我想问一下发说说说班主任洗脑就要被停课或者被叫休学的吗
我是一个高中生，求解
知识量变大总体来说，初升高知识跨度非常大。
初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。
比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每一本书都有高考的重要考点。
英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。
所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。
因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。
高一内容在高考直接考查因为高中知识量大，所以高一和初中完全不同。
初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。
高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。
授课方式不同初中教师常常采用直观形象教学方法，反复讲解，教师用较多的时间给学生以具体辅导。
进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。
而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
学习方法不同初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。
高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。
学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
准高中生心理变化莫忽视初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。
一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。
由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
失落感特别是对于那些能考上重点中学的学生来说，原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在，“落差”太大。
不少同学则很难摆正心态。
孤立感进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。
虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。
失重感上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。
在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。
于是，一些同学趁机放纵自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“中毒”太深，难以自拔。
刚步入高中应如何适应新生活
退学申请书尊敬的校领导丶老师：你们好!我系XX届XX系XX专业的学生XX. 曾经也憧憬过自己的大学生活：美好，惬意，做自己以前想做而没时间做的事.但现实是残酷的，事实总不如人愿。
以前一直在为自己的大学梦而努力，现在上了大学却像失去了目标，整天浑浑噩噩的过日子，就像脱缰的野马在放纵中迷失了自己吧。
可能真的是所谓的不适应大学这种模式的生活吧，完全丢掉了学习，学分也欠了好多，想了好久决定申请退学。
我退学的决定也许比较仓促，但真的不想这样过日子了，这样的决定虽然会伤到一些人，他们对我抱了很大的希望。
尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。
但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。
看来我只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。
我父母也同意了我的这个退学决定.非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准!后面是学生签字，家长签字。
班主任签字。
退 学 申 请 书院办领导:去年,我带着希望与憧憬,从庄稼地来到大学校园.经过了这半年,现在再回头想想真的让人寒心. 上了大学才知道.玩游戏是要通宵的!!上了大学才知道.手机是用来追女生的!! 上了大学才知道.人渣都是大学培养的!! 上了大学才知道.原来大学和养老院是差不多的!!上了大学才知道.馒头一捏就能变汤圆的!!上了大学才知道.所有的课都能跷，只有体育课是不能跷的!! 上了大学才知道.打水是用来泡面的!!上了大学才知道.开学校原来是那么赚钱的!! 上了大学才知道.二锅头是用来干的!!上了大学才知道.刻苦学习的.都是穷得交不起补考费的!!上了大学才知道.一门课一学期可以就考试那天去一次的!!上了大学才知道.一头猪是可以供食堂吃几天的!! 上了大学才知道.原来理想只是高中以前才有的!!虽然上面所述是部分人的表现,但是也可以了解到一点点现在的大学生活.本人经过了上半年的大学生活,尽管没有上述那么过分 但是总觉得大量的时间从身边溜走. 每天第一节课总要等到上了一半,人才在那教室门前出现.每天下课常去的地方还是站了半天才能有机子的网吧.每天大街上走的人基本上是我们大学的对对,手牵着手.虽自己也想找个和自己手牵手的人的念头.当有这个念头的时候那来自梦想的压力就压住了这个念头.每天睡觉是12点以后的事,饭钱是用吃泡面.身体是半个月瘦一圈的................每天的生活是那样的空虚~无味.如果说是我自己的原因我也承认了,就当我的想法和其他的人不同吧. 在我脑中出现的那种大学生活和想象中的相差甚远,经历了上半年的生活后,心中的大学生活彻底变了味,看到那样的生活真让人厌倦.鉴于以上小小原因,我决定退学.与其在这种令自己厌烦的生活中混下几年,还不如另做打算.我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮,而是经过反复思考的结果。
至于退学后在社会上我能否坚持学习，我觉得如果我不学习，那只有死路一条。
我退学的压力之大是可想而知的，来自家庭的、世俗的、爱情的、前途的等各种压力一齐向我袭来。
但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。
与其抑郁而死，不如拼死!如果上述有什么不通顺或有什么原因不妥之处,还请领导谅解.上述至少可以看出本人的一点点心情.我退学的决定是反复考量的结果，而且和家长有彻底的商量.望领导批准!-致敬 !
大学和高中的差别?
