讲活党课的几种形式(1)
讲党课，主要是课堂讲授。
所以要使党课教育取得好的效果，主要精力应该放在改进课堂讲授方式、不断提高讲授党课的技巧和水平上。
除课堂讲授这一主要形式外，还应该根据实际情况采取其他形式来达到授课目的。
一般情况下，可以采取以下几种不同的形式： 1.党课与电化教育相结合。
在党课教育中，配合电化教育手段，可以加深党课教育的效果。
如将党的历史和党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放，配合课堂讲授。
2.党课与社会调查相结合。
zhlzw.com通过党课进行形势教育时，不仅讲稿内容要理论联系实际，反映现实，而且可以结合课堂讲授，组织学员搞一些社会调查，走出课堂，到社会上讲授，然后再回到课堂，进行理论阐述。
这样可以把党课上得生动活泼，使学员加深印象，提高学习效果。
3.党课与知识检测相结合。
在党课教育过程中，如果能够很好地利用知识检验这一形式，可以促进大家对听课的重视和学习的积极性。
知识测验的形式灵活多样，可以在讲课之前，对学员进行摸底；也可以在讲课中，作为对大家学习态度的考核；还可以在讲课之后，作为对讲授效果和大家学习情况的检查。
4.党课与典型报告相结合。
有时，根据党课内容，可以请优秀党组织和先进党员作典型报告，配合课堂上的讲授。
这样做，不仅改进了党课形式，而且容易让大家接受、信服，效果比在课堂上简单列举要好得多。
5.党课与对话交流相结合。
党内对话是党课教育的新形式，这种新形式反映了党内平等协商、互相教育、共同提高的良好风气。
它的实行，对于活跃党内的民主空气，加强民主建设，沟通教育者与被教育者的思想感情，提高党课教育的质量是大有好处的。
开展党内对话，一定要针对党员中带有普遍性、倾向性的问题，针对党员平时议论的热点和自身不好解决的难点问题来进行。
怎样讲党课
尊章从履行党员义务做起六个方面讲解一么是党章
党党的章它是一个政党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定，具有最高党法、根本大法的效力。
党章一般由党的代表大会制定和通过，它的内容上要是规定党纲、组织机构、组织制度、党员条件、党员的权利义务、党的纪律等。
二、为什么要全体党员学习党章
因为学习党章是全体党员的必修课。
党章是了解一个政党的性质、奋斗目标和宗旨的权威章程，也是衡量一个政党是否成熟的标志。
中国共产党自成立以来，从二大制定的第一部正式章程算起，到党的十八大，先后16次修改党章。
党的十八大通过的党章是党在理论、实践、制度方面最新成果的体现，因此要重点学习。
十八大通过的党章包含总纲和条文两大部分，除总纲外共十一章、五十三条。
总纲是党章的前提和总则，它规定了党的性质、最终目标，明确了党的指导思想与宗旨，确立了党的纲领，提出了党的自身建设要求，阐明了中国共产党是一个怎样的政党。
党章的条文部分规定了党员的权利与义务、党的组织制度与各级党组织的行为规范、各级党员领导干部的基本条件、党的纪律等，阐释了党的建设有哪些具体规定。
总纲与条文一起构成了完整的党章，是全体党员必须遵循的行为规范。
可是当前，一些党员存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神状态不振、道德行为
求党的七项组织生活制度
部七项组织生活制度(1)制度。
支部党员大会、支部委员会、党小组会 (2)党日制度。
每周用半天时间进行党的组织活动。
(3)党课制度。
每月进行一至二次党课教育。
(4)报告工作制度。
支部会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。
(5)民主生活制度。
每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。
(6)党员汇报制度。
党员每月向党组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况，遇有重要问题应当及时汇报；外出时间较长时，应当作书面汇报。
(7)民主评议党员制度。
对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，每年至少一次。
党课教育的基本内容包括哪些
根据单位的时间，可以一个月，也可以一个季度，还可以再长一些。
总之是根据单位情况，时间允许，最好能够联系一些实际，让大家比较感兴趣，再就是，能够形成制度，坚持下来。
祝顺
如何上好党课,党课的内容?
