小学生主持词
开场主持词：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。
在过去的一年里， 我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。
在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。
伴随着冬日温暖的阳光，X年如约而至。
今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情， 共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。
祝愿老师和同学们，幸福快乐
我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始
结束语： 今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱 告别今天，新年的钟声即将敲响，我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章
在新的一年里， 愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌
在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福
让我们记住今天，期待明天。
各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束
祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意
学生会活动主持人台词
如果是六一用的话：女：五风尘，迎来六月的时光：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
男：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表西斋小学所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。
（鞠躬）女：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花篮。
合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。
女：我们的今天是青青一片 男: 我们的明天是彩霞满天女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
女：尊敬的家长们
合：大家好
西斋小学“六一”儿童节汇报演出现在开始!1.舞蹈《好日子》男：六月是蒲公英飘下的季节,女：六月是青苹果诱人的季节,男：六月是火红的石榴花点燃的季节，女：六月是歌声飞扬的季节合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
男：让我们尽情地唱歌
女：让我们尽情地舞蹈
合：因为今天就是一个好日子2.讲故事《猫和老鼠做朋友》男：《猫和老鼠》的动画片是小朋友们最爱看的，自古以来猫和老鼠就誓不两立，老鼠见了猫就跑，猫见了老鼠就追，但今天一年级的小朋友要为我们讲个猫和老鼠做朋友的故事，（问）它们俩人能做朋友吗
让我们一起来瞧瞧是怎么回事吧!3.舞蹈《动起来》女：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；男：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
女：轻盈的舞姿点缀出时代的节拍，男：抓紧时代节奏，紧跟时代节拍，让我们一起，合：《动起来》4.独唱《农家小女孩》男:小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，活泼可爱的农家小女孩带着她们的歌声和舞姿来了。
5.舞蹈《动感早晨》男：同学们喜不喜欢早上起来锻炼
早上锻炼对我们非常有好处，早起呼吸新鲜的空气，感觉一定很棒
我们要有一个动感的早晨，请欣赏舞蹈《动感早晨》
6.电子琴独奏《洋娃娃和小熊跳舞》女：学会一样乐器不容易，精通一样乐器更难，今天我们经济发达了,电子琴走进了寻常百姓家.男：对,我身边就有同学是学电子琴的,不信那就让她给大家展示一下弹琴的风采吧.下面请欣赏肖冰洁同学电子琴独奏《洋娃娃和小熊跳舞》7.舞蹈《小兵学武艺》女：中国有句俗话，“技不压身”，可是如何以什么心态学习，怎样才能学好呢
那就看看小兵是如何学习武艺的吧。
请看：舞蹈《小兵学武艺》8.时装模特表演男：孩子有许许多多奇特的想法，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，一起来看他们瞬间的变化。
请欣赏幼儿园小朋友给我们带来的时装表演。
9.舞蹈《越来越好》女：芝麻开花节节高，勤奋学习就是妙。
学途之旅奔大道，生活就会越来越好。
请欣赏舞蹈《越来越好》10.合唱《我爱米兰》男:2009年六一儿童节汇报演出马上就要谢下帷幕了，一学期又将结束，作为即将毕业的我们怎能忘记老师对我们关怀，怎能忘记他们为我们所付出的一切，怎能忘记
就让我们合唱一曲来谢谢老师。
11.全体演员合唱《明天会更好》女：今天我们相聚在一起，今天我们热情高涨。
男：我们用歌声把童年唱的地动山摇。
女：我们用笑声把童年一次次的燃烧。
男：随着风铃叮咚的祝福声，我们送走了一天又一天。
女：伴着鞭炮噼里啪啦的爆炸声，我们迎来了一年又一年。
男：可欢乐的时光却总是太短暂。
女：就让我们在一曲《明天会更好》的合唱声中结束今天的庆祝联欢会。
男: 有请参加表演的全体演员上场。
女：最后祝同学们：身体健康，学习进步
合：祝愿我们所有人的明天更美好
学生风采大赛经典朗诵主持词
古诗文诵读比赛主持辞 敬爱的老师们
亲爱的同学们
大家，下午好
有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。
“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。
接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。
以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧
美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束
如何做好学生主持人班会台词
家长会主持词【开幕词】甲 尊敬的各位领导、老师乙 亲爱的爸爸、妈妈们
合 大家好
（鞠躬）甲 首先，我代表八一班全体同学欢迎各位家长的光临乙 感谢各位家长的大力支持甲 我们是祖国的未来乙 我们是您们的希望甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高
甲 有了您们的精心呵护乙 有了您们的悉心培养合 才有了我们的健康成长
五年级九班家长座谈会现在开始【一、班主任发言】甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露甲 他就是我们可亲可敬的班主任乙 下面就请班主任发言，大家欢迎
【二、发奖】甲 有人说世界上没有常胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：**，**，**，**，**。
下面就请**发言。
乙 的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。
我们常说成功难，但不成功更难啊
失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气.【三、学生家长发言】甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，乙 这生命就倾注了父母的无限深情
甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，乙 这生命就得到了父母的日夜呵护
甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，乙 更离不开家长的支持和鼓励
合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程
甲 下面有请***的家长发言
【四、教师发言】甲 学习的道路坎坷曲折乙 成长的道路荆棘丛生甲 是老师领我们走出知识的迷宫乙 是老师教我们展翅飞翔甲 我们的成绩长了乙 老师的面庞瘦了甲 我们的缺点、错误少了乙 老师的白发、皱纹多了甲 下面有请**老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎【五、闭幕词】甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟乙 我们会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵
让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔
希望能帮助你O(∩_∩)O~
家长会学生主持词
家长会主持 一开幕词 甲 的各位领导、老师 乙 亲爱的爸爸、妈妈们 合 大家好鞠躬） 甲 首先，我代表七年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙 感谢各位家长的大力支持 合 欢迎您们来到银河中学 甲 我们是祖国的未来 乙 我们是您们的希望 甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高
甲 有了您们的精心呵护 乙 有了您们的悉心培养 合 才有了我们的健康成长
七年级九班家长座谈会现在开始 一班主任发言 甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲 他就是我们可亲可敬的班主任 乙 下面就请班主任发言，大家欢迎
二发奖 甲 有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙俊、曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。
下面就请班主任老师为他们颁奖。
乙 的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。
我们常说成功难，但不成功更难啊
失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的孙俊、薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。
下面请 老师为他们颁奖。
三学生家长发言 甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙 这生命就倾注了父母的无限深情
甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 乙 这生命就得到了父母的日夜呵护
甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 乙 更离不开家长的支持和鼓励
合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程
甲 下面有请董昕杰的家长发言
四科任教师发言 甲 学习的道路坎坷曲折 乙 成长的道路荆棘丛生 甲 是老师领我们走出知识的迷宫 乙 是老师教我们展翅飞翔 甲 我们的成绩长了 乙 老师的面庞瘦了 甲 我们的缺点、错误少了 乙 老师的白发、皱纹多了 甲 下面有请 老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎 五闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 乙 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座 甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵
让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔
（自己看情况适量加点）
求主持学生代表大会的串词
各位老师 各位同学 大家好一年前 我们曾作为一名竞选者在这个舞台上施展才华恍然间却已在无数次历练中逐渐长大今天 我们已作为一名老资格的师兄学姐 期待著充满活力的你加入学生会这个团体在过去的一年里 我们xx届学生会作为一个最富有凝聚力 最富有激情与活力的团体活跃在校园中 坚守在岗位上 虽然经历过挫折 但我们更多地是享受著成功的快乐今天 我们期待著你的加入 共同努力 更加完善学生会的工作 更好的为学校 为老师为每一个x中学子们服务第xx届学生代表大会 现在开始大会第一项:...
学生会会议 主持词
会议主持词会议主持词农村发展工作会议主持词同志们：现在开会。
为了认真贯彻落实党的XX届六中全会、中省农村工作会议和市XX次党代会精神，深入贯彻落实科学发展观，加快宝鸡副中心城市建设，提升全市城乡发展水平，市委、市政府决定，今天召开全市农业农村暨统筹城乡发展工作会议。
会议的主要任务是总结去年工作，分析当前形势，部署今年农业农村和统筹城乡发展工作。
市委、市政府对这次会议非常重视，会前，市委常委会传达学习了全省农村工作会议精神，研究了我市贯彻意见，市委书记唐俊昌对开好这次会议作出了重要指示，提出了明确要求。
参加今天会议的有：各县区主要领导和分管领导，农工部（统筹办）、发改局、财政局、农业局等涉农部门负责同志；高新区、蔡家坡开发区管委会和西山建委领导和相关部门负责同志；市农村工作领导小组、统筹委成员单位主要负责同志；新农村建设工作先进镇、农民增收工作先进村和五星村代表；以及部分良种中心负责人、农业产业化龙头企业负责人、农业科技带头人。
出席会议的领导有：市委副书记、代市长上官吉庆，市委副书记陈光明，市人大副主任牟林乐，市政协副主席张望。
在主席台就坐的还有，市政府秘书长武军，市委副秘书长王生辉，市政府副秘书长张周让，市委政研室常务副主任谢丽娟，市农业局局长王金，市林业局局长刘汉卿，市水利局局长常崇信，市扶贫办主任刘永耀。
今天的会议共四项议程：一是市委副书记陈光明作工作报告；二是由我安排今年的农业工
家长会学生主持词
家长会主持词 [ 2006-12-3 14:16:00 | By: chinahhn ] 家长同志们： 大家好
今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边；每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵
这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮；还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。
不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。
这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题
是孩子不舒服吗
还是家里发生了什么事情
低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗
教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。
作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。
教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。
学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。
同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。
在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。
讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。
如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。
这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。
教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度。
“亲其师”才能“信其道”。
教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。
教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验（对后进生尤其是这样），从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。
作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜欢你。
”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。
生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。
但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
感受到 了集体的温暖。
我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关心别人，帮助别人。
另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。
无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。
并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。
良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。
这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。
那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢
求学生会扩大会议的主持人台词
能帮上忙的高分奖励。
会前议提醒注意：手机关机、开会过程中禁止外出、走动 会议前需要准备： ¬1． 确定会议的时间、地点、人物、会议准备人员¬ 3． 确定会议室、准备好白板、大头笔、板檫避免会议无法书写 4． 打印会议资料，发放下去¬ 5． 事先准备好会议室,确保会议环境良好¬ 6． 会议的变更及时通知相关人员（时间 地点等）¬ 7． 控制会议的氛围 8． 协调参会者的发言 9． 会议现场的控制，在开会过程中人进人出，会议混乱，跑题严重¬ 10．会议的时间太长，在会议过程中废话太多 11．人员会议要签到¬ 12．跟踪会议决议的执行¬ 13．会议开完，总结会议的得失，改进会议的流程¬ 14.配合主持人互动，：HI, 拍掌，呼应 15.注意纪律，不走一个人。
坐的时候要安排矮的坐前面，高的坐后面。
要不会乱的，后面站起来看，站着站着就会跑到前面围成一圈了。
16.配合庆东的节目排队，怎么上的就怎么下，要提前策划好 学生会扩大会议大会 0:（5分钟） 主持人：*** 入场仪式要求：隆重，整齐，所有亲爱的老师、领导以及干部以热烈鼓掌欢迎所有同学入场 开场白： HI…HELLO,（男）尊敬的各位领导，尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，亲爱的同事们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们： 大家晚上好
(合) 女：今晚，我们欢聚在一起，共同迎来了一个激情的夜晚，首先我代表学校向您的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢
感谢您在“***大会”里与我们一起共度，一起狂欢
今晚，我们的晚会以各种娱乐节目、游戏等形式出现,***学校的英雄们，我们今天要创造出一个什么样的晚会呀
。
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男：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞; 女：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃; 男：今夜，愿大家笑口常开，笑声常伴; 男:今天大家的表演都是大家利用空余时间积极准备的，大家辛苦了
女:现在我宣布评奖规则。
我们邀请了5位嘉宾做我们的评委。
他们分别是： 我们用热烈的掌声感谢他们的付出
1：（3分钟）好
现在我宣布：***晚会正式开始。
大家起立，唱国歌。
（国歌）。
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好，坐下
在今天这个可喜可贺的日子里，我们首先来个精彩的节目好不好
（好）， 男：下面让我们以狂风暴雨的掌声有请***老师为我们讲话，有请***老师， 。
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***老师讲的好不好
再次把热烈的掌声送给我们亲爱的***老师。
感谢***老师给同学的鼓励，相信我们所有的***学校人会再接再励的
是不是
是
（掌声）…… (结尾词) 38:各位亲爱的老师、同学今天扩大会议到此结束
感谢大家的支持
谢谢
亲爱的老师、同学们，让我们肩并着肩手拉着手，一路同行，去创造一个又一个的奇迹。
如果你愿意，请用你的掌声告诉我们的家人，告诉他，不管前路有多难，我都愿意和你一路同行。
全程约：**分钟。
紧凑点可以在2个小时结束 晚会主持人台词 （男）：亲爱的老师、同学们，大家晚上好
（男）：在2010年成功和收获的喜悦中渐渐远去了 （男）：2011年的钟声即将敲响 （女）：回首往事，我们满怀豪情 （女）：展望未来，我们重任在肩 （男）：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新的一天的烛光 （女）：让烛光如故，光明永恒 （男）：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 （女）：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 （男）：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 （女）：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 （女）：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 （男）：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 （女）：让我们手牵手 （男）：让我们肩并肩 （女）：让我们跳起来 （男）：让我们唱起来 （女）：歌唱春天 （男）：歌唱未来 （合）：学生，扩大会议现在开始! (结尾词) （男）：所有的日子都来吧，让我编织你们 （女）：让我编织你们，用活力的金线， （女）：让我编织你们，用燃烧的信念 （男）：编成绚丽的岁月 （女）：编成遐思的年华 （男）：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 （女）：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 （男）：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 （女）：愿雨里有你的收获， （男）：愿风中传你的捷报 （女）：阳光中我为你祝福， （女）：月光下我为你祈祷 （合）：岁岁年年，年年岁岁 （女）：亲爱的老师、同学们 （合）：再见!
