舞蹈快乐橡皮擦串词
歌曲名:橡皮擦歌手:王筝专辑:钝悟王筝 - 橡皮擦作词：施于淳 作曲：陈界维贝壳静静的躺在沙滩孩子们喧嚷 在互相追赶戴着眼罩演胡克船长多熟悉的景象那时候我们都那么傻相信这幼稚的童话但那种单纯的想法是多么的无价时间的浪花 在脚底冲刷就像那年的暑假你用指尖拨着沙 一笔一划把未来都写下瞬间的浪花 风似橡皮擦我们留下的足迹 早就被深埋在过往你还好吗 小时候许下的愿望有实现吗有时记忆就像在白纸上作画用铅笔将画面都填上可惜时间就像个皮檫把曾经最珍惜的全淡忘时间的浪花 在脚底冲刷找不回那年暑假我用树枝拨着沙 一笔一划把过去都写下只想保留着 那一个炎夏朋友给我橡皮擦让我还有那么一点 纯真的童话就像小时候的愿望 都没长大贝壳静静的躺在沙滩夕阳催促着孩子们回家希望你也保存了这幅画
求大神这是什么歌
歌词：哎猛拉做橡皮，就问拿不拿橡皮
原版，望采纳emang aku syantik
海浪像（什么）一样，跳跃不定
海浪像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。
参考资料：别了，我爱的中国作者：郑振铎别了，我爱的中国，我全心爱着的中国
我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见
”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。
我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。
不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。
海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国
我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。
我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人
然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。
我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。
暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。
如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们
这是我的誓言
别了
我爱的中国，我全心爱着的中国
歌词：我们是快乐的大小姐 求歌名
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 生日收不同礼物的含义
30 [ 标签：生日 礼物,生日,含义 ] 在生日的时候收到的礼物有所不同，比如娃娃、衣服等。
同时还有女生和男生的区别。
请帮帮忙区分下这些礼物由男生送和女生送的意义。
平平、淡淡 回答:3 人气:11 解决时间:2008-11-14 22:51 满意答案 1。
围巾 - 我永远爱你。
2。
信 - 我想念你。
3。
花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。
4。
书 - 我相信你很聪明。
5。
口香糖 - 我希望跟你交往得很久。
6。
香烟 - 我讨厌你。
7。
本子 - 我希望看你的天真的爱情。
8。
戒指 - 你永远属于我的。
9。
伞 - 我在任何情况下都要保护你。
10。
发夹 - 希望你的成功。
11。
镜子 - 你别忘记我。
12。
项链 - 我要你在我身边。
13。
巧克力 - 我爱你。
14。
打火机 - 你是我的初恋,你和他的感情一触即燃。
15。
圆珠笔 - 我给你我的心的一半儿。
16。
钥匙装饰品 - 我希望你的幸运。
17。
粘贴补(album) - 把我们的爱情珍藏在我的心。
18。
钢笔 - 把我们的爱情珍藏在我的心。
19。
触觉娃娃 - 希望你真实一点。
20。
吉物 - 我想跟你做个朋友。
21。
手套 - 希望你真实。
22。
手帕 - 我等待分手以后再相遇。
23。
睡衣 - 我给你我的全部。
24。
日记本 - 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心 25. 钱包-代表你愿永伴他身旁 26. 皮带-代表栓住他一辈子 27. 剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性 28. 相册-永远珍藏你和我的回忆 29. 千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局. 30. 送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情 31. 送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开 送女朋友： 1.戒指，代表爱你到心里，情愿为你的爱而受戒 2.项链，代表将你紧紧锁住，希望你的心里面只有他一个人，没有其它的异性 3.手镯，代表除了想圈住你以外，还暗示了他只疼爱你一个人 4.手链，代表想绑住你一辈子 5.脚链，代表栓住今生，系住来世，希望来生还能在一起 1.手表 天天见，时时见，分分秒秒见，分分秒秒陪着你， 表是另外形式是钟，扩大的想就是钟情于你了哦， 手表还可以结实为和时间相处啊， 时间也是你们需要的东西吧，时间看清楚你们是否相爱啊 2.风铃 如果你是男孩子，女孩子送你风铃的话 那就意味着……分手。
其实风铃还有思念、想念的意义。
不过最好不要随便送人风铃。
总归意义不太好， 自己买给自己倒是可以 挂在通风的房间里有种忧郁的幸福感伤 3.打火机 打火机代表火, 火代表激情 代表暗恋 4.围巾 缠住他\\\/她 给他\\\/她温暖,表示你的关心 是一种温心,细腻,大方的示爱手段 5.杯子 一辈子 6.手套 逃不出她他的掌心 7.梳子----是一种心意! 梳子代表相思,代表着对方很想念很挂念你! 梳子每天都梳理头发也代表着它与你的密切性,代表着白头携老! 梳子还代表爱情,古代一般有做定情的意思! 梳子也代表健康,快乐! 把烦恼一扫而过,把心结打开,而且梳头会给人精神,带给人自信! 8.送礼物给异性的含义: 送男士香水表示你在她心目中是有品位的，她渴望和你进一步接触。
