3到5人的地震小品剧本
生死不离 作者:党人海 人物：A B C A： 小蒙 B: 小党 C：小琳 时间：5月12日 地点：成都某学校 （旁白：5月12日，是一个永远让我们华人难以忘记的日子，汶川县发生了中国有史以来震级最高的地震灾害，这是继唐山大地震以来又一次席卷我国的地震灾害，这一天给那里的同胞的物质和精神带来了沉痛的打击，甚至给我们这个国家带来巨大的损失。
第一场： B：小蒙
今晚去哪啊
（把手靠在小蒙肩上）是不是又跟那小情人花天酒地去啊
呵呵 A：你胡说什么啊
那晚聚会不是刚认识吗
你不也在
B：那你们之后去哪了，啊
还不从实招来（奸笑）。
A：什么去哪了
不就是去她家帮她弄一下电脑吗
人家苦苦地求，哪好意思不去啊
B：哎哟
还不好意思去咧
都跑到人家家里了。
你可是弄了一晚的电脑，我可蹲了一晚的厕所，平时看你不会喝酒，喝起来比谁都疯。
本想把你这小子灌醉，没想到~，唉
你还真够阴的。
A：什么啊
脑子尽是些坏东西，自己没酒品就说嘛。
小党：你
（地震的声音） A：这到底怎么回事啊
B：我怎么知道
走，我们去问问。
A:（边走边看，对着A）那不是小琳吗
我们过去看一下。
小C~（AB一起喊） （小琳匆忙出场） B:你知道这是怎么回事吗
C：不太清楚，听说是汶川县发生地震，震波蛮强的，所以我们这边也受影响。
B：汶川
怎么会
你是不是道听途说啊
A：汶川
恩~~好像是你家哦
（再对着C）对啊
你是不是胡说啊
他家那边好像从来就没发生过这种事，怎么可能
C：我也不懂啊，消息也是从那边传来的，传得可快呢，不信你可以打个电话回家看看 B：不用了吧，我昨天才刚打，没事的。
C：打嘛~~确认一下也好，免得说我乱说。
A：是啊，打啊。
（小党立即拿出手机拨打家里的电话，没有打通，再打他父亲的，也没有打通，此时心情立即低落起来） （A和B都定定地看着B） B：怎么会打不通呢
昨天都还行啊
是不是
A：（看到B这样，拍了拍B的肩膀）不要想太多了，也许是信号不好，也可能是他们没有听到手机响，反正现在是哪里地震还没有得到证实，都只是猜测而已。
C：对啊
再说就算是在汶川那边，你家人也不一定会有事的。
A：去去去，你那乌鸦嘴。
走，我们去问问老师是怎么说
B：嗯，我家人是谁啊
命大
第二场：（A B C同时出场，手里拿着餐具，食堂） A:唉
都怪就那个地震，弄得个个都不敢往宿舍里钻。
C：就是嘛
问老师，老师也不清楚，唉
现在看但这种情况，（环顾四周）还真让我有点野外生存的感觉。
B：呵呵~~那有什么办法
咦
快看，新闻联播，快~~~~ （音乐：新闻联播主题曲） (旁白：在今天下午2点28分，四川省汶川县发生了7.8级严重的地震灾害，造成该地区的许多楼房倒塌，包括居民楼，学校，企事业单位等，由于通往汶川的道路已遭到严重损坏，众多地区已变成一片废墟，通讯设施也遭到严重的破坏，所以现在的救援人员无法进入再去进行救援，我们也无法了解前方的最近消息，但我们会尽快与前方记者取得联系，并如实的报道前方情况。
) (全神贯注的看着电视机) B：完了，完了。
他们一定出事了，我该怎么办
A：不会的，现在都只是一些大体上的了解，还没有得到证实啊
C：是啊，不要担心太多了，救援部队很快就会进去进行救援的，不会有事的。
B：不
我要回去看看，回去看看。
（声音低下） C：回什么回啊
你现在怎么回去啊
你没看吗
想在的道路都不通。
B：不，我要看看他们到底有没有事。
（哭） A：（拉着B）你不要这样好吗
冷静点好吗
B：你叫我怎么冷静啊
我现在连我家人的情况都不知道，啊
你叫我怎么冷静
A：好啊
你去啊
就算你去到哪里
你能干什么
（推一下B）你能干什么
你是不是想给救援多添一点麻烦。
C：你也看到了，现在救援部队正在想办法进入到他的楼房进行救援，你不用担心了，他们一定会没事的。
走
吃饭去。
（灯暗下） 第三场：（B C一同先上，正在闲逛，然后A上） （旁白：时间一点一滴地过去，救援人员也在没日没夜地进行搜救） A：不好了，不好了。
BC:什么事啊
A：我妈要去汶川灾区了。
B:为什么啊
A：我妈是医生，听我妈说现在情况紧急，死伤的人数正在逐步增加，现在各个医院都派出医务人员到震灾现场。
B：是真的吗
那到底怎么样了
哪些学校呢
A：我也不清楚。
C：那你为什么不阻止她啊
A：我已经叫她不要去了，可她打电话给我时，她已经在路上了，我说什么她也不听，（很紧张，伤心地）如果她出事怎么办啊
（自言自语地）怎么办
B：是啊
怎么办
（两人紧紧的握着双手）(紧张地，小声地)爸妈你们到底怎么样了
应该不会有事的，不会有事的。
C：你们伤心有什么用啊
