夸夸我的口才班三句半
《夸夸咱的好校园》----三句半我们四人台上站， 一起表演三句半，初次登台太紧张，齐：冒汗
工作太忙没空练，拿着稿子上来念，这种方式不专业，抱歉
（齐）六一将到心欢喜，大家欢聚在一起，内心高兴无法比，真欢喜
今天不把别的谈，只夸咱的好校园，校园好事真是多，快说
学校就是我的岗，兄弟姊妹都在忙，携手共育第四名，值得夸
校园发展装心间，各种教室马上安，教学质量创新篇，都争先
领导统率有高招，服务引领真周到，齐心协力促发展，都能干
我们教师有活力，耐心细致有名气，爱岗敬业新风尚，绝对棒
大小培训经常搞，业务提高真不少，就得谢谢各领导，还真好
班级老师观念新，教学改革很认真，废寝忘食勤操劳，水平高
老师个个顶梁柱，关爱学生胜父母，校园环境美如画，人人夸
学生多才又多艺，全面发展不可比，各种活动数第一，真神气
家长资源是个宝，家校共育找渠道，开门办学真是好，妙招高
安全教育时时讲，甲流防控日日防，落实到位做得好， 有成效
一年崩紧一根弦，大事小事讲安全，平平安安每一天，真圆满
各项工作干得好，都有大家来创造，年年继续团结好，步步高
蛇年是个吉祥年，祝福话语说不完， 敲锣打鼓道几言，表心愿
祝福校园大发展，求真务实成果显 ，开拓创新谋长远，风采展
祝愿大家都平安，大吉大利心意满，快乐工作和生活，笑开颜
祝愿大家身体健，劳逸结合人人赞，加强保养是关键，勤锻炼
今天大家来聚会，师生同在心儿飞，唱唱跳跳乐呵呵，够陶醉
今天的词是我们自己编，说得不好您装没听见，以后我们再重编
行不
三句半已说完，说得不好请包涵，大家捧场掌声响，谢谢啊
为了今天联欢会，全体教师齐准备， 精彩节目排着队，咱撤退
夸夸口才班的三句半
安全教育三句半台词 锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲 千万注意别走神 快讲
少先队员要知道 学习知识很重要 自我保护不可少 重要
健康成长第一条 知法用法最重要 运用方法保自己 高招
水电安全要注意 交通规则要遵守 小孩玩火不可取 记牢
如果不幸烫了手 快冲冷水降降温 再用酱油、牙膏涂 有效
旅游玩耍要自护 文明礼貌最重要 团结友爱大家乐重要
观看电视学问大 预防辐射2米8 少吃零食防肥胖 锻炼
我是家中小主人 管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进 没门
遇到坏人别害怕 冷静思考动脑筋 呼救报警打电话 制服他
咱是社会小主人 应急电话记心中 火警119匪警110急救请拨120健康成长靠大家 自由涣散纪律差 团结合作力量大真理
大家同来学自护 幸福生活属于你 永远属于你我他，大家
少儿口才班汇报表演主持词
2012年豫华音校金口才汇报表演主持场白：杨：尊敬的家长，许：敬爱的各位老师：亲爱的同学们，刑：大家合：早上好
自我介绍：我是主持人***刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始
杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请
串词：杨：好
非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊
刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”杨：恩
由于它是将一些
急急~~~需要少儿口才表演（讲故事，三句半，绕口令）教程视频，里面有老师讲解，必须带动作的视频。
你的问题分类分错啦 不该分到视频共享 该分到其他的地分类 这里没那种高手
儿童版三句半
我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢?（咣）拜拜
（前三人）：还没开演呢 怎么就拜拜了
（丁）嘿嘿，重来。
锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办
我来。
各位同学下午好(挥右手)，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑
今天就说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱
操场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥
六一到
六一到心欢笑，心中激动舌头翘 ，今年小学要毕业，舍不得
六岁来到一年级，哭哭啼啼不愿意，离开妈妈离开家，不熟悉!老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，不是夸
英语读得快又准，语数常常打满分，升学考试怎么样
争冠军
一双小手变得巧，被子叠得就是好，牙刷碗筷排成行，没得挑
来校学习已六年，学到知识方方面，将来做好接班人，一定行
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，要问谁的功劳大，老师啦
老师好啊老师好，大家个个听领导，哟，各位领导也来啦，几个呀
先说咱们的钟校长，一身正气观念强，学校管理有一套，独到
再说威严的樊校长，行为规范管得好，纪律卫生有起色，真绝
还有亲爱的老师们，个人素质属一流，他们是咱娃娃的头，真牛。
伙房师傅也能干，饭菜样样玩的转，吃了上顿想下顿，只有等。
再说今天的联欢会，学校上下齐响应，为了节目表演好，使劲。
全体师生比比看，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，（校长，）扣钱。
说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家节日好，拜拜
俺们的节目已演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，撤退。
儿童三句半
因为6-12岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子们逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。
专家认为，孩子学习口才，能够纠正吐字发音，培养口脑协调，甚至性格活泼的孩子，通过专业的口才学习，能够实现思维的清晰，表达的流畅；性格内向的孩子，通过良好的口才锻炼，也能实现大声讲话、勇于表达的预定期望。
又因为专家建议，15人左右的口才课班最适合低年级的小学生，所以我为孩子选择了参加“神墨3分钟少儿口才”班。
开始，我试听了两节神墨3分钟少儿口才课，感觉很好。
课程的内容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量训练，疯狂字词训练，口脑协调反应训练，速度训练，普通话，诗文朗诵技巧，即兴讲话，讲述故事，谈论感想，竞聘演讲，少儿活动主持等。
每次课“精彩三分钟”的口才实战演练，让孩子充分展示自我的空间。
以后，每周六下午的口才课成了孩子的最爱。
我发现神墨3分钟少儿口才课，除了对孩子进行字音的纠正、语言表达胆量的训练外，还将提高孩子对文字的感觉、语境的培养和综合文学能力。
比如，口才课上一般都要选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料，孩子们在熟读材料的过程中，对美文有了感性的认识，体会到文章的中心和内涵，久而久之，自然提升孩子整体的语文理解能力和综合文学素养。
现在，孩子已经学了十几节的口才课，我感觉孩子的思维活跃了，敢于并乐于在各种场合大胆而潇洒地讲话了，声音洪亮并富有感情，孩子的阅读兴趣和语言表达能力增强了。
我非常庆幸为孩子选择神墨3分钟少儿口才班
