英语短剧比赛主持人串词
会计或税法知识串连起来的相声或素材 转载 2009-09-17 13:02 阅读112 评论0 字号： 大大 中中 小小 缘分是-营业外收入；本人是-固定资产； 生活是-持续经营；反思是-内部盘点； 爱情是-无形资产；爱人是-实收资本； 孩子是-应付帐款；思念是-日记帐； 吵架是-坏帐准备；结婚是-合并报表； 暗恋是-收不回的呆帐；错爱是-高估净利润； 疾病是-营业损失；年龄是-累计折旧； 眼泪是-所有者权益；人情是-其他应付款； 误会是-错误分录；解释是-更正分录； 回忆是-财务分析；分手是-破产清算； 复合是-回转分录；再婚是-资产重组； 读书是-长期投资；买衣服是-包装费； 旧情难忘是-递延资产；找情人是-营业外支出； 上医院是-维修费
这样说来，我很少有什么营业外收入；即便是自己这个固定资产，也因着时间逐渐地毁损；偶尔会内部盘点一下，看自己是否还有那能力将生活持续经营下去；我这个公司似乎很可怜，没有无形资产，也没有实收资本，目前一切的一切都要靠自己。
幸好，也没什么应付账款，省了合并报表这份麻烦事。
因为无营业外收入，也就不需要什么营业外支出；不必去思考破产后的清算及资产重组，不过，若真的有，感情又不错的话，回转分录或许有可能，呵呵。
看着我的企业似乎不错，可是超长期投资让我身心疲惫，再随着累计折旧，经常有营业损失，所以维修费是必不可少的。
包装费因为长期投资的关系，倒省了事，多少减少了些。
最近跟其他企业的关系很微妙，多了许多的错误分录，而我不屑去向更正分录，因为与有些企业的经济往来可有可无，只是一些其他应付款让我很为难，不习惯欠别人，虽然别人也欠我。
很喜欢财务分析，想知道自己营业能力如何，却发现很多的收不回的呆帐，为着这些呆帐，我动用了不少企业所有者权益。
对方或许觉得我企业是高估了净利润，但我无怨无悔，这是项递延资产，总会回收回来，以另一种方式。
1、一个会计师悄悄喜欢上一个漂亮mm,但对自己都不正视一眼，于是采用搭讪、献媚等手段予以接近。
此时作如下分录： 借：长期债权投资 贷：甜言蜜语、鲜花等有关科目 2、mm答应跟自己保持朋友般的联系，作如下分录： 借：管理费用 贷：相关科目 3、一天，在大街上多看了其他mm一眼，产生小的摩擦，后升级，准备与自己断交，此时作如下分录： 借：投资收益－－计提 贷：同时在备查薄里记录未确认的减值准备。
4、慌了手脚，赶快采用一切手段挽回以前的关系。
此时作如下分录： 借：长期债权投借：（在原计提范围内冲回） 贷：有关科目 贷：投资收益－－计提长期投资减值准备 5、mm终于明确了和自己的恋爱关系，同时做保留声明。
此时作如下分录： 借：长期股权投资 借：投资收益－－股权投资差额摊销 股权投资差额 贷：股权投资差额 贷：长期债权投资 6、mm说自己在她心目中地位越来越高，达到50%以上，此时应改为权益法核算。
7、恋爱8年后，mm同意结束考察期，答应嫁给自己。
借：固定资产 贷：长期股权投资-股权投资差额 8、有情人终成眷属 借：管理费用 贷：累计折旧 9、妻子怀疑自己有外遇，顿时中东危机爆发。
借：营业外支出－－计提的 贷： 10、后经过自己的解释和为之所做的一切努力，终于冰释前嫌。
借：长期待摊费用－－固定资产改良支出 贷：相关科目 11、咱们老百姓，，要做爸爸了。
借：工程物资 贷： 12、踏上了为人父母的艰辛历程，痛苦并快乐着。
借：在建工程 贷：工程物资等相关科目 13、有一天，他（她）牵着女（男）朋友的手告诉我：爸爸，我要结婚了
