诗歌朗诵美丽中国走起来串词
今天的圣诞节舞会欢迎台下的人一起参加。
这样的就好了
班里要举行一次诗歌朗诵会，假如你是主持人，请写一段主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大
甲：伴随着温暖的阳光，迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春
主持人报幕词
有挑战性 我喜欢 尽力而为。
XXX。
。
开幕要有一些开场语的，因为不熟悉你那的情况 你自己搞定了。
1，可以放开一些 “大家偷过东西吗
”主持人尽量放开一些和观众互动一下，热热场。
“有。
。
。
没有。
。
。
”“呵呵，那我们来看看我们这出小品，看他们偷的是什么
”2，生死话题很沉重。
而没看过要靠想象更是沉重。
“生命是一个旅程，这个旅程也许你会失去一些东西，也许你也会得到一些东西。
”“沿途的风景很美丽，但是你过于在意美景遇到错的人”“也许沿途的风景并不美丽，但是你却遇到对的人”借下来有请大家观看 情景剧 生死不离。
3，我们来到这个世界，从咿呀学语到长大成人，我们有太多太多的人需要感谢。
一些尽在不言中，下面让我们有请XX班的同学为我们带来手语表演《感恩的心》4，三个节目完了 ，最好弄点互动比较好。
4，从天竺少女到阿育王，有一个国家的舞蹈激情四射 活力无比，大家猜猜 是哪个国家
对对，让我们废话少说 一起欢迎XX班同学为我们带来一段印度舞表演
5，最开心的时光，大家猜猜是什么时光
（也可以不问）我想一定是重逢的时光，那时的你，那时的我。
也许我们已经淡忘了那些青涩的日子，却深深记得你的名字。
请欣赏音乐剧 聚会6，你今天是快乐的，你今天是难过的。
你默默不语，你微笑可人。
你是谁，让我们一起伴随这清脆的吉他声种寻找你的样子.可报歌名可不报。
注意拉幕时的时间，衔接要流畅。
7，“大家喜欢BEYOND乐队吗 “ 喜欢” “ 最喜欢什么歌
” “XX “真的爱你，让我们有请XX乐队”8.青春在于活力 青春在于张扬。
让我们用我们自己的方式，用我们自由的舞步。
像精灵一般舞出我们快乐的时光。
下面有请XX..(好累- -
）9，忠言逆耳利于行，苦口良药利于病。
这是一个很老的大道理了~也许我们只在书中，在文字之见过邹忌和齐王，会不会有些遗憾呢
也许XX班同学为我们带来真人版的话剧《邹忌讽齐王纳谏》会弥补这个小小的遗憾吧，“有请”。
10.貌似没有了 收场的话尽量精简短炼些。
交给你了
请帮我写一封“寻找最美丽的心灵”主题稿。
最好能举个事例。
明天就要交了，越快越好。
甲：敬爱的老师乙爱的同甲，乙：大家甲：我是主持人xxx乙：我是xxx甲：本次班的主题是：甲，乙：寻找最美丽的心灵乙：同学们，你们是怎样定义最美丽的心灵的
甲：你们知道怎样的心灵才最美吗
乙：下面请听xxx同学的发言甲：其实，心灵美是人的教养、涵养、气度（仪表与态度）等的表现乙：人家说，一个人有教养便承受了人生经验，继之奠定了其人生观，这是人们追求心灵美的最大努力条件之一甲：教养好，便能产生涵养也好，气度亦佳的表现乙：也许有人说未必如此，这诚然不错，本来不一定如此，可是若是教养好不见得能产生涵养好、气度佳，更何况是无教养的人
甲：同学们，请听几个小故事，一起来感受一下最美丽的心灵吧1、 宽容 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。
有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。
小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。
要有宽容的心
