仿照感动中国颁奖词的写法，为谭千秋老师写一段赞美的话
他是一位父亲，他也是一位老师。
他的父爱无微不至，他的师爱伟大无私。
在生死关头，他把生的希望留给学生，他用生命给学生上了最后一课，他的名字将永远流芳
千钧一发之际，他舍己为人，张开的双臂是一个老师对学生无私的爱。
他张开爱的羽翼，奋不顾身的感人壮举将流芳百世。
他用生命捍卫为人师表的道德准则，他用行动诠释爱生如子的真正含义。
在情况危急时，他先人后己；在生死攸关时，他舍己为人。
他用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，他虽然牺牲，但精神千秋，。
他的名字将永垂不朽。
千钧一发时，他奋不顾身，当机立断；生死攸关时，他张开双臂，护住学生。
他心系学生，忠于职守。
英雄不死，精神千秋
一位在大地震中张开双臂，护住学生的普通老师，在那灾难的黑色背景下，用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
他悄悄地倒下，却撑起学生美好的未来
一位平凡而伟大的老师，他的爱浇灌了生命，他的责任给了别人生的希望。
在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的栋梁；在生命攸关的那一刻，他先人后己，舍己为人。
他最后的姿势是最成功的一课，人生的价值是大公无私，他做到了。
马季文训徒的台词谁知道
训徒 甲 儿哪
乙 啊，在这儿表演哪。
甲 我听说相员都有
乙 不行，不行。
相声演员过去都没念过几天书，大多是口传心受，也就那么点儿记问之学。
甲 那么说，你们和我比起来可差多了。
跟我比，你们也就是“九牛一毛”的千分之零点儿零一吧。
乙 我们也不剩吗儿了。
这么说，您有学问
甲 当然。
我是无不知，百行通。
古今中外，诸子百家，文学历史，医卜星相，就没有我不知道的。
乙 我看，您就不知道一样儿
甲 我不知道什么
乙 你不知道“寒碜”
甲 您夸奖。
乙 还夸奖哪
瞪着眼儿说大话，你有什么学问
甲 我那学问，跟你说你也不明白。
你文化太低，知识太少，阅历太浅，水平太洼。
我说了话来，你听不懂，既耽误我宝贵的时间，又令你当众受窘，瞠目结舌。
跟你谈学问，岂不等于对牛弹琴乎
乙 你这话可太损了
今儿个，我非得好好领教领教你的学问不可。
甲 你要真打算请教的话，用不着我亲自向你传授学业，吾之闭门小徒对你指点一二足矣
乙 你还有徒弟
甲 废话，想当初孔丘、孔夫子尚有弟子三千，何况敝人。
乙 敝人
甲 明白什么叫敝人吗
乙 明白。
甲 什么叫敝人
乙 就是枪毙的人
甲 嗐，敝人就是我。
乙 是呀，毙的就是你呀
甲 这是怎么说话
乙 人家孔夫子有弟子三千，最杰出的是七十二大贤人。
甲 孔夫子的徒弟都是“咸”（贤）人，我的徒弟就不那么咸。
乙 怎么哪
甲 刚腌不几天儿。
乙 鸭蛋呀
甲 我有个最得意的徒弟，岁数不大，能耐可不小，我所有的学问都教给他了。
乙 你这个徒弟有什么能耐
甲 我这个徒弟是仰知天文，俯察地理，中晓人和。
明阴阳，晓八卦，识六爻，知遁甲，运筹帷幄之中，决胜千里之外，未出茅庐先定三分天下。
乙 这是你徒弟
甲 这是诸葛亮。
乙 你提诸葛亮干吗呀
甲 不提诸葛亮显不出我徒弟的能耐来。
乙 你徒弟有什么能耐
甲 我徒弟是走马观碑，目识群羊，问一答十，对答如流，无所不知，无所不晓，真乃万物之精灵，人类之英豪啊
乙 我看他不是人类之英豪
甲 他是—— 乙 菜市场儿的蒜毫。
甲 嗐，蒜毫呀
乙 这么办吧，你徒弟要真有能耐，把他请出来，我跟他见一见。
甲 噢，你打算跟我徒弟学点儿能耐，长点儿见识
乙 啊，你把他请出来，我跟他谈谈。
甲 那好吧。
（做四处找状）哎，刚才还在这儿扇“啪叽”来着哪
乙 冲这玩儿法，能耐不怎么样
甲 （对侧幕喊）别扭
别扭
…… 乙 您等等。
您这是找谁哪
甲 找我徒弟哪。
乙 您徒弟叫…… 甲 别扭。
乙 噢，找别扭呀
甲 别扭，别扭—— （丙在侧幕应：“哎——”拉着长音儿傻呵呵地上，笔管儿条直，目光呆滞地前、后、左、右，四鞠躬） 乙 您徒弟这是干吗哪
甲 这是师父我教导有方，我徒弟待人接物有礼貌。
乙 方才那是…… 甲 行了一个由打外国进口的西洋礼。
乙 这哪是西洋礼呀
甲 你看这是…… 乙 牛犊子拜四方哪。
甲 这是你浅陋无知，少见多怪。
趁我徒弟这会儿有空儿，有什么疑难问题，你赶紧向他请教。
等会儿我徒弟扇“啪叽”去了，你可没处找去。
乙 我得抓紧时间。
（仔细打量丙）就这个模样能有学问
甲 人不可貌相。
你那模样倒不错，怎么没替熊猫出口哪
乙 嗨，我可要问他了
甲 问吧。
乙 我总瞧这孩子“毛登扔”的。
甲 学问大着哪。
乙 （自语）我先问点儿简单的。
（对丙）学生，你来了吗
丙 来了。
乙 嘿，好赖不说，是活的。
甲 废话，死的早臭了。
乙 你跟谁来的
丙 跟我师父来的。
甲 听听，声音洪亮。
乙 干什么来了
丙 说相声来了。
甲 简捷扼要。
乙 会几段儿呀
丙 会三段儿。
甲 有志不在年高。
乙 （自语）这回呀，我跟他转转文，用文话问问他。
（对丙）学生，你贵庚了
丙 吃饭了。
甲 说话脆快。
乙 啊
学生，我是问你贵庚了
丙 吃的炸酱捞面。
甲 干净利索。
乙 （对甲）我说，漏了
甲 什么
乙 漏了。
甲 噢，漏了
你找房产局去呀
乙 房子漏了
甲 什么漏了
乙 你徒弟让我给问漏了。
甲 （晃头）不能，不能…… 乙 （扶住甲头）别晃，别晃
甲 怎么
乙 加小心别散了黄儿。
甲 我就是鸡蛋呀
乙 别酸了，你徒弟确实让我给问漏了。
甲 你都问什么了
乙 我问他，“来了吗”。
甲 他怎么答的
乙 他说“来了”。
甲 还是的，我们爷儿俩来了就是来了，能像你似的吗，瞪眼说瞎话
乙 我问他“跟谁来的”，他说“跟我师父来的”。
甲 回答得对呀，他是徒弟，我是师父，跟我来的当然就是跟他师父来的了。
能说是跟他师娘，跟你来的吗
乙 嗐。
我问他“干什么来了”，他说，“说相声来了”，他说，“说相声来了”。
甲 我们本来就是说相声来了嘛，谁像你呀
乙 我怎么了
甲 投机倒把来了。
乙 我呀
我问他“会几段儿”，他说“会三段儿”。
甲 这是孩子谦虚。
传统段子会说三段儿，新编的没算上。
谁像你呀，有骆驼不吹牛
乙 我最后又问他两句。
甲 问多少句也没关系。
乙 我问他“贵庚了”
甲 他怎么回答的
乙 他说“吃饭了”。
甲 对呀，都几点了还不吃饭
我们饮食起居都有规律，到时候就吃饭。
乙 什么呀
我问他贵庚了，他说“吃的炸酱捞面”，这都对吗
甲 对呀，我们刚才吃的是炸酱捞面呀。
告诉你，我们教徒弟净给好的吃，馅饼、饺子是家常便饭。
就这顿差点儿：蘑菇肉卤，精粉挂面。
不像你教徒弟舍不得给好吃的，顿顿儿喂豆饼。
乙 谁呀
这“贵庚了”，是“吃饭了”
这“贵庚了”是“吃炸酱捞面”
嗯，对吗
甲 什么，什么
“贵庚了”是“吃饭了”
这“贵庚了”是“吃炸酱捞面”
这都像话吗，堂堂七尺之躯，洋洋洒洒，脱口而出，“贵庚了”就告诉人家是“吃饭了”，“吃的炸酱捞面”，有何面目活在世上
今天必须给我解释清楚，你为什么厚颜无耻地把“贵庚了”说成是“吃饭了”、“吃的炸酱捞面”