借：固定资产 同时借：固定资产清理 贷：在建工程 贷：固定资产 借：营业外支出 贷：固定资产清理 14、给孩子买了房子操办了婚事，又重新回到了两人世界。
借：管理费用 贷：累计折旧 15、直到有一天，我们慢慢的变老，老的哪儿也去不了。
借：累计折旧 贷：固定资产 缘份是会计原则；爱情是无形资产； 爱人是应付账款；想他是日记簿； 吵架是坏账账簿；错爱是高估净利； 分手是结账分录；寂寞是累计折旧； 误会是错误分录；解释是更正分录； 复合是回转分录；眼泪是业主权益； 人情是流动资产；回忆是损益汇总； 暗恋是收不回的呆账。
子女是投资收益（或投资损失） 暗恋类似于商誉，只有到了某一时刻才显出价值。
结婚就像固定资产，爱情的长短就像折旧方式，长的叫平均年限法，短的叫加速折旧法，贪图物质的是工作量法，离婚的是提前报废。
与自己爱的人结合是应付账款，与爱自己的人结合是应收账款，中途变心是坏账。
追求不到的心痛是坏账损失，脚踩两只船是坏账准备。
永不分离是依据持续经营假设； 二人组合是依据会计主体假设； 婚前婚后是依据会计分期假设； 金钱第一是依据货币计量假设； 自己偶尔外遇是依据重要性原则； 担心爱人外遇是依据谨慎性原则； 禁止对方吸烟是依据相关性原则； 工资收入上缴是依据及时性原则 支出详细考查是依据明晰性原则； 结婚前后受骂是依据一贯性原则； 管制伴随自由是依据配比性原则； 车房必须购置是依据可比性原则； 近财色远感情是依据客观性原则； 兑现以往承诺是依据； 承诺不予兑现是依据； 对方生日没有礼物后来双倍受罚是依据； 化妆品支出与油盐支出分列是依据划分和收益性支出原则； 某新生刚入某财经大学就读，一日，校长问：“你为什么会选择呢
” 学生回答说：“美特斯邦威，不走寻常路。
” 校长又问：“学会计是很枯燥乏味的，你有什么其他要求么
” 学生答曰：“飞亚达手表，一旦拥有，别无所求。
” 校长接著说：“你希望在学校里学到什么样的知识呢
” 学生回答说：“渴望无限，百事可乐。
” 校长接著说：“会计学是一门很严谨的学科，你可要用功读书，将来才能有更好的收获。
” 学生回答说：“李宁，一切皆有可能。
” 在大学即将毕业前夕，校长又找到该同学问：“几年的大学生涯就要结束了，在学校里学习感觉怎么样
” 该学生答曰：“特步，非一般的感觉。
” 该生毕业后到了一家企业从事会计工作，某日老板问：“你为什么会选择会计这个行业呢
” 该同学回答说：“安踏，我选择，我喜欢
” 老板接著问：“假如有人向你行贿，让你做违反财经纪律的事，你做吗
” 该同学答：“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
” 老板接著说：“假如我让你做假账，你会答应么
” 该同学回答用了一句乐百氏的广告词说：“今天你喝了没有
”——意思分明是说老板你喝酒了吗
我怎么会去做假账呢，你这不是头昏吗
老板很生气地说：“你被解雇了。
” 该同学大为不满：“为什么
我又没犯错。
” 老板冷笑地也用了一句时髦的广告语道：“动感地带，我的地盘我做主。