他们又没有什么事
AB：你懂什么啊
C：我，我----我爸爸是一名武警官兵，到地震后不到几个小时，他便投入到抢险的工作中，现在还有那多的楼房摇摇欲坠，随时都有生命危险，难道我就不担心吗
他走时还说，他寄托千万人们对他们的期望，他必须立刻----- （B的电话突然想起，电话铃声） ABC：是谁的电话响
（大家互相看了看） B：我的。
AB：快接啊
看看是谁打来的。
B：哦，是谁啊
配音：是妈啊
B：是我妈，是我妈(激动地喊着) A：快，快问一下她怎么样了
B：嗯，妈
你现在在哪里啊
你没事吧
配音：没事， 我现在在市人民医院，在地震的第二天，解放军就找到了我，并把我送到这里，现在我已经好多了，不用担心。
B：那爸爸呢
（停了一下）啊
说啊
快说啊
配音：你爸爸， 他~~他去了。
B：什么
我爸他去了
配音：嗯，他为了救班里的学生，所以他不断地往返于班级和操场，最后班里还剩十几个学生，但是他已经来不及逃出来了，你爸和那些学生一同被教室埋到地下，发现是他们已经~~~~。
(要带着伤感的)（音乐：再见警察） B:（突然跪倒地上，伤心地的哭）爸
你为什么那么笨啊
你明知道你可以，你怎么就这样离开呢
你还没给我买辆自行车，我还有很多话要跟你说。
C：（把B扶起）你不要这样好吗
快起来
他在天堂一定会过得很好的。
A：对啊，你不要这样啦
你还有你妈啊，再说她现在过得很好，不是吗
你爸为了自己的学生，不顾自身安危依然冲进正在震动的教室，大喊着“快跑，快跑”虽然他没有救出所有的学生，但是他那种舍自救人的精神值得我们学习，你爸真的很伟大(缓慢地语气)。
B：伟大
（情绪很激动）你爸干嘛不去伟大啊
啊
（推开A） A:你
你
好
你看
（把报纸递给B）这是我今天早上买的一份报纸。
C：（拿过来看） （背景音乐：勇敢的心） C：（拿着一份报纸）一句“宝贝
如果你还活着，一定要记住妈妈爱你”一位母亲为保护自己一岁的小孩，用双手把他紧紧的抱住，到死也没有放弃。
一位妻子虽然已经离开，但作为丈夫的也没有放弃送她最后一程，把她紧紧地扎在背后，骑上摩托车驶向太平房。
谭千秋，同样是一位普通的教师，却用她那无私的双手，护住了4个学生，而她自己~~ B：在地震中，一位战士在救援时，不小心被石头砸到了脚，血在不断的往外涌，战友把他抬出时，他却在大声的喊着“让我再救一个吧
” C：爸，你一定要救出更多的人，我会为你骄傲的 A：妈，你是我的好妈妈，在别人需要你的时候，你挺身而出，灾区的救治就靠你了。
（彼此互相看了看） B：嗯
因为我们都是一家人。
ABC：生死不离
杨丹宏写的那个小品，叫《呵护美好家园》，大家谁有这个小品的剧本，知道的发给我，感激不尽
低碳生活 小品： 《呵护美好家园》 原创 作者：杨丹宏 人物： （学生）女：玲玲 莹莹 欢欢 红 红 男：明明 亮亮 （老师）女： 亮亮和红红拿着一本书做在长椅上 红红（看着书，温和的说）：亮亮，你说是先有鸡呢
还是先有蛋呢
亮亮（在玩一个纸飞机，调皮的说）：当然是先有鸡了
红红（看着亮亮，疑惑的问）：那鸡是从那来的呢
亮亮（看着自己手中的纸飞机，调皮的说）：鸡当然是从鸡蛋里来的了。
红红（感到奇怪的看着亮亮）：那还是先有蛋后有鸡啊
亮亮（放下纸飞机，看着红红）：那你说是先有人还是先有地球呢
红红：当然是先有地球了。
（老师拿着教科书从一边向台上走来）。
亮亮（有些生气）：不对，先有人后有地球。
（红红无奈的看了亮亮一眼，微微转头看见了老师）。
红红（站起来）：老师。
老师（和蔼）：怎么了
红红。
红红（看着老师）：是先有地球还是先有人
亮亮说先有人。
老师：当然是先有地球了。
红红（看着亮亮，有些得意）：亮亮你错了吧
老师：地球是我们的大家园，我们生活在地球上就要爱护它。
亮亮（调皮的看着老师）：只要我家里干净了就行了，我才不爱护地球呢。
（莹莹拿着跳绳、玲玲也调皮的拿着毽子走来站在了老师的身边）。
老师（和蔼，语气平和）：大家都知道我们共同的家园就是地球，如果我们不爱护地球的话就会引发灾难。
玲玲：老师，那会引发哪些灾难呢
老师：比如我们大量的砍伐树木，会造成泥土流失，从而会引发泥石流灾害，还有我们大量的从地下取水，会造成地面沦陷，这些都是我们人类造成的灾害。
（明明和欢欢也向老师围了过来。
） 莹莹（疑惑，好奇的问）：老师那地震是不是，我们跳绳引起的呀
老师（语气温柔）：当然不是呀
大家知道为什么会全球变暖吗
欢欢：我知道，是因为大气环境污染和海洋生态恶化造成的。
明明：不对，因为太阳生气了。
亮亮（调皮高兴得意的说）：他们说的都不对，是因为太阳离地球越来越近了，所以地球才会变热。
