假如我是一滴水 诗歌
我是一滴水，一滴平凡的水 我来自山川，来自河流 来自 来自 我默默地耕耘草尖，树叶 为的只是那片绿色，那片滴翠 那片金色的喜悦 还有那姹紫嫣红的世界 无论在田野还是村庄 无论在城镇还是街道 无论在高山还是平原 无论在沙漠还是弋壁滩 都有我的足迹 都有我的身影 我渴望大海的波澜壮阔 那是我生生不息的向往 我憧憬长江黄河的汹涌澎湃 那是我梦寐以求的理想 我羡慕湖泊的安详与宁静 那是我流连忘返的故乡 我欣赏瀑布的绚丽多彩 那是我奋斗拼搏的乐章 我把爱洒向天空 天空就挂满七色彩虹 我把情留给沙漠 沙漠就长出迷人绿洲 我是一滴水，一滴平凡的水 有春风相伴，我不寂寞 有鼓励，我不忧伤 有秋最关怀，我不悲哀 有冬雪扶持，我不烦恼 我没有珍珠那么宝贵 没有黄金那么耀眼 没有钻石那么闪光 但我相信，只要有我在 世上就不会有荒漠 人间就不会有饥荒 只要有我在 千年铁树也能开花 万年枯木也能发芽 我是一滴水，一滴平凡的水 没有人欣赏，没有人赞美 没有人羡慕，更没有人歌唱 但我不自卑不自暴更不自弃 相信总有一天，人们一定会想起 那滴平凡的水 在繁荣的背后 在的旋律中
生活会新学期如何做一名幼儿教师的台词
要当名教师，首先要有爱心，耐心、责任心。
幼儿教师孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。
只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。
毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。
但是仅心是不够的，还要有耐心。
孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。
比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。
这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。
我觉得在工作中，责任心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。
多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
其次是教师的专业素质。
做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。
像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。
所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。
这样的情况还有很多很多，我就不一一举例了。
第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。
第三步要学会和家长沟通。
家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。
如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
第四步是要有集体意识。
独木不成林，滴水不成冰。
一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好
最后是教师要具备良好的道德修养。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。
德育是一个人的立足之本。
孩子的模仿能力很强，他们是没有是非观念的。
教师的一言一行都会影响到孩子的，如果教师说话不注意，孩子也会学，所以教师是孩子的榜样，要时刻严格要求自己
假如我是一滴水要押韵
假如我是一滴水我愿是你咖啡里香浓的一滴啜饮的瞬间为你注入新的精神和力量假如我是一滴水我愿是你绿茶里清淡的一滴你举杯的刹那给你满怀的清凉假如我是一滴水我愿是你淡紫色花草茶里的一滴用我全部的生命送你沁心沁脾的芳香假如我是一滴水我愿是你额头上汗珠的一滴滑落的瞬间亲吻你温润的脸庞假如我是一滴水我愿是你唇边的那一滴你舌尖脉搏的跳动将我的柔情滋长假如我是一滴水我愿是你眼睛里的那一滴每个晶莹的瞬间都有我满满的情怀流淌假如我是一滴水我愿是你笔尖里的那一滴把我全部的思念描绘成爱的篇章