” 拥有稳定的工作，稳定的工资——固定资产 跳槽——固定资产清理 有良好的发展前景，有高素质——无形资产 年纪上涨，智力衰退——无形资产减值准备 祖上基业——实收资本 结婚——长期投资 婚姻中出现的问题——长期投资跌价准备 第三者插足——合伙公司 多者插足——股份合作制企业 失恋——应收帐款 甩别人——应付帐款 婚前对男（女）友的评估——现行市场价值 婚后对老公（婆）的评估——重置价值 大龄青年——存货 早恋——低值易耗品 金屋藏娇——避税 热恋中的男女——股票涨停板 离婚中的男女——股票跌停板 丢钱——营业外支出 捡钱——营业外收入 工资——主营业务收入 日常消费——主营业务支出 兼职——其他业务收入 约会——其他业务支出 老婆——银行存款 情人——其他货币资金 生活中的会计 1 情书——原材料?? 短信——半成品?? 电话费——生产成本?? 接吻——产成品或商品 约会，再约会——分期收款发出商品? 情书，短信——存货 2 生日礼物——短期投资?? 钻戒——长期投资?? 礼物退回——短期投资跌价准备 爱你一万年——长期待摊费用（预先承诺，? 待以后年度慢慢兑现，直到第一万年） 3 追求之中——应收帐款?? 追不到手——坏帐准备 女朋友——包装物（但必须声明，本公司包装物不予出租。
）?? 红颜知己——自制半成品 4 结婚——实收资本? 婚外情——资本公积? 私房银——盈余公积??? 妻子（老公）——固定资产? 情人——流动资产? 默契配合——无形资产 5 宿夜未归——未达帐项? 夫妻冷战——发生额试算平衡?? 和好如初——借贷相等 6 共同财产——本年利润? 子女——未分配利润 金鱼儿：会计就业前景呀，应该是不太妙的噢，谁让中国人就喜欢赶热朝，什么人都往会计这条就业路上挤的，你说这能好吗
泪：现在会计这行的饭是真的难吃了啊，现在企业的会计是与狼共舞啊，注册会计师就自然成了坠落天使了。
会计难啊 出头日就等国家出法了，不然的话会计永远是“愧鸡”，为自己的这行担心啊 把心收好：如果你还小，我劝你还是改行，不信你去看看求职简历，找工作的大多是会计。
而且这个工作还很催残人，未老先衰，要是狡猾就好了，是变得木纳，所以我劝你赶紧远离它。
潘多拉：会计真的是那么恐怖吗
我看也未必，任何行业都是艰辛的，没有付出汗水是不会有收获的，做会计只要自己心中有杆称就不怕常在河边走鞋会湿了。
我觉得做会计很好，正如楼上的大侠说的，只要自己是优秀的。
萱草：我听一朋友说，现在三种职业千万别选：会计、驾驶员、厨师。
林利：会计这行业我体验了将近一年的甘苦，发现做优秀真的好难哦
想有个理想的前程更是不易。
对于这么多的挑战只要有恒心我想还是没什么可怕的。
commonlaura：曾经有人问我：你为什么要学会计呢
多枯燥啊
说这话的时候，那人还露出一种非常同情的神情。
会计真的那么摧残人吗，真的会让人变的木讷吗
我可是转行转过来的。
是不是会计做久了，人会变的谨小慎微，什么事都不敢向前多走一步。
我对自己的前途很是迷茫。
吃书虫：你们那些前辈不要说得这么恐怖吓着他们了。
其实呢会计也不是什么狡猾，只不过是要灵活点，说得不好听点就是要见机行事。
哎，你们可别误会了，就是在不严重违反有关法律、法规的前提下，为公司创更高的效益。
会计可是一项具有挑战性的职业。
竹叶：我们公司里的好多人都学会计,不管是不是干会计的,不知是为什麽不作会计的人也报名参加会计职称考试,我觉得他（她）们可能是出于对现在工作环境的不满意所以才去考职称,可是现在有了会计职称也并不是特别好找工作,我真的不明白他们这样做是为了什麽? daniel1870：会计，ACCOUNT，其实是多么高尚的行业啊
现在为什么会高成这样呢，好像谈会计色变一样，觉得好痛心呐，不过我想只要把握本质应该会好的
冬寒：老板们有客户资源， 而这些客户资源是*金钱开路、关系清障、饭桌上见真章，是*出具不彻底的妥协的报告来留住客户。
且事务所之间的恶性竞争加剧了这些行为。
一线注册会计师大多比较年轻，很难争来客户。
你凭啥去和人争，*一张嘴吗