说
乙 我说什么
你可听明白了，方才那话不是我说的
甲 不是你说的吗
乙 嗐，搁我身上了
我说，方才那话不是我说的。
甲 谁说的
乙 你徒弟说的。
甲 （晃头）不能不能…… 乙 又来劲儿了。
没错儿，是你徒弟说的。
甲 真是我徒弟说的
乙 一点儿也没错。
甲 我问问。
乙 问问吧。
甲 （对丙）来了吗
丙 来了。
甲 （对乙）对不对
乙 往下问。
甲 跟谁来的
丙 跟您来的。
甲 嘿，小孩儿说话多招人稀罕，你方才问他，他怎么说的
乙 “跟我师父来的”。
甲 我问他哪
乙 “跟您来的”。
甲 瞧瞧，说话多有礼貌，您长您短，有老有少。
不像你。
乙 我怎么了
甲 没大没小。
乙 你往下问。
甲 干什么来了
乙 说相声来了。
甲 会说几段儿呀
乙 会三段儿。
甲 （对乙）这还没算上新的。
乙 你往下边问呀
甲 下边还有吗
乙 有，问吧。
甲 下边该问什么了
乙 问他贵庚了。
甲 有这句吗
乙 废话，关键就是这句话呀
甲 （仔细端详丙）徒弟呀，徒弟，师父没问你之前，要嘱咐你几句。
咱爷儿们来到这儿可不容易呀，这句话你要反复考虑成熟之后再回答。
这句话关系重大啊
乙 有什么关系呀
甲 关系到咱师徒胜负成败，荣辱哀乐；关系到咱爷儿们今后是能吃馒头、饺子，还是能吃窝头、烤地瓜呀
乙 好嘛。
甲 你可千万千万谨慎、细致、全面、周到，仔细酝酿再作回答呀。
乙 赶紧问吧。
甲 师父我问你，贵庚了
丙 吃饭了。
乙 嗐。
甲 别忙，别忙，这两天我徒弟净吃好的了，火大，耳朵有点儿沉，没听清楚。
我问你徒弟：你贵庚了
丙 吃的炸酱捞面。
乙 好嘛。
甲 （气急败坏）徒弟呀，徒弟，你白辜负了师父一番心血呀。
你怎么不三思而后再言呢
事不三思脱口而出，岂不贻笑大方，真乃荒唐已极。
师父方才我把你捧得“乌丢乌丢”的，可你把师父我摔得“啪叽啪叽”的。
我说平时你那些能耐都哪儿去了呢
乙 他有什么能耐啊
甲 今儿个我有心打你吧—— 乙 那就打他
甲 我还打不过你。
乙 瞧这能耐。
甲 师父我有心骂你吧—— 乙 那就骂他几句。
甲 我还怕你骂我
乙 这都怎么教育来着。
甲 不打不骂你，我这口恶气又难出。
乙 那怎么办哪
甲 呆会儿去北市场“三合盛包子铺”，我买五百包子撑死你
乙 这是什么刑法呀
甲 可惜师父平时教你的那些能耐，你一句也没记住。
其实说起来，拿出来哪句，不都比“贵庚”这句话深
太可气了
乙 这孩子太气人。
甲 你看咱们这样儿好，说是说，该教给孩子的能耐还照样教给孩子能耐，不能让你捡笑话。
乙 那哪儿能呢。
甲 （对丙）徒弟呀，方才那句话你回答得不对。
好好记住，今后再有人问你：“贵庚了”，你千万千万别跟人家说什么：“吃饭了，吃炸酱捞面”，这都不对。
乙 可不是嘛。
甲 今后如果再有人问你：“学生，你贵庚了
”那就是问你结婚没有。
乙 走
上一边儿去，（对甲）站好了，这都哪儿跟哪儿呀
我说这孩子怎么直冒傻气呢，闹了半天都是让你给教的。
我说你平时拿什么教孩子
甲 我平时净拿开水浇孩子。
乙 好嘛，差点儿没把孩子“秃鲁”死，这么好的孩子不都让你耽误了吗
嗯，吹了半天，贵庚这句话你也不明白，什么“结婚没有”，像话吗
为人师表，一肚子糨子，岂不误人子弟
“子曰：知之为知之，不知为不知。
不患人之知不己知，患不知人也，求为可知”呀
甲 哪儿那么些个知呀
乙 好好儿听着，今个儿幸亏你遇见我，要是遇见别人，大牙都笑掉了。
别嬉皮笑脸的
甲 是，是。
乙 （转脸对丙）你这个小孩儿也太可气了
跟谁学能耐不好，偏跟他学，他会什么呀
甲 你会什么呀
乙 少废话。
告诉你们，都好好听着，该着你们今儿个遇见我能长能耐。
我这个人儿还有一点儿也不保守，今天让你们学点儿真玩意儿。
学生，记住，贵庚这句话，不是问你吃饭没有，也不是什么吃的炸酱面，更不像你那浑蛋师父说的什么“结婚没有”，这一概都不对。
我今儿个告诉你真正正确的答案，这个“贵庚”啊，就是问你呀“脚气好没好”
甲 玩儿去
我说这句话你到底明白不明白
乙 我……也马马虎虎的。
甲 好嘛，满台仨浑蛋。
你以为我们真不明白哪
那是成心逗你玩儿，你上哪儿瞧人去。
俗话说得好：强中自有强中手，能人背后有能人。
那能人背后不还有三千六百个脓（能）塞子哪吗
乙 嗐。
甲 瞧把你给牛的，我要是没能耐，敢收徒弟吗
今后遇事谦虚点儿，有道是三人同行，必有吾师焉。
金砖何厚，玉瓦何薄。
礼下于人，必有所求。
虚心点儿，矮不了你，也高不了我。
乙 对对。
甲 说了半天，不能白训你们，得亮出点儿学问来，让你们见识见识。
徒弟呀，这句话你怎么老也记不住呢
贵瘐了，这是问你多大岁数了。
乙 对喽。
甲 师父我问你，去年你十七，今年十几了
丙 十六。
甲、乙 呀
乙 好嘛，罐里养王八——越养越抽巴。
甲 不对，去年你十七，今年你不都十五了吗
哎呀，我也乱了
今年你十八了。
十八了，你属什么的
丙 属驴。
甲 有属驴的吗
十八属马，属大马。
说，十八了，属什么的
丙 属大马哈。
乙 嗐。
甲 属大马哈呀
你不属墨斗鱼的呀
属大马，没有哈。
丙 属大马，没有啥。
甲 没哈别说呀。
徒弟，贵庚了
丙 十八了。
甲 属什么的呀
丙 属大马。
甲 瞧瞧，这孩子多聪明，记得多扎实。
（对乙）我说。
这回你去问吧。
乙 好。
（对丙）学生，你贵庚了
丙 十八了。
乙 十八了，属什么的呀
丙 属大马。
乙 贵庚了
丙 十八了。
乙 属什么的
丙 属大马。
乙 贵庚了
丙 十八了。
乙 属什么的
丙 属大马。
（反复问答数次） 甲 （拦乙）行了，行了。
一会儿把孩子给问傻了。
还是咱们哥儿俩聊吧。
乙 对。
哎，家里都好吧
甲 都挺好。
乙 老爷子身板儿
甲 硬实着哪。
乙 哎，真格的，老爷子今年贵庚了
甲 你问我爸爸
丙 十八了。
乙 嗐。
甲 （对丙）问你了吗
问的是我爸爸。
丙 噢。
甲 你得叫师爷。
丙 啊。
甲 走
你跑这儿“哏儿嘎”过雁来了。
问我爸爸，有你什么事呀
真可气。
（转身对乙）再说，你也不对，问老爷子能问贵瘐吗
乙 得问什么哪
甲 得问您高寿了
乙 我四十七了。
甲 问你了吗
你拿这话问我。
乙 老爷子今年高寿了
甲 十八了……哎呀，我也乱了
七十八。
乙 老爷子七十八了，真格的，属什么的
甲 你问我爸爸
丙 属大马。
甲 啊
丙 没说啥。
甲 没说啥也不行。
这孩子太可恶了，净乱插话，从现在起，你不许说话了。
要是有人问：你怎么不说话呀
你就告诉他：我不让你说话。
这孩子太顽皮。
乙 别跟小孩子儿一般见识。
甲 着人生气。
乙 上礼拜天呀，我看见你爸爸了。
甲 在哪儿呀
乙 北陵公园。
甲 我爸爸好遛弯儿。
乙 老爷子真不见老，俺们爷儿俩一晃有二年没见面了。
甲 你应当说话。
乙 离老远我就打招呼：大爷，您好呀
甲 我爸爸说话了
乙 没说话。
甲 您别挑礼，老爷子到岁数了，耳朵背，您走近点儿。
乙 我走到老爷子身上跟前儿，一拉衣裳襟儿，我说：大爷，您好呀
甲 我爸爸说话了
乙 您爸爸还没说话。
甲 我爸爸他怎么就不说话呢
丙 你不让我说话嘛
乙 嗐。
