关于诚信的5人校园小品剧本，杜绝百度
今天和明天道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张人 物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。
你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。
(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。
老师精神焕发地走进了教师。
(戴一副眼镜)三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。
老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。
(伴有轻微的呼噜声)张老师：乙乙：哦，仓促起立
急求关于诚信的小品剧本，面对小学生的，简短些的，万分感激
白雪公主，卖火柴的小姑娘，爱丽丝梦游记
校园诚信小品剧本
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室 ~~~~~~~~~~~~可以吧
求各位大师编写一份关于正直,诚信,友爱,团结的话剧剧本（中学生的）
自己编的，望采纳
O(∩_∩)O~《明天又是一天》 人物介绍： 洋洋：因为考不上美院而一度迷失自我，心底却执着着热爱着艺术。
春天：一个美术学院的学生，乐观、开朗、幽默。
四处采风。
乐乐：洋洋的妹妹。
旁白：这个故事是一个发生在我们身边的故事，或许根本你就是这个故事里的男女主角，你也曾经这样欢笑过、哭泣过，你也为了一个梦想执着过、放弃过。
这样的一段日子，我们一起度过。
背景：中午，和煦的阳光照耀着大地，洋洋坐在公园的草地上。
洋洋：我再也不想画画了，我讨厌画画。
” （春天准备在公园写生，却听见洋洋说讨厌画画，感到奇怪于是便去问她原因。
）春天：“同学你讨厌画画
洋洋（一惊，看到春天背上的画夹）：“对不起，打扰到你了。
你是美术院的学生吧
春天（坐下来）：“是啊
我叫春天。
哦，你怎么了
为什么讨厌美术
”洋洋：“你好，我叫洋洋。
我讨厌美术是因为我没有考上美术学院，所以画画对于我来说就没任何意义了。
”春天：“就只是这样
你难道不是真心喜欢画画的吗
”洋洋：“我……不喜……（说不出来，便低下头沉默）春天:“你说不出口吧
仔细回想一下，你为了画画付出了多少
你难道就想一切的努力都化为泡沫吗
”洋洋：“我……（电话铃响起），不好意思，我接下电话。
”挂掉电话，洋洋对春天说：“我有事，先回去了。
还有春天，谢谢你听我说那么多，也谢谢你跟我说那么多，我会好好想想的。
”镜头切换到了家。
洋洋：（巴掌拍门）“乐乐开门
大白天的把画室门关得那么严实干嘛
乐乐
” 乐乐：“姐，你回来啦。
（乐乐一脸沮丧地看着洋洋。
） 洋洋：“不是你打电话让我回来的嘛，有急事吗
” 乐乐（欲言又止，开口）:“没事。
” 洋洋：“真是的
好了，（坐到画板前。
）来，把最近画的图让我瞧瞧。
” 乐乐：“哦，给，这是刚出门去公园画的。
” 洋洋：“这画的是什么
这也算是画
” （乐乐赶紧跑到柜子前，拿出一沓画纸递给洋洋。
） 洋洋：（翻看，一皱眉）乐乐你自己看看，这里的颜色怎么打的
快，把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。
“ 乐乐：“知道了，姐。
” 洋洋：“还有，这张把对比拉开，这幅的颜色太花了，水粉画到像是国画的大写意，有创意啊，画成这样脸都不红，还敢拿出来
一点进步也没有。
你到底在做些什么
” 乐乐：（突然打断洋洋）姐，别说了。
我知道很笨，没画画的天赋。
（开始哭泣。
）其实我叫你回来是想跟你说。
我不想再画下去了。
（停顿）这个决定我也想了好几天了，其实我根本没这个天赋。
洋洋：（震惊）你说什么
乐乐：（鼓足勇气）姐，我不想再画了。
洋洋：（激动）画了那么多年，说不画就不画了，乐乐，你在说些什么
” 乐乐：姐，我觉得画得太累了。
我只是想休息一段时间。
洋洋：休息，多轻巧的一个词。
好啊，你就是这么对待它（指着画板），这么对我的
（几近于喊出来。
） 乐乐：（突然很激动）姐，真正该画画的人应该是你
洋洋：（一震）是我
怎么可能
我发誓过再也不会去画画了。
（自嘲）而且，我又有什么资格画画呢
我的这双手早已没资格去捏画笔了，不是吗
