
在这一系列活动结束后，学校组织总结评比，评出“环保小卫士”。
此一系列活动的开展，得到了社会、学校、家长的一致认可，活动证明只有从小事做起，才能让学生养成良好的习惯，只有养成良好习惯，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能真正学会生活，学会关爱，学会做人。
此一系列活动已在我校全体学生中普遍开展，希望以此为平台，将“从小事做起，养成良好习惯”活动长期坚持不懈地开展下去，使学生学会生活，学会关爱，学会做人，引导学生健康成长。
希望我县其它学校能够创造地开展此系列活动，让“从小事做起，养成良好习惯”成为学生健康成长的基石。
满意请采纳。
谁有高雅的生活情趣作文和良好的生活习惯作文
立刻要~赏分.
…… （郑重申明：此故事纯属虚构，如有雷同，实属巧合。
） [评析] 我第一次看了这篇文章，感到惶恐，文章可以这样写吗
会不会出现其他问题
当我看了一副漫画（和进行拳击比赛）后，颇受启发，觉得怡然同学的文章是一篇创新佳作。
文章通过网上对话的形式再现了动物王国战争中两国领导人的交锋，反映了作者正确的立场。
这场战争谁是谁非，双方人民怎样看待，文章自有交代。
尤其是作者设想的三副画面，有一定的道理，充分体现了小作者的创新能力。
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 关于文体创新答读者问 高朝俊 问：近年来，我看到报刊上发表了许多“另类”的、“创新”文体的，如，等，是否用“另类”的、“创新”的文体写是得高分的一条捷径
答：这是对的认识上的一个重大的误区。
每年的高考作文中，都有大量“另类”的、“创新”的文体，我在高考阅卷中甚至看到过相声、快板、三句半等文体，但真正写得好的真是凤毛麟角，而报刊上发表出来的一般又是这一类文体中优中选优的，大量的得了低分的文章是不可能发表的，是一般考生见不到的，于是，有的考生就产生了错觉，认为这样的文体特别容易得高分。
可以说，在高考阅卷的时候，在文体上没有高下之分，评分的时候必须对各种文体一视同仁，关键是看文章写得好不好。
另外，同学们一定要明白，新闻的眼光和高考作文阅卷的眼光是不一样的。
新闻中有一句名言：“狗咬人不是新闻，人咬狗就是新闻。
”你用一般的、基本的文体来写高考作文，如记叙文、议论文、散文等等，那是“狗咬人”， 是正常的，事情本来就应当如此，这当然没有新闻价值；而你用所谓“另类”的、“创新”的文体来写，那就是“人咬狗”了，是反常的，那就有新闻价值了。
所以，新闻报刊特别青睐“另类”的、“创新”的文体也就不足为怪了。
但这绝不意味着用“另类”的、“创新”的文体来写高考作文就特别容易得高分。
再说，在这些“另类”的文体中，真正具有独创性的文章是很少的，因为独创毕竟不是那么容易的。
大多数文章是跟在别人后面亦步亦趋地模仿。
例如，2000年江苏有一篇叫做的高考作文得了高分，结果，这几年的高考作文中，每年都会有大量的出现。
曾经说过：第一个把女人比做鲜花的人是天才，第二个人是庸人，第三个就是蠢货了。
之类的模仿之作就更不可能得高分了。
其实，在写作高考作文时选用何种文体，并不能随心所欲的。
文体是人们从写作实践和文章现象中总结归纳出来的一定的形式规范。
内容和形式是密不可分的，某种内容必然表现为某种特定的形式，或者说内容必然要依靠某种特定的形式才能表现出来；某种文体一旦成为形式规范，也必然期待某种与之相适应的内容。
在文体作为形式规范的预期作用下，人们在阅读的时候，也就会有某种阅读期待。
例如，人们在阅读应用文的时候，希望从中知道被告知的事情；阅读说明文的时候，希望从中得到某种知识；阅读记叙文的时候，希望从中得到情感的熏染；阅读议论文的时候，希望了解作者的观点和见解。
如果人们不能从中得到他想要得到的东西，他就有理由认为这不是一篇好文章。
或者，某种文体对表达内容并没有起到某种特别的效果，读者就有理由认为这是矫揉造作，甚至是胡闹。
近年来，在高考作文中，这样的矫揉造作、甚至是胡闹的文章是屡见不鲜的，有的所谓的《一道选择题》之类，甚至很难说它是一篇“文章”了。
这样“闹”下去，就把“文体自选”引入歧途了。
所以，在写作高考作文时，我历来不赞成在文体上过多地玩什么花样，真正优秀的高考作文都是靠内容取胜的，那些得高分的“另类”文章，也大多是内容和形式完美结合的。
高考作文“发展等级”中的“有创新”当然也包括形式的创新，但形式必须为内容服务，必须有助于内容的表现。
因此我奉劝广大考生，在“文体自选”的情况下，还是应该老老实实地首选最基础、最基本的文体，而且一定要有文体意识，写记叙文就要像记叙文，写议论文就要像议论文。
“没有金刚钻，别揽瓷器活。
”没有充分的把握，不要轻易尝试所谓“创新”的、“另类”的文体，特别不要玩那种没有实质内容的游戏文字。
给我加分呀
班队活动的开幕词是关于诗的
平安与我同一、活动目的1过活动，让学生了解和掌多的安全常识护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备认真学习安全知识和自护技能，进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。
三、活动过程队仪式略（主持人甲乙上）甲乙：五（2）中队《平安与我同行》主题队会现在开始。
甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。
乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。
甲：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。
乙：当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。
甲：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。
乙：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。
（放录相）甲：一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训。