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救死扶生，热心为民医德高尚，医术精湛妙手扶桑梓，高医攀新峰除病痛医术高超，保健康医德高尚尊老敬老真心为老，医德医术皆为一流发展 造福人民健康医惯勤手保 险真诚守信雪中送炭 冬里暖阳信守承诺 一言九鼎一诺千金 情系客户 承诺保障 服务快捷 阳光关爱 为客户所想 雪中送碳律 师为企业排忧解难，做人民满意公仆学 校关爱桃李学子,美德扬彻五洲；遍栽桃李树,广育栋梁材；桃李满天下，雨露润春华；春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源风吹绿叶,叶知晓;枝开红梅,梅知晓;雨润大地,地知晓;师授知识,我知晓;校传美德,天下知晓赠学校老师锦旗用语1、 十年树木，百年树人2、 桃李遍天下3、 授一技之长，养百年之身4、 授教固有方,桃李满天下5、 惟宏隆德，情系教育6、 喝水不忘凿井人
7、 教书育人8、 师生情无价 相聚也有缘9、 办一流名校 育数学英才10、 授业一丝不苟 解惑无微不至11、 名师精心指导 培育一代新人12、 关心下一代，汗水浇未来。
13、 良师益友，现代师表。
14、 全面发展，未来栋梁。
15、 满园蓓蕾，个个芬芳。
16、 校园信息化，育人现代化。
17、 今日莘莘学子，明日祖国栋梁18、 春蚕丝方尽，育人永不朽。
19、 从教一生清，甘为孺子牛。
20、 三尺讲台，一世无悔。
21、 苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。
22、 几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
23、 爱生如子，德才兼顾。
24、 课上严父，课后慈母25、 春蚕力行，腊炬表率。
26、 灵魂工程，园艺辛勤27、 关爱桃李学子,美德扬彻五洲；28、 遍栽桃李树,广育栋梁材；29、 桃李满天下，雨露润春华；30、 春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；31、 春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
32、 一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘33、 心中永远的花园34、 博学友善 万分感激35、 在茫茫人海中你让我重新挺赠公安锦旗用语公正执法 热心为民 为国为民 破案神速神警雄风 罪犯克星人民英雄英勇无畏、奋勇缉私忠于职守,为民服务敬业正直，无愧标兵优质服务,为民解忧法律卫士，社会良心匡扶正义,为民服务,法律先锋扶危济贫正义卫士，社会良知保人民之安塑勇士型像见义勇为为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神一心为民,廉洁奉公热情服务,廉明高效警民鱼水情警民携手共筑和谐官行合作 齐力断金交警显神威。
心中为人民。
交通警察好本领，畅通交通有办法人民卫士，一心为民智慧与灵感的再现舒适与关爱的开始刚正不阿 执法如山人民的好警察执法为民一生正气维护正义两袖清风公正执法 热心为民 为国为民 破案神速神警雄风 罪犯克星人民英雄英勇无畏、奋勇缉私忠于职守,为民服务敬业正直，无愧标兵优质服务,为民解忧法律卫士，社会良心匡扶正义,为民服务,法律先锋扶危济贫正义卫士，社会良知保人民之安塑勇士型像见义勇为为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神一心为民,廉洁奉公热情服务,廉明高效警民鱼水情警民携手共筑和谐官行合作 齐力断金交警显神威。
心中为人民。
交通警察好本领，畅通交通有办法人民卫士，一心为民智慧与灵感的再现舒适与关爱的开始刚正不阿 执法如山人民的好警察执法为民一生正气维护正义两袖清风赠交警锦旗用语感谢人民好交警、助人为乐新风尚百姓公仆好人一生平安
情系百姓，路通万家警民鱼水情警民携手共筑和谐人民卫士，一心为民交警显神威。
心中为人民。
交通警察好本领，畅通交通有办法人民卫士，一心为民智慧与灵感的再现舒适与关爱的开始刚正不阿 执法如山赠消防兵锦旗用语灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情千锤百炼 千恩万谢灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情人民的好警察消防楷模情系企业 言传身教军训育人政府锦旗用语人民公仆,情系百姓人民的父母官执法为民一生正气维护正义两袖清风官行合作 齐力断金为民想为民作事事抢在先一心为民,廉洁奉公敬业正直,为民解忧义正辞严锄强扶弱人民卫士百姓公仆全心全意,为人民服务为民排忧，心系百姓情系三农解民忧 政策到户办实事为企业排忧解难，做人民满意公仆人民政府爱人民依法行政真无私 ，一枝一叶总关情赠部队锦旗用语 弘扬硬骨头精神，全面建设部队军爱民，民拥军，军民鱼水情谊深军旅之情人民卫士，一心为民科技扶贫心血沃古寨、科技富山民爱心助残爱心助残恩重如山教育支持教育，无私援助惟宏隆德，情系教育支持教育，无私援助桃李满天下支持教育，无私援助支持教育，功德无量捐资助学、情深似海雪中送炭、冬里暖阳军训锦旗题词内容1、校园里展军人风采操场上结师生情谊2、军爱民又谱歌一曲生敬师再绘画百幅3、战士为师传军旅宝典少年做徒学人生真谛4、飒爽英姿显军人风采高尚美德彰武警本色5、赞美德表师生山草意展英姿显军民鱼水情11、军民携手共建美好德阳鱼水交融长存深情厚意1、教官风采尽展校园盘锦学生英姿描绘未来二中2、少年心里初播擒虎术军人身上始传好习惯3、军姿育桃李童心映日红4、军民携手塑栋梁英才同心协力创一流大学5、紧握钢枪,保卫祖国共育新人,7、支持高校教育发展,和谐校园人民英雄英勇无畏、奋勇缉私忠于职守,为民服务敬业正直，无愧标兵优质服务,为民解忧法律卫士，社会良心匡扶正义,为民服务,法律先锋正义战士扶危济贫正义卫士，社会良知华佗再世\\\/妙手回春长风破浪会有时,直挂云帆济沧海义正辞严锄强扶弱剑胆琴心济困扶危永结同心其力断金有你们的付出，有民众的温暖
雪中送炭、冬里暖阳燃烧自己温暖万家如风雪中送炭似寒冬里暖阳服务千家万户，传播时代强音监中学得蓝盾令狱内知晓万重天军校同心齐努力共创和谐大家庭端枪扶花草共建大森林人民卫士百姓公仆供水连接千万家，爱心化作及时雨。
滴水之恩 涌泉相报一通再通全心全意,为人民服务为民排忧，心系百姓遵章守法，人人有责好人一生平安
一心一意一脉相承同心同德为民造福全心全意为人民一通再通情系百姓，路通万家通四海商贾,交天下朋友.情系三农服务三农造福人民1:情系三农解民忧 政策到户办实事2: 服务三农送温暖 办事到家为人民发展体育运动好，增强人民体制热开展全民健身，人人身体都好
新农村，新风尚。
保人民之安塑勇士型像见义勇为义务教育，任重道远。
育人凯模，义务教育。
减负实在，家长拥戴
