坐井观天，做动作猜成语，怎么描写
【汉字】坐井观天《成语 坐井观天》王建峰 绘[1]【拼音】zuò jǐng guān tiān【注音】 ㄗㄨㄛˋ ㄐㄧㄥˇ ㄍㄨㄢ ㄊㄧㄢ [2] 【英译】Limited outlook【释义】坐在井里看天。
用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人
坐井观天青蛙和小鸟各用什么语气说话
青蛙。
。
张扬，狂妄，不屑的口吻，就是很拽的那种小鸟。
。
可以用温和，柔软的声音。
多半是女孩子那种。
。
呵呵 ，以前我们表演过。
祝你也能成功
曲艺快板坐井观天的内容
一、教学要求1、学会本课生字。
理解“坐井观天”、“大话”、“”的意思。
2、理解课文内容，知道“坐井观天”的比喻义，使学生懂得目光狭小，见识少，就会把事情弄错的道理。
二、教学重点、难点：重点：读懂课文，理解内容。
难点：理解寓意。
三、教具：教学软件、头饰。
四、教学过程：第一课时一、初读课文，整体感知。
二、自学生字，检查指导。
三、教给方法，学习1—3自然段。
第二课时一、复习上节课教给学生读—画—议的学习方法，用同样的学习方法学习4—7自然段，也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话。
二、读读课文，质疑问难。
自读课文，勾画出不懂的问题和弄不明白的词语，提出解决。
三、精读课文，引导释疑。
1、联系生活实际，理解“大话”。
2、联系句子和上下文、放课件理解“无边无际”。
3、用“无边无际”练习说话。
4、指名读第三次对话，理解青蛙和小鸟的笑有什么不同。
5、比较句子。
四、带问题读，理解寓意。
1、它俩谁说得对
替它俩找找原因，引出寓意。
2、结合自身谈想法，进一步受到教育。
五、品读课文，角色体验。
1、同桌分角色朗读，争论天有多大。
2、指名表演。
六、展开想象，青蛙跳出井口会看到什么
把你想到的说出来或画出来。
附：板书设计12、坐井观天小鸟（图）无边无际天有多大
青蛙（图）像井口大
游戏：看表演，猜成语
自言自语、手舞足蹈 、心灵手巧 、手忙脚乱 、说一不二、 三头六臂、人山人海、 不三不四大手大脚、 毛手毛脚 、碍手碍脚 、缩手缩脚、指鹿为马、坐井观天、称心如意、心满意足、 前赴后继 、东山再起 、 滥竽充数
