求欢乐喜剧人剧本（安全演习）完全版
：各位客上请，包子馒头热乎想吃麻给你拧。
孙越：（进入麻花店）艾伦：先生先生，您好，您买点什么
孙越：麻花店
艾伦：嗯。
孙越：卖麻花的，给我来两根。
艾伦：好嘞。
先生，您这两根够吗
孙越：不够。
艾伦：那不够给您装点。
孙越：不用装，我糖尿病，大夫说让少吃。
艾伦：那您一根都不该吃啊。
孙越：你管着管不着啊。
多少钱
艾伦：10块。
孙越：（掏出100）给。
艾伦：先生，您有零钱吗
孙越：没。
艾伦：没事，那我找给您。
孙越：找钱。
艾伦：给您，先生，90。
孙越：我这有10块零的，你把那100给我。
艾伦：（给孙越100块）您有零钱您早说啊。
孙越：我这不刚看见零钱嘛。
艾伦：好嘞。
孙越：行行行。
艾伦：等会
您吃好再来啊。
孙越：就喜欢这没脑子的。
艾伦：慢点，先生。
（BGM1）王宁：大伦。
艾伦：老板。
王宁：今天早上卖了几根麻花
说出来让我开心开心。
艾伦：刚卖出去两根。
王宁：卖出去两根。
这里边钱怎么少了呢
艾伦：不可能啊。
王宁：我这里边原来放的那些零钱呢
艾伦：去哪儿了呢
王宁：（打艾伦）零钱零钱零钱呢
卖出来的钱呢
艾伦：刚才挣了10块钱嘛。
王宁：明白咋回事了。
这样吧，伦，看你在这个店里，干了这么长时间，没有功劳也有苦劳，我不仅不罚你，而且还要给你发10块钱的奖金。
艾伦：真的啊
老板。
王宁：真的，但这就一百了，没有零钱啊。
艾伦：没事，我找给您，正好90。
王宁：好。
艾伦：谢谢老板。
王宁：不对不对不对，我又有零钱了，来，给你10块吧。
艾伦：那给您这100吧。
王宁：这就对上了，这得这么治他。
我就特别不理解，以你的智商，你觉得你能够胜任收银这个工作吗
艾伦：能啊
我姐说我一定能啊。
王宁：谁说的
艾伦：我姐啊。
王宁：你姐算哪根葱。
艾伦：你怎么能这么说我姐呢
姐夫。
王宁：算了算了，内个…别跟你姐说啊~王宁：这样，干挺好。
去后厨，把小张叫出来，我要开个会。
艾伦：小张
小张：欸
艾伦：开会。
小张：怎么了
艾伦：开会。
老板叫你开会。
王宁：好。
都到齐了啊。
王宁：大家注意了啊，我要宣布一个重要的决定。
鉴于去年，咱们街对面的小宝金店被抢，所以我觉得我们应该防患于未然。
我们举办一次防抢演习。
小张：老板，咱们一个卖麻花的，那个劫匪抢咱呐。
王宁：说什么呢你
小张：你再给我喊一个
王宁：配合一下嘛，姐夫。
小张：早说不完了吗，来吧，来，配合，来。
王宁：这样，我觉得，嗯~~~伦（指着伦），你来当那个劫匪。
你去准备一下，准备一身衣服、帽子什么的，装这个劫匪（从指过艾伦后，艾伦慢慢走到王宁面前）。
赶紧去，快（推艾伦），看好你
快去
小张：去吧
艾伦：我到哪去找装备去
（略哭腔）（BGM2）劫匪：站住
劫匪：别出声啊，我跟你说，我跟你打听个道，听见没有
艾伦：诶哟
大哥
劫匪：WOC
搁着内
艾伦：你这身装备挺专业啊。
劫匪：是吗
我自个也挺满意。
劫匪：我跟你说，请问小宝金店怎么走
啊
艾伦：大哥，你眼睛怎么了
劫匪：欸，你能别瞎转悠，站好了说
劫匪：我眼睛没事，打小我就这样，我自个儿挺满意。
艾伦：大哥，你这衣服哪儿买的
劫匪：啊
诶呀。
说起这身衣服，我老有自信了，我告诉你啊。
打着，走到头左拐，然后是一家，小商品批发市场。
直接上二楼买这顶帽子，衣服和裤子一楼就能对付了，明白了吗
艾伦：谢谢大哥。
劫匪：现在告诉我。
小宝金店在哪儿
艾伦：大哥，你看见那家那牌子了吗
劫匪：嗯
艾伦：往左一拐就是。
劫匪：是吗
艾伦：谢谢大哥。
劫匪：额。
王宁：张啊，一会呢，等伦儿回来。
他假装劫匪嘛（小张：嗯嗯。
），咱们一定得认真。
知不知道
小张：行。
王宁：起到咱们这次演习的效果。
劫匪：呔
都给我听好了
打~劫~
王宁：回来这么快，倒是挺突然（哈哈哈）劫匪：给我闭嘴
快点
你给我老实点，听见没有
赶快给我蹲下，蹲下