说实话 ，请人家吃顿饭，都得自己掏钱。
还有一点你找来的客户没有问题还好，如果有财务问题，老板们就不象对待自己的客户那样迁就了。
无奈何，老板们主导了事务所的生存。
cpa们的地位自然不高，要干活，要签字，要承担风险，却要不来想要的工资。
呵呵，常常戏言，挣的这点钱还不够赶明出了事赔的呢。
说了这多，就得把矛头指向目前的环境上了，是目前的执业环境造成了我们cpa今天的境地。
首先看外部的大的经济环境是啥样子呢
企业造假成风；**机关腐败成风；凡和事务所搭点边的部门都来干扰事务所的正常执业，以获取利益。
再看自己行业内部。
事务所的体制是一个以赢利为目的的企业，它自然追求利润的最大化；注协的监管职能、服务职能和协调职能“好象”并没有好好行使，当然收钱的任务完成的不错。
行业处于内外交困之中，cpa的日子咋会好过呢
以上观点，决不全面。
还有。
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不说了。
满世界的荒唐事，一肚子的辛酸言，不说也罢。
期待着明天可以变的好起来 s..candy：其实我也不是很喜欢会计这个行业，但总觉得这本课程本身是很有价值的， 现在因为社会体制很多的不健全和违规*作，给这个行业越来越多的压力，但现在国家已经很注重这方面进行改进，在制度和法律也也在逐步的健全起来。
而且我基本觉得在学习会计，会涉及到很多的相关行业，可以借此再充实自身，不断的了解现今社会的发展趋势
不管怎么说，我还是觉得会计这个行业正在一步步突出迷雾
至于前景好坏，要看自己的
现在做什么都很难，都要努力的
<>那么晚还没睡?<\\\/P>
古希腊神话故事(简短)
第一个 很久很久以前，有个叫库尔采的水中仙女，疯狂的迷恋阿波罗神。
每当太阳一早从东方出来 ，他就目不转晴的望着，从早到晚，直到太阳神西坠，才恋恋不舍的收回目光。
久而久之，水仙脚下生了根，脸也变成一朵花的模样，名曰“向日葵” 第二个 水仙花：古希腊有个美少年名叫纳西索斯凡是见过他的少女都会情不自禁的爱上他。
可是孤傲的纳西索斯对所有的少女都无动于衷。
水妖艾寇因为爱他不得而由爱生恨。
便想复仇女神祈求：让无法爱上别人的纳西索斯爱上自己吧
她的祈求应验了
后来当纳西索斯来到湖边弯下腰喝水时，看见湖面上映着自己俊美的倒影，立刻爱上了自己。
从此，他每天都到湖边来。
起初是顾影自我陶醉，渐渐的边成顾影自怜后来终于憔悴而死， 少女们知道后，到处寻找他死后的灵魂。
结果就在他常去的湖边发现一朵孤挺的花。
少女们为了纪念纳西索斯。
便用他的名字为这朵花命名。
因为水仙除了爱自己以外再也看不到别人。
因此水仙花的话语就是只爱自己的人。
第三个 在古希腊和古罗马时代，玫瑰与代表着美与爱的女神阿芙洛狄特（维纳斯）联系在一起。
按照赫西俄德上的说法，天神乌拉诺斯由地母该亚所生，又和她生下了12个提坦巨人族。
他害怕这些儿女起来造反，就把他们统统吃掉。
愤怒的该亚把一个儿子克罗诺斯藏起来，把他养大，教他反抗他的父亲。
成年后的克罗诺斯终于阉割了他的父亲乌拉诺斯，并把他打下了深不见底的地狱塔尔塔罗斯。
乌拉诺斯的鲜血四处飞溅，溅入地中海的生殖器化作了一团泡沫，一时间，天地之间充满了异样的光华，伴随着一种美丽的花朵，从泡沫中诞生出阿芙洛狄特女神。
与女神同时诞生的花朵就是玫瑰。
阿芙洛狄特带着玫瑰来到奥林匹亚,女神边飘落的，正是与女神一起诞生玫瑰。
丑小鸭话剧里插一些什么歌曲好?出出主意!!★■◆■◆★
数鸭子,好听,我喜欢!全班不说话?好办!把老师叫来!