”1、遍栽桃李树,广育栋梁材；2、桃李满天下，雨露润春华；3、老骥伏枥，壮心千里；4、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；5、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情雪中送炭、冬里暖阳情系企业 鼎力相助一心为民,廉洁奉公热情服务,廉明高效为企业排忧解难，做人民满意公仆人民政府爱人民系百姓情谊 保一方平安与师生心连心,送甘泉情意浓饮水思源爱民如子 预防汽车排量污染大气作贡献攻无不克,无坚不摧,打不挎,拖不烂的铁军真情系学子温暖送人心手拉手，心连心，共同创造美好明天
救死扶伤到医院妙手回春，济世救人
华佗在世，妙手回春。
惠农支农，扶持地方发展。
吸储放贷，促进金融流通。
碧波卫士光明的使者心系光明 造福民众风雨无阻，光明依旧苦累年如日光明送万家相依相住似亲人江中乌龙请教心学习互助 友谊长存雪中送炭、冬里暖阳情系企业 鼎力相助努力践行‘三个代表',全心全意服务基层一心为民,廉洁奉公热情服务,廉明高效为企业排忧解难，做人民满意公仆济困助学。
富有仁德。
警民鱼水情警民携手共筑和谐官行合作 齐力断金为民想为民作事事抢在先民高兴民感激种出好庄田服务周到，待客热情宾至如归.服务热情实实在在,家的感觉为民排忧，心系百姓依法行政真无私 ，一枝一叶总关情人民卫士，一心为民交警显神威。
心中为人民。
交通警察好本领，畅通交通有办法人民卫士，一心为民智慧与灵感的再现舒适与关爱的开始刚正不阿 执法如山水压火烤,真才实料粗粮草席，宽路高楼千锤百炼 千恩万谢灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情人民的好警察为人师表十年树木，百年树人桃李遍天下急人所急务实风范为民服务企业拥护求真务实物业好管家居家好邻居业主的帖心人。
急业主所急想业主所想服务业主润护物业人们警察，为人民服务，朽木不折执法为民一生正气维护正义两袖清风赠消防兵锦旗用语灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情千锤百炼 千恩万谢灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情人民的好警察消防楷模情系企业 言传身教军训育人政府锦旗用语人民公仆,情系百姓人民的父母官执法为民一生正气维护正义两袖清风官行合作 齐力断金为民想为民作事事抢在先一心为民,廉洁奉公敬业正直,为民解忧义正辞严锄强扶弱人民卫士百姓公仆全心全意,为人民服务为民排忧，心系百姓情系三农解民忧 政策到户办实事为企业排忧解难，做人民满意公仆人民政府爱人民依法行政真无私 ，一枝一叶总关情赠学校老师锦旗用语1、 十年树木，百年树人2、 桃李遍天下3、 授一技之长，养百年之身4、 授教固有方,桃李满天下5、 惟宏隆德，情系教育6、 喝水不忘凿井人
7、 教书育人8、 师生情无价 相聚也有缘9、 办一流名校 育数学英才10、 授业一丝不苟 解惑无微不至11、 名师精心指导 培育一代新人12、 关心下一代，汗水浇未来。
13、 良师益友，现代师表。
14、 全面发展，未来栋梁。
15、 满园蓓蕾，个个芬芳。
16、 校园信息化，育人现代化。
17、 今日莘莘学子，明日祖国栋梁18、 春蚕丝方尽，育人永不朽。
19、 从教一生清，甘为孺子牛。
20、 三尺讲台，一世无悔。
21、 苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。
22、 几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
23、 爱生如子，德才兼顾。
24、 课上严父，课后慈母25、 春蚕力行，腊炬表率。
26、 灵魂工程，园艺辛勤27、 关爱桃李学子,美德扬彻五洲；28、 遍栽桃李树,广育栋梁材；29、 桃李满天下，雨露润春华；30、 春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；31、 春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
32、 一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘33、 心中永远的花园34、 博学友善 万分感激35、 在茫茫人海中你让我重新挺立赠医院 医生锦旗用语 1、视病例人如亲人----弘扬医德医风2、妙手回春 医德高尚3、世纪婴儿贵子坠地 白衣天使圣手接生4、是你们创造了生命的奇迹
5、白衣天使无限爱心，迎接新生命最光荣
~6、以病人为中心，以服务树信誉7、医德医风，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福8、以病人为中心，以服务树信誉9、妙手回春,医者父母心..10、医德高尚，妙手回春，医术高明，华佗再世11、“德医双馨、妙手回春”12、“华佗再世，妙手回春 ”13、“再现华佗医术，南丁格尔之情”14、“良医有情解病，神术无声除疾”15、“光明天使，济世良医”16、“何似神医胜华佗,亮剑一挥斩病魔”17、 三根神针针穴疗经,一双妙手手到病除18、妙灸神针医百病 德艺双馨传四方19、鱼水情深,军民一心,救死扶生,恩重如山.20、忠于职守，一心为民。
救死扶生，热心为民医德高尚，医术精湛妙手扶桑梓，高医攀新峰除病痛医术高超，保健康医德高尚尊老敬老真心为老，医德医术皆为一流发展医疗保健 造福人民健康医惯勤手赠部队锦旗用语 弘扬硬骨头精神，全面建设部队军爱民，民拥军，军民鱼水情谊深军旅之情人民卫士，一心为民科技扶贫心血沃古寨、科技富山民爱心助残爱心助残恩重如山教育支持教育，无私援助惟宏隆德，情系教育支持教育，无私援助桃李满天下支持教育，无私援助支持教育，功德无量捐资助学、情深似海雪中送炭、冬里暖阳军训锦旗题词内容1、校园里展军人风采操场上结师生情谊2、军爱民又谱歌一曲生敬师再绘画百幅3、战士为师传军旅宝典少年做徒学人生真谛4、飒爽英姿显军人风采高尚美德彰武警本色5、赞美德表师生山草意展英姿显军民鱼水情11、军民携手共建美好德阳鱼水交融长存深情厚意1、教官风采尽展校园盘锦学生英姿描绘未来二中2、少年心里初播擒虎术军人身上始传好习惯3、军姿育桃李童心映日红4、军民携手塑栋梁英才同心协力创一流大学5、紧握钢枪,保卫祖国共育新人,振兴中华7、支持高校教育发展,军民共建和谐校园人民英雄英勇无畏、奋勇缉私忠于职守,为民服务敬业正直，无愧标兵优质服务,为民解忧法律卫士，社会良心匡扶正义,为民服务,法律先锋正义战士扶危济贫正义卫士，社会良知华佗再世\\\/妙手回春长风破浪会有时,直挂云帆济沧海义正辞严锄强扶弱剑胆琴心济困扶危永结同心其力断金有你们的付出，有民众的温暖
雪中送炭、冬里暖阳燃烧自己温暖万家如风雪中送炭似寒冬里暖阳服务千家万户，传播时代强音监中学得蓝盾令狱内知晓万重天军校同心齐努力共创和谐大家庭端枪扶花草共建大森林人民卫士百姓公仆供水连接千万家，爱心化作及时雨。
滴水之恩 涌泉相报一通再通全心全意,为人民服务为民排忧，心系百姓遵章守法，人人有责好人一生平安