乙：此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢
（学生发言）生1：看了录相以后，我的心情很不平静。
以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2：爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。
现在想来真是可怕。
以后，我再也不让爸爸这样做了。
不仅如此，我还要向别的同学宣传。
生3：一幕幕令人触目惊心的画面，说明人们遵守交通法规的意识还不够强，让我们都来学习和宣传交通安全法吧。
生4：同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲：珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。
乙：请听演讲《生命属于我们只有一次》。
（演讲）甲：面对惨剧，我们不能再熟视无睹。
乙：面对教训，我们不能再袖手旁观。
甲：听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。
乙：看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。
合：去实践，去体验，去创新。
甲：请听《少儿平安歌谣》。
（《少儿平安歌谣》）A：我来问，谁来答，平安行动要做啥
齐：你们问，我们答，自护自救要记下。
男：讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。
女：中毒急病要沉着，快给120打电话。
男：用煤气，用电器，平安用火要记下。
女：发现火情要果断，快把119来拨打。
男：过马路，乘车船，平安交通要记下。
女：发生事故要冷静，快给122打电话。
男：防溺水，防绑架，平安生存要记下。
女：紧急情况要理智，快把110来拨打。
齐：我们问，谁来答，谁的行动决心大
主持人：问得好，齐回答，谁的行动决心大
齐：平安使者，平安娃。
啪啪啪，啪啪啪
嘿
（举双手）甲：在灿烂的阳光里。
乙：在明朗的蓝天下。
甲：新世纪的少先队员。
乙：行走在平安的大道上。
甲：我们的决心很大，我们的行动更棒，下面请进入情境模拟现场。
乙：有一位同学叫小D，……（情境模拟）（煤气炉、枕头、扇子、手巾）主持乙：有一位同学叫小D，她的防火安全意识不够强，这一次终于出事了，来，让我们看看
乙：一天放学，小D和小A一起回家，他们是邻居。
D：小A，我要回家了，再见
A：再见
D：（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦
怎么有股煤气味呢
（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢
让我打开煤气炉试试看。
（打开煤气灶）乙：这时，小D把煤气灶打开，“啪”的一声，顿时周围都着火了。
D：哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，怎么办呢
啊
（拿来枕头，使劲地向火扑，可是火越来越大。
D：啊，扇子（拿来扇子）乙：小D拿来扇子，用尽力气向火扇，火还是大，这时，小D只有开门大叫。
D：（做开门动作）大叫：“救火啊
救火啊!”乙：这时，小D的朋友小A来了。
D：啊，救火啊
A：遇到火不要慌张，快拿湿毛巾掩住口鼻（走）。
主持乙：这时，小D突出想起了什么，说D：啊，我要拿回我喜欢的东西。
A：（拉住D）不，生命比什么都重要。
（走）主持乙：说完，他们飞快地向楼下走去。
乙：同学们，如果家中煤气泄漏怎么办
乙：请小D做正确的方法。
（现场模拟）甲：如果有位同学不慎撞破了头，该怎样及时处理呢
乙：我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。
（演示，边做边讲解）甲：阿姨的技术真娴熟，同学们想不想也试一试。
乙：每组派两名代表上场，当场演示，请护士阿姨做裁判。
甲：阿姨请您评价一下，谁是今天的优胜者。
乙：让我们把热烈的掌声送给××同学，也送给我们的“白衣天使”。
甲：我们是展翅高飞的雄鹰。
乙：我们是社会的主人。
甲：我们更是平安小卫士，我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。
乙：下面，我们就来考考大家，好不好
（宣布比赛规则）知识竞赛题甲：（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己
答：迅速拨打“110”报警，如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。
总之，要镇静自如，以智取胜。
（2）鼻子出血，怎么及时处理
答：用手捏住鼻梁，一只手（与流血鼻孔相反侧）举起来，用手帕沾湿后敷在额上。
（3）家中电器起火，怎么办
答：用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子，拨打“119”，说清自己家的具体地址。
乙：（1）手脚烫伤了怎么办
答：立即用冷水冲洗或浸泡，以降低烫伤皮肤表面的温度，减轻疼痛。
如穿着鞋袜或衣服，应将其小心地脱去。
（2）脚扭伤后不要停止行走，对吗
为什么
答：不对，应立即停止行走，将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处，可止疼，也可减少皮下出血。
如疼得厉害，应到医院检查。
（3）夏天蚊虫特别多，小虫子突然钻进了耳朵，怎么办
答：可用手电筒照耳朵，小虫会爬出，如果小虫不爬出，也可滴几滴油，虫子就会出来，切不可乱掏。
甲：愿你平安。
乙：愿我平安。
甲：万家平安是我们共同的心愿。
乙：让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。
甲：请欣赏舞蹈《祝你平安》。
（舞蹈《祝你平安》）乙：大家有没有发现我们的校外辅导员交警吴叔叔也来到了活动现声，有些话儿他说一定要对我们讲。
甲：让我们用热烈的掌声欢迎吴叔叔。
（交警讲话）乙：再次感谢吴叔叔。
甲：聆听着师长的谆谆教导。
乙：沐浴着党的灿烂阳光。
甲：让我们共同携手。
乙：让我们共同防范。
甲：让我们学会自护。