乐乐：怎么不能
你的天赋远比我高。
（乐乐赶紧从柜子里翻出一沓画纸。
拿笔往洋洋手里塞，洋推三阻四，后接下画笔和那些画。
） 乐乐：姐，你看看，你以前的画，画得多好啊
姐，你画啊。
（洋洋拿画笔的手颤抖厉害。
突然像烫到了手，把笔扔到地上。
） 洋洋：我说过，我不再拿画笔的。
（乐乐走上前，拾起笔。
） 乐乐：（对洋洋很激动地说）“姐，你是个胆小鬼。
（喊）胆小鬼
不就是没考上美院嘛，老师都说了，你是因为发高烧才没发挥好的。
一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。
但你却因为这件事开始自暴自弃，你都差一点弄残了自己的手
快乐了吧你
你快乐吗
你把所有的期望投注在我身上，我不停地画，想画好点，想你快乐点，姐，可不论我怎么努力你都不再是以前姐了。
你一点也不快乐。
我的画还有什么意义
而你，明明那么热爱它（指画板）那么对它痴狂，但你却放弃了，你就是懦弱，你走不出失败，你害怕再失败。
你就是个胆小鬼
” 洋洋：别说下去了
（洋洋把画板一把推翻，画板砸在了地板上。
）我不配，不配画画
（拿起一张自己的画，停顿了一下，撕了下去。
） 乐乐：（大惊失色）姐
（连忙上去夺其他的那些画。
） 洋洋：给我，撕了它我就彻底解脱了。
（两个人争夺。
一个不小心，所有的画纸都被抛上天，散乱飞下。
） 乐乐：你撕，你撕吧。
撕完这些你就真的解脱了吗
（洋洋停下了手中的动作，想起了刚才在公园春天对她说的：“你难道就想一切的努力都化为泡沫吗
你真的不喜欢画画吗
”）（乐乐拾起一张画纸，递给洋洋。
洋洋木讷地接过，看了看画，突然抱着那幅画，蹲下来哭泣。
乐乐走到姐姐身边，抱住她。
） 乐乐：“姐，你记得吗，你曾经对我说：“我的画我要保存起来。
然后组成洋洋的绘画成长记录。
”，“我最大的希望就是成为一名自由绘画者，把全世界最美的东西搬到我的画纸上。
” （洋洋身体颤抖，最终嚎啕大哭起来。
）哭完后，洋洋对乐乐说：“我要再试一次，再去考美术学院。
就算今年再考不进，我也不会放弃
” 乐乐：“嗯，姐姐加油。
你一定行的。
” 最终在第二年洋洋考上了美术学院，怀着她的梦想，勇往直前。
独白洋洋：在很多人的鼓励和支持下，特别是乐乐和春天，他们始终陪伴我左右，使我走过那段生命中黑暗的日子。
使我站在原点上，找回了自己，重新开始了新生活，坚定不移地朝着神圣的艺术殿堂，脚踏实地地迈进。
我才知道，绘画在我，如果没有它，我将失去所有。
经历了这场暴风雨，一切都很顺利地进行着。
那段属于我、乐乐，还有春天的激昂岁月，在我们生命的每个角落，留下青春的脚印。
（完）
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搞笑小品--作弊记 人物： 学生甲 学生乙 监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办
甲：哥们别愁，我有办法。
乙：你有什么妙计
甲（得意洋洋地掏手机）：用这个
我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。
这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊
有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。
我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。
（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
乙：不会吧
让手机响着不是更明目张胆了吗
甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。
山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)乙：你还坐第一排
甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。
你不懂。
（老师携一叠试卷上）老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。
希望大家合作。
（发卷）试卷两张，答题卡一张。
题目一共是100道，全部是选择题。