送钱夹，钥匙连随身小物应该是情侣之间爱意表达，希望时时伴你左右，让你每时每刻想起她。
送剃须刀代表你在她心中是优秀的成熟男性。
送贴身衣物（内裤，袜子）都比较暧昧，这是一种亲密调情，类似动物圈领地，表明你是她的人。
送你喜爱的特殊礼品（篮球，动漫模型，书），代表她对你有好感，同样希望博得你的好感。
送你毛衣，牛仔裤，运动鞋，说明她是真的爱你，已进开始代替你妈妈料理你的生活了
打火机：初恋
大班幼儿需做哪些入学准备
1、确保孩子有一个健康的体质，这一年龄段的孩子正处在新生活的起点上，家长在孩子入学的身体准备方面要做到:(1)要保证孩子充足的营养和休息,防止疾病，使他们身心健康；营养饮食包括面包、谷类食品、水果、蔬菜、肉、禽、鱼等以及相关的替代品（鸡蛋、豆制品），牛奶、奶酪、酸奶等，应避免过多的脂肪和糖。
(2)要求孩子积极锻炼身体，增强体质；可通过投掷、跑跳、攀登、随音乐跳舞等运动锻炼大肌肉；可通过蜡笔绘图，做拼图游戏，学用平头剪刀和拉链等，增强手的灵活性。
（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。
为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康；可送给孩子一个小闹钟，从 10 分钟、 15 分钟、 20 分钟慢慢增加定时闹响的时间，让孩子在规定的时间内去做一件事情。
至少提前一、两个月，开始作息时间的转换。
按照穿衣、吃早饭、步行到校所需花费的时间量，确定起床时间，让孩子习惯这样的作息制度。
（4）保护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；（5）教育孩子注意安全。
为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。
迷路找民警。
教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；（6）重视的家长还可以入学前带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗,以保证孩子健康入学。
2、做好向往上小学的心理准备 为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。
以乐观的态度对待学习和学校。
例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气
”使孩子产生羡慕之情。
给孩子讲述即将开始的各种有趣的活动，如手工课、野游，还可以热情地讲述孩子将在课堂上学习的知识，如读书、测量、称重等，使孩子对学习和学校产生强烈的向往。
有空的时候，还可以带孩子一起去将要入学的学校外走走、看看，告诉孩子可以在学校里学到很多本领。
在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。
如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你
”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于形成入学的心理期待。
父母千万不能在孩子面前议论学校的长短。
议论要避开孩子进行。
3、做好独立生活能力的准备 家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。
（1）培养孩子的独立意识，要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依*父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
（2）培养孩子生活自理能力，毫无疑问，父母疼爱孩子，是天经地义的，孩子小需要家长的格外照看，绝大多数的孩子在家里都不做家务，甚至连自己的个人杂务也由父母包办。
孩子开始学习后，首先碰到的难题是什么
那就是用橡皮擦掉写错的字。
不把纸擦破而能把字擦掉，对6~7岁的孩子实在是一种挑战。
但是，如果在家里经常干家务的孩子，手会变得相当灵巧,橡皮的使用就不会有问题。
还有一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢这才是父母为孩子长大后获得幸福人生儿留下的最大本钱。
”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”；乱得要命。
小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。
所以他们更需要学会自己做事情，如穿衣服、收拾玩具等，一定要培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。
在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。
有意识地培养孩子有条理做事的习惯。
比如衣服应该折好放在哪里、比如玩具应该收拾到哪里。
给孩子买一个小书包，让孩子把自己需要的东西放进去，教孩子养成整理书包的习惯。
要求孩子把东西整理好才能吃饭。
过一段时间，要求孩子整理一次自己的东西。
这样才能形成独立的生活能力，培养自信。
即使孩子做家务不够能干，灵巧。
只要养成遇事全力以赴的习惯，也能对孩子的性格产生积极影响，孩子的进取心，责任感，爱心等的培养，让孩子自己动手的另一重要方面是不再事事替他们作决定，而是引导他们自己进行选择， 一个孩子能否学习的好，关键在于他否具有学习能力，即学习潜能。
而学习潜能的培养就是从孩子学做日常家务和学会生活自理开始的。
（3）培养孩子学习方面的动手操作能力 教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
（4）培养孩子有意注意。