情景诗朗诵《献给毕业的歌》串词（主持人的）现在就要
男：每一有许多带着的同学进入学校 女：每一年都有许多带着的同学踏的环境 男：对于即将毕业的同学们请欣赏……班带来的歌曲《毕业歌》毕业晚会主持串词 主持人：A、B、C、D A：尊敬的各位领导B：尊敬的各位老师 C：尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们D：土溪中学的全体的同学们 合：大家，晚——上——好
首先，让我们用最热烈的掌声，向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声：老师，您们——辛苦了
一惜别篇 A：幽幽汉阙风，清清渠江旁。
夏风送爽怡，校园披彩妆。
我们又一次相约在美丽的校园，用歌舞架设一道祝福的桥梁。
B：舞动青春的旋律，飘扬青春的音符。
点燃沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。
C：我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚，我们又因为即将的离别无限的惆怅 D：我们相约在这个多彩绚烂的季节，入眼皆翡翠，俯首抚新绿。
敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们又迎来了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里，相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
A：每年的这个时候，我们都在这里欢歌慢舞互道别离，互致珍重。
因此，我们的心理承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。
B：今晚，当第一枚音符响彻校园的时候，也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园，留驻在我们每个人的脑海。
C：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
D：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，羽翼渐丰，你会变得更加坚强，更加神采奕奕
又一个青春之旅从今晚起航。
又是一幕绚烂的生命从今晚怒放
合：岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。
让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。
1。
A：佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇，因为明天更好的相聚，我们又要分离。
B：古人以酒话别：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
伟大的浪漫主义诗人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
榕树下，霓虹闪，倾诉别时语万千，这里的道别不一般。
请欣赏八（6）班配乐诗朗诵《送别》。
表演者雷贝、杨飞等 2。
C：舞动青春，舞动梦想，我们满怀自信，大胆前往；我们大方，我们漂亮，我们勇往直前。
D：有一种勇敢叫做原谅，不要攻击别人最脆弱的地方，做人就应该宽宏大量，坦坦荡荡，直来直往，请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。
3。
A生活不需要太多的烦恼，不该知道的就暂时的掩藏，无聊的好奇心会杀死猫。
潘多拉打开魔盒，把生活弄得很糟糕。
我们年轻、我们骄傲。
请欣赏七（11）黄冬梅、李文文、刘婷等同学表演的舞蹈《潘多拉》 4。
B：是对是错也好不必说了，是怨是爱也好不须揭晓，要走一刻请不必诸多眷恋 浮沉浪似人潮讲不出再见。
请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。
C：美好的童年早已经离我们远去，午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。
一群可爱的小朋友来了，他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友，她们将给我们带来一段精彩的舞蹈，带来童真的欢颜。
掌声欢迎她们。
5。
D：同学们，你们喜欢韩国的劲歌热舞吗
6。
有一点歌的歌词里写道：你那明亮的眼神像一道闪电，把我电到，让我像一个笨蛋一样，心儿怦怦的跳，青春少女的心事就是这样奇怪，不能说出来，不能说出来。
请欣赏舞蹈《gee》 6。
A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识
是您
老师
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
B：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人
是您
老师
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
C：是谁——把懵懂的我们
培育成成熟懂事的少年
是您
老师
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
D：老师，您歇歇吧，让我接过你手里的教鞭，走上三尺讲台，尝尝做教师的苦乐甘甜，好吗
小品《第一次教书》表演者七年级1班李松、陈鑫等 A：刚才看了土溪小学4（2）班的舞蹈，感觉怎么样
还想看吗
想看就大声说出来。
小弟弟小妹妹，大家还想看你们跳舞，你们快来呀
（采访一个小朋友，让小朋友说出舞蹈的名字） 7。
B：谢谢4（2）小妹妹们再次的精彩表演，谢谢她们的盛情。
我们把最热烈的掌声送给他们。
C：五十六个民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。