小张：演挺像啊
衣裳哪买的
王宁：干什么玩意呢你
说是演习，你得认真点。
干什么玩意，你得配合人一下。
不错啊
挺突然啊
我跟你说啊
就这样就对了，知不知道。
来、来、来、来、来
你配合人家一下（对小张说）人家那么认真。
重来啊，从喊打劫开始。
喊，来
劫匪：打劫
打劫
（急促）你俩干啥呢
王宁：对，你得，你得说要啥呀，你抢啥呀。
你说你拿个枪（抢枪），拿个枪，说打劫。
你得说你要啥啊，是不是得抢钱。
对不对。
我教给你对不对，我说的有没有错，有没有错
劫匪：（慌张）没错，没错。
王宁：没错吧
劫匪：没错。
王宁：就你这智商，就得换了你，好好来不换你啊。
来，重新来（给枪给劫匪）来来来，来
预备~开始
来
王宁，小张（故意做出害怕的表现）呀，好害怕呀，吓死我了，我的天啊。
劫匪：你俩也太不把我当回事了吧你俩
（对天开枪）。
小张：欸妈呀
吓我一跳
王宁：真枪啊
（劫匪脱面罩）王宁：不是艾伦啊
小张：欸妈呀
真劫匪
劫匪：我打劫，我打劫，我早就跟你说了多少遍了，打劫，你俩有病啊
（愤怒）王宁：明白
明白
明白
（急促）听清楚了，打劫，打劫，打劫，打劫（渐渐没声）劫匪：我告诉你啊。
赶快（扔包），把你们这的金条子，都给我装里边。
快点
王宁：我们这是开心麻花，没有金条，全是麻花
劫匪：什么麻花
什么麻花
这这这，这金灿灿的不都是，不都是金条子吗
过去（指小张）小张：诶。
劫匪：我跟你说啊，我不想跟你俩废话，赶快，把金条子给我装包里（王宁：快快快
），金条子装包里，快点
王宁：给他装金条，快点快点快点劫匪：谁
谁
谁带电话了
给我挂了，谁带电话啊
小张：我没带王宁：不是我的劫匪：不好意思是我的，你俩装你的，别打扰你们。
快，继续继续，别出声媳妇，不是，我，我没干坏事啊，我在地铁上呢，你别挤我，你等会儿。
别装了别装了，我跟你俩说，现在我说我在地铁上，这是我媳妇，说我在地铁上，听见没有，我在地铁上，配合一下。
谁要配合不好，我一枪崩死他。
好听见没有，预备，开始小张：欢迎乘坐上海地铁，，下一站徐家汇，welcome to xujiahui station.徐家汇那边挺好玩的。
劫匪：好好好，行，地铁上呢，信号不好，就这么的，挂了。
你这噼里啪啦的，你说什么玩意呢你。
小张：我这不会学呀，我不会啊劫匪：学挺像啊，要不然我都想不起来信号不好这回事了。
行，你通过了，你过去。
你干啥呢
我让你配合你干啥呢
王宁：不是，我配合的是早高峰的地铁，我没挤上去等下一趟呢。
劫匪：怎么又来，我真服了。
喂喂，说话呀王宁：大哥大哥，我的，我女朋友来电话，我接一下行不行
劫匪：你快点的，我跟你说，你敢瞎说，一枪崩死你，听见没有
王宁：南南那，对，我不是故意迟到的，我这边有点事，真是有事，你看你还不信，你非问啥事，我这有抢劫的，你怎么还不信呢。
她不信有抢劫的劫匪：打劫的打劫的，金条子，金条子打劫王宁：听见没有，这回信不信，你看你怎么还不信呢，不是找人骗你，你这样，我给你拍个照片发过去行不。
大哥，要不然她磨叽起来没完。
劫匪：赶快 赶紧，抓紧时间，没时间了，快欸，我才反应过来，你是不是想死
王宁：不是，怎么的了大哥劫匪：你是不是想死王宁：不是你同意让拍的吗劫匪：这个拍照的，你把我脸凑前面，那么大个脸，显得我脸多大呀，你站前面去，什么心眼你这安的，准备好告诉我一声王宁：来，准备 一二 三，这样行吗，大哥劫匪：行，你修一下给她发过去，你这像素挺高啊王宁：对，1200万像素劫匪：来来来，抓紧时间给我拍个工作照，来来来，威武一点王宁：来，乐一下，比个耶艾伦：啊，抢劫劫匪：怎么又来一个，怎么的，我今天这个工作就这么难开展下去吗
艾伦：你不是刚才告诉我在哪买衣服那大哥吗
劫匪：你不是那傻大个吗?艾伦：我明白了老板，你们合起伙来骗我王宁：骗你啥了骗你啊艾伦：你闭嘴，我知道老板你就是想把我换走是不是，还特意找了个人，我刚走，你就找人替我，是不是，姐夫，你说咱俩都是亲戚，你有什么话就直说呗，你这样我心里多难受啊王宁：伦，你误会了，他是劫匪艾伦：我不信
