12.9诗歌朗诵稿
历史不会忘记A：儿时母告诉我，热爱祖国，热爱生活B：后来，老师告诉铭记历史，勿忘ABCD：今天，我们在此相聚，遥想那段我们不曾经历的惨淡时光A：曾经，有那样一段岁月令我们难以忘怀75年前，青春的呐喊，打破了弥漫神州的沉寂B: 1935年，坚定的信念，照亮了祖国河山的晨曦C: 1935年12月9日，热血青年们再也不能平息D: 为了自由，更为了民族A: 青灯，书卷，阅尽沧桑历史B: 苦茗，朱笔，做遍天下文章C: 激昂的青春，如喷发的火山，你们曾震撼土地D: 振臂呐喊的余音，仍似午夜的山风，卷起后人梦中的潮起潮落A: 无可奈何，花落夕阳里B: 似曾相识，飞燕南归来C: 古今轮回，史书只多了那么几页D: 岁月流逝，生命却添了几分沧桑A：狂妄的笑声是对生命的嘲弄，耳边充斥的却是耻辱的求饶B：但是，你们站了出来，吹响前进的号角，像是睡醒的雄师发出的惊天怒嚎C：那些为国奔走的大学生们，那响彻云霄的搏击的声音却胜过国民政府的枪炮D：停止内战，一致对外的口号，今天似乎仍在耳边萦绕A：我最最挚爱的兄弟姐妹啊
B：你们以先锋的姿态，连同悲昂壮丽的呼吸-----叩问灵魂C：从北平，从天津，从东北，从年轻的心脏ABCD：迸发出长夜不息的响雷，洞穿了无数炙热的胸膛A：如果不是那帝国主义的铁蹄践踏B：如果不是那反动政府的妥协退让C：你们应该还是朝读暮写的书生啊
D：然而，12月的雪花，洒满了北平；烈士的鲜血，染红了长安街A：不愿做奴隶的人们，起来---起来---站起来B：你可看见地下奔涌的岩浆，亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山
C：在这个太阳升起的国度里，一场关于血与火的虔诚洗礼，升华
升华
D：以浩气锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑A：历史不会忘记，长安街，你们曾怎样走过B：历史不会忘记，风雪中，你们曾大声诉说C：历史不会忘记，前仆后继，一个个英勇执着D：历史不会忘记，抗日救亡，是你们唱响的战歌A：一二九运动的勇士们啊，你们唱响了历史的最强音B：历史不会忘记你们C：祖国不会忘记你们ABCD：我们不会忘记你们A：75年了，历史不会忘记，不会忘记那段激情燃烧的岁月B：那个热血澎湃的日子，已经深深刻进我的心房C：记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，沿着风雨飘摇的红色轨迹D：一种金戈铁马的呐喊，开始在我的耳边，一点点萌生A：那时的天空不曾苏醒B：那时的土地布满伤痕C：那时的面孔只剩下麻木D：徘徊于亡国灭种的边缘A：生耶
B：死耶
C：和耶
D：战耶
A：风声雨声读书声，声声入耳B：家事国事天下事，事事关心C：华北危急，国家危急，中华民族到了最危险的时刻D：看吧，一年年国土的沦丧 听吧，满耳是大众的嗟伤ABCD：同学们，让我们担负起天下兴亡之责吧B：风在吼，马在叫，黄河在咆哮C：谁说百无一用是书生D：谁说迂腐懦弱是书生ABCD：放下笔杆，我们就是中流砥柱A：在中国，只要有硝烟就有勇士B：在中国，只要有危难就有脊梁C：在中国，只要有侵略就有反抗D：在中国，只要有青年就有希望A：当金币碾过道德B：当欲望击碎神圣C：有人渴望重塑那份侠客的理想，攥住的，却是一把哀叹D：在湍急的河流之中，唯理性之舟，能够远航A：75年了，历史不会忘记，一声枪响，我们赶走了豺狼B：红旗飘飞，我们迎来了解放C：75年了，历史不会忘记，不会忘记，踏着余辉，我们缅怀畅想D：迎着朝霞，我们（ABCD）继承发扬参考资料：百度
12.9诗朗诵稿
历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，历史是一个民族曾经精神符号的记 忆，是一个民族奋战的历程
七十一年前，一群北平学生怀着赤诚的爱国心，不顾自 己的生命安全，无视警察的刀枪，为民族的独立而请愿
他们的精神亘古长存
我 们有义务，有责任，更自豪的继承优良的革命传统，弘扬爱国主义精神
回溯历史,今年12月9日是伟大的12.9运动69周年.71年前,中国局势已是万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸.中国共产党于1935年8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》号召全国人民起来抗日救国.1935年12月9日,在中国共产党的组织和领导下,北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行.学生们高呼打倒日本帝国主义,停止内战,一致对外.等口号.学生的示威游行得到了北平市民众和各界人士的支持,示威游行的队伍不断扩大.