老师（委婉的语气）：不对吧
亮亮。
亮亮（抢着答道）：那就是太阳要掉下来了。
老师：不对，全球变暖的主要原因是，大气环境污染和海洋生态恶化，森林资源锐减和物种绝灭，这些因素都严重威胁着我们人类。
红红：老师那我们是不是应该保护环境啊
老师（温柔微笑）：是呀，所以我们要倡导低碳生活，保护生态环境。
玲玲：（好奇的语气）老师，什么是低碳生活啊
明明（急忙喊道）：就是我们生活水平要降低，少用一些碳。
老师：（微笑，轻轻的摇摇头）不对，低碳生活呢，指的是一种生活方式，主要以节能环保为主，大家还能记得我们学过的那个“文明节约小准则”吗
同学们（都兴奋的举起手，争先恐后的）：我记得
玲玲（高兴）：我先说，（大家都安静了下来） 玲玲：重开发，少保护，低碳行，实所需，先倡导，再力行，己先行，广宣教，教子女，更重要 亮亮：少开车，多步行，市区行，坐公交，冬添衣，夏扇扇，一次筷，不要用，省木材，又环保 红红：煮饭前，先泡米，饭更香，电更省，买菜谱，亲下厨，胜饭店，赛大厨，离家门，关电源 欢欢：近自然，少用电，用电脑，不待机，显示屏，低亮度，不上网，少挂线，用手机，多爱惜 明明：打印纸，会收集，初印稿，莫丢弃，试用稿，印反面，既省墨，又省纸 勤节省，人尊敬 莹莹：入奢易，入俭难，成陋习，反害己，旧电池，巧收集，有垃圾，分类放 旧棉衣，莫抛弃 老师：洗干净，勤消毒，随手抛，成污染，危害易，难治理，勤用心，生活美 既时尚，又环保 全体：（异口同声）低碳行，需宣传，进机关，进校园，好习惯，从小抓，爱地球，靠大家 老师（微笑、高兴）：同学们真棒，那大家还记得这些话是意思吗
玲玲（高兴的抢着回答）：讲的是，我们要爱护地球，要勤俭节约。
老师（语气温柔）：玲玲，回答得非常对，我们国家在前不久举行的世博会就体现了低碳生活，大家都知道有哪些低碳生活的方式吗
红红（急忙举起手）：少开私家车，多乘公共汽车。
莹莹：淘汰白炽灯使用节能灯，购物时尽量使用可以反复利用的购物袋。
欢欢（高兴的喊道）用洗完菜的水浇花，还可以冲厕所。
老师：大家回答的非常好，其实在我们的日常生活中，比如空调节能和冰箱节能等等这些都是低碳生活的方式。
亮亮：老师，那我们节约用水是不是也属于低碳生活
老师（微笑，可亲）：是呀，节约用水也属于低碳生活的一种方式
亮亮：那我以后就少喝水。
老师（语气温柔）：亮亮，我们倡导的低碳生活，是在不浪费的前提下明白吗
比如空调启动几小时后关闭，马上打开电风扇。
晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，这样的话要节省50％的电，这就是一种低碳生活的方式。
欢欢（看着老师）：老师，那我以后不让我爸开车送我了，这算不算是低碳生活呀
老师：对呀，这也是一种低碳生活方式
莹莹（看着老师疑惑）：那我们穿衣服算不算啊
老师
老师：衣服也算呀。
明明：那我们都不穿衣服，是不是就低碳生活了
老师：不对，我们所说的低碳生活是，少买不必要的衣服，因为在服装加工厂加工的时候会产生对我们生活有害的物质。
棉质衣服比化纤衣服排碳量少，所以多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。
玲玲（调皮好奇）：那我们在夏天是不是也要穿棉衣啊，老师
（老师在来回的走动着） 老师：当然不是啊，我们倡导的只是一种生活方式，并不是说我们大家都穿棉衣服才是低碳生活，大家明白了吗
同学们（异口同声）：明白了。
莹莹（呆呆的看着老师）：老师，那环保时装是什么意思啊
老师：环保时装呢，是我们在生活把节省下来的东西，在制成好看又实用的一种衣服。
比如我们经常把一些废弃物回收在利用起来，这就是一种环保。
欢欢：（欢欢高兴的指着自己的衣服）老师，那我身上穿的是不是也属于环保时装啊
老师：是呀，只要是我们把生活中所节省下来的东西，在进行第二次利用，都属于环保的一种方式。
红红（兴奋激昂）：哎
老师，我想起来了不如我们就还来一个环保时装秀吧
同学们（异口同声的嚷嚷道）：好啊
好啊
演员下台、环保时装秀演员上台。
（服装秀结束时自然形成一排）。
全体（异口同声）：呵护美好家园从我做起，共同维护生态坏境 你要找的是这个吧
确实写的很好
求小品 《我的中国梦》 小品剧本
小品（我的中国梦）人物：一男记者 一对老年夫妇场景 ：木制沙发 大叔大妈上。
大叔：人老心不老，跟着时代跑，记者把我找，说是要采访，我一听要上电视，激动的我三天三夜没睡觉，兴奋的时刻终于来到，原来曝光的感觉如此美妙。
大妈：你别兴奋了，我听到这个消息比较低调。
没想到啊，我是真的没想到啊