篝火燃起来，芦笙吹起来，米酒端起来，欢快的彝家儿女舞起来。
不同的民族，别样的风情。
掌声有请刘静娴、李微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。
8。
D：让心不在疲惫，用歌声带去美好的祝福，用舞姿带来奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的节奏。
八（8）陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《SuperGirl》让我跟着节奏一起来high，好吗
（伸出你的双手，用你的左手拍你的右手，动起来。
） 9。
A：平和一下我们澎湃激越的心吧。
踏着夜晚皎洁的月光和着温馨浪漫的旋律，让我们一起走进那个动人的故事，用心聆听，用心感受。
请欣赏八（5）杨婷同学带给我们的独舞《月光下的凤尾竹》让我们一起感受一下傣族的民族风情吧 10B：年轻像一条奔腾的小河，承载着生命里最美的欢乐。
在快乐的玩闹中成长，在快乐的玩闹中变酷，又在变酷的过程中成熟，请欣赏舞蹈《玩酷》表演者雷娇、王琳梅等 C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我们大家都是最棒的。
二、感恩篇11A：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。
感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。
投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。
时代呼唤感恩，倡导知恩图报。
B，百义忠为先。
懂得感恩的人才懂得忠。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，天下兴亡，匹夫有责。
人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安宁的环境。
感恩祖国，感恩祖国给予我们爱的天空，让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。
C、百善孝为先。
父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。
感恩父母就是懂得孝顺。
感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。
D，百行师为尊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。
他们将我们引入知识的殿堂，指引人生的航向。
用爱心托起了明天的太阳。
感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一种美德，一种修养，一种文化。
世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。
A：下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、郭海涛等 12B，同在一片蓝天下，共同生活在共和国大家庭里，草原的雄鹰展翅翱翔，草原小姐妹健康成长，请欣赏舞蹈《草原小姐妹》表演单位七年级5班 13C，爱是一条河，它流过了多少曲折坎坷，滋润了多少春花秋果；爱是无私的奉献，是人类最美好的语言，把幸福洒满了美好的人间，请欣赏八年级（9）班带来的舞蹈《七年的爱》，表演者张娟、王术恩、王杰等。
14D：听说你英语特别好，那么我来考考你两个词，怎么样
A：呵呵，单词啊，小case，放马过来便是。
D：哦，那么自信。
那准备好了吗。
第一个：苏利亚（太阳）第二个：钱达（月亮）A：这我确实不知道。
（不服气）那你说什么意思啊
D：嘿嘿，你当然不知道了。
这是梵语，苏利亚就是太阳，钱达就是月亮 A：唉，你这不是作弄我吗。
说好是考英语的，再说梵语谁听过啊
D；怎么没有啊，我们这里还有人跳梵语舞蹈呢
就让你见识见识。
下面有请请欣赏带来的八（2）班舞蹈《万物生》。
15B她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了。
请欣赏舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、杨缙、李惠玲等七人 16C在每一个人的心中都有一个人是别人无法人替代的，下面将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默，柔和中传达出阳刚的舞蹈。
这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦，让我们一同来欣赏现代舞《NOBODY》。
表演者李艾洛、赵月婷、张萌萌 17D当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空飞起，当我们旋转飞舞，我们总能感受到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
请欣赏现代舞《Myfriends》表演者刘文文、杨雪艳等。
18A：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活的热爱。
有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靓女们。
19B我们渴望长大，可是又害怕长大，每一天都在矛盾里穿梭。
在成长的路途上，每个人都或多或少的有自己的烦恼。
你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。
下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。
三憧憬篇A：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
B：回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