1、学习方面 大学学习与中学时期的学习相比，存在着许多不同之处，其中最主要的区别是学习内容、学习方法上发生了较大变化。
变化一：内容多了 中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且有两年时间都把精力砸到高考科目上了，老师主要讲授一般性的基础知识。
而大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多，学习任务远比中学重得多。
大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课以及选修课，大学四年级重点学习专业课、实习和进行毕业设计、做毕业论文。
每门课一次安排两节或三节在一起。
变化二：自习多了 中学里，经常有老师占用自习课，让同学们非常苦恼，大学里这种情况几乎不存在了。
因为大学里课堂讲授相对减少，自学时间大量增加，有时一天都没有课。
大一一周基本上22节上下，依学校不同而定。
同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图书馆，有设备先进的实验室，有丰富多彩的课外科研活动。
如果有想考研或者考公务员的同学就要注意了，尽快地去自修室占个坐吧
那可是香饽饽，晚了可就占不到了。
变化三：老师管得少了 在学习方法上，中学时期，只要跟着老师走就可以了，一切听从老师指挥，老师教学生是“手拉手”领着教，而大学老师则是“老师在前，学生在后引着走”，提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不采用题海战术和死记硬背的方法，提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考。
所以在大学要想学得好，主要看你的自律能力和自学能力了。
变化四：讲课快了 大学教师讲课一是介绍思路多，详细讲解少。
主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。
二是抽象理论多，直观内容少。
三是课堂讨论多，课外答疑少。
四是参考书目多，课外习题少。
有的老师一节课讲两、三个章节，听课的同学连翻书的时间都没有。
要想跟上老师的思路，一定要在课前多下些功夫。
不要以为大学真的是60分万岁了。
要知道奖学金跟成绩是挂钩的。
还是多在学习上用点心为好。
变化五：没教室了 中学时期，我们有固定的教室、固定的座位、听课的是固定的同学，但是在大学里，每个班没有固定的属于自己独享的教室，有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习，但3、4节课又会到另一栋楼去听课，与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学，上自习也要自己找教室。
当然，如果大一大二，学校安排早晚自习的话，会有一个教室。
2、生活方面 大学学习与中学时期的生活相比，也存在着许多不同之处，其中最主要生活丰富了，视野开阔了。
个中滋味自己慢慢体味 。
变化一：室友少了 中学时期，走读生居多，而住校生每个宿舍都有4人以上。
现在大学生都是住校的。
很多大学都采用公寓制，四人一间。
上面是床，下面是衣柜和电脑桌。
记住：一定要和室友搞好关系，因为是四年要朝夕相处的人
变化二：作息时间变了 中学时期，早晚自习的时间是固定的，寝室熄灯时间也固定。
所以作息时间也相对固定。
而大学期间，规定上早晚时间的学校，相对较少。
而大学很少固定熄灯的，每个寝室每个月会送水电，超过的要自己支付。
变化三：课外活动多了 中学时期，课外时间很少，还被补课占了一大半去，课外活动也就相对少了。
进入大学，课时减少，周末不上课，课外时间骤然增加。
过了军训，就会有迎新晚会，还有一周左右的社团招新时间。
外语社通常周末晚上会有英语大片看，喜欢的话，可以多参加几个社团，甚至可以自己组社。
当然你也可以去尝试打工。
变化四：谈恋爱的多了 中学时期，在高考的重压下，很少有人能分出那么多精力来做与学习无关的事情。
有也是偷偷摸摸的。
进入大学，你会发现谈恋爱的人数一下增加了不少。
大学与高中的确存在着很大的不同，但还是希望各位准大学们，好好把握自己，以学习为重，多参与一些社会实践。
不要虚度了四年的美好时光。
跪求高中学习的最佳方法以及注意事项
高中最重要的是踏实的心态
高中和初中不同，不是随便背背应付一下就能过关。
高中三年，必须要有坚持踏实的心态
无论聪明与否，一定要坚持住不放松!还要有心中的大目标，将来想要就读什么学校，以此来激励自己
还要有阶段性的小目标，把近来一个月的学习日程安排好，每天心中有计划，不盲目度过。
还要做阶段性的总结，对一段知识进行总结，进一步领悟
每天踏实完成老师的作业，一次巩固每天的知识
寒暑假时要对下个学期的功课进行预习，预习十分有好处