一心一意一脉相承同心同德为民造福全心全意为人民一通再通情系百姓，路通万家通四海商贾,交天下朋友.情系三农服务三农造福人民1:情系三农解民忧 政策到户办实事2: 服务三农送温暖 办事到家为人民发展体育运动好，增强人民体制热开展全民健身，人人身体都好
新农村，新风尚。
保人民之安塑勇士型像见义勇为义务教育，任重道远。
育人凯模，义务教育。
减负实在，家长拥戴
”1、遍栽桃李树,广育栋梁材；2、桃李满天下，雨露润春华；3、老骥伏枥，壮心千里；4、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；5、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情雪中送炭、冬里暖阳情系企业 鼎力相助一心为民,廉洁奉公热情服务,廉明高效为企业排忧解难，做人民满意公仆人民政府爱人民系百姓情谊 保一方平安与师生心连心,送甘泉情意浓饮水思源爱民如子 预防汽车排量污染大气作贡献攻无不克,无坚不摧,打不挎,拖不烂的铁军真情系学子温暖送人心手拉手，心连心，共同创造美好明天
救死扶伤到医院妙手回春，济世救人
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富有仁德。
警民鱼水情警民携手共筑和谐官行合作 齐力断金为民想为民作事事抢在先民高兴民感激种出好庄田服务周到，待客热情宾至如归.服务热情实实在在,家的感觉为民排忧，心系百姓依法行政真无私 ，一枝一叶总关情人民卫士，一心为民交警显神威。
心中为人民。
交通警察好本领，畅通交通有办法人民卫士，一心为民智慧与灵感的再现舒适与关爱的开始刚正不阿 执法如山水压火烤,真才实料粗粮草席，宽路高楼千锤百炼 千恩万谢灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神人民消防情系人民为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先大火无情人有情，助人为乐显真情人民的好警察为人师表十年树木，百年树人桃李遍天下急人所急务实风范为民服务企业拥护求真务实物业好管家居家好邻居业主的帖心人。
急业主所急想业主所想服务业主润护物业人们警察，为人民服务，朽木不折执法为民一生正气维护正义两袖清风赠消防兵锦旗用语灭火神勇，保民平安，为民消防，恩重如山抢险救危真情为民为民除灾、爱的奉献救火不分昼夜，助人真正精神以上回答你满意么
给孩子说真心话100字
看着慢慢长大的你事的你，还有双对妈妈某些做法疑虑的眼神。
孩子，妈妈想说。
在我们这个不是独生子女而且你身居最大的家庭，你向来都是妈妈值得骄傲的女儿。
每次妈妈给你和弟弟那的零食，你都会给爸爸妈妈留着。
看着你的这些举动，爸爸妈妈打心眼里高兴。
在学习上，你做的也非常好，每次总能自己完成作业，从不让爸爸妈妈在这方面操心。
你看妈妈忙，会帮妈妈做些力所能及的事。
这些在同龄孩子，特别是那些独生子女孩子身上是很难看到的。
你的乖巧听话，妈妈打心眼里开心。
但作为父母，都希望自己的儿女能成才。
妈妈也是这样的。
妈妈为了让你的学习有所突破，给你买了很多的资料和练习册，业余时间大部分被这些所占据。
看着你那及不情愿的眼神，妈妈想对你说：妈妈是想让你的学习知识更牢固才这样做的。
希望懂事的你能理解。
孩子，你是爸爸妈妈心中最懂事听话的。
爸爸妈妈为有你这样一个孩子而骄傲。
作文：孩子，妈妈想对你说孩子，从你呱呱坠地，来到了世间，妈妈的世界就充满了幸福感。
看着你快乐的成长，妈妈有说不出的高兴。
你是妈妈的全部，妈妈很爱你。
你活泼可爱，口齿清楚，聪明伶俐。
然而，妈妈今天最想对你说的就是希望你好好学习，取得优异的成绩。
你平时学习最不扎实了，偶尔进步，偶尔落后，这就是你平时不太认真的表现。
孩子，天才出自勤奋，没有人会随随便便成功。
你很聪明，只要你虚心学习，你的成绩会名列前茅的。
要想学习成绩有所提高，必须提前预习，每天认真听讲，紧跟老师的思路。
课下哪方面不会一定要向老师提出，老师最喜欢爱问问题的学生了。
孩子，你知道吗
这次期中考试你回来告诉我，你数学考了98分，全班第二名，第一名99分。
我和你爸爸都高兴的不知所措。
但是孩子，你知道吗
学习要稳定才是最重要的，忽高忽低是不行的，开家长会老师说题出的全面，也很难。
从这次考试看出，你和其他孩子是一样的，只要努力学习，成功会属于你的。
孩子，妈妈想对你说，你的语文成绩一直不好，妈妈给你买了许多作文选，试卷。
目的就是提高你的写作能力，让你学习的知识更牢固，然而你呢
却放在书架上不看，你天天在敷衍我，就是不见你做试卷。
孩子你现在的任务就是学习，不要管其他事，你只有取得好的成绩，才是对妈妈爱的回报。
知道吗
孩子。
“望子成龙，盼女成凤”，这是每个家长对孩子的期盼，妈妈也不例外，妈妈希望你在每一方面都是优秀的。
妈妈爱你，胜过爱自己。
孩子，努力吧
你很聪明，把你的精力全部都用到学习上，知识会使你受益无穷的。
妈妈相信你，你会行的，你会是最棒的
孩子，我想对你说孩子，我想对你说：我能给予你生命，但不能替你生活。
我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。
我能给你少年的快乐，但给不了你一生的幸福。
我能教你许多东西，但不能强迫你学习。
我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责。
我能告诉你人生路应该怎样走，但改变不了你要走的人生轨迹。
孩子，我想对你说：做人要厚道，遇事要冷静，学会包容、学会理解，不求人人为我，但求我为人人，不以善小而不为，不以恶小而为之。
我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你作出选择。
我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。
我能为你奉献我的一切，但不求你回报一分。
我能教你与亲友有福同享、有难同当，但不能强迫你这样做。
我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。
我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。
我能对你进行性教育，但不能保证你保持纯洁。
我能对你谈人生的真谛，但不能替你到达彼岸。
我能提醒你烟、酒是危险的，但不能代替你对它说“不”。
我能告诉你毒品是害人的，但不能保证你远离它。
我能教给你做人的标准，但不能确保你成为善良的人。
我能责备你的过失，但不能保证你因此而成为有道德的人。
我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。
我能给予你最美好的东西，但不能给予你前程和事业。
孩子，我想对你说：孩子，我能为你做很多，因为我爱你；我能为你付出一切，因为我们骨肉难分；我希望你一生平安幸福，因为你是我今生的唯一。