老了老了还遭受记者采访了。
大叔：你说的那是啥话啊，什么遭受啊，那是接受。
大妈：一紧张，啥都说不上来，那不是遭罪吗大叔：紧张啥啊，他问你一句哈，你就说一句哈，他问你啥哈，你就说啥哈。
记者：大家好，今天我的任务是去采访一对老年夫妇，听听老年人的中国梦。
记者：大叔大妈，你们这么早，让你们久等了。
大叔：没有，刚刚等你30分钟，大妈：错，应该是29分钟57秒。
记者：实在对不住两位，现在可以开始了吗
大叔：万事俱备，差点风了
记者：那好，我们开始吧。
大叔大妈你们好，我是电视台的记者，请问你们对中国梦有什么想法大妈：今天就说做梦啊，这就好办了。
记得三年自然灾害时，我妈在梦中看到墙角流出许多大米，高兴得乐醒了，还兴奋了很久呢。
大叔：那不是天上掉馅饼吗。
我的梦想是当一个伟大的科学家。
虽然最终也没有实现，可我还是圆了发明创造的梦，在工作中我有许多小发明，也多次获得技术革新能手的光荣称号，每每想到这些，心中还是挺欣慰的。
记者：大叔很有成就嘛
大妈：要说这梦啊，我从小就有，我梦想当一个列车员，把南来北往的旅客送到他们向往的地方去，我也曾想做一名医生，解除疾病给人们带来的痛苦，让天下所有的人都有一个健康的身体；我还曾经想当一名画家，用绚丽的色彩描绘祖国的大好河山，让大家更加热爱我们的祖国。
虽然我的这些梦，最终都没有实现，但它们总是美好的。
每当我想起这些梦，都会令我心动，它们始终保留在我的记忆里。
记者：呵,您的梦想还真不少啊
党的十八大召开，选举了新的领导人。
总书记定义“中国梦”彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党 带领人民开创未来指明了前进方向。
大妈：那我们说错了吧。
大叔：嗨，我们整跑偏了。
记者：你们二位的梦想也不错啊，能说说你们对中国梦的理解吗
大妈：我觉得应该从大的方向去理解。
大叔：那也得结合实际啊。
记者：大叔大妈你们能不能具体说说啊大妈：我先说，你就拿我们来说吧，我们都住进了楼房，虽然生活条件好了，可是人情却薄了，街坊对门住着却不交往，都不知道人家是做什么的。
大叔：那是人家的隐私，现在的人都把自己包装的严严实实的，你上哪知道去
大妈：就是啊
自从社区开展邻里节活动以后情况就大不一样了。
邻里节为居民搭建了相识、相知的平台，邻里间有了交流，有了相互照顾的大好局面。
记者：你们的社区一定很和谐吧。
大叔：是啊，和谐社区、幸福邻里就是我们的中国梦。
记者：太好了
大妈：就让我们在这里安享幸福的晚年吧。
大叔：咱们不能光想着享受，“中国梦” 既然是一个梦想，那它必然是关乎人们尚未实现但又在努力争取实现的事情，必然会由此催生强烈的奋斗动机和动力，我作为一个共产党员要积极支持、参与社区建设，一定要为实现中国梦贡献力量。
我坚定地相信：只要我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦
记者：大叔大妈你们说的太好了，我也深受鼓舞。
谢谢你们二老接受我的采访。
大叔：人家赵本山临结束的时候还说两句呢
能不能也让咱们说两句啊
记者：大叔大妈你们说吧大妈：（拿出稿子念到）改革开放沐春风，车南正在发展中，建设幸福大家园，社区居民情满怀。
记者：好
（鼓掌，大叔也跟着鼓掌）你们也会作诗
大叔：你是门缝里看人，把人看扁了。
（掏出稿纸）终于轮到我了。
人生如船，梦想是帆。
美丽的中国梦啊，你给人以希望、给人以信心、给人以力量!记者：大叔说的真好。
（边说边鼓掌，大妈也跟着鼓掌）大叔：像雾像雨又像风，一切都在无言中。
（自我陶醉状）
校园防溺水安全小品剧本，急需
安全故事小剧本（预防溺水）日期：2009-02-13 22:42复制网址 | 收藏 | 引用 安全故事小剧本（预防溺水）六(3) 于天爽人物:王明智（明），刘宏达（达）。
布景:明智的家。
家里有沙发，沙发侧面有门。
明智和宏达从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。
附：宏达敲门，边敲边喊：“明智，快开门
”正文:明：宏达，你怎么来了，你平常可是稀客啊。
达:唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。
明：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。
就我一个人。
达：那太好了。
达：哇，你家可真凉快，（边走边说）相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。