培养孩子有意注意很重要，我们小学老师都有一个共同的感觉，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于注意力涣散。
家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意注意很有益。
4、培养孩子良好的个性品质学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。
的确，一旦走进校园，他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。
大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。
如果他们在幼儿园阶段就有机会培养相关的个性品质的话，对学校生活的适应能力就会大大增强。
其中包括：自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。
自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会做自己力所能及的事情。
动力——要培养学习动力，增强孩子的求知欲。
（要独特的鼓励，如写作；帮助别人） 好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。
（鼓励孩子会问） 毅力——使孩子学会做事善始善终。
（遇难事，持之以恒）使孩子懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成 。
如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序。
5、培养孩子良好的语言和认知能力学前儿童在幼儿园阶段就要参加多种活动，这些活动要求他们使用语言并解决问题。
语言能力较差往往对他们入学后产生不良影响。
为孩子提供游戏的机会。
孩子们发现世界，发展创造力和积累生活知识等方面的能力大都通过游戏。
如，当孩子堆积木时，就形成了几何图形、物体造型、平衡等概念；和他人一起游戏，则有助于孩子懂得怎样协商合作。
多和孩子交流。
孩子们有着自己的思想感情、喜怒哀乐。
随着他们语言能力的发展，家长要鼓励他们说话。
家长应耐心地听孩子说话，以了解其心理活动，发现孩子的所知和不知，明白孩子是怎么想的和怎么学的，并且让孩子感到家长对其感受和思想的重视。
家长还要主动与孩子说话，详细地讲解一些日常活动如吃饭、洗澡的过程。
今天学到了什么,交了什么朋友
每天要孩子有一点沟通，哪怕15分钟也好。
学会与孩子交流之中的问与答。
家长面对孩子不应该只是说“是”或“不是”。
提问题可以帮助孩子比较和识别事物。
家长回答孩子的问题则要尽量周全，可能的话，应鼓励孩子试着回答自己的问题。
如果家长不知道答案，就要对孩子坦言，然后和孩子一起尝试找出答案。
控制孩子看电视。
电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师。
好的电视节目可以拓宽孩子的视野，促进学习，坏的节目或过长时间观看则适得其反，甚至有害健康。
多为孩子提供接触外界的机会。
孩子的多样化经历将有助于他们了解这个世界。
无论家居何处，周围环境都蕴含着新的体验。
一个星期与孩子有一次共同学习的机会，一起出去走走，看看，发现一些什么，议论一些什么。
可带孩子到周围散步，坐公共汽车，参观博物馆、图书馆、动物园等公共场所。
还可依孩子的兴趣，让他欣赏和学习音乐、舞蹈、绘画。
客观评价孩子的能力和兴趣。
一方面，家长要为孩子确定高标准，鼓励他们尝试新事物；另一方面，孩子的压力过大，总被要求做一些不感兴趣或力所不及的事，就会感到难过和沮丧。
家长不要盲目指责孩子“笨”、“傻”，那样会极大地挫伤他的自尊心、自信心，影响他在学校中的表现。
孩子做得好的事情，家长则要予以表扬。
雨伞、粉笔、橡皮擦、向日葵、爬山虎、水仙花……你身边的事物很多，你从中领悟到了什么（注：一篇作文）
向日葵向日葵又叫望日莲，一个很美的名字太阳是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就会充满希望,享有快乐,不再迷失方向. 很久没有感动过了，在花开花落，在秋风凄凄的这个时候，在一切都变的憔悴的时候，在这个世间的纷纷扰扰中，一直在忙着不知所谓的事情， “一辈子的守侯”，向日葵的花语，我从不知普通的向日葵有这么美的给人无限暇思的花语。
在一堵砖墙后面发现整整一片向日葵那高而硕大的圆形花朵在阳光下蔓延出一片浓烈的金黄白衣苍狗命运将它来追赶急急地、急急地带走光的温存夜辽阔而混沌它依旧华丽得让人惊慌 ……旭日东升，翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到阳光照射，致使生长旺盛的顶端幼茎在其背光的西侧生长素分布较多。
这侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得幼茎朝向生长慢的东侧弯曲，即向日葵顶端（花盘）早晨向东弯曲。
随着太阳在空中的移动，改变光照方向，向日葵顶端（花盘）也不断改变方向，中午直立，下午向西弯曲，这些都表现为茎顶弯曲的向光性。
向日葵是金色太阳的花朵.每天,它总是把脸朝向太阳.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每个人心里都有一株向日葵 ……向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。
向日葵。
它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。
而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
而向日葵却不一样
看它那傲然挺立的姿态，力压群芳。
我以为我是一颗向日葵，我以为我可以做的很好，我以为我是最棒的。
或许是我玩的太多，或许是我态度不端正，或许我偷过懒。
但是我总是抱着美好的向往去迎接。
在美好的季节里，总能看到像太阳一样的向日葵。
向日葵要是没有阳光，准会害羞的低下头。
阳光是赐予它们生命的使者。
而如我，像那向日葵。
父母亲，学校，老师，乃至将来要面对的社会，都是赐予我一切的天使。
祝你学习进步，生活愉快