你要明白，路还需要自已走的，世上没有平坦的路可走，你一定会遇到坎坷崎岖，甚至遇到难以逾越的沟壑，你要学会坚强，相信自己一定能走过去。
人生的路还很漫长，当你走到十字路口时，你一定要冷静，因为有些事还需要由你自己做出那些重要的决定。
将来你要承担社会的责任、家庭的责任、工作的责任；对家人、亲戚、朋友、同事、甚至你的仇人，都要有一颗宽容的心，因为嫉妒和仇恨是把双刃剑，伤人又伤己。
为此，我愿在今后和谐的社会里，你的生活永远和谐，在人生的道路，你总能做出正确的决定。
我要将这篇文章送给天下所有的孩子们，祝你们好人一生平安。
作文孩子我想对你说眨眼间，我在幼儿教育这个平凡的工作岗位上已奋斗了十余年。
这些年来，我做着平凡而伟大的事业，对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，这是我多年来支持着我，鼓舞着我的动力所在。
而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。
一个优秀的教师，首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重孩子，耐心细致地指导孩子，沟通和孩子的思想感情，使自己成为孩子喜爱、信任的人。
教师置身于现实生活中，如何尽职敬业、专心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。
这就需要我们教师不断的提高师德水准和修养。
用大爱做小事，是教育事业最真实的生活写照。
真正发自心底的师德绝非来自外界的灌输，而是教师们在日复一日的平凡岁月里渐渐用心感悟出来的真谛。
其实，作为一名教师，我要说：孩子，其实我们的首要职责是引导你们学会如何做人，做一个有德之人、有为之人。
我们引导你们学会做人，是幼儿园工作中根本性的、基础性的工作。
作为我们教师教孩子学做人，首先自身会做人。
孩子很小，模仿能力很强，教师的言传身教是孩子品德形成中的主导因素，加强师德建设是加强学校德育工作的关键之一。
教师凡是要求孩子做到的，自己要率先做到；要求孩子不能做的，自己坚决不能做。
为人师表是对孩子的一种无声的教育，它爆发的内驱力是不可估量的。
正如教育家所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是孩子的教育者、生活的导师和道德的引路人。
”因此，教师应以德修身。
实际上，每个人都有喜欢被肯定、被重视、被尊重的天性，幼儿时期是孩子逐渐走向成熟的时期，他们热爱学习，热爱生活，追求上进，富有理想，有着较强的自尊心和荣誉感，容易接受正面的表扬和鼓励。
做为教师，我们应该准确把握学生的这一特点，用欣赏的眼光寻找孩子的潜力与闪光点，用我们的表扬，赞赏和赏识，使学生对自己有一个全新的认识，并为此而充满信心：今天我或许不是优秀学生，但我有信心，经过努力，明天一定能行。
常言说的好“寸有所长，尺有所短”，每个人具有缺点或不足的同时往往还存在着许多的优点和长处。
而问题恰恰就出现在这里：有时我们在说教孩子时，经常会不自觉的忽略了孩子们的优点和长处，而过多的提及了缺点和不足。
比如：有的学生的潜在能力尚未发挥出来，表面看去智商不高，如果对他们不进行全面分析，不去诱发孩子潜力的前提下，便责怪孩子“太笨”，特别看到部分学生又比较聪明时对后进生就更失去了信心，因而弃之不教或爱理不理。
而更为严重的后果是师长的失望情绪往往自觉不自觉地感染了学生，诱发了他们的自卑心理，从而严重阻碍了他们的健康成长。
试想一下，几年前，当我们看到自己的孩子咿呀学语，蹒跚学步时，我们无不为之拍手叫好，结果，在家长的耐心鼓励和正确引导下，孩子不仅学会了自己走动，还学会了说话。
而在这一过程中，有谁能说清楚孩子有多少次失败呢
我们曾为孩子的失败而放弃过吗
没有
因为我们看到了孩子的潜力与前景，固而坚信他们会成功的，而事实证明，他们确实成功了——他们拥有我们全部的温暖与鼓励。
这就强调：教育的最好方法是鼓励他的好行为。
作为一名教师，教书育人；为人师表。
教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的传接者。
十余年的教学岁月，让我深深地感受到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取。
许许多多的普通教师可能终其一生，都没有感天动地的事迹，但他们在无数个平凡日子里所付出的点点滴滴却都折射出师爱博大的情怀。
用爱感动孩子、影响孩子，我相信，教师无穷的知识和爱心，无尽的力量和激情，必将锻造出不朽的师德之魂。
三句半台词
锣鼓一响台前站，表演节目大家看，请问今天演点啥
三句半
先说咱校大发展，前进道路不平坦，桃香李红争春色，养眼
信步走入新校园，错落有致不可言，教职员工开心笑，心甜
宿舍食堂设施好，文体器材也不少，人人都举大拇指，叫好
教育教学抓得透，德智体美样样够，素质教育是宗旨，优秀
教学改革在今年，理论实践紧相连，提高效率靠自主，教研
来了校长劲倍增，以人为本装在胸，和谐共处干工作，轻松 领导业务样样通，调研深入班级中，实抓实干忙不停，真功
党务工作很重要，先锋作用显奇效，常务卫生和安全，呱呱叫
管理工作真不轻，放下西来还有东，既有原则又律己，奉公
教学校长巧安排，成绩全面提上来，教学育人成系统，全才
胸有成竹赵主任，方法科学有后劲，精神饱满率先行，自信
小学工作受好评，全凭主任在先行，尽职尽责又忘我，英明
英姿勃勃少先队，健康活泼真可贵，学生活动常创新，到位
一线教师是先锋，呕心沥血不轻松，因人施教育良才，立功
工作繁琐宿管员，按时接送不得闲，常备不懈责任强，安全
后勤管理有保障，从不计较工作量，勤劳奉献心无私，高尚
教书育人责任重，良心就是一杆称，为人师表是准则，称颂
所有成绩都靠党，还有老师与校长，务实创新添干劲，赞赏! 一年希望在春季，一生希望在教育，民族崛起靠我们，齐努力
（合）：民族富强靠我们----齐努力
求马季相声《训徒》台词
红花绿叶表演者：侯耀文、石富宽、郭德纲、于谦石：大家好，参加这个牡丹奖颁奖晚会非常高兴，特别是在我们南京这颁奖有这个特殊的意义。
因为这个江苏啊对这个曲艺事业……（这时侯耀文上）侯：哎 哎
你在这呢
石：可不是吗
侯：找你半天啦
石：我也等你半天啦
侯：这么大活动没你不行啊
石：可不是吗~侯：你什么时候来的
石：来一会儿了侯：呵呵，你好啊（这时于谦上，两人握手，私语，把石富宽晾在一边）石：不是跟我打招呼呢…他们那聊他们的，我呢接着表演我的节目。
侯、于：哎
哎
你在这呢
我们俩正找你呢
石：是呀侯、于：没你不行
石：太过奖了~（这时郭德纲上，侯、于、郭三人亲切握手）侯、于：找你半天了
郭：是吗
石：够乱的了……我以为呢跟我打招呼呢
侯、于、郭：哎
哎
你在这呢
这个活动啊，没你不行
我们正找你呢
（石向远处了望，看看还有谁~）侯：没有，就找你，甭满世界看了。
石：真找我啊
侯：找你半天啦
于：是，你怎么不理我们呢
侯：是啊
于：干我们石：干我三回啦你们