明：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。
达：明达，简直太谢谢了。
（明智和宏达边吃西瓜边看电视。
）达:明智，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。
明：是什么好地方呀宏达，快说来听听
达：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。
明：那，那，那好吧。
（两人走到了一条无名河边。
）明:咦?宏达,这是哪里呀
达：一条河呗。
明：宏达，那你打算在这里干什么呀，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多。
达：游泳呗。
明：喂，刘宏达，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。
达：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。
明：你，你，你无理搅三分。
达：用不着你管，切。
明：那也不行。
达：我警告你王明智，你要是像一个事妈一样管这管那我就和你绝交，我刘宏达认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。
明：那也不行，你上学的时候不知道不能游野泳呀，一定要，防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游
（两个人正在激烈的争吵中。
）（最后宏达觉得明智说得没错，再说自己游野泳本来就是不对的，还对明智大嚷大叫，真是不应该。
）达：明智，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能原谅我吗
明：那当然，知错就改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们儿了。
达：明智，你真的不生气了
明:我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我明智宰相肚里能撑船。
明：走吧宏达。
达：干嘛去呀明智
明：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。
明，达：预防溺水，从我做起，不游野泳，到安全的地方游泳。
（说话声渐渐远去。
）达：哎呀，怪不得你叫明智，原来你做什么事情都很明智。
明：那是当然的。
(两人边说边笑。
)（明智，宏达下。
）——幕落.剧终
求作文以美学的角度写生活周围的一座桥，写成科学小品文形式
桥 话 茅 以 升 人的一生，不知要走过多少桥，在桥上跨过多少山与水，欣赏过多少桥的山光水色，领略过多少桥的画意诗情。
无论在政治、经济、科学、文艺等各方面，都可以看到各式各样的桥梁作用。
为了要发挥这个作用，古今中外在这“桥”上所费的工夫，可就够多了。
大至修成一座桥，小至仅仅为它说说话。
大有大用，小有小用，这就是这个《桥话》的缘起。
诗话讲诗，史话讲史，一般都无系统，也不预订章节。
有用就写，有话就长。
桥话也是这样。
最早的桥 首先要说清楚：什么是桥
如果说，能使人过河，从此岸到彼岸的东西就是桥，那么，船也是桥了；能使人越岭，从这山到对山的东西就是桥，那么，直升飞机也是桥了。
船和飞机当然都不是桥，因为桥是固定的，而人在桥上是要走动的。
可是，拦河筑坝，坝是固定的，而人又能在坝上走，从此岸走到彼岸。
难道坝也是桥吗
不是的，因为桥下还要能过水，要有桥孔。
那么，在浅水河里，每隔一步，放下一堆大石块，排成一线，直达对岸，上面走人，下面过水，而石块位置又是固定的，这该是一座桥了（这在古时叫做“富毫以为桥梁”，见《拾遗记》，近代叫做“汀步桥”），然而严格说来，这还不是桥，因为桥面是要连续的，不连续，不成路。
但是，过河越谷的水管渠道，虽然具备了上述的桥的条件，而仍然不是桥，这又是何故呢
因为它上面不能行车。
这样说来，矿山里运煤的架空栈道，从山顶到平地，上面行车，岂非也是桥吗，然而又不是，因为这种栈道太陡，上面不能走人。
说来说去，桥总要是条路，它才能行车走人，不过它不是造在地上而是架在空中的，因而下面就能过水行船。
其次，怎样叫早
是自然界历史上的早呢，还是人类历史上的早。
是世界各国的早呢，还是仅仅本国的早。
所谓早是要有历史记载为根据呢，还是可凭推理来臆断。