2、 靠自己 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊
我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
3、 鲨鱼与鱼 曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
它怕痛。
乙：听完这些故事，你一定有所感触甲：请你回想一下，在你的生活中，有没有这样的人，这样的事呢
（学生讨论）乙：下面（小品，歌舞）甲：心灵美是潜于内心深处的美乙：心灵美是人的精神世界的美甲：心灵美是包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美乙：心灵美集中体现了社会文明对人的要求，是行为美、语言美、仪表美的内在依据，并通过具体的感性形态被人们所感知。
甲：不同时代、阶级有不同衡量标准，在中国社会主义精神文明建设中，为五讲四美三热爱活动的“四美”之一。
乙：下面（游戏）甲：爱美之心，人皆有之乙：然而，人们往往重视的只是外表，而忽略了内心甲：其实，只有纯洁的心灵才是真正的美甲，乙：寻找最美丽的心灵主题班会到此结束
关于地震主持人台词
众志成城，援手汶川”赈灾义演串台词 女：各位领导、老师、同学们，大家好
男：建瓯职业中专学校“众志成城，援手汶川”赈灾义演现在开始
女：98个小时之前，一阵地动山摇，一场特大地震降临在四川省汶川周边地区。
男：这场震级达7.8级，与惨绝人寰的唐山大地震同一震级的特大地震波及5省1市，直接受灾人数达1000多万人，受灾范围超10万平方公里。
女：截止目前，死亡人数已达触目惊心的2万多人，受伤10万多人，还有2万多同胞被埋在层层叠叠的废墟下面
男：伤亡惨重，伤亡惨重
超过10万同胞在刹那之间失去明媚的阳光，失去健康的体魄，甚至失去了宝贵的生命
女：房屋倒塌，道路被堵，涵洞垮塌，水库破裂。
一座座村庄、一座座乡镇、一座座城市变成了一堆堆硕大的瓦砾场。
男：440万座房屋倒塌、破损，1000多万受灾群众毕生创造的财富毁于一旦。
女：被掩埋在倒塌的教学楼的废墟里的花季少年在呼唤：“救救我们
” 男：用鲜血淋漓的双手扒开瓦砾寻找失踪亲人的灾民在呼唤：“帮帮我们
” 女：灾情如火，灾情如火
命悬一线的亲人盼着施救，嗷嗷待哺的幼儿等着喂养，伤痕累累的伤员急着抢救。
男：党中央、国务院急灾民之所急，盼灾民之所盼，一声令下，波澜壮阔的抗震救灾的帷幕就此拉开。
女：温家宝总理第一时间赶赴灾区，斩金截铁地说：“我只要这十万群众脱险，这是命令
” 男：十万人民子弟兵金戈铁马，千里赴援。
从陆地、从水面、从空中立体推进，吹响了抗震救灾的集结号
女：全国人民行动起来了
从蹒跚学步的幼童，到风蚀残年的老人，从风华正茂的大学生，到身残志坚的残疾人。
一元、十元、百元、千元、万元，每一张带着体温的纸币投进捐款箱，也就投进了对灾区人民的深切祝福。
男：港澳同胞、海外侨胞行动起来了
从台湾、从香港、从洛杉基、从法兰克福、从世界的各个角落，只要有华人，就有爱国的血脉在喷涌，就有祝福的祈求在回荡
合：我们都是中国人，生长在九百六十万平方公里土地上的同胞都是我们的亲人。
血浓于水，情重如山，让我们伸出援助之手，让身在水深火热中的同胞们感受到我们建瓯职专人那份无私的爱
女：下面，有请我校党政领导、中层领导和离退休老师带头为灾区人民捐款。
一、 女：不管你职务高低，我们是中国人；无论你身处何地，我们是中国人。
男：一方有灾难，八方都支援。
九洲齐努力，四海共牵手。
女：请欣赏小组唱《四海牵手》。
表演者：我校部分教师。
伴奏：黄文龙老师。
二、 女：2008，北京，奥运会。
祥云火炬在世界各地，在神州沃土，点燃了中华儿女的激情。