党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用。
党课的内容是党的成立，以及成立以来党的各项政策方针，每个时期提出的人物，符合时代的意义 备好党课 认真备课，写好教案是上课前的一个必要的准备工作，是关键的一环。
备课包括以下几个步骤： 备授课对象。
备授课对象就是讲课前要先了解和掌握听众的情况，包括授课对象的主要社会阶层组成、他们所关心的热点难点问题是什么，等等。
备课时要根据授课对象的实际情况准备相应的教学内容，上课内容贴近教学对象的党课才能受到欢迎并取得良好的教育效果。
如对经济管理部门、国有企业的党员可讲授中央对国企改革的有关政策方针、经济管理知识以及对入世应采取的相关应对措施等；对行政执法部门的党员可讲授有关党风廉政建设、依法行政等方面的知识；对新党员可讲党的基本知识、党史、党的纪律等知识。
备教材。
备课时要对所讲的材料进行钻研，了解材料的主要内容、重点、难点，以及通过教学所要达到的教学目的。
在备课中，还必须把教学内容与当前形势紧密结合。
这样在教学中才能有所侧重，达到较好的教学效果。
如以《马克思主义的纲领性文献》为教材，为机关党员作一次党课教育，对这篇教材就要进行认真的研究，并参考相关资料。
撰写教案。
教案分为详案和简案两种，对初次授课的要写详案，免得上课紧张时忘了词，而对经常授课的只须写简案。
详案就是要详细写出教学内容和过程，简案只要求写出主要的教学内容和过程。
教案分为两个部分，第一部分是教案的首页，主要内容包括授课人、授课时间、授课对象、教学目的以及教学的重点和难点等。
第二部分就是讲课的过程，包括主要教学内容和所要解释的原因或所要引用的例子，以及必要的留给听课者的思考或讨论题。
讲好党课 领导干部上党课是一项十分严肃、政治性非常强的事情。
要上好党课不容易，不下一番功夫，不把党章学透、理解深，做到熟记于心，是上不好党课的。
讲党课，本身就是一个学习、提高的过程，是一次难得的机会，也是组织安排的重任，希望各位上党课的同志一定从思想上重视起来，认真准备，用心备课，把自己所要讲的党课上好，推动我办先进性教育活动的深入开展。
（一）、要以党章为根本教材，详细讲解党章的要求。
《中国共产党章程》是经过三代中央领导集体聚全党之精华编写而成的，是一部经典的马克思主义著作，每一句、每一段都寓意深刻。
党章博大精深，内容丰富，不愧是全党的行动纲领、行为准则和工作指南。
越读越愿读，越读越想读，越读越能读出其中的奥妙，每读一遍都有新的收获。
上党课就是要学党章，讲党章，这一点必须明确。
有的同志讲，过去就没有认真的学过党章，即便是学了点，也不是逐字逐句的学，进行认真的研究。
学党章不仅是组织人事部门的事，而是全体党员必须学好的事情。
每位领导干部上党课前必须先学一步，切实把党章读懂弄明白，一个字一个字地、一句话一句话地、原原本本地学好党章，把握党章的精神实质。
只有这样才能为上好党课奠定坚实的理论基础。
上党课要注意两件事情。
一是切忌断章取义，从党章上引用一句话，漫无边际、尽情发挥。
上党课不同于作报告、谈体会，必须紧扣党章原文，把每一部分、每一段讲清要求，讲明道理，讲出原意。
二是不要以辅导材料代替党章，包括发的三本小册子，也不能代替党章。
三本小册虽然讲的也很对、很好，毕竟是一家之言，是辅导材料。
今后，办里上党课时，每位听课的党员一定带上党章，另外还可以带《怎样认识中国共产党》、《怎样加入中国共产党》和《怎样才能成为合格的共产党员》三本书，其它辅导资料不一定带。
（二）、要突出重点。
在全面讲解党章的基础上，突出几个重点问题或重点章节。
党章不是一次可以讲完的，每次只能讲几节、几章，要长流水不断线。
党性锻炼也不是一日之功。
通过这次活动，把我们日常党组织活动的机制建立起来。
这次把党的纪律作为第一讲，是非常有必要的。
讲党的纪律第一讲纪律的重要性；第二，讲党的纪律包括哪些方面
如政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣传纪律和经济、保密、外事纪律等；第三，讲如何执行纪律，违反了怎么处理。
除了讲好政治纪律、组织纪律和群众纪律外，其它单项的纪律一定要与党章要求结合起来，讲党课决不是宣讲谋个材料。
如党的经济纪律，什么是经济纪律，为什么我党十分强调经济纪律，违反了经济纪律怎么办