早是指较大的桥呢，还是包括很小的在内的，比如深山旷野中的一条小溪河上，横跨着一根不太长的石块，算不算呢
也就是说，是指有名的桥呢，还是无名的桥。
这样一推敲，就很难落笔了。
姑且定个范围，那就是：世界上最初出现的人造的桥，但只指桥的类型而非某一座桥。
在人类历史以前，就有三种桥。
一是河边大树，为风吹倒，恰巧横跨河上，形成现代所谓“梁桥”，梁就是跨越的横杆。
二是两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，渐渐扩大，孔上石层，磨成圆形，形成现代所谓“拱桥”，拱就是弯曲的梁。
三是一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又去抱第二个，如此一个个上去连成一长串，为地上猴子甩过河，让尾巴上的猴子，抱住对岸一棵树，这就成为一串“猿桥”，形式上就是现代所谓“悬桥”。
梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来。
因此，世界上最初出现的人造的桥就离不开这三种基本形式。
在最小的溪河上，就是单孔的木梁。
在浅水而较大的河上，就是以堆石为墩的多孔木梁。
在水深而面不太宽敲河上，就是单孔的石拱，在水深流急而面又宽的大河上，劾是只过人而不行车的悬桥。
应当附带提一下，我国最早的桥在文字上叫做“梁”，而非“桥”。
《诗经》“亲迎于渭，造舟为梁”。
这里的梁，就是浮桥，是用船编成的，上面可以行车。
这样说来，在历史记载上，我国最早的桥，就是浮桥，在这以前的“杠”，“榷”，“闪”，“把”等等，都不能算是桥。
古桥今用 古代建筑，只要能保存到今天，总有用。
也许是能象古时一样地用它，如同四J；嘟江堰；也许不能完全象古时那样地来用它，如同北京故宫；也许它本身还有用，但现在却完全不需要了，如同万里长城。
更多的是，它虽还有小用，但已不起作用，如果还有历史价值，那就只有展览之用了。
古桥也是这样，各种用法都有，不过专为展览用的却很少。
要么就是完全被荒废了，要么就是经过加固，而被充分大用起来。
值得提出的是，有一些古桥，并未经过改变，“原封不动”，但却能满足今天的需要，担负起繁忙的运输任务。
这是中国桥梁技术的一个特点。
不用说，这种古桥当然是用石头造起来的。
在抗日战争时期，大量物资撤退到后方，所经公路，“技术标准”都不是很高的，路线上常有未经加固的古桥。
但是，撤退的重车，却能安然通过，其初还限制行车速度，后来就连速度也放宽了。
古桥是凭经验造起来的，当然没有什么技术设计。
奇怪的是，如果用今天的设计准则，去验算这些古桥的强度，就会发现，它们好象是不能胜任这种．重车的负担的。
然而事实上，它们是竞然胜任了，这是什么缘故呢
原来我国古桥的构造，最重视“整体作用”，就是把全桥当作整体，不使任何部分形成孤立体。
这样，桥内就有自行调整的作用，以强济弱，减少“集中负荷”的影响。
比如拱桥，在“拱圈’与路面之间有填土，而桥墩是从拱圈脚砌高到路面的。
拱圈脚、填士和路面都紧压在墩墙上，因而路面上的重车就不仅为下面的拱圈所承载，同时还为两旁墩墙的“被动压力”所平衡。
但在现时一般拱桥设计中，这种被动压力是不计的，因而在验算时，这类古桥的强度就显得不足了。
提高墩墙就是为了整体作用。
其他类似的例于还很多。
这都说明，古代的修桥大师，由于实践经验，是很能掌握桥梁作用的运动规律的，尽管不能用科学语言来表达它。
正因为这样，我国古桥比起外国古桥来，如罗马、希腊、埃及、波斯的古桥，都显得格外均匀和谐，恰如其分，不象它们的那样笨重。
北京颐和园的十七孔桥和玉带桥都能说明这一点。
古桥保存到今天，当然不是未经损坏的。
除去风雨侵蚀，车马践踏外，还会遇到意外灾害，如洪水、暴风、地震等等。
也许原来施工的弱点，日后暴露出来。
这都需要修理。
而修理对于建桥大师，正是调查研究的好机会。
他们从桥的损坏情况，结合历来外加影响，就能发现问题所在，因而利用修理机会，予以解决。
每经一次修理，技术提高一步。
数干年来的修桥经验，是我国特有的宝贵民族遗产。
赵州桥，建成于一千三百多年前，从那时起，一直用到今天，可算是古桥今用的最突出的例子。
更可贵的是，它今天还是原来老样子，并未经过大改变。
西班牙的塔霍河＿广，有一座石拱桥，建成于罗马特拉兼大帝时，距今已达一千八百多年，现仍存在，但其中有六百年是毁坏得完全不能使用的，其服务年限之长，仍然不及赵州桥。
在古桥今用这件事上，我国是足以自豪的。
桥的运动 桥是个固定建筑物，一经造成，便屹立大地，可以千载不移，把它当作地面标志，应当是再准确不过的。