男：2008，汶川，大地震。
无情的灾难在汶川区域，在5省1市，熄灭了多少渴望燃烧的生命。
合：但灾难终将过去，激情照样燃烧，中华崛起的梦想一定会实现
女：请欣赏健美操。
表演者：07幼教 三、 男：被压在废墟下的同胞请不要绝望，人民子弟兵正奋不顾身全力抢 险。
他们说：“我只在乎你。
” 女：失去父母双亲的孤儿请不要哭泣，13亿华夏儿女正倾其所有慷慨解囊。
他们说：“我只在乎你。
” 男：瘫在病床上的伤痕累累的乡亲请不要悲伤，1万多救护人员正昼夜兼程拼力施救。
他们说：“我只在乎你。
” 女：失去家园孑然一身的灾民请不要沮丧，世界各地的华人华侨正八方动员捐款捐物。
他们说：“我只在乎你。
” 男：请欣赏萨克斯独奏：《我只在乎你》，表演者：高二（3）班王恺同学。
女：有请普高部高一年段、高二年段、高三年段班主任代表班级学生捐款。
四、 女：我们都是祖国的儿女，在母亲关爱的目光中成长。
男：我们都是祖国的儿女，在母亲牵挂的目光中远行。
女：当我们取得哪怕一点点成就，是母亲最早露出欣慰的笑容。
男：当我们遇到哪怕一点点的灾难，是母亲最早敞开那宽厚的胸膛。
合：祖国，慈祥的母亲，多少努力、多少成就、多少赞美，都难以报答您的恩情。
女：请欣赏男声独唱《祖国，慈祥的母亲》。
表演者：黄冲同学。
五、 男：血脉相连，骨肉相离，那一刻，是多么撕心裂肺。
女：青春年少，花瓣凋零，那一刻，是多么痛彻心扉。
男：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹。
你的呼喊就刻在我的血液里，生死不离。
女：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹。
搭起双手筑成你回家的路基，生死不离。
男：请欣赏由校团委演出的诗朗诵：《生死不离》 六、 女：自然界有许多沟壑，是爱架起了彩虹。
男：人世间有许多隔阂，是爱搭起了桥梁。
女：一方有难，八方支援，中华美德绽放出绚丽光芒。
男：血浓于水，情重如山，华夏儿女携手驱除磨难。
合：人间自有真情在，敢叫日月换新天。
男：请欣赏小组唱《人间真情》。
表演者：07幼教。
七、 女：雷电可以摧折树木，但不能禁止小草的生长；狂风可以凋残花朵，但无法阻止春天的脚步。
阳光终将撕开阴霾，美丽终将绽放光彩。
请欣赏曹丽金老师的独舞：《扇妞》 八、 男：爱，是人与人之间发自内心的真诚祝福。
只要有了爱，哪怕相隔天南地北，也情相通，心相连。
女：爱，是人与人之间发自肺腑的真心帮助。
只要有了爱，哪怕相隔海角天涯，也手相携，肩并肩。
合：让世界充满爱，哪怕冰封雪压，也有梅花吐蕊；让世界充满爱，哪怕天崩地裂，也有真情永存。
男：请欣赏小组唱：《让世界充满爱》。
表演者：音乐特色班学生。
女：有请职专部05年段、06年段、07年段的班主任代表班级学生捐款。
九、 男：地震，压不垮中国脊梁；狂风，吹不灭祥云火炬。
在灾难面前，中国挺住；在压力面前，中国雄起
看吧，我们年轻的一代正茁壮成长，他们健康、活泼而又充满活力，正满怀激情地迎接奥运会的胜利召开。
请欣赏幼儿舞蹈《小小健儿迎奥运》。
指导老师：潘建萍。
十、 女：虽然远隔万水千山，但我们的心和灾区人民连在一起。
男：众志成城，援手汶川；相亲相爱，共度难关。
女：捧出你的心，捧出我的心，心与心的相贴，就是战无不胜的法宝。
男：伸出我的手，伸出你的手，手与手的相连，就是坚不可摧的长城。
女：请欣赏音乐组老师小组唱《相亲相爱》，欢迎台下的师生应声齐唱。
女：请我校教职工依次上台捐款，欢迎同学们继续奉献你们的爱心。