讲党课要从党章的角度讲，从贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线；从集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作；从坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设的角度讲。
保密纪律、外事纪律也是如此。
（三）、要联系实际。
上党课所举事例要以本单位为主，同时兼顾本系统、全省和国内外的事例。
联系实际要慎重，讲问题要准确，要有代表性，能够说明问题。
上党课联系实际，不是开工作会，不能随心所欲地不负责任地列举一些现象，夸夸其谈。
选择事例不要片面，更不能庸俗。
反面事例要用有结论的，没有结论的尽量不用。
党课是一个严肃的政治活动，不要随口开河，不要不分情节的胡乱讲。
要把握好度，有把握的事例联系，没有把握的不要联系。
讲好党课，联系好实际不是一件容易的事情。
要搞好调查研究，要有平时的积累。
（四）、要讲究授课艺术。
要重视党课的授课效果。
评价授课效果要有一个正确的观点。
如果上党课把会场搞的热热闹闹、轰轰烈烈，胡吹乱侃一气，那不是上党课，那是开文娱生活会。
党课不应追求这种效果，应追求严肃、认真、庄重，思想上有提高，心灵上有净化的效果，不能片面地追求全场轰动。
上党课也不能 过于严肃，不能死水一潭。
讲课人语言要幽默，恰如其分，如主席在1942年中央党校开学典礼上演讲时说：主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。
当时引起全场的笑声。
主席的这种幽默非常贴切，形象生动，效果就比较好。
上党课的同志要有气度，有风格。
这种气度不是扭扭捏捏，也不是张扬，不是尽情挥洒，但也不要过于紧张，让人看了不舒服。
在语言上要表达准确，能讲普通话的讲普通话，尽量不讲方言。
服饰也应注意，要大大方方，穿着得体。
党课材料，要熟记于心，要有稿子，但不要照本宣科地读稿子。
语言生动活泼、通俗易懂，在讲课过程中，要注意掌握听众心理，注意讲者与听者之间的心与心的交流和沟通，运用群众熟悉的语言，通俗易懂，举的例子要生动有趣，贴近生活，来自群众所见所闻。
要取得好的效果，这是关键环节。
如讲有关三个代表重要思想内涵的党课时，可结合实际，就一个党员如何加强自身党性修养及一些优秀党员如何真正实践三个代表的实例进行讲解，这样才容易引起听者的共鸣。
要使听者听得见，听得清，喜欢听，乐于接受。
一定要力戒照本宣科、空洞无物、枯燥无味的讲课方式，让人听了，使人昏昏。
善于用群众的实践经验来教育引导群众，用群众身边的事来启发教育群众，深入浅出，才能收到良好的效果。
党课每年不少于多少次
5月29日，按照党中央部署和要求，中国石化召开 “三严三实”专题教育工作动员部署会。
公司党组书记、董事长王玉普通过视频形式，向全系统处级以上党员领导干部讲授专题党课。
强调要认真践行“三严三实”，着力营造从 5月29日，按照党中央部署和要求，中国石化召开 “三严三实”专题教育工作动员部署会。
公司党组书记、董事长王玉普通过视频形式，向全系统处级以上党员领导干部讲授专题党课。
强调要认真践行“三严三实”，着力营造从严从实、风清气正的政治生态和企业管理生态。
王玉普指出，全体党员干部要深刻领会“三严三实”的内涵和重大意义。
“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为把从严治党要求落到实处提供了重要遵循，是协调推进“四个全面”战略布局的坚实保障。
“三严三实”体现了我们党的鲜明特质和政治品格，蕴含着石油石化优良传统的精髓，是新时期领导干部修身立德的根本遵循。
每一名党员、每一名领导干部，都要按照“三严三实”的要求，继承和发扬“严”和“实”的优良传统和作风，自觉维护党的团结统一，身体力行干事创业，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是营造良好政治生态的重要抓手，是锻造过硬队伍的迫切需要。
开展“三严三实”专题教育，有的放矢，指向明确，体现了党中央锲而不舍、驰而不息纠正“四风”的坚强决心。
我们要以开展“三严三实”专题教育为契机，着力净化政治生态和企业管理生态，实现党风、企风进一步好转，为推进事业发展创造一个良好的环境。
要通过查摆和整改思想、工作和作风上的“不严不实”问题，打造一支“三严三实”的干部队伍。
王玉普强调，要充分认识“不严不实”的突出问题和危害。
中国石化的干部队伍在践行“三严三实”上总体是好的，精神状态好，作风形象好，能力素质强。
但是，干部队伍中“不严不实”的问题也不同程度地存在。