乙：让平安伴我们健康成长。
甲乙：老师们、来宾们、全校的少先队员朋友们，让我们再次《祝你平安》。
（唱《祝你平安》）四、辅导员讲话五、呼号六、宣布活动结束主题班会----孝敬父母,养育之恩永不忘一、活动目的：1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。
二、活动准备：1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程：(一)开幕词：(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。
(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。
(主持人齐) “孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：(主持人1)： 在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下， 朵才会吐露着芬芳； 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。
同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗
4——5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》一生诗朗诵：(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事
(老师)：讲讲自己妈妈的故事。
为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈
(三)爱的体验篇(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师)：有道是‘十月怀胎，一照分娩’。
我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少
妈妈为了生下你，负重多久
把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感
同学们养育之恩永不忘怀。
(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢
特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗
(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。
(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事
(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗
(其他同学的故事)(四)爱的回报篇(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。
其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢
我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2) ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈
我们做个小小的测验1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。
学习雷锋好榜样主题队会活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、无线话筒。
活动过程一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好
甲：XX班队会现在开始
（“现在开始”，全班齐说。
）乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
）乙：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习1．请听《校园广播》。
（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。
）甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。
）③为什么焦急④为什么要交给老师乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。
继XX之后又一个“活雷锋”出现了。
2．请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报
特大新闻，特大新闻。
”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。
”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。
）甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。
）乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。
（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。
）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的
甲：是啊
从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
（“接班人”，全体起立，行队礼。
）乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样
下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。