国民党政府出动了大批的军警进行镇压,打伤和逮捕了许多学生.1935年12月10日,北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课,准备发动更大规模的斗争,12月16日,北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威游行.北平市学生和市民及各界人的示威游行得到了全国各地的支持和援助,南京,上海,天津,广州,武汉,杭州等地相继举行了示威游行.天津学生又组成了南下扩大宣传团,开赴当时的国府—南京.一场举国上下,波澜壮阔,声势浩大,得到全国人民,各党派,各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮.推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕. 12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上. 同学们,12.9运动已经过去快70年了,今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人.更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略. 同学们,今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家. 同学们,你们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.
12.9爱国诗歌朗诵稿
《祖国》我的祖国， 高峨， 雄伟的山瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字， 那就是中国
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓
祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃
关于12.9运动的诗歌朗诵比赛主持词
举例子朗诵比赛主持词————主持人：李似锦 黄橙蓝 尊敬的各位领导、老师：亲爱的同学们 ：下午好
随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。
让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
今天学校领导也亲临现场为我们助威加油来了，让我们以热烈的掌声对他们表示感谢
一、首先请蒲主任为我们讲话，大家欢迎
二、比赛开始：五（1）班串连词：春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。
春天在哪里呢
燕子是春天的使者，请欣赏五（1）班参赛选手沈瑞香、黄依婷同学为我们诵读《燕子》。
三（3）班：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”亭亭玉立的荷花多美啊
我仿佛也变成了一朵荷花呢
请听三二班陈巧单为大家带来的《荷花》。
四（1）班： 汹涌的大海，引起了多少英雄由衷地感叹；平静的大海招惹了多少诗人温柔的情怀，请欣赏四（1）班官永佳为大家诵读的《致大海》六（2）班：时光飞逝，转眼即过，让我们六二班的李似锦带着我们共同走入朱自清的《匆匆》。
四三班朗读材料我爱语文!走进语文课本,我们就像漫步在如诗如画的景色里,为祖国山河的壮美而陶醉着,这里有雄伟壮丽的万里长城,这里有秀美迷人的江南春景,有满眼绿色的西湖风光……今天请四(3)班刘源同学带领大家走进活泼.晶莹的趵突泉
五（2）班 下面请欣赏五（2）班滕亚东同学朗诵 余光中的诗歌：《乡愁》三（2）班朗诵谁不喜欢蓝天碧野
谁不希望生活无忧无虑
可爱的小金鱼也和我们一样，有着共同的心愿。
听
三（2）班的陈绮荣为大家带来了《愤怒的小金鱼》。
六（1）班朗诵材料《匆匆》聪明的，你告诉我，日子为什么一去不复返呢
下面我们来听一听六（1）班蒋佩君为我们带来的朱自清的散文《匆匆》三（4）班朗诵 燕子飞回来了，瞧
他们停在电线杆上多么像五线谱啊
三四班的李桐给大家带来了美丽的《燕子》 四（2）班串连词：这是一首献给地球的诗，它包含着对地球无私奉献的赞美，更包含着对地球美好未来的企盼。
请欣赏四（2）班参赛选手为我们诵读的《地球万岁》。
五（3）班朗诵材料 地球，人类的家园，我们的母亲。
“世上只有一个地球”，“地球万岁”，这是人们从心底里发出的最强音。
下面请五（3）班参赛选手黄艳茹同学为大家朗诵“地球万岁”四（4）班串连词：诵读，不仅让我们体会到人间的离情之苦，更给我们带来了对自然的热爱，对生命的热爱，对生活的热爱
下面，有请四（4）班参赛选手陈俊鸿为我们诵读徐志摩的《再别康桥》。
三（1）班朗诵：大家可否知道，我们天和地在很久很久以前是什么样子的呢