C：有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
D：立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD：今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，用勤劳的双手去创造，用智慧去开拓进取，拥抱阳光
拥抱今天吧
明天就会更加的精彩。
20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是为了更好迎接美好的未来，请欣赏九（5）带给我们的话剧，看看他们是怎样缅怀过去，喜迎未来的。
掌声有请。
21B：16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩，16岁的青春又像青果子一样酸涩，那16岁的宣言是怎么样的呢
九（3）何小芳、郑莎莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上，蝴蝶泉边歌声在流淌，泸沽湖畔心仍荡漾。
请欣赏九（2）班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。
23D：“小小的人儿啊风生水起，天天就爱穷开心。
逍遥的魂儿啊假不正经，嘻嘻哈哈他们穷开心。
”她们是谁
几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵，貌俊赛过猛张飞。
”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tellme》。
能告我们什么呢
是心事，理想还是六月的茉莉梦，有请她们用现代舞告诉我们吧。
24A你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗
（杨丽萍）她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗
（想）有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场，傻眼了吧，她是我们九年级9班的杨丽萍，她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。
我们用热烈的掌声欢迎她们。
25B：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。
因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。
和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《pokerface》。
26C：欢乐是今晚的主题，我们用激情来尽情演绎。
伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华，请您欣赏现代舞《change》。
27D：母亲，不论我走多远，我永远走不出你的视线，老师不论我官多大，你的谆谆教诲永远响在我的耳边。
朋友，不论海角天涯，永远有一缕丝线把你我牵绊。
还有什么是永远，有请九（7）班的杨梦蕾，熊丽娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。
28A追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定，追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着，相信自己有梦挥汗如雨的拼搏，相信自己有梦心如磐石坚。
自己就是自己的命运之神，只要肯努力，你的理想一定会实现。
请听女生小唱《我的未来不是梦》，有请未来巨星黄庆瑶闪亮登场。
粉丝们，为你的偶像鼓掌。
为我们的梦想加油。
结束语A：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。
敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。
B：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。
C：回眸之际，不必留恋，不必伤感。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
漫漫征途，坎坷荆棘。
努力开拓，及时进取。
D：尊敬的老师，谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。
我们将牢记您的教诲，记住您的叮咛，延续你眼眸里深情的期望。
A：热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。
B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
C：流火的六月，你们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼 D：绚烂的七月，你们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航 A：祝2010级全体同学中考顺利，金榜题名
B祝母校再创辉煌，佳绩频传。
C：祝老师们身体健康，万事如意
D：用行动刷新历史，朋友们，再见
再见
希腊神话对西方文学的发展有什么影响
希腊神话充满隐喻, 最大的影响是在文学上造成许多借彼喻此的好剧本和良好的文学作品! 一、希腊神话的特点和文学特征希腊神话的一大基本特点是人按照自己的形象创造神，赋予神以人形人性，甚至人的社会关系。
古希腊人崇拜神，但同时赞美人，赞美人的勇敢和进取精神。
古希腊人批评骄傲、残忍、虚荣、贪婪、暴戾、固执等人的性格弱点，并且认为往往正是这些性格弱点造成人生悲剧。
古希腊人崇拜神，但并不赋予神明过分的崇高性，也不把神明作为道德衡量的标准，而是把他们作为人生的折射。
