关于新闻联播的播音员是怎样记住词的
你好
其实在他们对面有一个屏幕，照着念就成。
而且桌子上还有一份，备用的，万一屏幕上没显示出来，就照纸上的。
要不然那些“最新收到的消息”怎么背也不可能背下的
关于新闻联播的播音员是怎样记住词的?
其实在他们对面有一个屏幕，照着念就成。
而且桌子上还有一份，备用的，万一屏幕上没显示出来，就照纸上的。
要不然那些“最新收到的消息”怎么背也不可能背下的
新闻稿件里写的日为什么播音员读号
这是新闻稿件播读则，如果有人读成日，有可能是以前的不同，或者口误。
总之，这是规定。
也了和时长“日”吧，例如：“3日就解决问题”这里的“日”到底指还是“3天”。
所以要把日期中的“日”要读成“号”。
播音员在播音的时候，他们是否看台词，看起来他们一直都是看着摄像头的。
那他们怎么说的那么流利
谢谢
有吧
在镜头前面是有一块提示板的吧
上面有滚动字幕~播新闻的应该是这样的。
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并不是完全脱稿的~但是也不是说完全在念~还是先要记忆一下~然后根据提示板提示播的~好象是这样的。
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当然作为观众我们是看不到那个板子的~看起来他们就好象在面对镜头直接说一样。
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新闻播音员开头和结尾该怎么说…
开头语：听众朋友们，好三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入《阳光节拍》栏目。
青春限，时代造就人才，但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩~~~~~~~结束语：时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。
下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义
今天广播时间就接近尾声了，《阳光节拍》希望大家能积极投稿。
我们在这里等待着你。
下周同一时间不见不散。
开头语：（合）亲爱的老师、同学们：大家 中午好\\\/下午好
（合）雏鹰广播站正在开播，您的收听
（合）我是播音员***， 我是播音员***。
你的声音，我的声音，实验之声。
聆听实验之声，聆听你我的声音。
A：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。
为何要学体操，不上体育课行吗
” B：大家都知道，明天学校将举行全校性的“体操比赛”。
A：***你认为学体操课有用吗
我想上好体育课，做好广播体操，对我们青少年学生来说是相当有用的。
为何要学体操，不上体育课行吗
是目前很多同学都会发问的问题。
B：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。
所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。
在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。
也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。
A：可是***，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗
好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。
根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。
B：是的，我也觉得呐闷：这到底是为什么呢
是他们怕广播操做好了，会有人笑吗
哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。
那为什么同学们不认真做好操呢
而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。
动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。
A：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢
B：同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。
我们是祖国的未来，我们是时代的未来。
我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。
A：·第15届亚运会将于明天在多哈举行。
这也是体育场上的一大赛事。
相信这也是我们很多同学都很关注的一件体育盛事。
我们为何会那么热切地期盼体育战况呢
B：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。
是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。
这更是我们的一种工作压力之余的寄托。
（AB）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。
C：接下来为大家送上一首《 》歌C：在欣赏完《 》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关 等方面的内容。
接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。
C：同看天下风云，相知人间冷暖。
C：下面是我们今天的“天气预报”时间A：你有一个苹果，C我有一个苹果，A我们交换，还是一个苹果；C：你有一个创意，A我有一个创意，C我们交换，就有了两个创意!AC：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!B：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。
结束语：BC：本次播音到此结束，感谢大家的收听。
2.采撷一屡阳光，编织七彩童年。
留住一阵春风，播撒希望明天。
付出一份真情，打造爱的世界。
老师们,同学们,大家早上好
红领巾广播站又与大家见面啦
我是主持人( ) 我是主持人( ) 我是主持人( )
新闻联播的播音员在播音的时候不看稿子，难道他们把内容都背下来了吗
也不全是，他们的正对面一个屏幕会把播音稿打在上面看你可以注意一下播音员的手，总是在倒腾稿子