《史记·苏秦列传》里有段故事：“信如尾生，与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱柱而死”，就因为桥下相会，地点是没有错的，桥是不会动的。
但是这里所谓不动，是指大动而言，至于小动、微动，它却是和万物一般，是继续不断，分秒不停的。
车在桥上过，它的重量就使桥身“变形”，从平直的桥身变为弯曲的桥身，就同人坐在板凳上，把板凳坐弯一样。
板凳的腿，因为板的压迫，也要弯形，如果这腿是有弹簧的．就可看出，这腿是被压短了。
桥身的两头是桥墩，桥上不断行车，桥墩就象板凳腿一佯，也要被压短而变形。
把板凳放在泥士上，坐上人，板凳腿就在泥士上留下痕迹，表现泥土有变形。
桥墩也同祥使下面的基础变形。
桥身的变形表示桥上的重量传递给桥墩了，桥墩的变形表示桥身上的重量传递给基础了，基础的变形表示桥墩上的重量传递给桥下的土地了。
通过桥身、桥墩和基础的变形，一切桥上的重量就都逐层传递，最后到达桥下的土地中，形成桥上的重量终为地下的抵抗所平衡。
物体所以能变形，由于内部分子的位置有变动，也就是由于分子的运动。
因而一座桥所以能在有车的重量下保持平衡，就是因为它内部的分子有运动的缘故。
车在桥上是要走动的，而且走动的速度可以很高，使桥梁全部发生震动。
桥上不但有车，而且还受气候变化的侵袭；在狂风暴雨中，桥是要摆动或扭动的；就是在暖冷不均、温度有升降时，桥也要伸缩，形成蠕动。
桥墩在水中，经常受水流的压迫和风浪的打击，就有摇动、转动和滑动的倾向而影响它在地基中的移动。
此外，遇到地震，全桥还会受到水平方向和由下而上的推动。
所有以上的种种的动，都是桥的种种变形，在不同的外因作用下而产生的。
这些变形，加上桥上重量和桥本身重量所引起的变形，构成全桥各部的总变形。
任何一点的总变形，就是那里的分子运动的综合表现。
因此，一座桥不论是在有重车疾驰、狂风猛扑、巨浪急冲或气温骤变的时候，或是在风平浪静、无车无人而只是受本身重量和流水过桥的影响的时候，它的所有的一切作用都可很简单地归结为一个作用，就是分于运动的作用。
桥是固定建筑物，所谓固定就是不在空间有走动，不象车船能行走。
但是，天地间没有固定的东西。
至多只能说，桥总是在动的平衡状态中的，就是桥的一切负担都是为桥下的土地所平衡的。
这是总平衡。
拆开来看，桥身是处于桥上车重和两头桥墩之间的平衡状态的，桥墩是处于桥身和基础之间的平衡状态的，基础是处于桥墩和土地之间的平衡状态的。
再进一步来分析，桥身、桥墩和基础的内部的任何一点，也无不在它四周的作用和反作用的影响－厂而处于平衡状态的。
平衡就是矛盾的统一。
矛盾是时刻变化的，因而平衡也不可能是稳定的，更不可能是静止的。
就是在桥上的一切动的作用都停止的时候，在桥上只有本身重量起作用的时候，桥的平衡也不是稳定的，因为桥和土地的变形，由于气候及其他关系，总是在不断的变化中的。
桥的平衡只能是瞬息现象，它仍然是桥的运动的一种特殊状态。
恩格斯说：“运动是物质的存在形式”。
可见，桥的运动是桥的存在形式。
一切桥梁作用都是物质的运动作用。
桥梁作用 桥梁是这样一种建筑物，它或者跨过惊涛骇浪的汹涌河流，或者在悬崖断壁间横越深渊险谷，但在克服困难、改造了大自然以后，它便利了两岸的往来，又不阻挡山间水上的原有交通。
桥是为了与人方便而把困难留给自己的。
人们正当在路上走得痛快时，忽然看到前面大河挡路，而河上正好有一座桥，这时该暗自庆幸，果然路是走对了。
造桥是不简单的。
它要象条纽带，把两头的路，连成一体，不因山水阻隔而影响路上交通。
不但行车走人，不受重量或速度的限制，而且凡是能在路上通过的东西，都要能一样地在桥上通过。
如果能把桥造得象路一样，也就是说，造得有桥恍同无桥，这造桥的本领就够高了。
桥虽然也是路，但它不是躺在地上而是悬在空中的，这一悬，就悬出问题来了。
所有桥上的一切重量、风压、震动等等的“荷载”都要通过桥下的空间，而传到水下的上石地基，从桥上路面到水下地基，高低悬殊，当中有什么“阶梯”好让上面荷载，层层下降，安然入地呢
这就是桥梁结构：横的桥身，名为“上部结构”，竖的桥墩，名为“下部结构”。
造桥本领就表现在这上下结构上。
桥的上下结构是有矛盾的。
要把桥造得同路一样牢固，上部结构就要很坚强，然而它下面是空的，它只能靠下部结构的桥墩作支柱，桥墩结实了，还要数目多，它才能短小精悍，空中坐得稳。
但是，桥墩多了，两墩之间的距离就小了，这不但阻遏水流，而且妨碍航运。
从船上人看来，最好水上无桥，如果必须造桥，也要造得有桥恍同无桥，好让他的船顺利通过。