请大家检查一下。
完了以后写好专业姓名学号。
（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。
不要明知不可为而为之。
我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。
被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。
我说的就那么多。
（看表）好了，现在大家开始答题。
时间是两个小时。
（大家低头开始答题。
乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）（老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。
放下。
）（忽然有音乐声）老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了
把手机交出来或者关掉
……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。
（赶紧把手机关了）（老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子）（“嘀嘀”的手机短信声）老师：谁
（寻声向前面走去）甲（高举手）：我，老师。
（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。
（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）老师（冷汗）：这么大
好好好，你注意关好就是了。
甲：好的。
（坐下对乙偷笑）（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。
乙探头抄）（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。
）（老师出示“半小时后“牌子）（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
老师：怎么能这样呢
甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。
（取出电池远远一扔）（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）（老师出示“一个小时后”的牌子）（“嘀嘀”声又响）老师（生气地朝甲）：你说怎么回事
闹钟拆了电池还会响
甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了
（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。
你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。
我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
老师（把闹钟收下）：那好。
你也别为这事着急，好好做题。
（转身走）（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。
两人相视而笑）甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧
（手足无措）老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。
现在你无话可说了吧
甲（异常激动地转身对其他同学）：你们说
快说，是谁跟我一样带了闹钟来考试，又不关好，严重影响了考试秩序
这么不配合老师的监考工作，你们对得起老师，对得起学校，对得起辛苦培育你们的父母，对得起栽培你们的社会吗
（乙无辜的摊开手摇头）老师（反被弄得手足无措）：呃……这位同学，你别太激动了，考试还没结束。
甲：不好意思，老师，我有点失态了。
那个，我的卷子做好了。
（甲乙相继把卷交给老师，两人离开座位。
甲一本正经，乙脸上带着不可抑制的得意）乙（出门后）：哇
你真神，这么牛的办法也能想到啊，这次考试肯定没问题了，哈哈哈
甲（得意）：小Case啦
乙：哦，对了，之前的三条短信不是已经把答案全部发过来了嘛，怎么还会有第四条短信啊
