身体音阶歌舞蹈串词
活动名称：身阶歌（音乐游戏）活动目标：1、通过音乐活动，儿感受身体音阶。
2、愿意参与音乐游戏，体验活动的快乐。
活动准备：音乐《身体音阶歌》《你好》活动过程：一、开始部分播放音乐《你好》，带领幼儿进入活动室，教师和小朋问好。
二、基本部分1、游戏我说你做师：现在我们来玩一个游戏，游戏的名字叫我说你做，游戏规则是老师说出身体的名称，小朋友指向身体的部位。
2、播放音乐《身体音阶歌》（1）幼儿跟随音乐做动作师：小朋友们，今天老师带来了一首好听的音乐，我们一起来听一听好吗
（幼儿欣赏音乐）师：好听吗
我们一起跟着音乐跳起来好吗
（2）幼儿围成圆圈，再次跟随音乐玩音乐游戏。
师：现在请小朋友手拉手围成一个圆圈，我们跟着音乐动起来。
3、再次播放音乐《身体音阶歌》
幼儿园舞蹈我的身体，小花猫串词
我们祖国的花朵,我们是明天的太阳,我们用自己的的身体来展示我们的风采,下面请欣赏舞蹈《我们的身体》。
女：小小手，小小手，一共十个手指头，能洗脸，能梳头，能跳舞，能做操，请欣赏小班小朋友带来的手指操——《小花猫》。
歌曲《每当我走过老师的窗前＞的开场白
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师像粉笔，默默的奉献，不求回报。
在静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，为我们批改作业，为我们呕心沥血，下面有请 带来歌曲《每当我走过老师的窗前》。
幼儿舞蹈萌萌哒的节目串词
我管你作词：郭德紫毅作曲：：演唱：我不大接受什么被委屈别还手我不太能够顺应所谓的大潮流OOOOOOOOOOOOOOOO花臂或刺头应该没说明我所有我不找借口懂的人自然能看透OOOOOOOOOOOOOOOO没想辩解太多别用外表解说我误解不愿反驳我拒绝只谈如果我管你的感受OOOOOOO我管你的感受OOOOOOO我管你的感受OOOOOOO我管你的感受OOOOOOO管你什么想法我是我自己的表达管你什么看法我的世界我来浮夸OOOO我管你说得多复杂OOOO我不要被谁给教化管你什么说法当我是傻或是笑话管你什么办法别幻想我沦落倒下OOOOOOOOOOOOOO太多选择背后绝望像没有出口不如握紧拳头这就是我的所有我管你的感受OOOOOOO我管你的感受OOOOOOO我管你的感受OOOOOOO我管你的感受OOOOOOO管你多怪罪你没资格评头论足管你自以为你的意见我真不在乎uuuuuOOOOOOO管你什么想法我是我自己的表达管你什么看法我的世界我来浮夸OOOO我管你说得多复杂OOOO我不要被谁给教化管你什么说法当我是傻或是笑话管你什么办法别幻想我沦落倒下OOOOOOOOOOOOOO
幼儿园叮当小钟琴小班教案
美育是孩子成长中不可或缺的教育，它让孩子畅游世界多了一双翅膀、多了一缕阳光、多了一份自信，是孩子健康人格形成的点睛之笔。
在《儿童学习与发展指南》一书中明确指出，3至6岁的儿童具有初步的艺术表现与创造能力，幼儿利用可敲击的物品敲打节拍来表达自己的心情。
小钟琴可以提高幼儿的手眼协调、听觉能力等，我园在2015年1月13日开展小钟琴教学，由于小钟琴设计精巧，简单易学，方便携带，使每位幼儿都参与其中，利用小锤子敲击琴键发出清脆声，美妙的音乐能让孩子心情愉悦、开心快乐。
小钟琴不仅锻炼幼儿左右手的灵活运用，同时锻炼幼儿的视觉、听觉、乐感等多方面发展。
小钟琴的开展为我园打造新的教学特色，让幼儿在艺术的熏陶下健康成长。