劫匪：你俩别吵了，能不能考虑一下我的感受，我在打劫，再给你说一遍，我在打劫，打劫，听见没有
艾伦：哎呦，你说你一个应聘的，你还那么嚣张，还打劫，你是不是想打我，你信不信我给你一套组合拳。
小张：他是真劫匪王宁：他是真劫匪，你怎么不信艾伦：你是不是以为我傻，你是不是还想说我手里这是真枪（砰）劫匪：你们仨玩够了吧
我告诉你们啊，你们仨今天死定了，你们仨给我听好了，我今儿也不打劫了，我现在就要把你们仨崩死。
王宁：要打打死我，我是老板，你们两个快跑，快小张：我是你姐夫，这种事让我来艾伦：一切都是因为我，我替你们死劫匪：你们要干啥王宁：不行不行，这个店是我的小张：我来我来，打死我艾伦：我来劫匪：到底谁送死王宁：我来小张：我是你姐夫王宁：小样，再装啊你，装，赶紧给他送派出所去，快艾伦：还跟我们一家子斗，走，还敢抢劫
王宁 艾伦小品安全演习中笨贼是谁演的
2016欢乐喜剧人 开心麻花王宁艾伦小品《安全演习》，中里面的演笨贼的演员叫：魏翔，演员; 2017年1月27日央视春晚上，与沈腾、艾伦合作的小品《一个女婿半个儿》。
开心麻花功勋演员之一。
2013年在春晚表演小品《闹元宵》被广大观众所熟知。
随后，在小品《白蛇前传》《齐天大圣》《小宝金店》、电视剧《济公传之活佛登基》等作品中，成功塑造出一个个个性鲜明、深入人心的角色。
2016年，在热播剧《欢喜密探》里饰演反差萌官差大人。
谁能帮我写一篇有关防震安全演练的
1.数学课上，我们坐在位置上埋头苦干的写作业，教师里静的出奇，“呜”的一声警报打破了教室的宁静。
我们开始了地震演练。
同学们都惊慌失措，有的双手抱头，卷成一团，往桌子底下蹿，好像重物马上就要塌了一样；有的嘴巴张大形成了一个“O”字形，双眼紧闭，埋着脑袋，等着地震的到来；有的将手放在嘴边，大声地说：“地震来了
地震来了
快躲好
快躲好
” 黄湘涵迅速把书包举在头上，像狗一样钻过去有钻回来，他一手举着眼镜，一手抱着书包，生怕自己受这点伤。
看着黄湘涵马上多了下去，我也望着子底下躲，我将课本举在头上当头盔，黄湘涵焦急的对我说：“快躲，快躲啊
”我吓得面无神色，连大气都不敢喘。
“呜——”警报再次响起。
同学们争先恐后向操场跑去，课桌与凳子的相互碰撞声，钢笔掉到地上的“啪啪”生，还有同学们的尖叫声，交织在一起，仿佛死神已快将我们吞噬，我一把丢掉课本，向外跑去。
来到楼梯口，人头攒动，我本想等着黄湘涵一起逃的，可是巨大的人流已将我们挤到了3楼，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我还是先走吧
说不定他已经下楼了呢
我立马拨开人群，向楼下冲去，空气里弥漫着急促而又紧张的气息“呀”“啊”“我的手”“我的脚”各种各样的声音在楼道想起。
到了楼下，高年级，低年级的同学，以最快的速度向操场冲去。
来到操场，同学们双手抱头，蹲在地上。
“这次演练非常成功，用了6分钟，我们要学会自救，真爱生命。
”毛校长站在讲台上大声地说。
-----------------上午第二节课总复习时，一阵警报声打破了学校的宁静，我们班的同学慌张地躲在自己的课桌下。
早上升旗时校长讲了说要进行一场地震演练。
因为这不过是一场演练，看着他们装的很害怕的表情，我却有些漫不经心，总觉得他们无病呻吟的样子很好笑，本想笑出声来，但“5.12”大地震的悲惨场面不禁一幕幕涌现在脑海，使我笑不出来。
这时，第二声警报响了，在老师的带领下，我们所有班级的同学井然有序的下楼，尽管人山人海，真的象发生地震似的，却没有推搡的现象出现。
在老师的带领下，我们来到空旷的操场上并坐下。
因为觉得这不过是场演习，我开始和旁边的同学说起话来了，老师批评说：难道地震来时，你们还有闲心在这里说笑吗