）一是一，二是二，不缩小，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。
小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧
（全班唱《学习雷锋好榜样》）合：班会到此结束，谢谢
四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
我是绿色环保小卫士——主题队会活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。
通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。
倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、捐款箱、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：（队仪略）主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。
花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。
同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧
（黄俊宇、程晓月、郝亚伦、陈楠妤、马然）主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。
还是让我们的知识大王给大家讲讲。
（刘叶脉）主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗
听听叶卿舟的介绍吧
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。
这究竟是怎么回事呢
那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。
大家请看（小品）（1.甘甜、刘悦琦、龙也、黄若曦、刘志强、肖西澳 2.孙琳、肖乃瑞、陈早、钟昊、李维妮、陈雨晨）主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要靠我们去创造。
母亲河在同学们的心目中是个什么样呢
我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧
（刘昕茹、田佩灵、吴海妮、秦嘉奇）请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》（张国光、丁珏、郭悄倚、邹子亿周慧娴、徐诗辰）让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。
（后紧接各小队宣读标语）主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
（同学捐款）分小队进行活动。
请各小队总结活动情况。
家长代表和辅导员讲话。
（队仪略）
跪求有关环保的快板词
复制来的：三句半——说环保甲：我们四人锣鼓敲，乙：心里着急噪门高，丙：话题不知说么好，丁：说环保
齐：对
说环保
甲：地球看大其实小，乙：海洋多来陆地少，丙：气层破坏冰山化，丁：快跑
齐：对
快跑
甲：冰山化了跑不了，乙：陆地再也见不着，丙：那时我们怎么办
丁：没招
齐：对
没招
甲：说环保，谈环保，乙：环保知识不可少，丙：地球生物要多样化，丁：有头脑
齐：对
有头脑
甲：野生动物禽兽鸟，乙：陆地树木和花草，丙：海河鱼类和藻类，丁：都是宝
齐：对
都是宝
甲：地球生物都是宝，乙：人类生存离不了，丙：不让生态遭破坏，丁：要环保
齐：对
要环保
甲：保护环境要自觉，乙：生物共存要记牢，丙：爱护环境就是爱自己，丁：好
齐：对
好
环境保护三句半 陈鑫今天来到报告厅， 感谢各位来捧场， 节目说的不很熟， 包涵。
欢欢喜喜台上站， 心中激动难开口， 要问我们说的啥， 三句半。
老师同学注意听， 听来还要记在心， 若是精神不集中， 听不清。
人类共有一个家， 她是地球老妈妈， 我们都要爱护她， 赶紧。
妈妈原先很美丽， 青山绿水好风光， 大气处处是清爽， 漂亮。
森林里面动物跑，天空飞鸟自由翱 ， 水生动物也欢笑， 真和谐。
绿草百花植被好， 树林成丛挡风沙， 人类生活安无恙， 幸福。
帝国野心再扩张， 战争打响硝烟漫， 地球妈妈身受伤， 痛苦。
抓经济呀促生产， 乱砍乱伐无阻挡， 污水废气到处淌， 坏了。
黑烟尘土满天飞， 脏垃圾随地乱堆，害死无数小鱼虾 ， 环境差。
工厂排出废污水， 白色垃圾到处飘， 乱丢乱吐不检点， 哎
真脏。
大饭店呀小餐官， 野生动物盘中餐， 被捕杀， 真残忍。
如今情况真糟糕， 和谐环境破坏了， 非典疾病是教训， 怪自己。
希望大家能觉悟， 爱护环境节能源， 讲究卫生自身做， 快行动。
现在时间已不早， 还有话题没谈到， 只要下次有时间， 继续聊
三句半来已说完， 说的不好提意见， 说的好了别夸奖， 拜拜。
环保三句半天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。
真脏
塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。
可恶
天变灰，河变脏，生态环境在受伤。
咋办
扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。
可怕
塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。
害怕
电池多，电池好，环境污染最重要。
回收
水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。
真惨
污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。
恐怖
排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。
真呛
空气中，颗粒物，大的可以赛蚊蝇。
恶心
囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。
