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幼儿上台表演小班台词

时间:2013-11-22 18:55

马上就要六一了,如何与老师沟通让上幼儿园小班女儿上台表演节目的,

你好,首先,女儿表达是否清晰,宝宝有没有意愿想想要表演,可以在接送孩子的时候,和班主任简单沟通下,表明想让孩子表演节目的意愿

孩子自己小班,应该上幼儿园还不到一年的时间,老师也会考虑让更多宝宝锻炼的机会

所以,当家长有意愿表达孩子表演节目时,老师自然也就多考虑一下你家宝宝了

希望帮到你,望采纳我的回答,谢谢

孩子第一次上台表演鼓励孩子的话怎么写?

不要说任面的话语,应该用正面语来代替。

有些人经常会子说“不张”,本来不紧张的,结果被他这么一说,孩子心里进会下意识地表现出紧张,我觉得应该说:放松一点,平时练习时怎么做就怎么做,认认真真地投入就可以了,要自信一点。

至于怎么说那得你自己组织语言了,只能给你一个方向。

为什么小孩子要上台表演

表演的好处

孩子是祖国的未来,是我们的希望,我们都希望他能茁壮地成长。

而从小培养他这种能力,能增强孩子的独立性、自主性、自强性、挑战性,在上台表演过程中,他能很好地展现自我、挑战自我,有利于今后的成长。

幼儿园小班元旦主持词 手指操开场

幼儿班小班元旦主持词这个你可以让家长来写,因为小孩他写不出来什么比较好的,开头手指操开场这个提议倒是挺好的,但是你得考虑到这个小孩他的动手能力和一些相应的关系。

幼儿园小班语言教案数数歌怎么写

设计背  是教育活主体,活动内容的选适合幼儿的能力、符合幼儿的兴趣及需要。

《数数歌》是一首简单的绕口令,虽然相似的字音读起来较绕口,但其朗朗上口、十分押韵的朗读感,可以为幼儿接受和喜爱。

中班上学期幼儿的语言发展还不太纯熟,要既准确又快速地朗读绕口令还有一定困难,于是我通过看看、找找、听听、念念等多种方式,让幼儿在轻松的氛围中体验绕口令带来的快乐,产生学习绕口令的兴趣。

  活动目标  1、能有兴趣地学习、理解绕口令的内容,初步感知绕口令的特点  2、学习理解诗歌中一些韵母相同的字:虎、鹿、猪、兔、鼠  重点难点  重点:能有兴趣地学习、理解绕口令的内容,初步感知绕口令的特点。

  难点:学习理解诗歌中一些韵母相同的字:虎、鹿、猪、兔、鼠。

  活动准备  大幅背景图、五种动物图片各两份。

  活动过程  一、动物游戏,引发兴趣。

  1、请幼儿仔细观察,背景图上都有些什么(根据幼儿回答,依次出示分解的背景图)。

  2、师:今天我们班来了一群动物客人,它们要和小朋友玩一个捉迷藏的游戏,请你们来找一找,它们分别是谁

都藏在哪里了呢

(请幼儿捂上眼睛,教师把动物在图上藏好)。

  二、结合图片,尝试学念  1、 请一位幼儿来指出在哪里找到了什么动物,然后老师用一句好听的话来形容它,如:山上一只虎,幼儿跟念(以这种方式将所有的动物找出)。

  2、 教师依次将幼儿找出的动物顺序贴在分解图上,然后请幼儿看着分解图,将刚才的句子连起来,学念绕口令的前半部分。

  3、 请大家数一数,学念“虎、鹿、猪、兔、鼠”(要求幼儿能将这几个字读准确,并能连贯地念)。

  三、反复念读,巩固练习。

  1、 老师范念绕口令一遍,幼儿认真倾听。

  2、 第一遍念读,要求幼儿跟着老师慢慢地念,将每一个字、每一句话都念准确。

  3、 第二遍念读,要求幼儿跟着老师完整、连贯地念,基本完成绕口令的记忆。

  4、 第三遍念读,要求幼儿自信、大胆地在没有老师的领读下念完绕口令。

  5、 根据幼儿的学习情况,再进行适当的反复练习。

  四、延伸学习,加强提高。

  1、 教师快速念一遍绕口令,提问:这一遍你们听上去跟老师第一遍念的有什么不一样

  2、 总结绕口令的特点:有些字音很相近,容易念错,但要念得既快又准确。

  3、 课后要求:请幼儿回去反复练习,并逐渐加快速度。

  教学反思  (1) 在第一次试教后我就发现,幼儿虽能根据图片记住绕口令的内容,但在句子的顺序上容易颠倒,常常是念了这句不知道该念哪句,也因为背景图片的制作时,忽略了这一问题,使幼儿在这一点学习上产生了困扰。

之后经汤老师的指导,我将图片上的背景和动物另外分解出来按顺序排列,让幼儿看这个模板学习,果然在开课时,这一方法得到了良好的效果,幼儿也克服了这一难题。

  (2) 根据我班幼儿的语言发展状况,汤老师给我的建议是舍去最后用节奏拍打的环节,以幼儿将绕口令念熟为目标。

活动开始的游戏幼儿都兴致盎然,但接下来的学念环节明显少了之前的兴趣和积极性,反复的学念让课程显得有些枯燥。

之后我总结到:这主要是学念方式的过于单一,其实可以将幼儿分成几个小组,来一个小竞赛;也可以请幼儿以个人或小组的形式上台表演,奖励小红花。

这样幼儿的学习积极性和课堂气氛或许会更妙趣横生一些。

我班小朋友表演节目《粉可爱》,可是我不会写串词,要怎么写

在我看来的话小孩子要多多鼓励,孩子在第一次的时候难免会紧张和怯场,所以要老师多给他点勇气。

儿童节男孩子上台表演如何化妆呢

多大的孩子,4~10岁的话,可以讲故事,跳舞,唱歌,说笑话,特长展示(各种乐器或者琴棋书画这种。

)首先自我介绍20秒,最后谢谢大家等20秒,中间表演女生唱歌,彩带舞,男生主要可以练功夫:花点钱现在跆拳道很火,打篮球。

很多的花样,找个适合孩子的

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