听到老师的批评，我们立刻意识到自己不好的行为而安静了下来。
不一会儿，救护车也来到操场了，下来几位医生和护士，对可能受伤的同学进行检查。
几分钟后，校长面带笑容出现在我们面前，说：“这次演练非常不错，尤其是五、六年级的同学，真正起到了大哥哥大姐姐的带头作用。
但有个别同学却不重视这次的演练，你们想想：平时都不好好练习，真发生地震的时候，又怎么逃生呢
通过这次演练，让我知道了在任何危急时刻，都不应慌乱，否则，可能出现更加严重的后果和更大的伤亡。
另外我还明白了一个道理：就是任何事情要想作好，都和平时的努力是密不可分的，在有的时候，它关乎的甚至是一个人的生命啊
“5.12”大地震虽然过去了快3年了，但我们仍然要牢记这惨痛的教训，希望灾区的人们从地震的阴影中走出来，并在地震中站起，去创造一个更美好的明天
------------今天下 午，我们学校开展了‘‘ 地震演习’’这一活动。
在演习之前，老师告诉我们说;‘‘等一会儿我们要听第一 声警报，这个警报是告诉我们地震来了，拿书挡住头，蹲在桌子旁；第二声警报是说我们已经可以逃生了，下楼时要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，给救援人员留出一条通道。
切记，如果有什么东西掉了的话，像什么鞋带开了，不要弯腰去系，因为如果你去系了的话，就会浪费了逃生的时间 。
’’我们都把这句话记在了心里。
终于，我们等来了这次演习。
这时，警笛响起，只听见老师在广播里颇为紧张的话;‘‘同学们请注意，郑州市发生了5.5级大地震，请同学们。
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’’话还没说完 ，就没了音儿。
一听广播，我们全都趴在桌子旁，双手抱头。
大约一分钟过去了，警笛声又响了起来，我们迅速出了教室，两个两个的下了楼梯，都是靠右走给救援人员让了一条通道。
走的十分有序还让4年级的弟弟妹妹先走。
下了楼，我们跑向操场，蹲了下来。
这次演习很成功，我们只用了一分四十七秒。
-----------一次难忘的防震演习周三下午四时十分，悦耳的地震警报声划破了校园的宁静。
“地震警报”，不知谁喊了一声
刚才还在全神贯注地听老师讲课的同学们在短短的几秒钟内就迅速做出了反应：只见同学们不分男、女，早就忘记了什么“小姐仪态、绅士风度”，一个个双手抱头，第一时间就蹲到了课桌下边。
你看，平时的顽皮大王李杰荣更厉害，可能觉得蹲在课桌下边还不够安全，头上还顶了一个重重的书包
看到这一切，你可不要笑。
这时，连我们平时风度翩翩的班老师也早就没了“仪态”，迅速躲在教台下面。
只不过班老师一边躲一边还在高喊：“镇定、镇定，先确保自己的安全，再等下一次警报”
3分钟后，悦耳的地震警报声再次响起。
只见教台下的班老师第一时间就冲了出来
他迅速站在教室门口，高声喊道：还有余震，大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到楼下的空旷处
同学们都按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，从不同的安全出口快跑离开教室。
“逃生”路上的人越来越多，但不同班级的同学都像有人在无声地指挥，没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地离开教学楼。
各班的老师是最后一个离开教室的，每一个楼梯口，也有老师的把守，在我们“逃生”的路上，老师站成了一道最亮丽的风景线，保证了每一个学生“逃生”的安全。
“一分二十秒。
全校师生安全”
听着总指挥的汇报，同学们个个都兴高采烈。
2.铛、铛、铛”随着几声长铃响，紧接着传来了“地震了
地震了