难看
废气多，污染多，天空就要变黑锅。
变黑锅
臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。
要命
环境差，空气脏，指数升高没商量。
咋办
污染指，在上升，人的寿命不会增。
可怕
沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。
不得了
大风刮，沙尘起，老人小孩黄脸皮。
真脏
树被砍，林被没，冷风多。
真冷
送贺卡，祝新春，大树小树恨死人。
可恶
贺卡美，贺卡好，树木破坏真不好。
不要
鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。
不妙
杀动物，砍植物，地球穿着破衣服。
不好看
树枯了，叶黄了，森林妈妈受伤了。
不妙
草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。
伤心
洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。
快跑
发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。
真惨!砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。
找医生
不妙
不妙
那咋办
治理
天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。
真好
沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。
真棒
多种树，多种草，自然灾害就会少。
真妙!鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。
睡觉
源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。
真美
花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。
照相
树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。
好
花草多，树木多，幸福生活你来过。
唱歌
森林多，资源多，环保效果真不错。
不错
小学生，收电池，小小年纪真懂事。
好
（伸大拇指）小学生，捡废品，个子不高高人品。
可赞
要种树，要种草，人人参与不能少。
不能少
（合）不能少
重环保，护家国，男女老少齐忙活。
齐忙活
（合）齐忙活
甲：我是环保小标兵乙：美化环境我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝育花草丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙： 管住自己手和嘴丁： 准成甲：花草打扮新北京乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱太平丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：讲文明乙：人人动手灭蚊蝇丙：身体健康不生病丁：太平甲：义务植树筑绿屏乙：不让黄沙漫天行丙：空气清新精神爽丁：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下丁：快用功甲：风景如画卫星城乙：绿色情丙：争做环保小主人丁：做绿星
雷锋三句半30字三个人
甲：四人上前站成行 乙：叫我来把雷锋唱 丙：要问节目是什么 丁：三句半 甲：大家都来学雷锋 乙：刻苦学习不放松 丙：完成功课作业好 丁：记心中 甲：学习雷锋献爱心 乙：全心全意为人民 丙：人人争当好学生 丁：向前进 甲：学习雷锋好榜样 乙：德智体能全发展 丙：学好本领献祖国 丁：没话讲 甲：雷锋叔叔真朴素 乙：艰苦奋斗是楷模 丙：勤劳节俭好传统 丁：牢记住 甲：雷锋精神闪光辉 乙：服从命令听指挥 丙：从小立志报祖国 丁：有作为 甲：雷锋叔叔好榜样 乙：热爱人民紧握枪 丙：长大也当解放军 丁：保国防 甲：学习雷锋树新风 乙：校园一片爱心浓 丙：为让世界充满爱 丁：立新功 甲：雷锋精神大发扬 乙：团结友爱互相帮 丙：尊敬老师爱父母 丁：好儿郎 齐：好儿郎 战士甲：三月里来好春光 战士乙：学习雷锋又要忙 战士丙：指导员找咱有事 我：商量 战士甲：不挂横幅不摆场 战士乙：不敲锣鼓不张扬 战士丙：说是今年要有点 我：变样 战士甲：义务植树总超量 战士乙：敬老活动太平常 战士丙：思路拓宽才能有 我：方向 战士甲：听到此话心里亮 战士乙：思考之后报告响 战士丙：指导员点头示意 我：请讲 战士甲：驻地社区建了网 战士乙：周末孩子喜欢上 战士丙：咱做个辅导老师 我：时尚 战士甲：这个主意一曝光 战士乙：战友议论沸扬扬 战士丙：我这时心里感到 我：慌张 战士甲：然而实在没曾想 战士乙：指导员汇报首长 战士丙：居然得到批准和 我：表扬 战士甲：那天我们列队往 战士乙：一个一个结队帮 战士丙：电脑画枪很EASY 我：DRAW GUN 战士甲：孩子孩子很阳光 战士乙：叫声叔叔像蜜糖 战士丙：说是我们像个人 我：袁朗 战士甲：袁朗就是兵榜样 战士乙：学他练就强中强 战士丙：告诉阿扁要小心 我：灭亡
我们四个走上台， 敲锣打鼓唱起来， 邻里节上来表演， 助兴。
春风送暖心欢畅， 社区居民喜洋洋， 说说雷锋好榜样， 传扬。
学习雷锋好榜样， 忠于革命忠于党， 创先争优要登攀， 努力。
学习雷锋做好事， 社区工作多支持， 邻里有事伸把手， 热心 学习雷锋献爱心， 全心全意为人民， 志愿巡逻保家园， 奉献。
雷锋精神放光芒， 舍己为人好风尚， 建设社区献力量， 赞杨。
雷锋精神要传扬， 前进路上有方向， 爱国守法知荣辱， 崇尚。
雷锋精神要践行， 助人为乐讲文明， 居民和睦结友情， 和谐。
雷锋精神要传承， 社区居民来践行， 帮扶助人再升温， 闪光 学习雷锋讲风尚， 思想道德在生华， 树立理想有追求， 敬业。
学习雷锋树新风 ， 社区一片爱心浓 创造和谐新生活， 立新功 我们追慕雷锋精神， 我们坚守雷锋精神， 我们传承雷锋精神， 永向前