桥上陆路要墩多，桥下水路要墩少，这矛盾如何统一呢
很幸运，在桥梁设计中，有一条经济法则，如果满足这个法则，就可统一那个矛盾。
这个法则就是上下部结构的工确比例关系。
桥的上下结构是用多种材料造成的。
材料的选择及如何剪裁配合，都是设计的任务。
在这里有两个重要条件，一是要使上层建筑适应下面的地基基础，有什么样的基础，就决定什么样的上层层建筑，上层建筑又反过来要为巩固基础而服务；一是要把各种不同性质、不同尺寸的材料，很好结合起来，使全座桥梁形成一个整体，没有任何一个孤立“单于”的部分。
纵然上部结构和下部结构各有不同的自由活动，也要步调一致，发挥集体力量。
桥的“敌人”是既多且狠的：重车的急驶、狂风的侵袭、水流的冲击．地基的沉陷等等而外，还有意外的地震、爆破、洪水等灾害。
桥就是靠袅它的整体作用来和这些敌人不断斗争的。
桥的上下部结构要为陆路水路交通同等服务，而困难往往在水路。
水是有涨落的，水涨船高，桥就要跟着高，这一高就当然远离陆路的地面了。
地面上的交通如何能走上这高桥呢
这里需要一个“过渡”，一头落地，一头上桥，好让高低差别，逐渐克服，以免急转直上。
这种过渡，名为‘引桥”，用来使地面上的路，引上“正桥”。
引桥虽非正桥，但却往往比它更长更难修。
可见，一座桥梁要在水陆交通之间，起桥梁作用，就要先在它自己内部很好地发挥各种应有的桥梁作用。
整体的桥梁作用是个别桥梁作用的综合表现。
男生宿舍的故事小品剧本
ngau hung，可能是这首吧，我也找了好久
森林防火搞笑小品剧本
记得小时候，我还不认识“防”字，因此，我总是把“森林防火”读成“森林放火”，弄得妈妈哭笑不得。
我不知道妈妈在笑什么，一脸茫然地望着她。
妈妈给我讲了一个故事：从前，有一只小狗叫小黄，他每天都要去大草原玩。
一天他看见了两个两只脚的“怪物”。
一问妈妈才知道，那是人。
只见那两个人在地上生起了火，开始烧饭。
一不留神，一点火星落在草地上。
顿时，无情的大火爬上枝头，奔向小河……妈妈拉着小黄，没命地逃，边逃还边喊：“救火啊，救火啊
”可是，两个人早已逃得无影无踪。
大火离他们越来越近，妈妈用尽全身力气，把小黄往外一抛，可她自己，却被大火卷了进去，小黄也被烟熏倒了……小黄醒来的时候，发现原来美丽的家园，早已面目全非，一片狼籍，空中还冒着黑烟。
那些高大挺拔的树，早已化为灰烬。
花儿、草儿，也都被大火带走了……到处一片凄凉的景象。
接着他又回忆起，妈妈为了救他，在大火中丧生。
他使劲地哭了起来……妈妈问我听懂了吗，我似懂非懂地点点头。
长大以后，我明白了森林防火的重要性。
森林在国民经济中占有重要地位，它不仅能提供国家建设和人民生活所需的木材及林副产品，而且还肩负着释放氧气、调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、美化环境、净化空气、减少噪音及旅游保健等多种使命。
同时，森林还是农牧业稳产高产的重要条件。
然而，森林火灾会给森林带来严重危害。
森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害之首．它不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威胁到人民生命财产安全。
森林一旦遭受火灾，最直观的危害是烧死或烧伤林木．一方面使森林蓄积下降，另一方面也使森林生长受到严重影响。
森林是生长周期较长的再生资源，遭受火灾后，其恢复需要很长的时间。
特别是高强度大面积森林火灾之后，森林很难恢复原貌，常常被低价林或灌丛取而代之。
如果反复多次遭到火灾危害，还会成为荒草地，甚至变成裸地。
例如，1987年“5.6”特大森林火灾之后，分布在坡度较陡的地段的森林严重火烧之后基本变成了荒草坡，生态环境严重破坏，再要恢复森林几乎是不可能的。
另外，森林是各种珍禽异兽的家园。
森林遭受火灾后，会破坏野生动物赖以生存的环境．有时甚至直接烧死、烧伤野生动物。
由于火灾等原因而造成的森林破坏，我国不少野生动物种类已经灭绝或处于濒危。
如野马、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鹭、黄腹角雉、台湾鹇等几十种珍贵鸟兽已经灭绝。
另外，大熊猫、东北虎、长臂猿、金丝猴、野象、野骆驼、海南坡鹿等国家级保护动物也面临濒危，如不加以保护，有灭绝的危险。
因此，防治森林火灾，不仅是保护森林本身，同时也保护了野生动物。
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