”的紧急呼喊声，只见正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，紧闭嘴巴，迅速蹲在墙脚下，或是桌子底下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。
正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。
这是怎么回事呢
哦
原来是宜昌市实验小学在开展防地震演习。
3月16日下午我们看了防地震知识录象片，老师也告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。
要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。
3月17日上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛
下午，写字课上，警报突然拉响了，我们迅速钻到桌子底下，在桌子底下我发现我班张溯拿了个球，准备顶在头顶上当头盔，但又钻不进桌子下面。
我刚想笑出声来，一想，虽然我们现在是演习，没有那么严肃，万一要是地震真正的来了，我们还会为这一点事而笑出来吗
警报解除了，我们赶快跑到操场上去，我看见我班的王墨竹“王大学士”手里竟然还拎着一个包，我想：他可真是的，一个演习还把包给带着，是保护包重要还是保护人重要啊。
我又一想，他还挺对的，如果地震要是真的来了，我们能拿点什么东西还是要拿点什么东西哦
这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。
比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘；用可移动的物品支撑身上的物体；当听到外面有声响是应进行呼救；若无法脱险，应保存体力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救，万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。
3警声一响，同学们像离弦的箭，蜂拥而出。
大家慌慌张张地来到了下操场，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出来似的。
“嗡嗡”的警报声回响在耳边，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演练正式开始了，陈老师提起一筒灭火器，仔细向我们讲解。
我竖起耳朵，睁大眼睛，目不转睛地看着这稀奇的玩意儿。
心中涌起一种奇异的感觉，只见老师指着一个酷似钟表的东西对我们说：“这是压力表，要使用灭火器，就得先看它
指针指向绿色部分，就可以使用。
”接着，老师又指着压把顶端的部分，“这是喷嘴，干粉就是从这里面喷出来的……”老师详细地向我们解说。
当我们了解了灭火器的知识后，黄老师立即用一根长竹竿把火点燃了，大火轰然燃气，火苗上窜跳跃着，呛得人不得不用手捂住嘴巴。
陈老师立刻拔出保险栓，只见他右手握住喷嘴，左手紧握压把，站在顺风处将喷嘴对准了火焰根部，用力按下压把，干粉喷洒而出，漫在校园里，像清晨的雾那样浓，那样白。
陈老师又连按了两下压把，浓浓的干粉退散后，我们清楚的看到，刚才的熊熊大火，居然一下子就熄灭了。
真是不可思议，意想不到。
火灭了，安全了，同学们也纷纷返回教室。
在回教室的时候，我思绪万千。
如果火灾真的发生了，我们也应当像现在这样，沉着冷静地面对，不要惊慌。
拿起我们神圣的武器——灭火器去消灭火灾这个恶魔。
这次安全演练不仅增强了我们对灭火器的了解，也增强了我们的安全意识。
4今日下午一点十五分，我校为了提高师生们的安全意识和让师生们知道如何逃离火灾现场的最好方法，开展了消防安全演习。
当时全校同学都在教室里安静地听老师讲课。