害的我替你出了一身冷汗。
甲：哎，就是，把我吓坏了，幸好我机智过人。
乙：看看那短信说了啥
甲（掏手机）：还有什么，不是那种“你的手机号中奖了
”的骗人广告，就是家庭医生信息。
（甲乙一起看手机）甲（一字一句）：刚才给你发的答案全部发错了，那是去年的考试答案。
甲乙：什么
（晕倒）谢幕
中学生搞笑相声剧本
相声《改姓》--校园相声剧本|中学生相声剧本|中学生相声小本甲：我刚入学那年啊，就听说里有一个老师名叫“法西斯”。
乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我们中国的百家姓当中，根本就没有姓法的
甲：是啊，当时我也纳闷，真是怪事，如果有姓法的为什么偏偏起“法西斯”这样的臭名呢
乙：不是你耳朵感冒听错了吧
甲：我根本就没听错，这个问题后来在比我高两年级的一个同学那找到了准确答案。
乙：那你就把答案给大家公布一下吧
让我们也听一听。
甲：原来这位老师不姓法，也不叫“法西斯”。
她姓姜。
乙：这姓法和姓姜既不谐音也不形近。
这是那和那啊
甲：因为姓姜的这个老师平时特严肃，担任学校的政教工作。
乙：哦，这个政教工作我知道，就是抓学生的思想工作和管理学校纪律，我上学的那会儿没少和政教老师打交道。
甲：恩，看的出来，一看你就是总犯思想错误，不遵守学校纪律的坏蛋。
乙：什么呀，你才坏蛋呢，我那时候是学校学生会的团委书记，是要经常和老师沟通思想的。
甲：还真没看出来，你还是个学生干部，我还以为你是个犯罪分子呢
乙：接着说你的吧
甲：这个担任政教工作的姜老师工作起来特别认真。
乙：对，政教老师是应该严肃认真一些。
甲：由于他的工作性质，平时总和违反学校纪律的学生接触，处理事情手段“很辣”啊
乙：对违反纪律的现象就应该狠一些，决不留情面。
甲：他对工作十分认真，一丝不句。
乙：什么
一丝不句
甲：啊
不，是一丝不挂。
乙：啊
人体模特啊
甲：啊
是一丝不苟。
乙：这还差不多。
甲：他对工作一丝不苟，兢兢业业。
就这样。
“法西斯”的名字在背地里就传播开了，而且越传越远，已达到弄假成真的地步了。
乙：这说明同学们对他呀。
是敬而远之。
甲：有一天，我们班里的一个学生违反了学校的纪律。
乙：这下可要吃不了兜着走了。
甲：被责令把家长叫到学校来。
乙：这下可完了，学生最怕犯错误把家长找到学校来了，弄不好在学校挨批评，回家还得挨棍子。
不过这也充分体现了学校、家长双项结合的教育理念。
甲：那天，姜老师正在向同学们布置本周的评比内容。
乙：是布置评比工作。
甲：姜老师布置完毕，刚进办公室，还没等坐下来，就听有敲门的声音。
乙：又来事了。
甲：是学生家长。
乙：一定是违反学校纪律的哪个学生家长吧
甲：是的，他一进门就给姜老是鞠个躬，边鞠躬边道歉。
乙：哎，那你能不能给大家学学那个家长是怎么说的。
甲：行啊，那我就临时扮演一下那个家长。
乙：那我就扮演一下姜老师。
甲：（敲门，当当当） 乙：这就开始啦
（咳嗽一声）谁啊
请进
甲：（边鞠躬边道歉）法老师，你好
法老师，给您添麻烦了，法老师，我家孩子违反了学校的纪律，这是我们家长平时教育的不够，还请法老师多多谅解。
乙：好吗
我~~~~不姓法。
甲：你，你不是管政教的法西斯老师吗
乙：我姓姜，最近我才知道，由于我管政教，总扳着脸，一些同学们背地里叫我 “法西斯”。
甲：噢。
原来你姓姜不姓法啊，对不起，真是对不起
乙：没关系，孩子犯错误是难免的，只要我们学校和家长共同努力，正确引导，问题是会解决的。
甲：从这件事发生以后，姜老师改变了以前的工作方法，脸上的笑容多了，但工作依然是一丝不~~~~苟
乙：转变了工作方法。
甲：从此，学生们叫他“法西斯”的是越来越少。
乙：少到以后根本没人知道曾经有个“法西斯”老师。
甲：同学们，让我们加强自身的纪律性，遵守学校的校规校纪，在犯错的时候懂得自我检查，知错就改，同时，不要计较老师在处理问题是的面部表情啦
乙：同学们，学校里没有了“法西斯”老师，我们更要~ 合：好好学习，天天向上，遵守纪律，争当好学生
小学生五人搞笑相声剧本
给你推荐：八荣八耻从我做起（五人群口相声） 适合中小学生表演 〖甲、乙、丙、丁四人从台侧上场，鞠躬，异口同声，绘声绘色地演讲〗 戍：（急匆匆上场，挥手）停
〖四人急停，回头望，戍也装作回头望，四人望后，少顷，五人同时讲〗 戍：〖急呼〗停
停
停—— 四人：〖急停〗叫什么
戍：你们乱七八糟的讲什么呀
甲：我们宣传“八荣八耻”。