郭：这里头没我的事啊!他们爷俩闹得~石：颁奖晚会这表演…你看你…侯：是，是表演，你一人不行啊。
你看，你看，我徒弟来了~石：这我徒弟也来啦~郭：全来了侯：德刚，郭：怎么着，师傅
侯：最近我听说你和于谦你们俩不错
郭：大伙捧呗~侯：捧，也是有点儿道理啊，不能瞎捧啊。
郭：是吗
侯：但是啊郭：您说侯：你可记住喽郭：哎侯：啊，你是甲郭：我是甲侯：他去的是乙郭：嗯~对
侯：你呀，你就是一花儿郭：我就是一花儿侯：哎，你是红花郭：他呢
侯：他就是一绿叶儿郭：这是按着脸色儿来说的吗
侯：对，对，他绿，他像~郭：对，对侯：是不是啊
郭：嗯，嗯，我是红花儿，他是绿叶儿侯：对，记住了啊
郭：对，对，行嘞，师傅石：跟德刚最近合作，挺受大伙喜欢
于：大家抬爱~石：啊。
要搞好合作关系于：我们不错石：记住了，你们两个人的关系于：啊，您说石：老前辈讲过于：啊石：说相声的啊，三分逗，七分捧，咱捧哏的占七成于：重量比他大啊
石：那当然啦
于：分量强啊
石：以后处关系，记住喽，咱们占七成于：我就有底了石：哎于：明白了
侯：我说富宽，咱们碰上了不容易石：可不是吗侯：咱俩平常也忙，这俩孩子这业务呢，咱俩平常根本管不了石：排练机会少侯：这样吧，趁着今天，咱们四个人都在，让他们俩人说一段相声，咱俩给挑挑毛病石：好啊，机会难得侯：记住了咱们是红花，石：咱们占七分郭：心里踏实多了，今儿咱俩说一段啊，正好你师父也在，我师父也在，给咱俩指点一下。
也搭着从来没指点过……于：嗨郭：谢谢大家无声的鼓励，很高兴来这演出。
有认识的，有不认识的。
郭德纲，于谦。
两个人，合作很长时间了。
对我来说呢，我一直认为谦哥要比我好一些。
于：您太客气了郭：为什么呢，因为人家家里边比我要好。
于：家庭熏陶是很重要的郭：有人不太熟悉，我介绍一下，于谦的父亲王老爷子，在北京来说吧…于：不对不对，行行，别往下说了。
我姓于，我父亲怎么会姓王呢
郭：你的意思是
于：也得姓于啊
郭：也得姓于
于：啊啊 郭：大家不太了解，于老爷子了不起。
是一位老科学家于：搞科研的郭：研究那叫————盗墓于：这算科学研究吗
郭：咱们也不懂，就扛一个铁锹就出去了，翻山越岭，就把那坟打开了，里面有盆，有碗，拿出来就买了。
于：那叫偷坟掘墓郭：了不起，搞科学研究。
于：不叫科学研究郭：也遇见过好东西于：见着过
郭：那会出去，咔嚓咔嚓刨开了，一看这坟里边躺着一个死尸，年深日久没有骨头，就剩下肉了，腰里系着虎皮裙，地上扔着一小铁棍儿，写着如意金箍棒于：我爸爸把孙猴那坟给抛啦
郭：重三万六千斤，他爸爸还挺纳闷的于：怎么说的
郭：哦，大师兄的坟于：这从哪吝的啊
从哪吝叫大师兄啊
郭：电视剧不都这么喊吗
于：电视剧可以这么喊，我爸爸不能跟猪八戒一块吝啊郭：也不知道是真的，是假的于：看一看啊郭：真的那能大，长
得儿~长
得儿~越说越大，拿不走了，小小小小小于：小了吗
郭：小的跟针似的，拿起来藏到耳朵里面了于：他就是孙猴郭：刚藏好，村长来了，你干嘛那
没干，什么都没干啊。
你刨的孙悟空这坟啊
没有啊
这金箍棒藏哪了
拿出来。
我没动啊。
你要找倒霉了
于：怎么啦
郭：有辙你想去啊。
大
噗，死了~于：去你的吧
侯、石：说完啦
郭、于：说完了，您给看看吧侯：你过来，你过来，我跟你说郭：怎么着
侯：你怎么声音还没有他大呢
郭：他压着我呢
侯：对啊，他声音压着你呢
另外你这个语速太慢，你这个语速一慢中间有很多空挡。
他就能把话加进来了，你不能让他往里加话啊，你是花啊孩子石：你呀，这词啊，太少啊于：啊
石：该说话你得说话啊于：我就这几句词石：那不成啊，咱们占七分，话得多点儿于：把他改过去
石：另外调门你得高这点啊于：压着他
石：你得压过他去啊
于：不让他说话
石：哎
你这么一演他就好看啦
咱们好占七分啊
再来一遍 再来一遍
郭：我长了，我长了，我师父跟我说了（开始抢话）于：再来，再来，这个相声…郭：我给大家来说一段于：两个人表演郭：四门功课郭、于：说学逗唱啊郭：我们这个相声来讲….（继续抢话
进而打起来
）侯：好
好
郭：我们讲究品位吗~哈侯：对啊郭：他还手
师傅啊侯：多幽默啊!石：这还幽默呢这个
侯：来来，你过来郭：他还手，师傅~石：相声改柔道了，这不成啊，胡出主意侯：不是，你们那孩子有问题石：有什么问题啊
侯：心理有问题啊，不对石：你这对
侯：俩人合作你哪能这么演呢
看着我和你石老师我们给你演一遍石：哎郭：跟您学侯：这叫合作。
这回我们两个人给你们和说一段相声石：您看两个人合作多好啊侯：我们两个人合作四十多年了石：时间不短侯：到现在可能大家对我们两个人的名字闹不清楚石：还分不清啊
侯：我给大家介绍一下石：您讲侯：我的本名叫侯耀文石：我的本名叫石富宽侯：我的艺名呢叫侯耀花石：我的艺名呢叫石富叶侯：哎~这就对了郭：多楞啊石：我怎么自己掉里头了
我是花，你呀是叶 侯耀叶侯：侯耀花石：石富花侯：你叫石富叶（两人争吵，进而打架，徒弟上前拉架）郭：这丢人丢大了这个
侯：没见过他这么不讲理的郭：他就这样，混着呢石：你这怎么为人师表啊，你这
侯：什么叫师表啊
郭：行了师傅侯：试表干什么啊
我又不发烧石：师表
这词你都不懂
郭：行了，行了，你拦着点你师父啊
你拦着点啊，哪有你们家这样啊
于：有理不在声高郭：你拦着点，别闹别闹，别闹，说良心话啊，这事谁都不赖，就赖你，知道吗
于：懒我干嘛啊
郭：你跟这煽风点火吗这不是于：我扇什么风 点什么火了我
郭：你不说能打起来吗你（俩人争吵，再次打架，师傅上前劝架）你不知道我横吗你
侯：石老师，来 你过来郭：这相声太累了，没把力气说不下来侯：我来团结团结你们吧，我给你解释解释啊，石老师郭：还打谁
侯：别打人啦啊
别打人啦石：没完了你郭：说学逗打嘛侯：说学逗唱
石：逗打像话吗
郭：改了啊?侯：石老师，石老师，我跟你说啊 石：哎，哎侯：照理说，您说了四十多年相声了石：是啊 侯：现在已经由叶变成花了石：对啊，这听着舒服啊 侯：哎~实际上呢，咱们仨人啊，都是花郭、石：哎~ 对
于：那叶呢
侯、石、郭：你啊，就剩你了于：仨花，就我一叶啊
侯、石、郭：对啊，于叶
于叶
侯：你没老听他们说，诶啊你看你看，又撒欢了~ 就说我们呢郭：那说狗呢那是，不是说咱们呢石：撒欢像话吗于：您过来过来，您到底跟谁一头的
石：不是，他们一捧我我晕了，我也不知道我哪头的了郭：您就这边的，就这边的，你是花于：墙头草不行啊石：不是不是，他这么回事，你要当这花啊，还确实差点于：差哪啊
石：你看，我们撒花……怎么这么别扭啊
我们仨人啊能说、能唱郭：还能打架呢石：你唱上不行啊于：我怎么唱上不行了
小时候跟他们一起练，喊嗓子石：我没教过你唱啊于：我自己练不行吗
石：诶呦，下私功夫啦
于：那是啊 石：这么办，唱几句，让他们俩也听听侯：我还告诉你，只要你唱好了，你也是花郭：对于：咱们四个都是花
侯：对，四个人都成花了石：那谁是叶啊
侯：就刚才师胜杰带的那帮人，那叫叶石、郭、于：哦
一群叶他们 石：哦，好好好，徒弟给他们唱两句于：刚才师胜杰唱的，那个今日同饮庆功酒
来一段郭：嘿，唱的真不错于：我唱了吗
就不错郭：我夸完等着你于：今日同饮庆功酒，壮志未酬誓不休，来日方长显身手，干洒热血写春秋侯：好
比刚才师胜杰强多了石：您能挑出毛病来吗