才仅仅两分钟的时间，教室外就传来了消防安全警报声，教室里混乱起来。
老师听到后，立刻组织全班同学在教室外排好队伍，有次序地快步下楼梯。
全校沸腾起来，一位老师在广播室里有序地组织着逃离教学楼，三年级的，四年级的，五年级的，都拥在一起。
有许多同学们用衣裳，捂住口鼻，快速地逃离，还有些同学用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老师则组织好下楼梯的顺序，避免在慌乱中有同学受伤。
在老师有序的安排下，我们全校同学都顺利逃离教学楼，集中在操场上。
当同学们发现教学楼并没成为火灾现场时，大家都吐了口气。
在下课休息时间中，我从同学们的聊天中听到，大家都在赞扬这次活动的好处，并互相讨论在慌乱中学到的逃离火灾现场的方法与知识。
我和同学们一样，心中也忍不住向开展这次活动的老师们竖起大拇指，并谢谢他们教会我们如何逃离火灾现场。
5“嗡儿嗡儿嗡儿……”警报一声声地响起。
“全体师生们请注意，全体师生们请注意
一层中门厅起火，现在正在组织灭火，请大家迅速撤离，请大家迅速撤离
”“哟，着火啦
”“不是，是知春里小学在组织消防演习呢，你看，满楼道浓烟滚滚，呛得人上气不接下气，而且还什么也看不见，我在里面，还被绊了呢。
”“这多亏有老师的带领，迅速撤离，要是慢了的话，还不出危险啊
”“刚才真把我呛死了，到处都是黄烟，哎，你的鼻子怎么变黄了
”……这是我们今天，也就是十一月九日的一次消防演习的上半时段，如果想听下半时段，就接着听吧。
在我们撤离了“着火的”教学楼后，来到了操场，看消防叔为我们表演怎样使用干粉灭火器。
首先，消防员叔叔准备好了两个放着木块的大铁盆，拿出其中的一个铁盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火机，对着木块一点，火就靠木块上的油，燃烧了起来，消防员叔叔先把保险销用力拔了出来，然后又把另一个保险拔掉，拿起喇叭口，对着火焰一喷，火马上就被扑灭了。
好多老师和保安叔叔都对灭火器来了兴趣，都去亲自试了试，都把火一喷就灭，让我们越看越有趣，我都想亲自上去试一试那个干粉灭火器了。
最后，保安叔叔还给我们讲了十一月九日是我国的“消防日”，我想，这可能就是为什么消防演习要在今天举行的原因了吧。
我看了这次消防演习后，知道了：火，虽然给我们的幸福生活带来了温暖，但是，如果不正确应用它的话，又会给我们的社会带来很多灾难，因为，火灾的死亡人数也是数不胜数的。
如果大家从现在开始如果还不注意防火的话，那么，往小了说就是一个家庭被火舌卷进肚里；往大了说呢，那么，后果是不可以预料的。
最后，请大家以后注意防火，共创和谐社会，共同重视火灾，让火灾永远不会在地球上发生
6“火善用之则为福，不善用之则为祸。
”为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。
我校于星期四下午，举行了一场别开生面的消防演练。
呜……呜……呜……警报响了，校长发出了指令：消防演练现在开始。
同学们浑身像绷紧的钢丝一样紧张。
老师接到指令后，镇定自若地指挥着，一声令下，我班人头涌动，立刻排好队，跟着老师井然有序的撤离，沿着安全通道跑下楼。
每层楼梯都有一位指导老师，协助我们完成这次消防演练。
此时我的心情也和同学们一样，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。
在老师的指导下，同学们从容不迫，有条不紊，不一会儿，我们便撤离到了安全地带——操场。
全校师生也都从不同安全通道撤离后在操场集中，在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