古希腊神话正是以这种人本精神，以动人的故事和深邃的思想内涵吸引了全世界的读者。
希腊神话作为一种初始性文学，有着独具的艺术魅力。
马克思说：“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤——希腊艺术的前提是希腊神话，也就是已经通过人民的幻想用一种不自觉的艺术加工过的自然和社会形式本身。
这就是希腊艺术的题材。
”（一）审美特征和谐统一希腊人以美为重的观念深入人心，对美有着极大的热情。
希腊神话兼具感性与理性、人与自然、精神与物质、世俗与神圣、幻想与现实的统一所实现的和谐之美。
希腊神话不仅展示了众神混乱、恐怖、凶暴、邪恶的一面，也将自然界庄严美妙的一面展示给人们。
希腊神话也因此而具备着独具一格的中和之美，形成了独特的审美境界。
（二）故事情节富有哲理希腊神话在故事情节上既富于哲理又十分的唯美。
这些故事包括了关于开天辟地、神的产生、神的谱系、人类的起源、天上的改朝换代和神的日常活动甚至情感和伦理故事。
这些故事情节充满了忍耐和退让、正直和善良、仇恨和暴力，生动鲜明，委婉曲折，具有很高的文学艺术水平。
（三）艺术手法独具一格在艺术表现的手法上，希腊神话聚集了很多的浪漫主义元素。
将每个神都描绘成一个丰富而独特的人的形象。
雅典娜则是个美丽且有智慧的英雄美女；赫拉外表端庄但是充满嫉妒心；宙斯是个残暴和花心的形象；阿伽门农勇猛十足但是刚愎自用：普罗米修斯是反对专制、坚强不屈为人类谋幸福的勇士，他们和世俗生活很接近，爱享乐，任性，好争权夺利，甚至贪图美色。
二、希腊神话对英美文学的影响希腊神话对于欧洲的语言文化产生了深远的影响。
自文艺复兴运动开始，欧美的文学家们就经常以希腊罗马神话为素材进行创作，大量的希腊罗马神话用语参透在英美文学作品中。
莎士比亚曾运用希腊神话为题材创作了悲剧《特洛伊罗斯与克瑞西达》（Troilus and Cresida）和长诗《维纳斯与阿多尼斯》（Venus and Adonis）。
弥尔顿（Milton）的《科马斯》（Comus）诗篇提到了30多个希腊神话人物和故事。
诗人雪莱的《阿波罗颂》、《潘之歌》至今仍是脍炙人口的歌颂神话人物的美丽诗歌。
《卖花女》（Pygmalion）——著名的英国戏剧作家肖伯纳（George Bemard Shaw）的剧作，也是取名于一个著名的希腊神话。
传说国王匹克梅梁（Pygmalion）在祈求爱神阿芙洛狄特（Aphrodite）以后如愿以偿地娶了一个美丽的妻子。
在此剧中，希金斯教授（professor Higgins）已匹克梅梁、卖花女伊莉莎（Eliza Doolittle）以神话中那个美丽的雕像为原型，使人产生无限的遐想，增添了剧作的魅力。
希腊神话中神和英雄以超人的力量和顽强的意志同不公的命运和邪恶势力进行了不屈的斗争的传说激励了浪漫主义诗人，启发了他们的遐想。
浪漫主义诗人又赋予古老的神话以新的生命。
在雪莱的诗剧《解放了的普罗米修斯》中，普罗米修斯被写成了未来解放人类的象征，全剧情绪振奋，爱憎分明。
充分表达了世人对人类通过革命最终战胜暴政和压迫的信心，是一部融合了希腊神话的现代革命思潮杰作。
《半人半马》（或译《马人》）（The Centaur）于1963年出版，当代美国小说家约翰·厄普代克（John Updike）是借古代希腊神话中半人半马（Centaur）的故事来比喻主人公乔治·凯德威尔的悲剧命运。
总之，自文艺复兴以来希腊神话中富有个性的神和英雄的形象不时出现在英美文学家的作品中，而作家的创作的灵感源于神话中令人心旷神怡或动人心弦的故事，这些故事的神韵给作品增添了魅力和寓意。
通过阅读希腊神话还可以丰富英语语言, 并且明白这些语言中的文字都来自於希腊神话的传说。
有些词汇，追根溯源，如tantalize（逗弄），chaotic （混乱的），martia（军事的），hypnotic（催眠的）等都来自希腊神话。
希腊神话在西方社会渗透在生活的各个方面，流传极广，影响深远，有些神话中的人名、地名和典故早已进入日常生活，成为妇孺皆知的常用语了。
例如，“不和的苹果”（Apple of Discord），“阿基里斯的脚后跟”（Achilles’ Heel），“潘多拉的盒子”（Pandora's Box），“特洛伊木马”（the Trojian Horse）等。
甚至我们常听说的“阿波罗计划”、“波塞冬号潜水艇”等这些科技发展计划的命名都取自神话故事。
由于古希腊社会历史条件的限制，希腊神话作为社会的发展早期产物，未能形成文字，而只能成为一种口头文学艺术。
自文艺复兴以来，大量的英美文学家开始关注希腊神话，希腊神话中的神、英雄和典故也常常出现在他们的作品之中。
英美文学源远流长，在希腊神话的光环之下，英美文学更是绽放绚丽的色彩。
希腊神话是孕育英美文学的母体，从内容到形式都对英美作家的文学创作产生了深邃的影响。
不仅如此，希腊神话更影响甚至涤荡了一些作家的心灵，激发了他们的灵感，培育了他们的自由意志和自我意识，从而在作品中得以更奔放的表达自己的情感和思想，以丰富的哲理和曲折的剧情在文学史上划下了绚烂的符号。
古希腊神话已经深深浸润了英美文化，它们简括而准确地披露出人性，这些故事的寓意到今天仍然适用。
利用这些典故说理叙事，更传神生动，更易为人接受。
不了解这些背景知识，便在很大程度上失去了欣赏和体味英美文学作品的基础。
眼见作品中的曲引妙喻，却浑然不觉，品不到韵味。
而学生往往会由于语言和文化障碍在欣赏英美文学作品时产生一定的恐惧心理，因此要了解一个民族的语言文学必须追根溯源，提高文学素养，才能更深刻地理解特定文化背景下的文学作品，从而帮助深刻理解英美语言的文化内涵，培养学习兴趣，提高文化学习水平。
有没有一个女主被众多男主喜欢的那种日本动漫啊
......一样呢.... 《S.A特优生园恋爱的，很幽默 《爱丽丝学很可爱的故事... 《水果篮子》刚可能有点搞笑，但是后面很感人哦
《心跳回忆》可以算后宫类的吧，是一部杰出作品
《风之圣痕》这东西不错滴 《采云国物语》目前第二季连载中，帅哥啊~超多的哦~~ 《旋风管家》新番搞笑，人气很高
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