心系灾区，我们责无旁贷 甲：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干 乙：这颗心永远属于你，告诉我你不再孤单 甲：我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待 乙：我们同风雨我们共追求，我们珍存同一样的爱 甲：2008年5月12日，我们永远不会忘记这一天 乙：北京时间五月十二日下午二时半许，四川汶川县发生与唐山大地震同样大的七点八级地震。
包括北京在内的近半个中国都有震感。
甲：看着一张张触目惊心的图片，心里很酸楚，眼泪都忍不住要流下来。
乙：远隔万里之外的汶川已成人间炼狱，同胞们正在承受无比痛楚的煎熬。
甲：不知道为什么，看到14866这个数字眼泪就不自禁的流了出来。
原来生命这么脆弱，只是希望这些逝去的灵魂们能够安息
乙：请听文章一篇《让我再去救一个》 甲：这次地震肯定造成巨大的灾难，这也许是上苍又一次考验中华民族的韧性和毅力的时候。
面对惨不忍睹的灾难现场，我们在极度悲伤之余也要镇定，要节哀，要化悲痛为力量，众志成诚，团结一心，和灾难做斗争，挽救每一个还在危险中的幸存者。
乙：团结就是力量，团结就能战胜一切。
在这里，我呼吁所有有良心和责任感的中国人，大家一起手拉手联合起来，组织一个志愿救援队，集体开往受灾严重的四川，或者献出我们的一点爱心，给予灾区人民最热诚的援助。
让我们为受灾地区的人们祈祷，希望他们一切平安，也祝愿受灾地区的人民尽早度过难关。
甲：灾难当前，我们众志成城。
我们也许不能到达灾区现场，但我们可以祈福汶川人民，祝愿中国好运 乙：请听文章一篇《我们今天都是汶川人》 甲：赈灾无情，人有情
滴水可以汇成江河，齐心定能度难关。
乙：一方有难，八方支援。
我们可能没有力量改变一个人的命运，我们的帮助相对于他们的需要来说可能是杯水车薪，但帮与不帮间，横着一条分水岭：对自己的同类正在遭受的苦难和不幸，我们是否无动于衷。
甲：没有豪言壮语,只是想说,同学们,是时候我们应该做点什么了. 乙：作为一名中学生，我们不是精神匮乏的，我们不是心理缺陷的，我们也不是冷漠无情的。
我们更加关心这个社会，更加关心我们的民族。
甲：其实人在身置强大自然灾害时，生存保障是很低。
别看你平时可以自如的生活，可以随意的对待自然界，树可以轻巧地砍倒，水可以随意地截流，山可以地夷为平地，楼可以高速的拔地而起。
这一切不等于你无往不胜，无所不能，自然的力量需要人类更深刻地理解和认识，而尊重自然，爱惜自然界的全体生命是人类必须更多遵守的一条铁律。
乙：其实，说到铁甚至是钢，我忽然意识到，它们在强大自然力量面前也显的那么脆薄和绵软，人类总是喜欢把钢铁形容为无坚不催的力量，本以为以它的强大可以构筑安乐家园，不幸却在一夜之间夷为平地，毁为残劾。
电视上看着总理泪眼婆娑，总理别哭，您要坚强
您哭了，全国人民心里更难受
甲：请听一篇真实的报道《教师遇难前用双臂护住4个学生》 乙：灾难轰然降临了，当我们来不及思索很多的时候，我们的同伴和家人已在生命最危急的时刻中，近在咫尺远在天边，只能眼睁睁地看着，束手无策的叹息与无奈，我们能做点什么呢
我们祝福家乡最好的人们，并将送去最真诚的温暖和无尽的爱心
甲：朋友，请把你的爱心、善心全部拿出来，任何方式都有助于救灾，地下和地上的人都极度需要您的帮助
别小看自己的1块2块，或者一百两百，14亿人的善心聚起来足以拯救所有灾民度过难过，所以希望每一个人都必须行动起来，只要你申出援手就能帮助受灾同胞从人间地狱里解救出来
曾经有位朋友说，人的一生里，可以用金钱换来很多物质享受，但有丰富的物质条件并表示你有心灵上的快乐，要感受到真正心灵快乐，现在大家都有机会了，申出的援手，感受下吧
乙：当我们坐在舒适的教室中时，我们是否想到远在千里之外的灾民
甲：当我们躺在柔软的席梦思上时，我们是否想到还有许多人仍然躺在废墟底下