演练结束后，消防叔叔给我们讲了近年来一些重大火灾，这一个个血的教训及惨不忍睹的一幕使我的心久久不能平静下来，他时刻警告我们：火灾给我们带来的损害是是不可记数的。
是火，让恩爱的夫妻天各一方；是火，让一个原来幸福美满的家庭支离破碎。
随后，消防叔叔用了既讲又演示的方式，依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。
消防叔叔还现场演示了如何使用灭火器，利用灭火器如何进行灭火，他们的精彩表演，让全校师生大开眼界，博得了全校师生的阵阵掌声。
最精彩的一幕出现了：消防叔叔现场燃烧火种，让学生尝试灭火。
同学们都踊跃举手，准备上去大显身手…… 最后，消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。
通过这次的消防演练，让我们全校师生懂得了更多的消防知识，也更加增强了我们的消防意识，，让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。
当心呀
善良的人们，我们举手投足的不慎，都有可能带来灾难。
让我们携起手来，共同做好消防防范工作，为减少火灾的发生而共同努力
从“我”做起，从今天做起，切实做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国更加祥和、安宁。
这个，我真不知道是什么演戏，就每样找了些，凑合着看吧，这玩意能写优美又不容易，写清楚事情过程与感想，再加上我给你的作文，一定能写好的，加油O(∩_∩)O~
幼儿园可以开展哪些安全演练活动
1、防火、防灾演练。
（指火灾或地震等疏散演练）2、个人演练。
（指防止诱拐、入室盗抢等）3、防止日常演练。
（指上下楼梯、日常用电、用火、煤气、以及防止异物伤害等）4、紧急求援演练。
消防演练过程
你好、演练地点：施工现场 3、组织部门： 4、总指挥： 5、演练时间：2013年06月03日 6、参加部门：公司应急指挥部及项目部全体员工 7、演练类别 ： ■实际演练 □桌面演练 □提问讨论式演练 □全部预案 ■部分预案 8、实际演练部分：灭火器、消防栓使用，初期火灾扑灭。
9、物资准备和人员培训情况 ： 8Kg干粉灭火器4台，消防桶4个，消防栓、水抢1只。
警报器一只，扩音器一部。
进入现场前由项目部安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求。
10、演练过程描述 ： 利用1只废汽油桶，中间剖开后分为2段，分别加入柴油10Kg，另外准备100Kg编织袋8只，装满泥土后放置在油桶周围。
同时点燃4只油桶，拉响警报器，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25Kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。
人员分工：各部门指定2人，各点指定4人进行灭火，其他人员抢救物资和现场警戒。
11、预案适宜性充分性评审： ⑴、适宜性：■全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不适宜 ⑵、充分性：■完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不充分，必须修改 12、演练效果评审： ⑴、人员到位情况： ■迅速准确 □基本按时到位 □个别人员不到位 □重点 部位人员不到位 ⑵、职责及操作情况：■ 职责明确，操作熟练 □职责明确，操作不够熟 练 □职责不明，操作不熟练 ⑶、物资到位情况 现场物资：■现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重缺乏 ⑷、个人防护情况：■全部人员防护到位 □个别人员防护不到位 □大部分人员防护不到位满意请采纳