主要表现在思想方面理想信念不够坚定、政治纪律意识不强、宗旨意识有所淡化、全局观念缺失；工作方面缺乏担当、不在状态，安于现状、不思进取，脱离实际、急功近利，大而化之、不严不细；作风方面有些班子合力不强，个别人拉山头、搞小圈子，作风霸道，顶风违纪等。
干部队伍中的“不严不实”问题，尽管是少数甚至个别现象，但必须引起我们高度重视。
如果不及时加以纠正和约束，任其发展，积弊成疾，就会污染公司的政治生态和企业管理生态，就会涣散我们的队伍，使党中央的方针政策落不到实处，使党组的决策部署落不到实处，最终会危害公司事业发展，危害队伍战斗力，也危害个人成长和家庭幸福。
王玉普强调，要着力营造从严从实、风清气正的政治生态和企业管理生态。
对领导干部来讲，重点要强化五种意识。
一是忠诚坚定的信念意识。
要加强政治学习，严守纪律规矩，坚定搞好国有企业的信心和决心。
二是开拓进取的使命意识。
历史的接力棒传到了我们手里，各级领导干部要认清自己肩负的使命，要有强烈的责任担当，要有时不我待的紧迫感，拿出只争朝夕的劲头，逢山开路、遇河架桥，努力为企业发展闯出新路。
三是最讲认真的严细实意识。
共产党人最讲认真。
讲认真就是要严、要细、要实，要注重细节、敢抓敢管。
严从细中来，实在严中求。
宁要一个“过得硬”，不要九十九个“过得去”。
四是共同奋斗的团结意识。
团结就是力量，团结出凝聚力、出战斗力。
各级领导班子和全体干部员工心往一处想、劲往一处使，是我们事业成功的根本保证。
要切实发挥班子整体功能，认真践行党的群众路线。
五是知止不殆的自律意识。
领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸，职位越高、权力越大，越应战战兢兢、如履薄冰，这是领导干部应有的自觉。
要依法依规用权，严守规则程序，守住原则底线，自觉接受监督。
要培育良好家风，管好家人、亲属及身边工作人员，配偶、子女及其他特定关系人不能利用领导干部的权力做中石化的生意，决不能搞利益输送。
对各级党组织来讲，重点要抓好六项工作。
一是严肃党内政治生活。
二是严明党的纪律规矩。
三是树立正确用人导向。
四是强化权力规范运行。
五是加强干部考核评价。
六是坚持不懈反“四风”反腐败。
王玉普突出强调，要以高度的政治责任感抓好“三严三实”专题教育。
一要突出责任落实。
各级党组织要增强管党治党意识、落实管党治党责任，全面负责本部门本单位的专题教育，党组织书记承担第一责任人的职责。
要加强宣传引导，充分运用各类媒体，宣传中央和党组的部署要求，宣传专题教育的进展成效，为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。
二要突出以上率下。
党员看干部，干部看班子，班子看班长。
好作风是领导干部率先垂范带出来的，是用实际行动做出来的。
要坚持以上率下，从党组做起，从直属单位领导班子和班子成员做起，从主要领导做起，把思想和行动统一到中央部署要求上来，以从严从实的态度和作风领导好、组织好这次专题教育。
三要突出关键节点。
这次专题教育，专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪是四个“关键动作”。
要坚持高标准、严要求，把专题党课讲深讲透，把专题学习研讨搞实搞活，把专题民主生活会和组织生活会开出高质量，把整改落实和立规执纪一抓到底。
四要突出问题导向。
要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。
各部门各单位、各级领导干部都要把自己摆进去、把职责摆进去、把思想实际和工作实际摆进去，找准自己的突出问题，采取有针对性的措施，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
五要突出统筹兼顾。
要坚持知行合一，教育与实践并重，两手抓、两促进，使开展专题教育与推进各项重点工作有机融合、相互促进。
王玉普最后强调，要把开展“三严三实”专题教育作为清除思想灰尘、匡正干部行为、净化政治生态的过程，在解决“不严不实”问题、加强干部监督管理、健全作风建设长效机制上下功夫，使每一名党员干部在坚定政治信仰、强化责任担当、树立务实作风、严格廉洁自律上都有一个大的进步，推动形成良好的政治生态和企业管理生态转，推动从严治党落地生根，推动政治优势转化为核心竞争力。
每一名党员干部都要严起来、实起来，在“严”和“实”中收获成就、实现价值、作出贡献，以饱满的热情和干劲，加快建设人民满意、世界一流能源化工公司，开创中国石化更加美好的未来。