乙：让我们用自己的实际行动去鼓舞那些与地震搏斗的人们，让我们用自己微薄的力量去帮助那些受伤的人们
甲：让我们在歌声中，献出自己的一份爱心吧
（捐钱、放《让世界充满爱》） 乙：同学们，让我们从现在开始 甲：从身边开始， 合：心系灾区，我们责无旁贷
简单的寿宴主持词
各位来宾、各位亲朋好友，大家中午好：凉风习习，丹桂飘香，又一个季节；又是一个霜叶红于二月花的好日子
我们大家欢聚一堂，共同参加由shi姊妹五人为母亲举办的生日宴会，首先请允许我代表老寿星及其家人，对各位光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢
（掌声）其实做生日宴会的主持人我也是第一次，手心直冒汗，两脚打颤颤，但为了表达对老人一片热情的祝福，我毅然走上台来请大家给我掌声鼓励好不好
谢谢
在这里我今天我受老人儿子的委托，做此次寿宴的主持人。
说句实在话，我并没有播音员那磁性的嗓音，但为了表达我对老人的一片祝福心情，我满脸微笑地登上这主持的舞台，还希望大家能给我以掌声鼓励。
关于地震主持人台词
众志成城，援手汶川”赈灾义演串台词女：各位领导、老师、同学们，大家好
男：建瓯职业中专学校“众志成城，援手汶川”赈灾义演现在开始
女：98个小时之前，一阵地动山摇，一场特大地震降临在四川省汶川周边地区。
男：这场震级达7.8级，与惨绝人寰的唐山大地震同一震级的特大地震波及5省1市，直接受灾人数达1000多万人，受灾范围超10万平方公里。
女：截止目前，死亡人数已达触目惊心的2万多人，受伤10万多人，还有2万多同胞被埋在层层叠叠的废墟下面
男：伤亡惨重，伤亡惨重
超过10万同胞在刹那之间失去明媚的阳光，失去健康的体魄，甚至失去了宝贵的生命
女：房屋倒塌，道路被堵，涵洞垮塌，水库破裂。
一座座村庄、一座座乡镇、一座座城市变成了一堆堆硕大的瓦砾场。
男：440万座房屋倒塌、破损，1000多万受灾群众毕生创造的财富毁于一旦。
女：被掩埋在倒塌的教学楼的废墟里的花季少年在呼唤：“救救我们
”男：用鲜血淋漓的双手扒开瓦砾寻找失踪亲人的灾民在呼唤：“帮帮我们
”女：灾情如火，灾情如火
命悬一线的亲人盼着施救，嗷嗷待哺的幼儿等着喂养，伤痕累累的伤员急着抢救。
男：党中央、国务院急灾民之所急，盼灾民之所盼，一声令下，波澜壮阔的抗震救灾的帷幕就此拉开。
女：温家宝总理第一时间赶赴灾区，斩金截铁地说：“我只要这十万群众脱险，这是命令
”男：十万人民子弟兵金戈铁马，千里赴援。
从陆地、从水面、从空中立体推进，吹响了抗震救灾的集结号
女：全国人民行动起来了
从蹒跚学步的幼童，到风蚀残年的老人，从风华正茂的大学生，到身残志坚的残疾人。
一元、十元、百元、千元、万元，每一张带着体温的纸币投进捐款箱，也就投进了对灾区人民的深切祝福。
男：港澳同胞、海外侨胞行动起来了
从台湾、从香港、从洛杉基、从法兰克福、从世界的各个角落，只要有华人，就有爱国的血脉在喷涌，就有祝福的祈求在回荡
合：我们都是中国人，生长在九百六十万平方公里土地上的同胞都是我们的亲人。
血浓于水，情重如山，让我们伸出援助之手，让身在水深火热中的同胞们感受到我们建瓯职专人那份无私的爱
女：下面，有请我校党政领导、中层领导和离退休老师带头为灾区人民捐款。
一、女：不管你职务高低，我们是中国人；无论你身处何地，我们是中国人。
男：一方有灾难，八方都支援。
九洲齐努力，四海共牵手。
女：请欣赏小组唱《四海牵手》。
表演者：我校部分教师。
伴奏：黄文龙老师。
二、女：2008，北京，奥运会。
祥云火炬在世界各地，在神州沃土，点燃了中华儿女的激情。
男：2008，汶川，大地震。
无情的灾难在汶川区域，在5省1市，熄灭了多少渴望燃烧的生命。
合：但灾难终将过去，激情照样燃烧，中华崛起的梦想一定会实现
女：请欣赏健美操。