下面就由三（1）班的刘威同学通过朗诵《盘古开天地》这篇文章来告诉大家吧。
五（4）班朗诵盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新，春天的花，春天的草，春天的人们都是最美的，请欣赏五（4）班官永姿为大家带来的散文《春》。
三：请全国普通话测试员阳琳老师朗诵《可爱的小鸟》。
四：请黎主任主任总结：五、集体朗诵古诗，等待比赛结果。
老师们，同学们，现在评委老师们正在紧张统计成绩，让我们一起在诗歌的朗诵中等待比赛结果吧
1、背诵古诗：《咏柳》、《江南》、《静夜思》、《早发白帝城》、《江雪》……2、颁奖：同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请黎主任为获奖的老师和同学颁奖. 六：比赛结束：各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家
更多主持词：
纪念12.9朗诵稿
“12.9”朗诵稿《觉醒中华》A：临近太平洋的东方那里有一只雄鸡B：那里九百六十万平方公里绵延的画卷C：那里长江、黄河奔腾的壮美长城与故宫堪称雄伟E：那里华夏五千年历史文化的积淀齐：那里是我们的祖国啊F：那六十四年前的一幕就像昨天一样历历在目B：一个灾难深重的国度一个危在旦夕的民族在血雨腥风中呻吟C：那时的人民流离失所那时的祖国支离破碎那时的中华民族挣扎在水深火热之中D：轻柔北平，终于爆发了积压内心的呼喊E：一声声穿越时空的怒吼如炸雷爆响于一二•九B：一个在战乱中被拐走的孩子在绝望地、嘶声竭底地哭泣A：妈妈——我不要离开您E：这一声呼喊震憾了千千万万中国人，这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行C：原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹E：原本应该向敌人瞄准射击的枪炮却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲F：这就是六十四年前的一幕这就是一二•九运动的导火索中华民族就此觉醒A:于是一批又一批仁人志士涌现他们在黑暗中摸索摸索着救亡图存的道路C:革命先烈们用带血的手战斗为的就是建立我们新的中国留下的却是数不尽的头颅和累累白骨D:今天，我们告别了战争，告别了苦难告别不了的却是历史上每一个血与火的文字B:在艰苦卓绝的日子里在寒冬的北平游行示威抗议侵略者的丑恶嘴脸滴水成冰的寒冷冻不住的是爱国的赤诚C:起来，起来把我们的青春敬献给祖国把我们的生命奉
关于12．9诗歌朗诵的资料
奋斗为明天——纪念12.9运动演讲稿 各位老师，各位同学，大家好
十二月九日，一个普通但不平凡的日子。
也许很多人已经淡忘了，但我们不会忘记—— 一九三五年的这一天：那些在白色恐怖下高呼口号散发传单，不惜抛头颅、撒热血的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，热血横洒，促使了民族的觉醒。
是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
那么，正值青春年华的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢
又该如何去展现青春的风采呢
对此，我只想说两个字“奋斗”。
也许有人会想，“现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去奋斗，那样会活的很累。
” 也许有人会抱怨，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢
” 是啊
人生苦短，生命只有一次，青春更加短暂，但我相信，每一个有理智，有热血的青年中学生都会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，渴望自己的青春大发光彩。
面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是学习的竞争。
我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。
奋斗吧，别再犹豫，别再彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢向前。
奋斗吧，为明天,未来属于我们。
让我们荡起双桨与12.9事变串词的朗诵词
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有关12.9诗歌朗诵比赛的标语
天之骄子 记往开来说明：这里的就是记住的记，意思是记住历史，创造更美好的未来。