侯：但是我跟你说说啊，咱们要是学唱啊，咱们学人家京剧演员顶多两三分于：对，咱们没下人家那么多功夫侯：对啊，要听京戏，人家听咱相声演员干什么啊
郭：买张新凤霞的盘就听了石：新凤霞是唱京剧的吗
侯：净瞎起哄啊你
人家听于魁智多好
所以咱们唱不过于魁智于：你得学啊侯：所以咱们得改呀
我跟你讲啊，咱们中国地方曲种有364种，你要把这几句把它用地方戏把它一块唱出来，那多美啊 于：四句唱都唱出来
侯：你唱得了嘛
关系到你能不能变成花于：没关系，我先学侯：你先学
那这样吧，先给你一简单的，你还按着京剧长头一句，我们三个人给你学一榜样于：好，好，我也听听
今日同饮庆功酒侯：壮志未酬誓不休郭：吕剧石：来日方长显身手郭：评戏。
干洒热血写春秋侯、石、于：好
赞美老师的话50字
像辛勤的园培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧自己，照人;老师像一股清泉，子们的心田注入知识的甘露;老师像……老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!老师，你的守护，是我千年的祈盼。
我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
求秦时明月诸子百家31锦囊妙局台词
：可是……：师兄尽可放心，一切都已计划妥当。
是不是
子明
天明（一脸奸笑）：是~~
（抬头望天）:已经是未时了，去晚了可就麻烦了（回忆……）：以我对的领悟，尚不足以解疗端木姑娘的伤势。
必须要请出师叔，这可是难如登天的一件事情。
：二师兄只需说服师叔，其他诸事自有我替你办妥（：好基情。
。
。
pia飞~~~)：好吧，我答应你颜路：师叔有礼（闭着眼睛）：嗯……颜路：我把这位少年弟子带来了天明：晚辈子明，荀夫子：他们说你精通围棋
天明（摸头 傻笑）：嘿嘿，岂敢岂敢 承让承让（）：小鬼倒挺谦虚，倒不似说的那么嚣张天明（眼珠一转）：荀夫子，知道规矩吧
颜路：这位少年交手有个规矩。
荀子：哦
颜路：输的人必须要为对方做一件事情荀子：什么事
颜路：不违背道义，且力所能及之事张良：开局之前，一般以猜单双的方式决定谁先，功力相当的对手之间一般执黑先行的会占些优势，不过照师叔的脾性，他既好面子又在意输赢，决计不会把先手的优势让给强劲的对手。
天明：夫子请荀子（继续）：这个少年与三胜三负，功力可见高深，我若是接受，未免有失长者风范可是反过来让他……张良：这么做必定会让师叔进退两难，他犹豫再三后，还是会选择猜先。
荀子：算了，我们还是猜先好了。
张良：这就要靠运气了。
猜猜我手中的棋子数是单是双
天明：嗯……嗯……单吧。
呵呵，多谢夫子承让荀子：倒霉 让他占了先手。
这第一部也要考虑这么久，这少年的确是很特别。
张良：如果你拿黑子的话，第一部就走……天明：应该没有记错吧，但怎么又好像有点不对。
三师公到底是说不能下在中央还是要下在中央呢颜路（）：这是什么走法。
，说什么一切都已安排妥当，可你现在人在哪里啊（:思夫心切了。
。
众：再次pia飞~~）荀子:俗话说，金角银边草肚皮上来就走天元，是初学者也不会犯的低级错误然而高手不以常理来行事，看来我一定要小心了张良：没想到竟让你猜中了先手，可偏偏下错了第一部，子明啊子明，你还真是会给我出难题。
荀子：这小子，难道我的路数他一早就看破了不成
不行，怎么也不能在速度上先输给这个黄毛小子颜路：短短几0天内，竟让一个无知小儿变成了围棋高手，究竟是如何做到的
（三句不离你家子房 ==）荀子：怎么，干嘛不下了
天明：啊
哦……刚才下的太快，现在是时候思考一下了。
张良：千算万算，算差一步，怎忘了天上还有这回事情天明：好慢，好慢哪。
荀子：我这一步并无深奥的棋理，这少年怎么反而陷入了长考
看似普通的一子，却有如此慎重的思考，莫非其中真的另有深意
颜路：虽然让敌人在等待中变的焦虑，也不失为一种战略，但你这长考未免也长的过头了吧。
荀子：这少年显然是意图让我在焦急中犯错，出昏招，我不能上当。
天明：哎呀三师公啊你在干什么啊。
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这也太考验我的演技了吧
哎呦……荀子：那像是一只山鸡，下面是一堆火吗
天明：嗯~嗨荀子：又开始了颜路：说也奇怪，这小鬼为什么每走一步都要抬头
他究竟在看什么
用镜子的反光指导天明落子的方位，子房的鬼点子果然多（又在夸自家老公了 ==）问题是，子房又是如何知道师叔的落子呢
自古只听说过盲棋，却从来没听说过在不知道对手出手的情况下还能够克敌千机的。
荀子：罢了，是老夫输了。
天明：荀夫子，承让承让颜路：师叔过谦了，师叔虽然少占了二子之位，但黑棋先手，照理应贴出二又四分之三子，师叔还是略胜。
天明：不知道你说什么，这老头自己都认输了，你为什么不顺着他啊
荀子：我虽然是你的师叔，你这样偏帮与我，这位小朋友会怎么想我天明：嗯，就是就是啊荀子’：你开局这一子看似莫名其妙，然而在后面的布局中又处处与这一子相关，这头一子可谓机巧无穷。
老朽佩服之至，我虽平生最不愿向人认输，但这一局怎么都不敢自居得胜。
天明：承让承让荀子：子明小友， 你天资聪慧，更难得的是，非但棋艺了得，而棋风棋德更是如高山仰止，令人钦佩天明：夫子，岂敢岂敢颜路：呵呵荀子：你笑什么，难得刚才对我说的话有不同见解
颜路：小侄不敢荀子：你们几个，平时为人师表，一副天下学问我最多的样子，尤其是伏念这个小子，都该学习一下子明小友的气度和肚量。
天明（腹语）：嗯，就是就是，伏念这家伙老是整我，是该骂骂他。
颜路：师叔所言极是，小侄谨记荀子：子明小友，老朽冒昧请教一个问题。
天明：荀夫子请讲荀子：下至中盘，小友突然陷之长考，而当时交手的落子，恕老朽愚钝，似乎没有看出其中的奥妙，可否请小友点明玄机。
请赐教天明：这当中的玄机嘛……呃……呃……其实。
。
夫子早就知道吧，不用。
。
不用我再多讲吧
嘿嘿荀子：子明小友的话高深莫测，但又蕴含深意，耐人寻味。
今日得见，老朽受益匪浅天明：呵呵 岂敢岂敢 荀夫子，那么告辞了荀夫子：等一等颜路：师叔……还，有，何吩咐
（好忐忑的颜路路 ==）荀子:你不是说，子明小友下棋有个规矩，输的人要承诺为对方做一件不违背道义力所能及的事情吗颜路：子房，你是怎么做到的子房：做到什么
（你个狐狸明知故问。
pia飞~）颜路：你人在屋外，虽然可以通过小反射指导子明落子，但是你完全看不到室内的情况。
你是怎么知道师叔的出手落子呢子房：这一点说起来还得感谢墨家祖师爷颜路：墨家祖师爷
子房：墨经的经下篇提到，井，光之人，续若射，在远近有端与余光，故井库内也颜路：什么意思子房：曾经发现，室内或者室外的景物，可以通过一个小孔投射到反方向，图像的上下左右会颠倒，但是其他的特征保持不变，称之为小孔成像之说颜路：小孔成像之说
看来，墨家与儒家并称当世两大显学，不是没有道理 的。
子房：如果我们不相互排斥的话子幕：二师公三师公，掌门师尊请两位即刻过去。
颜路：子幕，师尊说过什么事情吗子幕：没有，不过，师尊看起来非常的生气纯手打，望采纳~~~~~~~~~~