表演者：07幼教三、男：被压在废墟下的同胞请不要绝望，人民子弟兵正奋不顾身全力抢 险。
他们说：“我只在乎你。
”女：失去父母双亲的孤儿请不要哭泣，13亿华夏儿女正倾其所有慷慨解囊。
他们说：“我只在乎你。
”男：瘫在病床上的伤痕累累的乡亲请不要悲伤，1万多救护人员正昼夜兼程拼力施救。
他们说：“我只在乎你。
”女：失去家园孑然一身的灾民请不要沮丧，世界各地的华人华侨正八方动员捐款捐物。
他们说：“我只在乎你。
”男：请欣赏萨克斯独奏：《我只在乎你》，表演者：高二（3）班王恺同学。
女：有请普高部高一年段、高二年段、高三年段班主任代表班级学生捐款。
四、女：我们都是祖国的儿女，在母亲关爱的目光中成长。
男：我们都是祖国的儿女，在母亲牵挂的目光中远行。
女：当我们取得哪怕一点点成就，是母亲最早露出欣慰的笑容。
男：当我们遇到哪怕一点点的灾难，是母亲最早敞开那宽厚的胸膛。
合：祖国，慈祥的母亲，多少努力、多少成就、多少赞美，都难以报答您的恩情。
女：请欣赏男声独唱《祖国，慈祥的母亲》。
表演者：黄冲同学。
五、男：血脉相连，骨肉相离，那一刻，是多么撕心裂肺。
女：青春年少，花瓣凋零，那一刻，是多么痛彻心扉。
男：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹。
你的呼喊就刻在我的血液里，生死不离。
女：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹。
搭起双手筑成你回家的路基，生死不离。
男：请欣赏由校团委演出的诗朗诵：《生死不离》六、女：自然界有许多沟壑，是爱架起了彩虹。
男：人世间有许多隔阂，是爱搭起了桥梁。
女：一方有难，八方支援，中华美德绽放出绚丽光芒。
男：血浓于水，情重如山，华夏儿女携手驱除磨难。
合：人间自有真情在，敢叫日月换新天。
男：请欣赏小组唱《人间真情》。
表演者：07幼教。
七、女：雷电可以摧折树木，但不能禁止小草的生长；狂风可以凋残花朵，但无法阻止春天的脚步。
阳光终将撕开阴霾，美丽终将绽放光彩。
请欣赏曹丽金老师的独舞：《扇妞》八、男：爱，是人与人之间发自内心的真诚祝福。
只要有了爱，哪怕相隔天南地北，也情相通，心相连。
女：爱，是人与人之间发自肺腑的真心帮助。
只要有了爱，哪怕相隔海角天涯，也手相携，肩并肩。
合：让世界充满爱，哪怕冰封雪压，也有梅花吐蕊；让世界充满爱，哪怕天崩地裂，也有真情永存。
男：请欣赏小组唱：《让世界充满爱》。
表演者：音乐特色班学生。
女：有请职专部05年段、06年段、07年段的班主任代表班级学生捐款。
九、男：地震，压不垮中国脊梁；狂风，吹不灭祥云火炬。
在灾难面前，中国挺住；在压力面前，中国雄起
看吧，我们年轻的一代正茁壮成长，他们健康、活泼而又充满活力，正满怀激情地迎接奥运会的胜利召开。
请欣赏幼儿舞蹈《小小健儿迎奥运》。
指导老师：潘建萍。
十、女：虽然远隔万水千山，但我们的心和灾区人民连在一起。
男：众志成城，援手汶川；相亲相爱，共度难关。
女：捧出你的心，捧出我的心，心与心的相贴，就是战无不胜的法宝。
男：伸出我的手，伸出你的手，手与手的相连，就是坚不可摧的长城。
女：请欣赏音乐组老师小组唱《相亲相爱》，欢迎台下的师生应声齐唱。
女：请我校教职工依次上台捐款，欢迎同学们继续奉献你们的爱心。
心系灾区，我们责无旁贷甲：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干乙：这颗心永远属于你，告诉我你不再孤单甲：我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待乙：我们同风雨我们共追求，我们珍存同一样的爱甲：2008年5月12日，我们永远不会忘记这一天乙：北京时间五月十二日下午二时半许，四川汶川县发生与唐山大地震同样大的七点八级地震。