〖四人又同起演讲〗 戍：停
（打断）这么乱，谁听得清呀
一个一个地讲 甲：对
对
谁先说
乙：我
丙：我
丁：我
戍：我
—— 甲：（摊手，作无可奈何状） 乙：咱们轮着说。
从你（对甲）开始，咱们来个字头咬字尾，就是后面一个人的开头一个字必须连着前一个人的最后一个字，你们看怎么样
甲、丙、丁、戍：行
乙、丙、丁、戍：你先来
甲：好，我先来。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”言简意骇，寓意深刻，为全社会树起了一个新的道德标尺，象一面镜子映照着每个人的一举一动；象一个法官，考问着每个人的道德良知；更象一缕清风，净化着整个社会的道德风气。
（对乙）气。
乙：气象万千。
你看，道德高如山，志者常攀；道德深如海，仁者常入；道德贵如金，善者常得。
甲、丁、戍：（对丙）得。
丙：得道多助。
“八荣八耻”帮助我们在当前形势下明是非，辨善恶，分美丑，看得见，摸得着，可对照，可操作。
甲、乙、戍：（对丁）作（音“做”） 丁：做了还要做。
“八荣八耻”要求我们从点滴做起，从自我做起，从现在做起，从身边做起。
是我的事，你的事，大家的事。
甲、乙、丙：（对戍）事—— 戍：（唱）是春天的中国，这是中国的春天，泥土下涌动着收获的渴望，人心里升腾着—— 甲、乙、丙、丁：富强的期盼，富强的期盼。
甲：你最会偷懒。
下面我们实实在在地讲讲“八荣八耻”，从我做起，好不好
众：好
乙：我先来。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。
我觉得就是要落实在爱祖国、爱人民、爱学校和为群众服务上。
丙：咱们学校这五年的变化怎么样。
不说就是哑巴吃饺子—— 甲、乙、丁、戍：心中有数啊。
丁：是隔墙吹喇叭—— 甲、乙、丙、戍：名声在外哪
戍：听说还在积极申报示范校呢（不无自豪地） 丙：我来讲。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
我演个小品给大家说明一下，好不好啊。
众：欢迎，欢迎（拍手） 丙：（拿出瓜皮帽戴上，取出小招牌“张半仙”）喂，走过路过，不要错过噢，算命打卦，测字看风水，不灵不要钱
（戍侧上） 丙：哎，老大妈，来来来，气色不丑嘛，小日子过得不错啊
戍：当然啦，我们现在靠勤劳致富，小日子当然过得不错啦
丙：哎
（神秘的）告诉你噢，这几天天时不正，出门要当心啊
戍：难为难为，是不是有血光之灾啊
丙：嗯，……不得这么严重，不过嘛—— 戍：是不是要花点小钱阿
丙：这个…… 戍：我们学校早就跟我们进行科学普及教育，不信迷信，不信神，要靠勤劳致富，只有靠自己。
甲：“神七”上天是你算上去的
乙：“克隆羊”是你吹出来的
丁：说轻点，你是好逸恶劳。
戍：说重点，你是违法乱纪，害人害己 丙：哎，哎，哎。
轻点，不要当真了，我是演戏的。
（拿下瓜皮帽） 摊你了（对丁） 丁：（快板）邻帮邻，亲帮亲 团结互助一家亲； 尊老爱幼是美德 服务他人记在心； 损人利己没信誉 孤立无助害自身； 齐心合力排万难 同创和谐新天地。
我讲的是以团结互助为荣，以损人利己为耻。
戍：我来讲，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
人与人多一些诚信，心与心增一道风景，友谊从诚信中来，尊严从诚信中立，事业从诚信中兴。
诚实守信广交益友，见利忘义难觅知音。
甲：讲得好。
我来讲以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
我说这条跟我们关系不大，我们都是遵纪守法的好公民。
乙：我听音乐开大喇叭影响他人休息。
甲：违法
丙：我在公共设施上乱写乱画。
甲：违法
丁：我乱扔垃圾 甲：违法
戍：我不守交通规则 甲、乙、丙、丁、戍：违法
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乙、丙、丁、戍：逗你玩
甲：小事情反映大荣辱。
是时时处处大意不得啊
乙：还有最后一条，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
甲：我们来唱一段“艰苦奋斗歌”吧 齐：好
甲：最后，我们来送一幅对联怎么样
众：好
乙：我来上联：创八荣，比先进，争文明校园。
丙：我来下联：弃八耻，树新风，做模范学生。
学生励志话剧剧本