包括北京在内的近半个中国都有震感。
甲：看着一张张触目惊心的图片，心里很酸楚，眼泪都忍不住要流下来。
乙：远隔万里之外的汶川已成人间炼狱，同胞们正在承受无比痛楚的煎熬。
甲：不知道为什么，看到14866这个数字眼泪就不自禁的流了出来。
原来生命这么脆弱，只是希望这些逝去的灵魂们能够安息
乙：请听文章一篇《让我再去救一个》甲：这次地震肯定造成巨大的灾难，这也许是上苍又一次考验中华民族的韧性和毅力的时候。
面对惨不忍睹的灾难现场，我们在极度悲伤之余也要镇定，要节哀，要化悲痛为力量，众志成诚，团结一心，和灾难做斗争，挽救每一个还在危险中的幸存者。
乙：团结就是力量，团结就能战胜一切。
在这里，我呼吁所有有良心和责任感的中国人，大家一起手拉手联合起来，组织一个志愿救援队，集体开往受灾严重的四川，或者献出我们的一点爱心，给予灾区人民最热诚的援助。
让我们为受灾地区的人们祈祷，希望他们一切平安，也祝愿受灾地区的人民尽早度过难关。
甲：灾难当前，我们众志成城。
我们也许不能到达灾区现场，但我们可以祈福汶川人民，祝愿中国好运乙：请听文章一篇《我们今天都是汶川人》甲：赈灾无情，人有情
滴水可以汇成江河，齐心定能度难关。
乙：一方有难，八方支援。
我们可能没有力量改变一个人的命运，我们的帮助相对于他们的需要来说可能是杯水车薪，但帮与不帮间，横着一条分水岭：对自己的同类正在遭受的苦难和不幸，我们是否无动于衷。
甲：没有豪言壮语,只是想说,同学们,是时候我们应该做点什么了.乙：作为一名中学生，我们不是精神匮乏的，我们不是心理缺陷的，我们也不是冷漠无情的。
我们更加关心这个社会，更加关心我们的民族。
甲：其实人在身置强大自然灾害时，生存保障是很低。
别看你平时可以自如的生活，可以随意的对待自然界，树可以轻巧地砍倒，水可以随意地截流，山可以地夷为平地，楼可以高速的拔地而起。
这一切不等于你无往不胜，无所不能，自然的力量需要人类更深刻地理解和认识，而尊重自然，爱惜自然界的全体生命是人类必须更多遵守的一条铁律。
乙：其实，说到铁甚至是钢，我忽然意识到，它们在强大自然力量面前也显的那么脆薄和绵软，人类总是喜欢把钢铁形容为无坚不催的力量，本以为以它的强大可以构筑安乐家园，不幸却在一夜之间夷为平地，毁为残劾。
电视上看着总理泪眼婆娑，总理别哭，您要坚强
您哭了，全国人民心里更难受
甲：请听一篇真实的报道《教师遇难前用双臂护住4个学生》乙：灾难轰然降临了，当我们来不及思索很多的时候，我们的同伴和家人已在生命最危急的时刻中，近在咫尺远在天边，只能眼睁睁地看着，束手无策的叹息与无奈，我们能做点什么呢
我们祝福家乡最好的人们，并将送去最真诚的温暖和无尽的爱心
甲：朋友，请把你的爱心、善心全部拿出来，任何方式都有助于救灾，地下和地上的人都极度需要您的帮助
别小看自己的1块2块，或者一百两百，14亿人的善心聚起来足以拯救所有灾民度过难过，所以希望每一个人都必须行动起来，只要你申出援手就能帮助受灾同胞从人间地狱里解救出来
曾经有位朋友说，人的一生里，可以用金钱换来很多物质享受，但有丰富的物质条件并表示你有心灵上的快乐，要感受到真正心灵快乐，现在大家都有机会了，申出的援手，感受下吧
乙：当我们坐在舒适的教室中时，我们是否想到远在千里之外的灾民
甲：当我们躺在柔软的席梦思上时，我们是否想到还有许多人仍然躺在废墟底下
乙：让我们用自己的实际行动去鼓舞那些与地震搏斗的人们，让我们用自己微薄的力量去帮助那些受伤的人们
甲：让我们在歌声中，献出自己的一份爱心吧
（捐钱、放《让世界充满爱》）乙：同学们，让我们从现在开始甲：从身边开始，合：心系灾区，我们责无旁贷