二十年后的我们正文：一旁白：在一个阳光明媚的早晨，上帝的光芒普照着大地，学校的大门……花老师（微笑）：今天是开学的第一天，是你们踏入中学的第一……（哐，若愚在这时闯入教室）若愚：报……报告
（气喘吁吁）花老师（用余光暼了他一眼）：进来
（再次微笑）这是你们踏入中学的 第一天同样的教室，不同的人，我姓花，叫花无绝，你们可以叫我花老师，你们千万不要害羞
若愚（举手，花老师示意）：我叫若愚，从小到大，我都认为我是最聪明的，俗话说『大智若愚』嘛
我相信我可以胜任班长的职责。
（其他同学一阵“嘘”声）花老师：这位同学很意气风发嘛
还有别的同学吗
吴能：我叫吴能（其他同学一片笑声），大家不要笑，洒家名字虽怪，但和吴用是一个系统的，化学作用是相同的（筱风埋头狂笑），希望今后可以和大伙好好学习，天天向上
花老师：不错，不错。
筱风：Me，Me，Me，Me
花老师：OK，OK，You，You，You
筱风：我叫筱风，芳龄14，双鱼座，属乐天派，有兴趣的人可以来找我。
（抛媚眼）谢谢，谢谢，谢谢
二旁白：咻～～考试来临了……若愚（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦……吴能（抬头）：你难道不用复习了吗
（忘情水的调）若愚：以我的才智哈佛大学来请我还不希罕呢
还用读这破书
（唱）来，来，我是一个天才，才，才……筱风（迈着大步进来）：同志们好,我很好，你们还好吗
若愚：垃，垃，垃，垃圾桶……救，救急……筱风（回位，玩笔，过一会儿）：墨闻～～陪我玩一会儿吧～～（幽幽地）墨闻（抬头）：莫问～～旁白：叮呤呤……三旁白：三年时间，就像装了涡轮推动器的跑车在跑道上飞 速狂奔，一不留心（顿），终点站到了请下车……若愚（进教室）：剪不断……在心头，兄弟姐妹们，三年过去了，离别在即，我有千言万语不及诉说，（唱）我送你离开千里之外……筱风：（唱）啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧……去，去，去，不是，不是……你这烂木鱼，没事儿抒啥情
春天还早呢
若愚：小疯子，你不懂，我抒情我快乐
我可是未来的，将来的文学巨星
筱风：就你这木鱼脑袋还文学巨星呢
我看是颗流星
你说呢，墨闻
（墨闻在发呆）墨闻，墨闻，你怎么不说话啊
墨闻（胆怯地）：我……我……我在想能考上好高中吗
我怕我又考不好，万一考不好……吴能：小墨啊～不用担心没啥虾米，你那么努力就差头悬梁锥刺骨了
你说呢，若愚
（用胳膊肘捣捣若愚）筱风（插嘴）：你会考不好
怎么可能
（甩下手）每次都是你考95，我考59
你考不上好高中
那可怜的若愚不就没学上了
若愚：你啥意思啊
（对墨闻说）墨墨～表担心，像我这种天才，考上高中，小意思，你嘛，也没问题
吴能：都别烦了，我们去Happy一下吧
听说……四旁白：话说，二十年后，又是一个阳光明媚的早晨，上帝的光芒依然普照着大地，教室的大门……吴能（走进教室）：花老师，您好。
花老师：你是……吴能：我是吴能啊
花老师（一脸恍然大悟的样子）：哦～～你是吴能呀
嗨，瞧我这记性
筱风（走进教室，唱）：朋友啊朋友，你可曾想起了我……花老师（无奈地要了摇头）：这么多年过去了，怎么还是这样
不用猜，肯定是筱风
筱风：老师您还记得我，我……我……我实在是太感动了
墨闻（走进教室，带上门）：花老师好。
花老师（笑了笑）：一看这文静的小伙子就知道是墨闻吧
墨闻：啊，是……旁白：突然
（若愚闯进教室）花老师：不用想，每次都干这门子事的也就只有若愚同学了
同学们：大智若愚～～花老师：吴能，你现在在做什么啊
吴能：我现在在一家外企工工作。
花老师：哦～～那你们呢
墨闻：我和吴能在同一家工作，不过，人家吴能是总经理，而我只是一个小小的文员罢了～～若愚：我现在都有私人公司了
筱风：最近金融危机，你们公司没有受到波及吗
若愚：那个……有那么一点点波及。
同学们：现在怎么样了
若愚（边笑边搓着手）：已经……呃……已经申请破产了。
筱风（笑）：那你不就是一个无业游民嘛
还不如我呢
老师：呵，话说回来，筱风，你在干嘛，别尽比别人。
筱风（挠挠头）：我昨天还是保安呢……其他人（惊讶）：啊
那今天呢
筱风：今天……今天是厨师……花老师：你到底是个什么固定职业
筱风（跺着脚）：我没有固定职业啊旁白：二十年的时间，花开花落，同一个班的四个同学，却有着不同的人生、不同的命运，狗和熊的命运是不同的，你是想做英雄，还是想做狗熊呢
（参演人员鞠躬） 全文完我初中时写的啊~
